寫作的樂趣作文

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的寫作的樂趣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫作的樂趣作文1

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫愛好，我採擷最愛的——寫作。

也許，生活中我只是一個配角，一個旁聽者，在故事裏感歎花開花落，斗轉星移，物是人非。故事聽多了，也便有了傾訴的.慾望。當這種慾望像夏天的河水一樣鼓脹時，那些故事變幻化成了潺潺溪流，在方格織就的地裏一瀉汪洋。

我喜歡寫作，因為它是心的訴説。每當夜深人靜的時候，任思緒似駿馬，在記憶的草原上馳任思緒似流水，在記憶的河流中徜徉。

我喜歡寫作，因為它是美的昇華。春夏秋冬四季輪迴，萬事萬物變化無常，但只要將審美的目光聚焦筆端，眼前永遠是一派春色。

我喜歡寫作，因為它是智慧的結晶。古今中外，天文地理盡在筆下，或搜索枯腸，或靈感突發，或千錘百煉，或一氣呵成，只要握緊手中的筆，智慧之門就會敞開。

我喜歡寫作，因為它是歲月的縮影。記錄下了我開心時的歡聲笑語，悲傷時的隱隱淚花，和純粹的友誼。

當然，寫作的路途也不是一帆風順，總會有小小的困難，一篇佳作背後少不了枱燈下的垂頭思考與下筆時的琢磨用詞，但是成功的喜悦定比付出的淚水與汗水更振奮人心。

有喜有憂，有笑有淚，每篇文章既是歲月的縮影，又是思想的結晶，這就是寫作的樂趣。

寫作的樂趣作文2

我從小就書情有獨鍾，這可不是吹牛，媽媽説我一兩歲時，便吵着要看書店裏的幼兒讀物，三四歲識些字了，就學着大人的樣子看報紙，五六歲就看標滿拼音的文字書。而現在，我就像高爾基説的“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”我喜歡書，喜歡陶醉在無邊無際的知識海洋裏。因此，我的作文水平也很高。大概就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

記得上二三年級的時候，我很喜歡看作文書，喜歡裏面生動有趣的記事篇，喜歡裏面具體形象的寫人篇，但我最喜歡看的，還是充滿各種奇思妙想的童話、科幻篇。故事裏的內容像一個個小精靈，讓我記憶猶新。這也為我以後寫這類作文打下基礎。

四年級下半學期的一次勤帆文學社，讓我看得這些書有了用場。

那是開學的第一堂課，汪校長讓我們寫童話，什麼類型都可以，題目自擬。我陷入沉思，一二年級的讀書經歷在我腦子裏一閃而過，對呀，就看看作文書裏是怎麼寫的。我努力地回想着，一個個小精靈彷彿在我眼前跳躍着，咦，這個是寫自己怎樣身臨其境去打敗怪獸的，我影響很深。“遊戲，遊戲。”我正想着，後面的人突然問了一句：“你賽爾號幾級？”…對了，就寫賽爾號的'兄弟篇摩爾莊園好了。我就以第一人稱的寫法，把自己在莊園裏遇到的事情全部卸載了摩爾壞壞身上。我寫了它名字的，目前的學習狀況，把它當做了自己。我還寫了一個重點：壞壞奇怪的愛好和所引發的趣事。這篇童話得到了好評。

這讓我懂得了：借鑑和模仿是可以的，但要多寫寫自己的感受。這就好比是一碗蛋炒飯：自己的具體事例是飯，自己的想法是蛋，是蛋炒飯的基本。從書中學到的好詞好句就是作料，讓飯更可口，讓作文更精彩！

寫作的樂趣作文3

當我們知道這星期五要去春遊時，我們高興的一蹦三尺。終於迎來了春遊時間，我們準備了食物，便上車了。

我們乘着車來到了富丹海洋食品有限公司，在那裏，我們見到了許多海洋生物，還有很多小貝殼，在那裏我還了解了許多有關海洋生物的資料，還知道了製作魚產品的時候有幾個公序，在做時要注意幾個要點。參觀完富丹海洋食品有限公司後，我們又乘車來到了水上樂園。我們先在那裏進行了野炊，同學們做飯的做飯，炒菜的炒菜，備工具的備工具，忙的不亦樂乎。心裏卻十分期待着開飯。

吃完飯後，我們終於來到了期盼已久的五匠館，那裏有古老的木器和石器，它們述説我們人類的智慧，另外，那裏的`石磨真能磨出粉。對了！做一個青餅，就能得到相對的酬勞：一小份做好的青餅。，參觀了五匠館，我們便來到了做遊戲的地方，在哪裏我玩了踩高蹺，推獨輪車，走踏板……在玩踩高蹺的時候，我把雙腳放在上面，一搖一擺的走了起來，不一會兒，我就從上面掉了下來，還差點摔了個大跤。我又走了上去，最後，我終於能走起來了。在推獨輪車時，我緩緩推起小車，但總跌跌撞撞，漸漸的，我發現推的。越快越穩。很快，我就能駕駛了。我們還玩了許多遊戲，這些遊戲讓我們體會到了農家的樂趣

快樂的一天生活結束了，展茅水上樂園的五匠館使我留戀往返。

寫作的樂趣作文4

寫作，是一件我最喜歡的事情；寫作，是一件最令我快樂的事情；寫作，是一件美妙的事情······只有寫作，才能讓我感到真正的樂趣。

我喜歡寫作，因為它是心的傾訴。把一天下來的所感、所思、所想都揮手一筆寫下來，成為美好的回憶，為自己的人生道路上添上一條鮮豔的綢帶，把心中的委屈和煩惱告訴大家，讓大家與你一起分享，使自己走出困境，繼續開創另一片藍天。

我喜歡寫作，因為它是美的昇華。不管是炎熱的.的酷夏，還是寒冷的冬天，不管是春暖花開的春天，還是枯葉滿地的秋天，都可以描繪出它們美的一面，讓它們的美永遠呈現在你的面前。

我喜歡寫作，因為它是喜怒哀樂的“主管”。當喜悦來臨時，可隨手記上一筆，作為成功的記憶；當憤怒來到時，藉助於它，狠狠的發泄發泄出出氣；當悲哀降臨時，用委婉的語氣好好的安慰安慰自己；當快樂從你面前走過時，用美好的詩句讓自己更快樂。

一篇好的文章，就像一首柔美的交響曲，用自己的手創造世界。把一件事，變得生動有趣；把一個人，變得活潑可愛；把一個景，變得美麗豐富······一個人的寫作水平與否，不是寫了多少，如果熱愛寫作的話，不管文筆的好壞，字數的多少，都是一樣的美妙。想象着，自己在空白的紙上描繪着屬於自己的世界，用自己的想象力，決定着故事的情節。裏面可以沒有戰爭，沒有悲傷的事情。歡笑與歌聲充滿在空中，傳播着。我們也會被裏面的情節帶進去，或喜或傷，或悲或樂。紙與筆，就成了打開自己世界的鑰匙。

拿起筆，在白紙上寫着，是一種樂趣，是創造一個世界的方式，是用自己的想象力開創一片新天地。我愛寫作。

寫作的樂趣作文5

説起寫作，恐怕沒有人會喜歡吧！我當然也不例外，從前每次寫都讓我十分頭疼，半天也憋不出一個字來，再不就像流水賬一樣，沒有重點，沒有起因，也沒有結束。

現在的我，不但沒有那麼討厭寫作，偶爾還覺得寫還有一點點的樂趣，這點樂趣起源於我的媽媽，媽媽很喜歡一些散文、詩歌。什麼徐志摩的，張小嫻的。她有一個小本子，上面工工整整的寫着都是她喜歡的東西，有一些小短文，小詩歌，名人名言，還有很多她喜歡的歌詞，媽媽説這是吸收百家之精華，沒事的時候，我也會拿來翻一翻、看一看。時間長了，我也學會把從書中看到的一些好詞好句積累起來，寫到一個本子上。比如説描寫春天的，描寫夕陽的，描寫心情的，一旦遇到這樣的，我就會想起這些我曾經讀過的經典語句，腦海裏就會不經意的浮現出那個情景，很快就寫出來。

寫作給人以力量。寫作不僅僅賦予我們無窮的樂趣，它更是一種動力。它促使我們不斷地去學習新知識，總結新經驗，再寫新篇章。寫作使我們在一次次的失敗之後，獲得成功。我們不奢望都能成為文學大師、都能取得文學家那樣驕人的.成績。但是文學家們的成就會成為我們前進的航標。當我們所寫的人或事報道之後，那種快樂，那種幸福感只有我們自己知道。其實寫作並不難，並不那麼令人煩惱，只要把它當成一顆美味的糖果，細細品味，你就會愛上寫作的。

這個學期我發表了二十五篇，其中五篇發表在《教育週刊》上，這讓我更加的有信心，也更加喜歡上了寫作，雖然有時寫得還有些幼稚，有些不足，但我不會氣餒，會更加努力的。

寫作的樂趣作文6

寫作的樂趣寂寞的人應該寫作，寫作是與自己心靈的對話。我喜歡寫作，寫作給我帶來了無限的樂趣！

在無數個不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點上一盞黃色的枱燈，房間裏飄蕩着曼妙的音樂。鋼筆在之上“沙沙”作響。那感覺，真的很愜意！

打開記憶的`閘門，探尋最原始的寫作動機在現在看來，也許就是那種誤打誤撞的感覺吧！那是在我五年級是，我在收拾房間，在抽屜裏翻出了一沓厚厚的作文本，那是我國小一年級到四年級寫的作文。隨便翻開一本，看着那歪歪扭扭‘大小不一的字，心裏很有感觸。作文中包含着我成長中的點點滴滴，我已經從一個懵懂無知的兒童成長為了一個見多識廣的少年。看來一片以前寫的文章後，不禁皺起了眉頭，以前我的作文水平和現在相比，那還真是一個天上，一個地下呀！隨手拿起筆在作文本改了起來。過了一會兒，我看着已經改好的作文滿意地點了點頭。

當我咀嚼這些青澀的果實時，心裏難免生出一些感慨來：這些都是我成長的見證呀！隨着我年齡的增長，寫作水平也慢慢提高。從一年級寫的五六行字到現在的長篇作文；從三年級乾巴巴的作文到現在的妙語連珠……我越來越喜歡寫作了！

就因為這樣，我喜歡上了寫作，喜歡上了寫作所帶給我的樂趣！現在我更喜歡寫作了，我想寫好每一篇作文。或許在多年以後，翻開作文本、日記本，打開塵封的記憶，或許我會説：哦，原來我是這樣長大的；或許會想起那些快樂的時光，或許會懷念以前那種純真的歲月……寫作可以記錄我的成長，寫作可以把子痕跡的情緒宣泄，寫作可以讓我感到快樂……

因此，我喜歡寫作，喜歡寫作所帶給我的樂趣！

寫作的樂趣作文7

終於要去春遊啦！這是我期盼已久的，大媽媽説讓我和哥哥跟五六年級的大哥哥、大姐姐一起去寧波雅戈爾動物園，我一聽説，馬上連聲叫好：“真是太好了！”

星期四早上五點二十分，我就早早地起了牀，吃過早飯，我們就來到學校等候。七點十五分，我們集中坐車出發了。經過將近兩個小時的車程，我們終於到了寧波雅戈爾動物園。在老師的帶領下，我們參觀了整個動物園。其中我最喜歡的'是孔雀。我們來到孔雀園，我就發現一隻孔雀張開羽毛，就像一把彩色的大扇子，在太陽光下閃閃發光，美麗極了！我大聲叫道：“快來看哪，孔雀開屏啦！”大家都跑過來來看，還拿起照相機來拍。一個老師問我們：“你們知道開屏的是什麼孔雀嗎？”“公孔雀！”大家異口同聲答道。“那你們知道孔雀為什麼要開屏嗎？”一個姐姐説：“是在比美！”另一個哥哥説：“孔雀開屏是為了吸引異性。”老師表揚了那位哥哥，哦，原來是這樣啊，我又懂得了一些新的知識。後來，我們又去看了精彩的海獅表演、馴虎表演等，還去看了白虎、黃金蟒、鱷魚、猴子、駱駝等許許多多的動物，很多都是我第一次看到呢！

到了下午一點半，我們的一日遊要結束了，我們依依不捨離開了寧波雅戈爾動物園，坐上了回家的車。我希望下次有機會再到寧波雅戈爾動物園去！

寫作的樂趣作文8

看了這個題目，你一定很好奇吧，做作業怎麼也有樂趣呢？那就聽我慢慢説道吧！

有此時候，我討厭做作業，特別是作業多的時候，我感覺像前面是一座大山，我在山腳下面，感覺腳很沒有力氣，使不出勁。但有時，我也喜歡做作業。因為當我完成作業的時候，這種輕鬆的感覺是前所未有的快樂，所以當我做作業的時候，一想到完成之後的快樂，那麼我在做的過程也變得很有樂趣了。這種樂趣就是爬山爬到頂峯，是多麼的快樂啊！

就説我這次暑假的作業吧，爸爸媽媽把我送到家教那，要求我一個月裏把作業做完。每天和那麼多小朋友一起做作業，我感覺很有勁。我的鉛筆夥伴也很配合我，每天和我一直努力，給我加油。我覺得這比我在家裏的效率高多了。如果我在家裏做作業，我的腦袋裏總是有很多想法，很想吃零食、看電視、玩玩，手腳也不聽使喚，管不住自己的心。而在家教那裏，我們像在學校裏一樣，上課的時候做作業，下課的'時候盡情玩耍，有緊張，有放鬆，媽媽説這是“一張一弛”，就像弓箭一樣，這樣才會足夠的力量把箭射得很遠。

這個暑假的作業還真不少，一個月的時間很快就過去了，我除了剩下幾篇讀書筆記和作文，其他基本都完成了，而且還完成了一本家教老師要求做的奧數。我想：功夫不負有心人的，只要你堅持到底，成功就在眼前，我的暑假作業大山很快被我征服了！

寫作的樂趣作文9

説起寫作，恐怕沒人會喜歡吧，但是，只要細細品味寫作的樂趣，就像一顆美味的糖果一樣。

小時候，我寫作就是一篇流水丈，但我當時不明白什麼叫做流水丈，就自然不會放在心上了，多次拿給爸爸媽媽看，，卻還是説成流水丈，瞬間失去了信心，從此我不在寫作了。一年之後，我已經明白流水丈是什麼意思了，我再次寫了一篇作文，終於得到了讚賞，我再次喜歡上了寫作。為了寫出更好的作文，我報名了一個叫做弘德教育的作文輔導班，學了很多年了，經歷了許多有趣的事情，作文都快達到最高級了呢。功夫不負有心人，去了一次弘德教育組織的夏令營，回來後，寫出了一篇兩千多字的作文，費了不少力氣，挺值得驕傲的，雖然沒上，但我也不怪發表作文的老師，因為作文打字上去畢竟很累。又過了不久，便出自了一篇作文森林裏的祕密，雖然字數只有幾百字，但上了國小生有，大家可以去看一下喔。

不過弘德教育最後經營不下去了，但我堅信一定會再次開業的。沒了弘德的幫助，怎麼發表作文呢？這可難不倒我，現在我又找着了一個叫做麥格的，可以投稿得稿費呢，最高50元，我也發表了幾篇，但都因字數太少而失敗了，但我還是會堅持下來的，努力不放棄寫作的興趣，最終發表了一篇我的'美好聖誕節的作文，不容易呀。願你的作文更棒。

寫作的卻是一件很有趣的事情，現在，我仍在寫作當中，暑假日記，老師佈置了十篇日記，我卻多寫了十幾篇日記，為了的不是讚賞而是寫作的樂趣，我開始大膽開始了寫書，前幾次失敗了，這一次，我將繼續，為了寫書成功，便奮加努力。

寫作其實並不難，並不那麼令人煩惱，只要把它當成一顆美味無比的糖果，嚐了再嘗，細細品味，便真成了一顆美味無比的糖果。現在，你愛上寫作了嗎？

寫作的樂趣作文10

寂寞的人應該寫作，寫作是與自己心靈的對話，我喜歡寫作，寫作給我帶來了無限的樂趣！

在無數個不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點上一盞黃色的枱燈，房間裏飄蕩着曼妙的音樂，鋼筆在紙上“沙沙”作響，那感覺，真的很愜意。

打開記憶的閘門，探詢最原始的`寫作動機在現在看來，也許就是那種誤打誤撞的感覺吧！那是在我五年級時，我在收拾房間，在抽屜的最下層翻出了一沓厚厚的作文本，那是我國小一年級到四年級寫的作文。隨便翻開一本，看着那歪歪扭扭、大小不一的字，心裏很有感觸。作文中包含着不斷成長中的點點滴滴，我已從一個懵懂無知的兒童成長為了一個見多識廣的少年。看了一篇以前寫的作文後，不禁皺起了眉頭，以前我的作文水平跟現在的比起來，那還真的是一個天上，一個地下呀！隨手拿起筆在作文本上改了起來，過了一會兒，我看着已經改好的作文滿意地點了點頭。當我咀嚼這些青色的果實時，心裏難免生出一些感慨來，這些都是我成長的見證啊！隨着我的年齡增長，寫作水平也慢慢提高，從一年級寫的五六行字，到現在的長篇作文；從三年級乾巴巴的作文，到現在的妙語連珠……我越來越愛寫作文了。

就因為這樣，我喜歡上了寫作，喜歡上了寫作給我帶來的樂趣！現在我更喜歡寫作了，我想寫好每一篇作文，或者在多年以後，翻開作文本、日記本，打開塵封的記憶，或許會想起那些快樂的時光，或許會懷念以前那種純真的歲月。寫作可以記錄我的成長，寫作可以把自己的情緒宣泄，寫作可以讓我感到快樂……

因此，我喜歡寫作，喜歡寫作所帶給我的樂趣！

寫作的樂趣作文11

説起寫作，恐怕沒有人會喜歡吧！我當然也不例外，從前每次寫作文都讓我十分頭疼，半天也憋不出一個字來，再不就像流水賬一樣，沒有重點，沒有起因，也沒有結束。

現在的我，不但沒有那麼討厭寫作，偶爾還覺得寫作文還有一點點的樂趣，這點樂趣起源於我的媽媽，媽媽很喜歡一些散文、詩歌。什麼徐志摩的，張小嫻的。她有一個小本子，上面工工整整的寫着都是她喜歡的東西，有一些小短文，小詩歌，名人名言，還有很多她喜歡的歌詞，媽媽説這是吸收百家之精華，沒事的時候，我也會拿來翻一翻、看一看。時間長了，我也學會把從書中看到的一些好詞好句積累起來，寫到一個本子上。比如説描寫春天的，描寫夕陽的，描寫心情的，一旦遇到這樣的作文，我就會想起這些我曾經讀過的經典語句，腦海裏就會不經意的.浮現出那個情景，很快就寫出來。

寫作給人以力量。寫作不僅僅賦予我們無窮的樂趣，它更是一種動力。它促使我們不斷地去學習新知識，總結新經驗，再寫新篇章。寫作使我們在一次次的失敗之後，獲得成功。我們不奢望都能成為文學大師、都能取得文學家那樣驕人的成績。但是文學家們的成就會成為我們前進的航標。當我們所寫的人或事報道之後，那種快樂，那種幸福感只有我們自己知道。其實寫作並不難，並不那麼令人煩惱，只要把它當成一顆美味的糖果，細細品味，你就會愛上寫作的。

這個學期我發表了二十五篇作文，其中五篇發表在《教育週刊》上，這讓我更加的有信心，也更加喜歡上了寫作，雖然有時寫得還有些幼稚，有些不足，但我不會氣餒，會更加努力的。

寫作的樂趣作文12

我有一枝筆，給它灌輸靈動的生氣，就勾勒出山川萬木；給它賦予人的感情，就表達出人間的喜怒哀樂；給它融入跳動的音符中，就譜寫出世間的五彩旋律。

一一題 記

説起樂趣，有人會想起繪畫，有人會想起彈琴，有人也會想起跳舞，而寫作何嘗不是一種樂趣呢？但有人聽到寫作這兩個字，那張眉飛色舞的.臉便馬上垮了起來，也有人情不自禁的拿起了筆，這何嘗不是一種巨大的反差？

當一個個跳動的音符從你的手中迸出，你是否感到歡愉？當充滿墨香的文字映入你的眼簾時，你是否感到欣悦？當聆聽那一篇篇精彩的文章時，你是否感到那是一種享受？如果是，那麼我想寫作也是你的樂趣吧。而寫作，寫出了我的真實情感，它便是我的樂趣。

記得那次去西峽遊玩時，那裏的奇景使我深受震撼。那石縫間的奇峯茁壯生長，彷彿闡述着生命的頑強；那盤踞山頂的鷹石，宛如一隻真正的蒼鷹闡述着強者的信念；那飛流直下的瀑布，流露出的磅礴氣勢，撞擊着人們的心靈。回家後，我便把那裏的奇景以及對大自然的敬畏用文字保留了下來。

寫作，在喜時，文中透漏出一絲歡樂；在怒時，文中透漏出一絲煩躁；在哀時，文中透漏出一絲憂慮；在樂時，文中透漏出一絲欣喜。

寫作，寫出了我的喜怒哀樂，寫出了我的真實情感。寫作也是一種樂趣。

寫作的樂趣作文13

在日常生活中，樂趣無處不在。有人説旅行是一種樂趣，可以開闊眼界；有人説讀書是一種樂趣，可以陶冶情操；而我想説寫作是一種樂趣……

樂趣之一：寫作可以讓我感到一絲成就感。一次，老師提前説了作文題目，我沒有像其他同學那樣仿照老師的範文，也沒有去翻閲作文書。而是靜靜地坐在椅子上，在腦海中快速搜尋素材，想好素材後，我奮筆疾書，很快就完成了寫作。有些同學吃驚地問：“為什麼你寫得這麼快呀？”我沒有回答，而是去交作文。而下午老師就把我的作文當着全班同學的面，讓我站上講台念，我在講台上讀作文，聽着下面的掌聲，看着老師的評語，心裏不自覺的有一絲成就感……

樂趣之二：寫作可以讓我心情變好。那次，因為沒有寫批語的原因，我被老師狠狠的訓了一頓，而且還是當着同學的面。放學後，我異常的煩躁。走在小道上，我看着從石板夾縫中探出腦袋的小草不禁埋怨：也不知這草勤快個啥？突然，一陣花香撲面而來，我抬頭望去原來是丁香花，我突然有了靈感飛奔回家去創作了。當我寫完文章慢下來欣賞時，我發現自己已經忘記了那個令我煩躁的事，心情反而舒暢了許多。

樂趣之三：寫作可以使我觀察力提高。哎，週末又要去植物園，我看着植物園的大門，無奈的歎氣。但走着走着，我突然覺得好像沒那麼無聊了。只見蜜蜂們正在桃花的邊上飛來飛去，湖中的魚兒為一些食物爭來爭去，柳樹上也抽出了許多嫩嫩的小芽兒，好看極了！坐在假山上，我眺望遠處，發現桃花紅的.似火，粉的像霞。看到美景，讓我覺得逛了無數遍的植物園很新鮮，讓我看到了一些以前沒有注意到的景色！

寫作，讓我覺得有趣極了，它讓我有一絲成就感，讓我的心變得好，讓我眼裏有風景……

寫作的樂趣作文14

每個人都有自己的樂趣我的樂趣就是寫作。如果我問同學們：“你們喜不喜歡寫作？”一部分同學可能會説：“不喜歡！”因為寫作實在是太枯燥了。可對我而言，以前我也曾為此感到苦惱，而如今似乎已經成為我的一大樂趣了！在平時，我若是太空了，沒什麼事幹，就會隨手拿起筆胡亂塗鴉，當我筆下的語句一行行的出現在格子本上，然後大模大樣的朗讀起來，那份自我陶醉的模樣常常令我的爸爸媽媽開懷而笑，我自己也會無形中產生愉悦的心情，寫作的樂趣油然而生！

有時候，從我筆下蹦出的詞語句子也挺幽默生動的，這樣我便會沾沾自喜，總會從心裏笑到喉嚨再笑到嘴角邊，最終笑出聲來。這或許就是寫作給我的“回報”和“恩典”吧！

當然，“神筆”創造的作品經常也會很糟糕，會出現“語句不夠順暢、詞語不夠豐富、中心思想不突出、內容空洞”等等的毛病。這個時候我的心情會很鬱悶，然後氣就不打一處來，誇張的時候，鼻子還會“牛”一樣的“加班”呢！但是如果一旦有了靈感，就會立即伏案揮筆，並會不斷修改直到自己滿意為止。一到三窮水盡的地步——沒有材料寫了，我就會在平時生活當中去仔細地留意身邊所發生的點點滴滴，會像醫生給病人治病那樣“望聞問切”，像記者那樣“訪鄉串友”，把所見所聞的一件件趣事都載入本子中，都説“學以勤為徑”，寫作也是如此，只要平時多加操練，那麼才會有優秀的作品誕生。

當然，寫作也是一件很辛苦的.事情，也不是容易的事情，是需要你盡心的付出，可是當你的付出換來的是一篇精美的文章時，你是不是會有一種成就感，就是那種感覺讓我找到了寫作的樂趣。而且，寫作還可以培養你的耐心與恆心，這是培養良好的學習習慣的一種好方法，不信，你們可以試試！

寫作的樂趣作文15

寫作，大家一定都非常熟悉，有的同學對寫作有着濃厚的興趣，而有的同學卻一見寫作就頭疼，這又是什麼原因呢？

學了《莫伯桑拜師》這一課，相信很多同學對寫作一定有了新的瞭解與認識。福樓拜老師告訴我們：要想寫好作文，仔細觀察，發現特點，持之以恆，還要善於描寫。這四點是必不可少的。其實，不少同學對寫作有着自己獨特的見解，我也不例外。我覺得對於寫作，首先不能把它看成一種任務，一個負擔，應當以此為一次鍛鍊，不要把它看得那麼困難，那麼複雜，要把它當成一次“快樂的寫作之旅”。

其次，內容要有豐富，環環緊扣，不能太空洞。要適當運用優美詞句，這樣能使你的作文增色不少。還有比較重要的.一點是一個字：情。通過這篇作文你要表答什麼樣的情感，要能讓人具體感受得到。寫作方面也要精益求精，寫完了作文，應先自己修改，看看哪些地方還需要改進，這也是一種學習方法，從而使自己寫作水平有所提高。

一分耕耘一份收穫。不要去羨慕人家的作文寫得有多好，只要你對寫作有着濃厚的興趣，就可以像別人一樣！

當我看到我作文在《校園文學》上發表的那一刻，我發現了寫作的樂趣。我相信你們也一樣，也會慢慢地發現寫作的樂趣！

讓我們放飛夢想。在文學的海洋裏盡情地遨遊吧！