![《曉出淨慈寺送林子方》教學設計優秀]( "《曉出淨慈寺送林子方》教學設計優秀")
- 作為一名教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《曉出淨慈寺送林子方》教學設計優秀，歡迎閲讀與收藏。《曉出淨慈寺送林子方》教學設計優秀1【教學目標】1．理解詩意，體會“...
- 12070
![曉出淨慈寺課堂教學實錄]( "曉出淨慈寺課堂教學實錄")
- 師：知道老師從哪裏來？怎麼知道的？生：老師從杭州來，我從這首古詩中感覺到的。生：我聽老師説的。生：我從屏幕上看到的。師：大家一起讀一讀我的單位和名字？生：杭州市江乾區教師進修學校費老師——費蔚。師：我給大家帶來了杭州的景點（出示卡片：蘇堤；平湖秋月；花港觀魚；三潭印月；淨慈寺；斷橋……...
- 14811
![古詩春曉的優秀教學設計]( "古詩春曉的優秀教學設計")
- 學習目標1．會認“古、詩”等13個字，會寫“古、聲”等6個字。2．正確、流利有感情地朗讀課文、背誦課文。3．初步感受古詩的韻律美、意境美，培養熱愛祖國傳統文化的初步情感。課前準備：1．每個學生自做一份本課生字小卡片。2．學生預習：讀讀課文，同學間相互幫助，看能讀懂多少。（學習《春曉...
- 21748
![《曉出淨慈寺送林子方》教學設計]( "《曉出淨慈寺送林子方》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《曉出淨慈寺送林子方》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《曉出淨慈寺送林子方》教學設計1教學目標：1.正確、流利、有感情地朗...
- 16455
![《古詩二首春曉》優秀教學設計]( "《古詩二首春曉》優秀教學設計")
- 作為一位傑出的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《古詩二首春曉》優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。一、畫面導入，揭題簡介：1.出示圖1：多漂亮的畫...
- 6909
![五年級語文下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學設計]( "五年級語文下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學設計")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文下冊《曉出淨慈寺送林子方》教學設計，僅供參考，歡迎大家...
- 5027
![古詩春曉優秀教學設計範文]( "古詩春曉優秀教學設計範文")
- 教學目的要求：1.學習“曉、眠、覺、聞、啼”5個生字，做到能讀會寫、能結合詩句講解其意思。2.能理解各句詩的基本意思；能用自己的話講解全詩的意思。3.能朗讀、背誦、默寫課文。4.體會詩的意境，產生“春天真美”的情感。教學重點難點：理解詩意，體會詩的意境。教學思路：遵循學習...
- 19280
![《曉出淨慈寺》教案設計]( "《曉出淨慈寺》教案設計")
- 作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《曉出淨慈寺》教案設計，歡迎閲讀與收藏。《曉出淨慈寺》教案設計1教學目標：1、理解詩意，體會表達的情感，感受意境美。2...
- 10374
![慈母情深優秀教學設計5篇]( "慈母情深優秀教學設計5篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的慈母情深優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。慈母情深優秀教學設計1【教學目標】１、認識生字，聯繫上下文，...
- 5016
![古詩春曉的優秀教學設計範文]( "古詩春曉的優秀教學設計範文")
- 學習目標1．會認古、詩等13個字，會寫古、聲等6個字。2．正確、流利有感情地朗讀課文、背誦課文。3．初步感受古詩的韻律美、意境美，培養熱愛祖國傳統文化的初步情感。課前準備：1．每個學生自做一份本課生字小卡片。2．學生預習：讀讀課文，同學間相互幫助，看能讀懂多少。（學習《春曉》）一、導...
- 17636
![《出塞》優秀教學設計]( "《出塞》優秀教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《出塞》優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《出塞》優秀教學設計1教...
- 7942
![曉出淨慈寺送林子方教學實錄]( "曉出淨慈寺送林子方教學實錄")
- 一、複習引入。師：同學們，還記得昨天學過的古詩《曉出淨慈寺送林子方》嗎?生：記得。師：一齊來背背吧！（生背古詩）師：這首詩描寫了什麼景色？生：這首詩描寫了西湖的美景。生：這首詩描寫了夏日西湖的獨特風光。師：的確，西湖是一首歌，是一幅天然圖畫，是一個美麗動人的故事。不論是多年居住在...
- 24754
![《曉出淨慈寺送林子方》課堂實錄範文]( "《曉出淨慈寺送林子方》課堂實錄範文")
- 師：千年之前，楊萬里在淨慈寺送別自己的好友林子方，眼前是這一望無際、滿目碧綠的蓮葉以及映日別樣紅的荷花，他的心情是怎樣的呢？你從哪看出來的。生：開心。師：是這樣的嗎？説説你的理由。生：原本，詩人想到要和朋友告別，心裏是非常難過的。但是，他看到蓮葉無邊無際，荷花在朝陽的照射下這...
- 19299
![曉出淨慈寺送林子方評課稿]( "曉出淨慈寺送林子方評課稿")
- 我觀摩了X老師執教的《曉出淨慈寺送林子方》，下面簡單談談我的想法。一、自學探究，理念新教學並不是一個單純的傳授與給予的過程，對教師來説更重要的是引導學生去獲取知識，並在獲取知識的過程中學習探究的方法和培養自我探究的能力。課前，X老師精心設計了導學單，讓學生根據導學...
- 12795
![曉出淨慈寺送林子方原文及賞析]( "曉出淨慈寺送林子方原文及賞析")
- 原文：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。譯文到底是西湖六月天的景色，風光與其它季節確實不同。荷葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷花分外豔麗鮮紅。註釋①曉出：太陽剛剛升起。②淨慈寺：全名“淨慈報恩光孝禪寺”，與靈隱寺為杭州西湖南北山兩大著名佛...
- 17842
![慈母情深優秀教學設計]( "慈母情深優秀教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的慈母情深優秀教學設計，歡迎閲讀與收藏。慈母情深優秀教學設計1教學目標：知識與...
- 22285
![曉出淨慈寺送林子方教學設計15篇]( "曉出淨慈寺送林子方教學設計15篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的曉出淨慈寺送林子方教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。曉出淨慈寺送林子方教學設計1楊萬里一出得...
- 27242
![《春曉》教學設計優秀]( "《春曉》教學設計優秀")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《春曉》教學設計優秀，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...
- 15077
![《曉出淨慈寺》教案設計3篇]( "《曉出淨慈寺》教案設計3篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《曉出淨慈寺》教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《曉出淨慈寺》教案設計1教學目標：1、知道詩的大致意思。...
- 27044
![《古詩二首·春曉》優秀教學設計]( "《古詩二首·春曉》優秀教學設計")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣啟發學生説説自己知道的或看到的春天美麗的景色，激...
- 8150
![曉出淨慈寺送林子方教學設計]( "曉出淨慈寺送林子方教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的曉出淨慈寺送林子方教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。曉出淨慈寺送林子方教學設計1教學目標：1、能...
- 30032
![《曉出淨慈寺送林子方》教學實錄及評析]( "《曉出淨慈寺送林子方》教學實錄及評析")
- 師：知道老師從哪裏來？怎麼知道的？生：老師從杭州來，我從這首古詩中感覺到的。生：我聽老師説的。生：我從屏幕上看到的。師：大家一起讀一讀我的單位和名字？生：杭州市江乾區教師進修學校費老師費蔚。師：我給大家帶來了杭州的景點（出示卡片：蘇堤；平湖秋月；花港觀魚；三潭印月；淨慈寺；斷橋（結果沒有...
- 30011
![慈母情深教學設計[優秀9篇]]( "慈母情深教學設計[優秀9篇]")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的慈母情深教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。慈母情深教學設計1教學目標1、...
- 9074
![《曉出淨慈寺送林子方》課堂教學實錄]( "《曉出淨慈寺送林子方》課堂教學實錄")
- 一.揭題、解題。師：今天這節課，我們一起學習生：曉出淨慈寺送林子方師：淨慈寺、林子方，非常好，再讀一遍。從題目中你讀到了什麼。生：早上走出淨慈寺送林子方。師：誰走出淨慈寺呀生：楊萬里檢查預習了幾遍師：怎麼樣讀出詩的味道呢生：（讀詩師：再來讀讀看生：讀詩，（聲音很響亮師：老師打手勢，跟着...
- 19483
![古詩《春曉》優秀教學設計]( "古詩《春曉》優秀教學設計")
- 學情分析：這首古詩，好多孩子學前就已經會背了。如果我們再一味注重讀背，那就如我們所説的：學生只是在數白嘴、背天書，毫無意義。所以這節課的教學我們必須把握一點：注重學生的認知水平，以學定教。教學目標：1、正確認讀“眠、啼、覺、少、曉”5個生字，會寫“春、處、多、少”4個生...
- 31266
學問谷
![慈母情深教學設計[優秀9篇]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9b8a5148dffb49bbbf01b1116c46c2a56a62635ef600c-s.jpg "慈母情深教學設計[優秀9篇]")
