【精選】有趣的遊戲的作文彙總9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的有趣的遊戲的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有趣的遊戲的作文 篇1

“哈哈哈，哈哈哈，你摸出來了嗎？”這是哪裏傳來的震耳欲聾的歡笑聲與疑問聲呢？哦，原來是大家在教室裏玩有趣的“盲人雕塑家”遊戲呢！

首先，王老師詳細地給我們介紹了遊戲規則：先請一位能持久地擺出一定造型的模特，接着由“盲人雕塑家”細細觸摸模特來判斷模特的姿勢，再去塑造“泥人”的形狀。這樣一個栩栩如生的泥人就誕生了！最後由評委同學評出“泥人”與模特造型不同之處進行扣分。

我們帥哥組合閃亮登場了！由我來當“盲人雕塑家”，王老師剛給我戴上眼罩，我就聽到同學們發出感歎：“哇，好威風的迷人張，酷哥閆快摸啊！”我立即開始了觸摸行動：我首先摸了摸他的眼睛，發覺他的眼睛是睜開的。“還好，不是睡神”我自言自語道。同學們聽了都哈哈大笑。我再把手輕輕地放到他的嘴脣處，發現他的嘴角是揚起的。"哦，微笑天使在展示笑的魅力呢！"迷人張聽了忍不住説：“我可是純哥們哦！”同學們鬨堂大笑。我繼續往下摸，發覺他的雙臂是彎曲的，而且左手在前，右手在後雙手緊緊的握着。最後，我又摸了摸他的腿，感覺有點彎，好像是半蹲着的，還擺出了箭步的姿勢。這時我心裏茅塞頓開，哦，原來是拳擊手的'模樣啊。我立刻把信息傳遞給帥神朱，還不忘叮囑他要一直微笑着。激動人心的時刻到了，我摘下眼罩。哇！我才發現自己出現了一個小失誤：原來張瑞銘把右嘴角揚的高高的，還露出鄙視的樣子，好像在炫耀他是十連冠的拳擊王呢！而我把他當成是微笑了，由於這點失誤，評委只給了9分。

雖然我的“盲人”藝術家的作品不是十全十美的，但我從中明白了：觸摸也是一種觀察方式。我們無論做什麼事情都要細心，細節在於觀察，成功在於積累啊。

有趣的遊戲的作文 篇2

“你好厲害呀！”“哇，水全灑了。”這一陣陣的歡呼聲和歎息聲是哪裏來的呢？哦，是時代教育金筆作文班中傳出來的，你知道這是為什麼嗎？讓我來告訴你吧！因為他們在舉行銜杯傳水的遊戲，百聞不如一見，就讓我帶你去瞧瞧吧。

遊戲規則是這樣的：用嘴銜着杯子的底部，杯子裏裝滿水，不允許用手，只能用嘴銜着將杯子裏的水倒入下一個同學銜着的杯子裏，以此依次往下傳，最後看哪一組剩的水多，用的時間少，哪一組就贏。

遊戲快開始了，一組先開始，我是二組的`組員，所以我們組要等會兒再開始。

遊戲開始了，我是計時員，我在黑板上用彩色粉筆寫着：一組、時間、水的高度；二組、時間、水的高度。一切準備就緒，就等樑老師發號施令了。樑老師叫大家準備好，然後大聲的説：“準備、開始”，只見第一組的每一位同學都銜着一個杯子，第一位同學慢慢地把水倒在下一個同學的杯子裏，以此往下傳。這時，我們組的同學變着花樣在逗一組的同學，有的做鬼臉，有的在做怪動作，有的學動物樣，有的一直在喊：“減油、減油，把水都灑出來”。還有的在吹風，趁他們倒水的時候把水吹出去，還有的……。最後，在我們這組同學的共同努力下，成功的把一組同學的水弄得一滴也沒有了，他們的成績是時間三分零一秒，但水，可是一滴也沒有了。

到我們組了，我小心翼翼的銜着杯子，生怕一不留神杯子落下來，樑老師慢慢地把涼水倒入我銜着的杯子中，這時我的嘴感到冰涼，樑老師又開始大聲的説：“準備，開始”。另一個計時員開始計時，我小心翼翼地轉過去，，又把水小心翼翼的傳給樑靜禧，她又小心翼翼的傳給下一個同學，在我們自認為很順利的時候，誰知，第一組的同學來“報仇”了，在他們又是吹，又是逗的導致我們組的水損失了許多，最後，我們組用時是四分零一秒，水的高度為0。01CM。由於我們組用的時間太長了，所以，第一組贏了。

這個遊戲告訴了我們：做事要平靜，不能操之過急，穩紮穩打再結合團隊協作才能做好事。

有趣的遊戲的作文 篇3

有趣的遊戲上課鈴響了,我們在教室裏端端正正的坐着背《弟子規》。這時候，姚老師走向講台笑着説：“同學們，我們今天課堂上不用看書、寫字，我們上課內容是‘有趣的遊戲’。”然後老師就問同學們：“你們以前都做些什麼遊戲？怎麼玩啊？你們玩過貼鼻子的遊戲嗎？”一位女同學站起來説了遊戲的內容，老師説聲音太小了，又點了一位男同學站起來説：“就是畫一個沒有鼻子的小丑，讓小朋友矇住眼睛拿粉筆給小丑畫鼻子。”老師就笑着説：“你説得聲音很大，而且説得很對，但是用粉筆畫太慢了，我們就用一個紅色的吸鐵石代替吧。”還獎勵給了他一朵小紅花。老師轉身在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，同學們都舉手想上去貼鼻子。老師點了一個女同學，在離講台三步遠的地方，用她的紅領巾把她的`眼睛矇住，接着遞給女同學一個紅色的圓形吸鐵石，女同學到了黑板前開始用手摸呀摸，她心裏想：摸到粉筆灰就可以摸到小丑，不就能貼小丑的鼻子了嗎？結果她摸到了老師每天在黑板上用粉筆佈置的作業上去了，她以為是小丑，就毫不猶豫把吸鐵石貼上去上了。這時候，同學們都笑了起來。她自己把紅領巾拉下一看，才知道把吸鐵石貼到老師佈置的作業上去了，她不好意思的笑了笑，回到了自己的座位上。然後姚老師又點了一名男同學上去，那位男同學在小丑的頭上一會兒摸到左邊，一會兒摸到右邊，最後他決定把吸鐵石貼在右邊。他解開紅領巾一看，結果發現把小丑的鼻子貼在了下巴右邊，我們又開心的笑了起來。這時候，大課間做操的鈴聲響了起來，我做完操後又跑回教室，自己用紅領巾蒙上眼睛拿粉筆去畫小丑的鼻子，一共畫了兩次，一次畫在小丑的臉外面了，一次畫在了小丑的眼睛上了。我想：這個遊戲真有趣，貼對了沒意思，貼錯了反而更好玩。

有趣的遊戲的作文 篇4

星期一，我高高興興地來到敖老師家，一進家門，就感覺氣氛不點不對勁，果不其然，只聽下敖老師大聲宣佈：“我們來玩一個遊戲??扳手勁！”“好啊！”我們歡呼道。

首先上場的是兩個重量級的人物??丁哲軒和陳書詮。只見他們狠狠地盯着對方，讓人感到一場激烈的“戰爭”即將爆發！“準備，開始！”隨着敖老師的一聲令下，比賽開始了，他們用盡自己全身的力量去扳，瞧，他們眉頭緊鎖，小臉都由於用力過大漲得通紅通紅的，經過一段時間的較量，最後，丁哲軒勝！

接下來該我們女生上場了！我vs盧夢瑤，比賽開始了，盧夢瑤不愧是我們四個女生中最肥也是力氣最大的.一個，儘管我使出了吃奶的勁頭，就連手上的青筋暴露出來了，最後，由於盧夢瑤實在是太厲害了，害得我既“骨折”了，又輸了，可憐的我呀！

最後，勝出的冠軍就是丁哲軒！哈哈，該他和敖老師扳手勁啦，一定很精彩！比賽開始了，哇，丁哲軒的手勁大得超乎我的想象，才幾秒鐘的工夫，竟毫不費力地贏得了比賽，奪得了冠軍。

哈哈，雖然我只贏了一盤，但是，重在參與嘛！

有趣的遊戲的作文 篇5

今天，我們玩了一個又緊張，又刺激，又有趣，又簡單的遊戲，就是搶凳子游戲，這是考驗我們的心理素質。

遊戲規則是：三人搶兩個凳子，或四人搶三個凳子坐，老師放音樂，同學們繞凳子走。如果音樂停了，就要馬上坐凳子，沒坐到的人淘汰。

第一輪開始了。我和張正豪、劉婧菡一組。林老師擺好兩個凳子放音樂，我們三人開始繞凳子走。我心裏有點緊張，就像即將上戰場的士兵，膽戰心驚。慢慢地，音樂好像要結束了，林老師把音樂倒了回去，我一下子就慌了手腳，而張正豪仍面不改色，正當我擔心時，林老師把音樂暫停了。我們三個幾乎是同時坐下的.，我是和張正豪擠在同一個凳子上，只佔了一個角，淘汰了。我有點後悔，因為我太緊張了，心裏沒有反應性，只想着贏的事，沒有顧到音樂；而張正豪很淡定，心中只有一個大念頭：“要用心，這樣才能贏。”

第二輪開始了。由張正豪，劉婧菡，劉裔正，張晟昱一組。這次是用一個鐵盒子敲桌子的響聲當音樂，增加了一點兒難度，聲響快走的速度就要快，聲響慢走的速度就要慢。林老師拿來一個凳子放在兩個凳子旁。音樂開始了，四人圍着凳子轉，只有劉裔正臉色有點緊張。響聲一停，只有劉裔正沒有坐到凳子。林老師給了他一次機會，又搬來個凳子，讓楊喬希加入。

第三輪開始了，規則和第二輪規則一樣。五人繞着凳子從容不迫地走着。張晟昱碰了凳子，犯規，出局，凳子拿走一個，響聲一停，劉裔正是第一個坐到了，楊喬希第二個坐到，劉婧菡第三個坐到，張正豪遺憾地淘汰了。

最後，林老師公佈名次：劉裔正第一名，楊喬希第二名，劉婧菡第三名。教室裏傳出了非常歡快的掌聲。

從這個遊戲中我悟出了一個道理：我們做什麼事只有認真，才能把那件事做好。

有趣的遊戲的作文 篇6

遊戲是我們童年時期的好夥伴，遊戲是我們傷心的開心果。從小到大，我玩過許多有趣的遊戲，但讓我記憶最深的就是“貼鼻子”遊戲。

一天，我們坐在教室準備上課，這時，張老師推開門，大步流星地走上講台，手裏還拿着一張笑臉圖：“同學們，今天我們來玩貼鼻子游戲。”“貼鼻子，這有什麼難的，睜着眼睛不就貼好了。”下面傳來了同學們的小聲議論聲音，“遊戲規則是這樣的，”老師接着講，“用紅領巾矇住眼睛，在原地轉三圈，朝前走，把鼻子貼到正確的地方，記住一定要在一分鐘之內完成，那麼誰上去貼鼻子呢？”“我，我……”同學們爭先恐後地舉起了雙手，教室頓時炸開了鍋。

第一個上場的是王若樸，老師先拿紅領巾矇住他的眼睛，然後他在原地轉三圈。轉完圈的他早已暈頭轉向，分不清東南西北了，他拿起鼻子搖搖晃晃地走到笑臉前面，卻又不知從何下手，這時同學們便七嘴八舌地指導起來，“往上一點，對，就是這裏，再往左一點，不對，應該往右……”這些指導不僅沒有幫到他，反而讓他更加茫然無措。於是，他抬手一貼，下面頓時發出一陣掌聲，原來他貼對了，我可真欽佩他。

第二個是向洋瑾，只見他轉完圈後依然非常穩重，可在貼鼻子時就有些不知所措，最後，她果斷的`將鼻子貼在了笑臉上。突然，“哈哈哈……”台下爆發出一陣大笑聲，他急忙扯下紅領巾一看，原來她把鼻子貼在了娃娃的眼睛上，看着奇怪的獨眼娃娃，她自己也笑了起來。

終於輪到我了，我膽戰心驚地走上前去，蒙上眼睛轉了三圈的我早已不知道東南西北了。我拿着鼻子，跌跌撞撞地走到黑板前，摸索着來到了娃娃面前。“該往哪兒貼呢？”我自言自語道。我的朋友剛好聽見，便大聲嚷道：“往上一點兒，再往左一點”這下可引起了大家的注意，同學們又大叫起來：“往下一些，不對應該往上。”“才不是呢，應該往右”“不對，應該……”這些同學們的指導讓我頭暈目眩，幾顆豆大的汗珠從頭頂滾了下來。我心裏面像有一百個水桶打水七上八下。時間馬上就到了，我沒有辦法了，只好抬起顫抖的右手貼了一個地方，突然，台下響起了熱烈的掌聲，我摘下紅領巾，一看我把鼻子貼對了。

通過這個遊戲我明白了，眼睛很重要，以後一定要保護好眼睛，這個遊戲真有趣。

有趣的遊戲的作文 篇7

今天，謝老師和我們一起玩木頭人遊戲，老師帶領我們唱木頭人兒歌，歌聲剛停，我們就變成了木頭人。

這個時候我的姿勢是擺着個二郎腿，把手交叉放在大腿上，臉上掛着個有趣的笑容，就僵住了。我偷偷看看陳翔，哇，動作好時尚啊！兩隻腳稍稍叉開，右手放在椅子上，看上去很穩呢！心想我可不能輸給她！我又用餘光掃了一下王鵬，呀，王鵬在笑呢！“嘻嘻，王鵬，你動了”，老師説。哈哈，王鵬第一個輸了。後來，張宇他們也一個一個被老師捉住，和王鵬一起蹲“地牢”。時間一分一秒的過去了，比賽結果有好多同學都成了“勝利者”，這其中也包括我。

接下來，是木頭人和逗笑人的遊戲。我擺了個老闆娘的`樣子，兩手交叉堅挺地站在那裏，胡莉琦想方設法，又是講笑話又是做搞笑動作，可是，我卻一點也沒有想笑，一分鐘很快就過去了，我成了最後的贏家。

木頭人這個遊戲，是需要耐心和信心才能成功的，希望大家有興趣也去玩玩吧！

有趣的遊戲的作文 篇8

我們的世界因為快樂而變得五彩繽紛。今天的作文課上，我們就玩了一個快樂的遊戲。

遊戲的規則是：老師敲鼓，鼓聲響起，花按順序傳遞，鼓聲停，花在誰手裏，誰就表演一個節目。

遊戲開始前，我的心裏特別激動，很想快點玩遊戲。可疑惑卻如空氣一樣包圍着我：鼓從哪裏來？花又在哪裏？這時，劉老師像變戲法一般，變出了一個玩具盒，她一邊敲打着鼓，一邊興致勃勃地唱着：“打起手鼓唱起歌，我騎着馬兒跨江河……”大家覺得太不可思議了，好了，鼓有了，花呢？劉老師又從荷包裏掏出一箇中國結來當花。

遊戲開始了，大家快速地傳遞着。這時候的花，在同學們的手裏簡直就是一塊烙紅的鐵，又似一把鋒利的.刀，大家只要一接到就立刻甩給下一位同學。花傳到我這裏了，我的心跳加快，呼吸急促，生怕鼓聲停止，我急匆匆地傳給同桌，長長地吁了一口氣：“幸好不是我！”

鼓聲停止了，停在了李嘉弈的手上。他上台來表演節目了，可他還沒有想好表演什麼呢！他急紅了臉，要是放上一個生雞蛋，恐怕很快就能燙熟了。大家一起幫他出了一個主意：“背一首詩吧！”“遠上寒山石徑斜，白去生處有人家……”他不好意思地回到了座位。

遊戲繼續着，這次花落在劉怡萌的手裏，她緊張得皺緊了眉頭。我真擔心她，會不會也和李嘉弈一樣，沒有節目還可表演呢？我自告奮勇地舉手：“我要幫她一起表演！”這時她跟老師説：“我表演劈叉！”天啊，她可真厲害！只見她直直地伸開兩條腿，一道筆直的“一”就劈好了，我佩服不已。

遊戲結束了，大家心裏的石頭終於落地了。雖然這是一個讓心跳加快的遊戲，但我依然很喜歡它。

有趣的遊戲的作文 篇9

有趣的陽光夥伴遊戲咦，幹嘛咬着耳朵説着悄悄話呀？哈哈，是我們小組在做一個有趣的遊戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍羽、曹覃昳、陳鑫峯還有我五個人站成一排，開始做傳悄悄話的遊戲。馮天祥咬着沈藍羽的耳朵悄悄的説了一句話，我離他們遠遠的，什麼都聽不見，心裏又緊張又興奮，然後沈藍羽把話傳給我，她説得很輕又很快，我豎起耳朵仔細聽，“天下的辣椒都怕四川人。”

我把聽到的話在心裏記下了，也來不及多想，再把這句話告訴曹覃昳，“天下的辣椒都怕四川人。”我説得太快，也許曹覃昳沒聽清楚，我看她一臉迷惑的樣子，心裏有些着急。可她沒有停下來，繼續把話傳給陳鑫峯。因為我們小組人比較少，話傳到陳鑫峯就結束了，陳鑫峯跑上前把聽到的話告訴第一個人，看到馮天祥露出了笑容，我知道這次遊戲成功了，我們的'悄悄話傳對了。

遊戲很有趣，我們意猶未盡，大家交換位置又繼續玩。這一次卻把話傳錯了，曹覃昳抓着頭皮，想不起馮天祥告訴她的那後半句話了，“小良趕着一羣狼……”“什麼？趕着‘狼’！”“哈哈哈……”大家樂得哈哈大笑，看陳鑫峯笑得捧着肚子，腰都直不起來了。陽光夥伴的遊戲真的很有趣，我想要是有更多的同學參加我們小組傳悄悄話的遊戲，到最後不知道會把悄悄話傳成什麼樣，一定更好玩。我很期待下一次的陽光夥伴遊戲。