慶祝六一兒童節作文範文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的慶祝六一兒童節作文範文，希望能夠幫助到大家。

慶祝六一兒童節作文範文1

今天是一年一度的“六一”兒童節，我感到十分緊張。説到這裏你們是不是想問我為什麼很緊張？應該感到很高興才對呀！嗨！就讓我來告訴你們吧！我今天要表演節目了。你們可知道我今天可是第一次表演節目，而且舞台比較高，下面全是觀眾，我在第二排，前面只有老師一人，根本就不可能擋住這麼多的目光，萬一唱錯了一點兒就會被別人笑話。

表演開始了，很多人在操場上追逐打鬧，而我們在音樂教室化粧，化粧完，就等待着我們的節目。時間一分一秒的過去，每過去一個節目，我就多了一分緊張。

輪到我們的.節目了，我的心緊張的都快蹦出來了。我們匆匆忙忙的走上舞台，七手八腳的站成一條隊。節目開始了，前面的還很順利，可是到後面我就不太會唱了，只好當一次南郭先生了。出人意料的是我居然混過去了。節目表演完了，我為自己捏了一把冷汗，心裏想：我的運氣實在太好了！

慶祝六一兒童節作文範文2

今天，我們學校在越秀公園舉行了一次六一兒童節親子活動，題目叫“活力東風西，共圓中國夢”的標題。老師讓我們去五羊石像、北秀歌舞台和鎮海樓。

第一站我首先去了五羊石像，你想到五羊石像上，得要上好幾十層樓梯到。上到去的時候，我第一眼看到的就是五羊石像，在五羊石像的.附近有很多小賣部，小賣部裏還買着很多東西，有：吃的、玩的，還有許多精美的小扇子，真是應有盡有啊！在那裏我蓋了一個印章。原來到北秀歌舞台，有一段路的。

然後我又去了第二站，那就是北秀歌舞台。那裏人山人海的，我擠了進去看，原來他們在看我們比賽寫的字。我又蓋好了一個印章，我真高興啊！我後來累得滿頭出汗，我想休息的時候，媽媽説：“不行，一定要堅持下去”！

最後我去了第三站，我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個印章，老師還給全班同學發了一把環保節約電的手搖小風扇。

通過這次活動我終於學會了辨別方向，我真高興啊！

慶祝六一兒童節作文範文3

光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏着輕輕的腳步再次來臨。

早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌，同學們發出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。

一會兒，我們排着整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師跟我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心願。夢想，啊！就讓我們在這美好的節日氣氛裏放飛一個個願望吧！

然後，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長MS張給我們説了一番熱情洋溢的話跟對我們節日的祝福。接着節目就拉開了序幕。

我最喜歡的節目是五年級（7）給我們帶來的`《自由的飛翔》聽着那優美的樂曲，看着前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我讚不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。

這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點到來。

慶祝六一兒童節作文範文4

今天我非常高興，因為今天是六一兒童節。今天我一大早就起了牀，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學校了。

來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為還早着呢。誰想到，才過了幾分鐘老師就叫我們去隊伍裏。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。那些道具是舉起來搖的。我們來到了隊伍（升旗的.地方），看見有許多人已經到了。我們焦急的排在隊伍當中，靜靜的等待着隊伍的出發。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發了！

我們開始了。的路非常長。由於我們喊着口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！

到了大禮堂，我們找到地方坐下以後，老師卻説：“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是為什麼的時候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節目了，節目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。

今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節啊！

慶祝六一兒童節作文範文5

我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。

那是五月的最後一個星期五，我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞，主持人是五位同學，在“六61一”兒童節表演的.眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

節目內容是一位警官在閲兵時所發生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師説：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。”這時我的心裏正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，雲來霧去。

今年的“六61一”兒童節，我非常開心，我不僅看到了許多優美的舞蹈，而且讓我心裏放鬆了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。

慶祝六一兒童節作文範文6

時間過得好快呀，又一年的兒童節到了。老師通知我們為了慶祝“六一”兒童節，全校師生都去保利大劇院參觀“六一”文藝匯演，我高興地手舞足蹈。

這一天，爸爸腳扭傷了，只能阿姨帶我去看演出。到了那裏，好多的家長和同學都已入座。我和阿姨趕緊找座位坐好，等待演出開始。

“六一”文藝匯演開始了，台下響起了雷鳴般的掌聲。同學們在漂亮的舞台上翩翩起舞，放聲歌唱，盡情地展示着自己的才能。我一會兒看的哈哈大笑，一會兒跟着音樂哼哼幾下，一會兒拍手助威。其中給我印象最深的一個節目就是《守株待兔》，同學們表演地活靈活現，可滑稽了，不時引得台下的觀眾發出一陣陣笑聲。我聽老師説這是一個寓言故事改編的`呢！它告訴我們無論做什麼事不勞而獲，是不會成功的。只有努力，才能獲得成功。我還增長了不少知識呢！

不知不覺“六一”文藝匯演結束了，我度過了愉快的一天。

慶祝六一兒童節作文範文7

今年的“六一”兒童節，是個難忘的節日。

早晨，我們懷着喜悦的心情高高興興地來到學校。校園裏喜氣洋洋，到處飄揚着五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛着“慶祝六一國際兒童節”的.標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。

來到教室，只見老師早就忙着給同學們化粧了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流着化裝後的美麗。

過了一會兒，老師帶着同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨着音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打着，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘！

慶祝六一兒童節作文範文8

六一的歌聲最動聽，六一的舞姿最美麗，六一的節日最快樂。

六一，我們學校也開展了慶六一文藝演出活動。首先是入隊儀式，一個個少先隊員為新隊員們系紅領巾，鮮豔的紅領巾在微風中飄揚。“六一文藝演出現在開始！”主持人用清亮的聲音説。第一個節目是《最天真的.節日》，兩個小朋友穿着整齊的衣服，用天真的聲音把六一比作活潑快樂的樂園，台下發出陣陣讚歎聲。我們的快板《爭做文明國小生》也同樣精彩。

輪到我們了，我開始面色蒼白，心跳加速，老師送給我鼓勵的目光，我的心情漸漸平靜了下來。快板在我們的手中有節奏地打着，台詞如連環炮似的從我們嘴裏發出。節目完成了，也響起了讓我們期待已久的掌聲。最後，由學校體操隊表演了藝術體操《月亮啊，月亮》，選手們用一個個高難度的動作，徹底征服了觀眾，響起了滿堂掌聲。

這可真是個快樂的六一兒童節呀！

慶祝六一兒童節作文範文9

屬於我們自己的節日“六一”兒童節馬上就要到了。想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多麼的幸福啊！

今年的“六一”節我比以往更開心。因為，我現在已是一年級的國小生了，而且還是一名光榮的少先隊員跟優秀的班幹部。媽媽看到我對兒童節的期盼，就説：“韜韜啊，你現在不能還像在幼兒園時一樣，只想着節日能去哪裏玩？能收到什麼自己喜歡的'禮物？你長大了，是學生了，你要更努力的學習，尊敬師長，團結同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣！”

是呀，我長大了。看着胸前的紅領巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負老師跟家人對我的期望。我要讓屬於自己的節日過得既快樂又有意義！

慶祝六一兒童節作文範文10

這個星期的星期三是國際六一兒童節！由於六一放假一天，所以星期二的時候我們學校安排了遊園活動，有很多有趣的遊戲，比如：投乒乓球、夾跳棋、搶水瓶等很多遊戲！我們學校舉行文藝表演活動，有鼓號隊演奏的`《迎賓曲》、有古箏彈奏《笑傲江湖》、有舞蹈《蝴蝶泉邊》、還有情景劇————《讓愛回家》等。就在今天下午，我早早的來到學校，只見操場中間搭建了一個大大的舞台，邊上插滿了彩旗，掛着五顏六色的氣球，隨風飄動，漂亮極了！校園裏一片歡歌笑語，同學們臉上都是燦爛的笑容。

我和同學們都很高興！我們學校為慶祝國際六一兒童節，舉辦了一場演出，全體師生歡聚一堂看了演出。演出有唱歌、跳舞、詩朗誦、還有情景劇，真是豐富多彩！

今年的六一兒童節過得真開心！真希望天天是六一啊！