關於語文作文400字集合5篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的語文作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

語文作文400字 篇1

在日常的生活、學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問，已得知識一半。”這句名言了。

記得剛上一年級的時候，我很內向，十分膽小，課間休息時，除非同學先和我説話，不然我不會主動上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩，詩中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什麼意思，老師也沒有講，我只好回家問媽媽。回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問老師。“問老師!我不敢。”對我來説可是一個大難題，我平時十分害怕老師，連從老師身旁經過我都不敢，更何況主動找老師説話。於是，媽媽對我説：“妮妮，有一句名言叫‘善問，已得知識一半。’也就是説不懂就問，這樣懂得的知識才會更多。”聽了媽媽的.話後，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前，説：“張老師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下?”這時，我的心抨抨直跳，原以為老師會把我大罵一頓，説這麼簡單的都不會，沒想到，老師卻微笑地給我講解。我懸着的一顆心終於放下來了。老師講了一便後見我還是半知半解，便一個字一個詞地説到我懂為止。從那以後，我一遇上不懂的地方，便去請教老師，有時老師還在上課的時候把我問的問題又提出來問大家，我便站起來告訴大家。下課後，同學們問我為什麼懂這麼多，我便告訴他們“善問，已得知識一半。”這個道理。

通過那件事後，我更懂得了，“善問，已得知識一半”這句名言的含義了。

語文作文400字 篇2

“叮零零……”，隨着一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣佈我們下課了，並叮囑我們説：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學們聽完後馬上收拾好書包，跑出了教室。

來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急着往家裏趕，我也加快了腳步，當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了，我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，並且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包裏的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我説：“你忍着點兒，擦乾淨了我就送你回家，你住在哪裏呀？”“在世紀廣場”她哽咽着説，“真巧呀！我也住在那裏。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

終於走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，並連忙向我道謝，還拿出糖果和餅乾給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的.愉快，因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任！

語文作文400字 篇3

今天，我精選了十個黃豆，把它們養在我精心給它們製作的“家”裏，這個“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，再把它們放進一個玻璃杯裏，讓它們舒舒服服地睡在裏面，做個美夢。

今天一大早，我爬起來就去觀察黃豆。呀！每個黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛極了！我為了讓它們過得更舒適點兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞裏！

快來看呀！快來看呀！喝足了水的小黃豆更結實，更壯啦！飽脹得快要破裂似的'，有兩個小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來了，想看看外面的美麗景色！

啊！小黃豆們終於都發芽了！豆瓣神氣地張開了，一個個都像草原上的哨兵一樣威武，好像在説：“我們現在不比誰胖得可愛，要比誰更堅強，更有毅力！”翠綠的嫩葉已經迫不及待地探出尖尖的腦袋來四處張望了！

黃豆們的根長出來啦！嫩黃色的細絲像老爺爺的長長的鬍鬚。“鬍鬚”巴在紙巾上相當牢固，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹！

以後我要更細心地照顧它們了，當一個認真負責的小園丁，每天都給它們澆點兒水，讓它們快快樂樂地成長！

語文作文400字 篇4

我在三、四年級的時候，語文老師都是班翠歡老師。班老師教了我兩年，我對她的印象很深刻，也很喜歡上她的課。

班老師長得不高，眉毛顏色很淺，眼睛也比較小，但是一化粧、一打扮還是特別好看的！

班老師講課很有意思，時不時能把我們逗笑。有一次班老師在課上讀張元坤、呂炳岐、平家豪的作文，她讀到誰的作文就模仿誰説話的語氣，尤其讀到平家豪那篇作文的時候我都沒忍住笑了。有時候，班老師講課還喜歡用手比劃比劃，一比劃她的手就不自覺地捏起了蘭花指。説起班老師的手，我就想起班子羣寫的`作文，説班老師的手像泡椒鳳爪。跟着班老師，期末考完試之後可以依據成績領糖，聖誕節還可以用抽獎的方式互相交換禮物，簡直太棒了！

雖然班老師有這麼多時候是温柔的，可也有很多時候是嚴厲的。國學沒背過的時候她會發火，朗讀不流利的時候她也會發火，作業沒完成的時候她還會發火。不過，即使這樣，我還是喜歡班老師。

沒想到，一轉眼我就上五年級了，再過一年就要上七年級了，以後再也不能跟班老師上課了！為什麼時間過得這麼快？如果時間能逆轉，我願意回到三年級，和班老師重新認識，再次回味與她共度的美好時光

語文作文400字 篇5

今天，我們上了一堂別開生面的語文課，主題是鄉愁。

古代的人遠離家鄉都會有鄉愁，張籍的鄉愁是一封意做家書意萬重的家書，詩人王安石的鄉愁是一輪掛在天邊的明月。納蘭性德的鄉愁是邊塞苦旅的寒風暴雪。老師，讓我們各自表演一下自己的鄉愁。還沒等老師説完，我們早就準備好了，蓄勢待發。老師看我們準備好了，就讓我們自己開始排練。我興奮的跟一隻頑皮的小豬一樣。 我也早已經準備好了，我的節目是和劉柏瑩朗誦詩。我的'服裝準備的真的是獨一無二，是我國古代的服裝：漢服。之所以這樣打扮是因為這樣更能體顯出詩的韻味。上課了，我們一個個興奮地跑進教室。做到自己的座位上等待老師。安排，第一位上台的是康臣和建帥的表演。他們的鄉愁是一位老人的思鄉情感，第二位上台的是世騰、伽瑞和嘉澤，他們的鄉愁是父親給孩子買的一身棉衣。第三位是亞軒和俞童的歌，《我的中國心》和《梨花又開放》，是思念母親和思念家鄉的情感。 下課了，沒有輪到我，有些遺憾，但是我相信，在以後的課上會表現得更好。

從這次表演鄉愁的活動中我的感受是：我們每個人都有自己的鄉愁，只是表達的方式不同，所以讓我們讀的感受也不一樣。真希望再一次迎來一節這樣有趣又生動的課。