青春國小作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的青春國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青春國小作文1

有人説，青春是一團火；有人説，青春是一首無字歌；有人説，青春是一段奇險的路；也有人説，青春是光芒四射的太陽。

青春到底是什麼？我睜大雙眼四處尋找，閉了眼睛才想起：青春是亮麗的花景。太陽、月亮、星辰、河流、山川、樹木、芳草、鮮花……它們全在風景之中，也同樣擁有青春的魅力。風景如畫，青春如詩。柳絮飛舞，笛聲四起，蕩一葉輕舟於碧波之上，人在畫中，畫融於情。若能把酒當歌，吟詩作賦，真可謂人生一大快事。登山觀景，白雲、奇樹、怪石、異花皆在身邊，盡收眼底。壯麗的日出給人以生命的激情，羣山皆小，讓人有一種忘我的情懷。青春般的風景怎能不讓人浮想聯翩、寵辱皆忘呢？

早起忙碌的身影，深夜苦讀的`影子，頂烈日趕路的身姿，迎風雨而不退縮的健兒，那是一道風景，是努力的青春圖畫。

飯後小憩，閒談品茗，樹下納涼，開車兜風，這是輕鬆的青春，是蓄能的時刻，是風雨之後、戰鬥間隙的一段風景。壯麗的風景多在奇險的山川，雄壯的音樂多來自不朽的青春。當岳飛奮勇殺敵時，當志士青年面對槍口高呼口號寧死不屈時，朋友，那就是一道壯麗的青春風景，是用青春的血畫成的當第一縷陽光照在窗子上，風景便明亮起來。鳥兒開始歌唱，我們也該行動起來，用我們的手腳和大腦為風景着一筆彩色。

青春，原本就是一道亮麗的風景。

青春，原來就是一個大寫的“美”。

青春國小作文2

一個人的青春都是有不同的色彩的，只要你自己能把握住-你的青春是不同的色彩。我相信你會好好擁有她！

為什麼會這麼説呢！有的`人青春，它是一道雙刃劍。雙刃劍為什麼會這麼説呢？那是因為是你自己！

只要你自己能把握住青春。不為青春留下最美好的回憶與期望，你就能成功。

我為青春喝彩。等於是為青春靚麗的美景給點掌聲，同時為自己的青春努力加油！我相信你能行。不要把自己看扁了。

因為你不比別人差，俗話説“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃。”你為何不做他們呢。他們能為自己活着？也就是為自己不比別人差而活着。自己要相信自己，自己在心裏大聲喊：我是最棒的，我會加油！

青春是無悔的，我的青春我做主。不過自己就不能給自己的青春做主，誰還會給它做主呢？

我的青春，它是一個能輸得起，贏得起的青春。因為給自己的青春留下最美好的回憶。就算自己輸得一塌糊塗，最後自己回想自己的青春，你是最後的贏者。

不是誰的贏家，是你自己的贏家。我希望大家不要給自己的青春留下遺憾，這樣你回頭想想，值得嗎？不要跟自己的青春留下遺憾，因為你自己的青春，他是輸得起的。是輸還是贏？只要不給自己的青春留下遺憾，就夠了。

不給青春留下遺憾。我為青春代言，為青春而喝彩，給予掌聲。

青春國小作文3

青春，似一團火，它是那樣的熱烈;青春，又似一簇花，它是那樣的嬌豔;青春，又似跳躍的雨珠，它有是那樣的狂熱·····時間飛逝，我們已從國小那是的稚趣，走進了這寬廣的國中學習中;這是我們已是青春少年，我們有火一樣熱烈的情懷，已沒有國小是那種稚嫩，我們對自己的未來已有了憧憬。

青春的我們似火，心中又有那麼多的激情，青春但我們對自己的未來，對自己的未來，對自己的夢想已有了自己的想法。青春的夢，是每個青年少年心中的希望，青春的夢在每個青春少年的心中散下了不同的種子，青春的夢，在每個青少年心中都是不同的。它是青春少年的.活力，它讓青春少年對自己的未來都有了的希望。

青春的夢，我青春的夢又是什麼?那個青春的夢，它是那樣遠大，它讓我自己的未來又充滿了憧憬，心中這夢的種子，在我成長的道路上，它也在茁壯的成長。我放飛我青春的夢，讓它和我一起在生活的賽道上長跑，我和“夢”一起騁向前方。

舉起自己的雙手，將青春的夢想放在手心，讓它乘風飛翔，心中有一個心聲“相信自己，每個人都是奇蹟。”將雙手舉起，一起放飛青春的夢。

青春國小作文4

青，是滿山的碧綠;春，是漫天的陽光。青春，就是人生裏最光彩奪目的季節，正沐浴着青春的我們，如何不想停下來歇一歇，就着那洋洋灑灑的野芳的香甜，許下青春的'心願。

告訴你我青春的心願：保持最初的純真是首要的一點。雖然我們終將獨立面對世界，但世俗決不應成為我們的立足點。青春，就應有青春的特色，彷彿鮮花就應有各自的清香。攜手青春，就要把握這做減法的時間;攜手青春，就不應白白預支給未知的明天。我希望若干年後，我回憶中的青春，會是一段不沾污點的時光。

告訴你我青春的心願：成績也是關鍵的一方面。作為學生，誰不希望自己的學習能夠更好一點，只是成功離不開努力，許下了心願，就應以行動去實現。寫下座右銘，貼在書桌前，每天照着要求多努力一點，去體會追逐夢的感覺。

告訴你，我青春的心願：美麗的外貌也可以再多一點。雖然內在美才是關鍵，但形象好點誰又會嫌棄討厭?我不敢追求完美無缺，只要清新秀麗，能有女孩子應有的焦點。

告訴你，我青春的心願：希望世界人民能夠和平團結。現在的世界還是紛爭不斷，炮火連天。我希望其他地區的同齡人，也可以過得好一點，可以自由自在地享受藍天，像我們這樣，平平安安地度過每一天。

我青春的心願，像夏夜裏的繁星，星星點點數也數不清。對了，還有那最多的一個心願，就是希望我，能夠通過自己努力，將所有的心願全部實現。

青春國小作文5

時間一天天一週周地消逝，沒有在記憶留下些什麼，而那青春也從我們手中慢慢流泄。此刻的我們正享受着烈火青春，有夢想、有渴盼、有期待，還有一顆熾熱的心。

小時候的我只知道玩樂，對於青春卻毫不知情;長大後的我已瞭解了青春的定義，卻不好好把握它，讓它在打鬧哭笑中流逝;而現在的我，雖然還懵懵懂懂，但我卻有着一個屬於我的夢，一個屬於我的青春。有人渴望成為發明家;有人希望成為畫家;而我冀望成為那像貝多芬一樣世人皆知的鋼琴家，在台上發光發熱。雖然我知道“台上一分鐘，台下十年功”，而我也知道不一定能夠讓大家看到我的努力，但至少我的青春燃燒過，為它努力過!

青春是首詠歎調，當音符扯開了嗓子榮耀上帝的那一刻，隨即被哀逝的歲月縫上了嘴巴。如果不好好把握它，沒有追求，沒有渴望，沒有理想更沒有體會那青春的甜蜜滋味，那我們便會迷失自己，靈魂也會枯萎，彷彿被禁錮在角落，唯有那熊熊烈焰才能點綴出最美麗的.青春。

現在的我正步入青春，而我也準備好發光發熱，準備好放出最璀璨的光芒，更期待感受那甜蜜的悸動──青春。

青春國小作文6

灌好墨水，翻開本子，大筆一揮，寫上“青春”兩字。青春，是我們一生中最美好的時光，是真正的花樣年華。

坐在教室裏，翻開書本，一股墨香迎面而來。這就是青春的味道嗎？青春，是人生的起點，在青春時期翻開一卷好書，讓我們增長知識。世界上最美妙的時光就是在書中。

躺在草地上，閉上眼睛，享受着陽光照在身上那種慵懶的感覺。這就是青春的感覺嗎？身下嫩綠的草地有些扎人，但只有這樣才能真真切切的'感受陽光的温暖。青春，是一場冒險，想要獲得美妙的享受，就必須做出一點犧牲。

窗外，天一點一點變成墨黑色，大小星星相映其中。這就是青春的規矩嗎？大家都是一顆顆星星，你照着我，我照着你。如果你因為不願照着別人而不發光，別人的光芒永遠不會落在你身上。你從此就是一顆默默無聞的小星星。

青春到底是什麼呢？我想，青春就是一場夢，一場到處散落着粉色泡泡的夢；青春就是一棵樹，一棵高大挺拔、支撐起繁花嫩葉的樹；青春是一棵草，與眾多同伴在一起，把自身的綠色貢獻給人間！

青春國小作文7

轉瞬即逝的愛，瞬間的絢爛——奇蹟。相信極少的人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的存在——依米生命。

它頑強，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育着自己的生命，它是那麼弱小，是廣闊平原上的.一株草，是“汪洋大海里的一滴水，還沒有睜開眼，或許已經被吞沒了！然而，它永不屈服，在這5年裏歷經了千萬風吹雨打，卻不動搖，它這麼努力，為了什麼？為了綻開笑臉，放出光芒的，留下短暫的幸福——那短暫又珍貴的2天！

上天是公平的，因為它的青春一直在奮鬥，一直在為追求夢想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時刻！

依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍、黃。紅如烈火，向徵着勇氣；白凝脂，純潔無瑕；藍如天空，浩瀚無垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢想，為追求，為綻放，她激情地奮鬥！

馬雲説：“青春不奮鬥，要青春幹什麼？”是的，依米花就是靠着這種青春，這種奮鬥，戰勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經歷漫長又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮鬥！?

青春國小作文8

今天，見到了一箇中學的同學，許久不見，沒怎麼變，還是善良天真的模樣，讓我感慨的是她告訴我的一些中學的一些往事和現事……

我是一個不怎麼活躍的人，所以當初在學校就不怎麼知道各方面的消息。這些故事今天聽起來，仍然有一種清新的校園情愫的氛圍……

過去錯過的，今日還在錯過；過去擁有的，今日仍能抱着回憶感慨一番……我的身邊，一直上演着許多動人的故事，很多持續到了今天，相較而言，才發現自己的生活真是單調的可以，可是，我並不後悔。所謂的單調，其實是最好的一個人的獨處，很喜歡這句話：孤單是一個人的狂歡。能夠真正的和自己呆在一起，不去管周圍的'一切，天地之間，獨你一人，那是一番別樣的滋味……

也許，年少不知愁滋味，我們才能夠如此單純的表白自己的心意，如此直接的説出心中的話語。放到今日，我們有太多的羈絆，太多的擔心，所以才讓我們矇蔽了自己的雙眼，讓灰塵包裹了自己的心。青春也正是因為這份衝動與單純，才有那麼多的人不斷的回味，不停的祭奠……

其實，把青春的印跡永遠留在記憶裏，才能保留她最原始、最動人的美麗，不是嗎？要是一味的苛求最後的結果，可能更會籠罩一層迷霧吧……

青春國小作文9

在人生的長河裏，青春肯定會是一個讓人永遠懷念的季節，她青澀，熱情、積極，活得轟轟烈烈。

在青春的季節裏，會有一個人生的轉折，那就是就業，我相信，這是任何一個青春季節裏的收穫，從象牙塔走向社會，走進形形色色的`崗位，有銷售，有服務，有管理，有技術，每一位走上工作崗位的青春，眼裏、臉上都閃煉着讓人羨慕的耀眼的光澤，那就是青春，沒有早九晚五也一樣精神抖擻，很累很重複也一樣鬥志昂揚，這時候青春是一首不知疲倦的歌。

歲月如歌裏，也許過不了多久，有的青春會厭了倦了，會累了疲了，會消極，也許過不了多久，有的青春會轉了走了，會離開會休整，會思考，但總有很多，會從工作中發現樂趣，從重複中找到快樂，從重複中學到什麼，青春短暫，沒有預習，沒有培訓，也許有的至理名言在這裏得不到尊敬，因為她的眼裏總有一絲不屑，也許有的經驗在這裏得不到延伸，因為她在磨拳擦掌，正在想着創新的法子。

歌頌這個青春吧！正是這不羈和充滿力量的熱情才會讓她活得精彩不平庸，為青春歌唱吧！正是這跳躍和不拘泥傳統才會讓她不走平常路。

她年輕，所以在激情中工作，在快樂中生活，一起舞起來吧！讓激情在工作中閃光，讓青春的色彩在歲月的長河裏飛揚。

青春國小作文10

無聊的生活，寫一首歌來歌頌自己的青春，無聊的青春用瘋狂來放肆自己的夢想。青春如光，飛逝而過，轉眼回頭看，發現已經走過了太多太多的路途，也做錯了太多太多的事，虛妄的青春猶如一道煙雲在我的身邊飛快的消逝流走着。我喜歡雨，每到雨天的時候我就喜歡站到窗邊，透過玻璃凝望着窗外的雨滴，雨滴一滴一滴的滾落而下，雨聲越來越大，風聲越來越響，這就是我的青春啊，一陣宣泄，一陣平靜，瘋狂和喧囂共同組成了青春。

青春可貴，青春比任何一樣東西都要珍貴，美好的青春留給了我們太多太多的回憶，有哭，也有笑，閉上眼睛我常常會記起我們在雨夜一起忘情奔跑的時候，記起在我不開心的時候你們逗我開心的樣子，記起我那些曾經陪我一起歡笑一起瘋的.朋友。如今，我們畢業了，曾經的好朋友卻要因為成績各異而不得要分離，曾經的好朋友不得不各奔東西，為了自己的將來和以後奮力打拼。青春，已經在我的手中不知不覺的流走了，當我想在抓住它的時候卻怎麼也抓不住它，他就像是一個俏皮的孩子一樣，衝我微微一笑頭也不回的離開，任憑我怎麼呼喊他也不會再看我一眼。

朋友們，珍惜青春吧，青春如光，當我們回頭凝望過去的時候，你會發現當初的努力無愧於現在的自己，當我們凝望過去的時候，朋友們正在自己的身邊，青春如光飛閃而過，不要在我們的青春中留下遺憾，也不要讓我們凝望過去的時候看到有太多的不捨和後悔，現在的努力，是為了將來的自己！

青春國小作文11

這世界上存在着兩種人，種人叫“青春期”，另種叫“更年期”。這兩類人碰撞到起，就如同平靜的水中投下枚重磅炸彈，碰撞出不樣的火花。

夏天到，知了叫，熱得受不了。這天氣，怎能個“熱”字了得？弟弟滿心歡喜的撐着遮陽傘去買雪糕，此時，他正坐在空調房中，美美地享受着。我見狀，便嚷嚷着對媽説也要去。在我的軟磨硬泡之下，媽只好同意，萬般無奈道：“好吧，不過…”我已無心聽媽嘮叨完，手拿起傘，卻沒有注意到背後的弟弟那狡黠的笑容——我感到手背上有粘稠的液體滑過，定睛看，天啊，竟然是融化了的冰淇淋！媽狂笑起來。我滿頭黑線，質問媽這是怎麼回事，媽居然兩手攤，雙肩聳，沒事人般回答：“你沒聽完我的話，怪我咯？”唉，更年期的老媽，不好惹！第環節，慘敗！

“哎呦！報告終於寫好了！”爸伸了個懶腰，見我在旁，就將報告攤在我面前，還 不住的沾沾自喜：“看吧，這就是你風流倜儻、玉樹臨風、英俊瀟灑的老爸之佳作！”我瞟了眼那洋洋灑灑的三千字報告，揪把的白字不説，那龍飛鳳舞的字也不説，就説他那文章的條理，寫得語序混亂、搭配不當。我苦笑着對爸説：“你這出神入境的‘造化’，不是般人啊！”沒想到的`是，爸還 做了個陶醉的表情，説：“當然，我國小時讀的是二班，嘿嘿。”第二回合，敗在了更年期的爸腳下！

也許，當更年期遇上青春期，會是場無休止的“戰爭”，但這戰爭中，包含着親情，包含着愛。

青春國小作文12

十五是十六的前奏，激烈或低沉；十五以十六為後續，必將演繹得精粹。

十五那年，我做了一個可以實現的夢，只是沒能進行到底。錯失了最愛的，最嚮往的那座城，入了不堪幻想的國度，現實與理想的差距原來僅一紙之遙。步入了青春荒蕪的小道，看着緊握手中的卻又不斷滲漏的沙，接受了時間苛刻的`懲罰和指引，領悟了一點又一點真實的感受。在落日與燈火共同輝映的天地，在堅持與無奈交錯感觸的腦海，持續着日復一日，分秒難捱的伏案。起筆、落筆、閤眼、睜眼，你所依靠的或許僅是自己的疑惑、渴望和那不折不扣的堅持，為了完成自己一天又一天重複做的美夢。你所浪費的點滴時光，銘記在成長途上，無時無刻不在誘惑你的風光，那麼美不勝收，讓你無法自拔。

圖片青春有大把大把的時光滿足你體驗生命的好奇，這便是十五歲的幸運吧！

十六歲這年，夢想和現實緊緊靠在一起，等待我的是煎熬和專注。奮鬥是人生的開始，是青春的昇華。一切的未知，可你已經感受到了熾熱的慾望和無限的艱苦。我可以把計算複雜的數列求和當做每天的小練筆，我可以把思辨能力要求高的議論文當做每天的日記，我可以把BBC的廣播當音樂去享受，我還可以硬着頭皮跑去辦公室問那道問了幾遍還不會的能量守恆。我可以把生命和現在都用來投資未來，青春就是要用心地去做一件事，朝着那個沒人相信你能辦到的目標，投下一片心血，付出現在可以做的一切。

青春國小作文13

青春的陽光照亮了心扉，青春的色彩渲染了夢想，淡淡的花香在風中散發，多彩的世界中夢想在盡情的飛揚，青春因夢想而美好，生活因奮鬥而出彩。

青春，像我們一樣是個忙碌而天真的孩子，生活無憂無慮，感情的天真無邪，雖然顯得幼稚，卻讓我們的生活充滿了歡聲和笑語。

“崔，明天考試要加油！”“勞，對不起。”“高，不要生氣了，我們和好吧。”……窗前，用夾子整理的一角都沒有折的字條。有些，字跡淡淡的蔓延開了；有些，紙已經微微泛黃了，這些字條，是在以前寫的吧。那時，一直在猶豫不決，這些字條到底是給朋友還是不給，然而，有些給了出去，有些最終留給了自己，抽空翻一翻。雖説只有簡短的幾個字，但還是能勾起腦海裏清清楚楚記住的每一件事。簡單的字裏行間卻顯示了我們真摯的友情和快樂的生活。

我們都是被拘束着的孩子，都想擁有青春裏的自由，我們都在青春中的叛逆心理裏成長着，然而不懂得什麼叫做失去既珍惜。為此，我們在本應美好的'時光裏做着無所謂的事：因為這樣那樣的小事和父母慪氣和朋友“決裂”，浪費了時光和感情。直至有一天我們奔跑到累的時候，回頭眺望青春時，才知道青春的美好、青春的短暫。所以趁青春還在，趁我們還沒有依舊天真，不要在做這些無所謂的事了，好好努力吧。

讓青春的火焰，點燃希望的夢；讓青春的水分，澆灌夢想的田；讓青春的土壤，培育茁壯的樹。青春，是多麼美好，多麼富有激情，讓我們高唱着青春的讚歌，奔向夢想的樂園。

青春國小作文14

自大、輕狂、膚淺、幼稚、諸如此類的話成了長輩對我們這一代人的評價。

我們必須承認我們有很多的缺點，但是，長輩們對我們的評價是不是有些片面了呢？我們還有很多顯而易見的優點啊。樂於助人、天真無協是我們的本質，張狂是我們的個性。我們自大，其實是在掩飾我們的不自信，是極度的心裏脆弱。有些年輕人每天騎着賽車，穿着五顏六色的衣服，剪着怪異的髮型在公路上奔馳，好比駿馬，活力四射。我們無所顧忌，只要是我們想到的，我們就會通過任何的阻礙去完成它，青春無敵是我們的標籤。我們把頭抬的高高的，腳步邁的老大老大，説話做事從不沾前故後，表現出我行我素的樣子，樂於助人的`品質也體現在我們身上。

一天我和好朋友去購物，在公交車上有一個老奶奶沒有座位，然而她身邊卻沒有一個人給她讓座，這時一個十七八歲的小女孩主動扶着老奶奶，公交車搖搖晃晃的，兩人有好幾次差點摔倒。

到站了，老奶奶一直像那個小女孩説謝謝…公交車上的人也小聲説：年輕人就是好。雖然這件事已經過去了一年了，但是在我的腦海裏以舊記憶猶新。我們這麼單純，為什麼不在這清楚的時候展現自己呢？

人生的不同階段就有不同的特徵。我們的張狂、率性、樂於助人、都是這個年齡應有的正常表現。如果我們像70後，80後一樣，那麼我們是不是太悲哀了？盡情的展現我們自己吧，青春無敵。

青春國小作文15

我們的青春，象那首唱不完的歌，永遠地延續……

——前面的話

思緒象秋葉般跌落大地，也落進我的心裏，往日的.笑聲又迴盪在耳際。貪玩又很努力的河馬，心情不爽就悶悶不語的老鼠，總説自己很帥的鹹魚，貪吃不服輸的李子。記得我們第一次曠課時，在籃球場閒逛，鹹魚還信誓旦旦地説：“我們就叫‘曠課五人眾’”。從此，我們不再努力，總覺得離考試很遠，離那六月年很遠，總覺得我們就是一首唱不完的歌……

不知何時，我們開始變乖，齊齊坐在座位上，象拼命三郎一樣抄筆記、背書。當然，有時，李子和鹹魚會為了一件小事吵架，老鼠和河馬會聯合欺負我。但大家都變成乖孩子了，只是在這路口迷了路。有時，大家累了，就會猛灌涼水，讓肚子變成汪洋大海，載着我們五人的夢想和笑聲駛向遠方……

但我並不想這樣結束，不想走到這青澀歲月的盡頭，我們還想唱那首唱不完的歌。我還有許多事沒做，我還想和河馬打球，我還想讓老鼠傷心時不要一個人悶着，我還想跟鹹魚説不要太自戀，我還想和李子鬥嘴……

那些大家一起曠課、一起玩的日子，那些一起闖禍、一起背的日子，象這首唱不完的歌永遠纏繞在這歲月的青藤上，就算我們要各奔東西，就算我們要在這路口離別，我們也不會忘了這首歌的……

“嘿！我們還是五人眾嗎？”

“當然是，是不，鹹魚！”

“永遠都是！呵呵……”