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有關國小童話作文9篇

有關國小童話作文9篇

在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的國小童話作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關國小童話作文9篇

國小童話作文 篇1

一個雨過初晴的早晨,陽光像金子般撒在綠油油的草地上,風柔柔地撫摸着小草。白兔媽媽帶着小白兔去森林裏採蘑菇。這隻小兔子長着一身雪白的兔毛,篷鬆又柔順,長長的順風耳,像是兩根粗粗的天線豎在腦袋上,紅寶石般的眼睛圓溜溜的,轉個不停,再加上一個愛吃蘿蔔的三瓣嘴,可愛極了,她名為“白雪”。

白雪提着籃子,跟在媽媽的後面,興奮地東看看,西瞧瞧,又蹦又跳,呼吸着香甜的空氣,與在森林裏散步的獾先生笑着招了招手,還跟蝸牛姑娘講了話,總之,白雪認為森林比家裏有趣得多。

她一邊跳一邊唱着:“採蘑菇的小姑娘,揹着一個大竹筐……”她們來到了山坡上面,松樹下濕潤的草地上星散着又肥又嫩的蘑菇。白雪和媽媽選了一顆大樹做根據地,決定分頭來採,約定中午12點在大樹下聚合,如果12:30還沒等到對方,就各自沿着小河過橋回家。兔媽媽再三叮囑:“你採這附近一塊就可以了,我去前邊採。千萬不能下山坡那邊哦,那是我們的禁區,聽説很危險的。聽見沒有?”“聽見了,媽媽,我又不是笨兔子,我知道了。你去吧,再見!”白雪有些不耐煩,她覺得媽媽真是話多。

採着採着,她看見了一大片長滿蘑菇的草地,她飛奔過去,東采采,西采采,籃子的蘑菇越來越多,白雪越來越興奮。藍藍的天空飄着朵朵白雲,鳥兒的歌聲婉轉悦耳,草地上五顏六色的小花向她微笑點頭。她開心極了,放下籃子,情不自禁地跳起舞來。“啦啦啦啦,啦啦啦啦……”抬頭挺胸,伸伸胳膊踢踢腿,旋轉旋轉。一不留神,腳下一空,來不及喊媽媽,白雪就咕嚕咕嚕滾下了山坡。

白雪再次睜開眼睛,發現周圍大樹參天,灌木叢生。“媽媽,媽媽!”她害怕地喊着,沒有聽到媽媽的聲音。她心慌意亂,嗚嗚地哭了起來。有動靜!淚眼朦朧中,她突然發現一隻大灰狼正在慢慢靠近。真是禍不單行,白雪心頭一緊,瘦小的身子,瑟瑟發抖。

灰狼流着口水壞笑着説:“可愛的小白兔,見到你可真高興呀!”

白雪害怕極了,她努力讓自己鎮定下來,説:“帥氣的狼先生,你是想吃掉我嗎?”

“難道此刻還有比你更美味的午餐嗎?”灰狼説,“看你楚楚可憐的樣子,真是於心不忍呀。可是,我的肚子正餓得咕咕叫呢。你説怎麼辦?”

“聰明的灰狼先生,你看我這麼瘦小,還不夠你塞牙縫呢。我來的路上,在河邊發現了一窩小豬崽,又嫩又肥,夠你飽餐一頓。我帶你去看看,怎麼樣?”

“哼哼,聽起來還真不錯。”灰狼眼珠一轉,“小兔子,你覺得我是很好騙的嗎?”

白雪説:“借我一百個膽,我也不敢騙你灰狼先生呀!反正我也跑不掉,我帶你去,如果沒看見小豬崽再吃我也不晚呀!”

灰狼猶豫了下,同意了“走吧,走吧,帶路!”他馬上又惡狠狠的説:“別想耍花招,沒有就馬上吃掉你!”

白雪裝出吃力的樣子,慢吞吞地站了起來,為難地自語:“可憐的小豬崽,我也不想出賣你們的',我沒有辦法呀,請原諒我!”

她高興地發現,腿腳不麻了,也有力了,腦袋也不那麼痛了。他們一前一後,緊緊相隨。躲藏在各處的動物們,偷偷地張望着,大氣都不敢出。

白雪邊走邊想:怎麼辦?怎麼辦?現在唯一的希望就是神龜爺爺了。春風拂面而來,灰狼彷彿聞到了豬崽的香味,他流下了一行口水。白雪內心焦急不安,老天保佑我。

白雪把狼帶到了河堤上,小河近在眼前了。河水泛着粼粼波光,狼説:“豬窩呢?”白雪故作鎮定説:“就在河堤下邊,我看看哪裏下去比較好。”她張大眼睛,遠遠地,河邊那塊熟悉的平平的石頭上,一個黑色圓盤塊狀,此刻在她的眼裏是那麼些的親切可愛,我有救了!

白雪故意“哎喲”一聲,抱頭一滾,滾下了河堤,滾出了好遠。她飛速站起,拼命奔跑,邊跑邊喊:“神龜爺爺,神龜爺爺!救我!我要過河!”狼呆了一下,跟着滾下了河堤,追着白雪跑。

神龜爺爺剛剛伸了個懶腰,就聽到了救命的聲音,他伸出脖子,回頭一看,白雪在逃,狼在追。它立即跳下石頭,游到岸邊,擺好姿勢。白雪用盡全身的力氣,拼命地跑着。到了河邊,白雪用盡最後一口力氣,縱然一躍,穩穩地跳到了龜背上。神龜雙腿一蹬,向河中間衝去。

好險,狼氣勢洶洶追到了河邊,他惱羞成怒,破口大罵:“你這個小騙子,壞兔子!你怎麼能這麼小就撒謊呢,你,你真是太可惡啦!下次遇到你,有你好看!”白雪看着灰狼氣急敗壞的樣子,哈哈大笑起來:“再見了,狼先生!小豬崽正在等着你呢!”狼夾着尾巴灰溜溜地走了。

到了對岸,白雪連忙感謝神龜爺爺的救命之恩。神龜爺爺説:“我活了兩百多年了,許多的動物都幫助過我救過我呢,所以我才能平安活到今天。你們兔子家族一直以來也是很善良的,你曾祖父、你爸爸都還救過我呢!我們都是自然界的成員,大家要互相幫助,和睦相處。孩子,你要明白,其實,幫助別人也就是幫助自己呀。”白雪點點頭,再次道謝後分別了。

她拼命向家的方向跑去,不顧一切地向那兒跑去。她一邊跑,一邊心裏想着神龜爺爺的話“幫助別人就是幫助自己。”我要把這句話告訴每一個兔子,我以後也要多多幫助別人,及時伸出自己的援助之手,白雪心裏暗暗決定。

遠遠的,她看見了家裏紅色小房子,媽媽正在門口伸長脖子大聲的喊着:“白雪,白雪……”白雪拼命地跑着,渾身充滿了力量,覺得幸福極了。夕陽下白雪的影子拉得老長,老長……

國小童話作文 篇2

早晨陽光明媚,空氣十分清香。我走到陽台上,滿面撲來的清香花味讓我陶醉在早晨美好的時光中。靜靜的,我聽見風吹過的沙沙聲;看見樹枝在搖晃。這時,一隻既漂亮又乖巧的小松鼠撲到了我的面前,我站在窗前,靜靜的望着小松鼠、悄悄的打開窗子讓小松鼠進來。

我仔細一看,小松鼠那玲瓏的小面孔上鑲着一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。它全身黑黑的,但有幾條白色花紋,我就叫它箐箐了。我很快就認識箐箐了。我從房間裏拿出杏仁、榛子、櫸實和橡慄給箐箐吃,箐箐好像在説:“謝謝你。”

晚上在甜美夢中的在甜美夢中的箐箐,也慢慢的醒了過來。它身子瑟瑟發抖,箐箐想了想——它急忙跑到了媽媽的房間裏,見媽媽牀頭放着一團還沒織完的毛線衣。它就想到了一個好主意,箐箐爬到了媽媽牀頭拿起毛線衣,不知天高地厚的拆了起來。沒過一會,毛衣就被它拆得面目全非,箐箐把毛衣拉成一條線。隨後它拿起毛線圍在身上繞了一圈又一圈。第二天一大早,媽媽爬起來時。她被她眼前的景象所驚呆了。到處是被拆了的`毛線,滿屋子像是一個用蜘蛛網織成的網。突然,媽媽的目光在一團小黑球上。媽媽仔細一看,線團的頭上,冒出一個松鼠的小腦袋。原來箐箐用線把自己身子給包起來,這樣能更暖和一點。媽媽開心的笑了。

有一次,我正準備睡覺。可是我看見我的被子上有一攤黃黃的東西。我連忙把爸爸叫了過來,爸爸見了嚎啕大笑起來説:“我們家的箐箐也知道怎樣才能更温暖的睡覺,所以它才會躺在你牀上。而你牀上是它的糞便。”説完我們都笑了。

這隻調皮搗蛋的小松鼠箐箐真讓我們全家嚎啕大笑,箐箐你永遠是我們家的一員。

國小童話作文 篇3

在一個世界的深處,有那麼一片神奇的森林——商業森林。那裏,羣山環繞,樹木鬱郁蒼蒼,藍藍的天空鳥兒在飛着做交易,綠綠的樹木有松鼠在做買賣。那裏的小動物沒有一隻是不會做買賣的。

最近,剛從商業森裏大學畢業的小松鼠也做起了買賣,她開了一家浴室。她神氣得不得了,彷彿自我要去做一件偉大的事情。松鼠媽媽語重心長地對小松鼠説:“你真的要開浴室,可是你——”沒等松鼠媽媽説完,小松鼠就用雙手拿起一個大鬆,果抬起兩顆大大的牙齒往松果上一啃,又津津有味地嚼了起來,還時不時發出咂咂的響聲。不但如此,還聳聳眉,嘴巴一歪,用手指着松鼠媽媽厲聲吼道:“你好煩啊!我都畢業了,怎樣可能連開一間店都不會?別忘了,我學的可是商業啊!”説完,叉着腰,甩着那條毛茸茸的大尾巴氣呼呼地揚長而去。松鼠媽媽氣得流下了淚水,她獨自一人走在了回家的山路上,夕陽下,只有它孤獨的身影拉得越來越長……

小松鼠歡歡喜喜地跑到了她的'浴室前,等候着客人的到來,時光一分一秒地過去了,竟連一個客人的影子都沒有。小松鼠生氣地説:“肯定是那隻囉嗦的老松鼠叫大家不要光臨我的浴室的!”她越想越氣,氣得爪子在牆壁上刮下了一道道深深的刮痕。

最後,一隻喜鵲從她的浴室前飛過,小松鼠一把抓住喜鵲,“你幹什麼啊?”小喜鵲怒髮衝冠。小松鼠則不以為然地説:“我開了一家浴室,你進來看看吧。”小喜鵲看了看身上髒兮兮的羽毛,點頭答應了。她走進了浴室,浴室裏打掃得很乾淨。“我要在哪洗呢?”“那裏啊,這麼大的浴缸擺在這,你眼睛是瞎了啊!”小松鼠不屑地説。小喜鵲暴跳如雷:“你憑什麼罵我啊?再説了,難道你不明白我洗澡是不用水洗的嗎?”説完小喜鵲氣呼呼地飛走了。“不用水洗你用什麼洗啊?對了,你還沒有付錢啊!”小松鼠氣得用力把門一踢。

這時,一隻小雞一瘸一拐地走了進來。它抽泣着説:“你幹嘛用門打我!你看我的腳都腫了……”“你自作自受,關我什麼事嘛。”小松鼠仍昂着頭不屑地説,“你是要來洗澡的吧。”“洗澡?不,我此刻是來要醫藥費的!”小雞抖抖身子理直氣壯地説。“醫藥費?真可笑,這是我的店,我關我的門,你自我要把腳伸進來的,我沒職責!”松鼠把眼睛瞪得大大的,“要麼洗澡,要麼出去!”小雞故作鎮定地説:“洗就洗。”它走向浴缸,一見浴缸的水,嚇得退了七八步:“你……你想害死我啊!你難道不明白雞是不能碰水的嗎?聽過“落湯雞”,那是指我們如果碰了水會死的!”“真是奇怪的傢伙,你不用水洗用什麼?”小松鼠挑起眉毛,把頭伸到了小雞面前,故意把眼睛瞪得大大的,並大聲説道。“當然用沙子啦。”小雞摸着胸口,餘悸未平地説。説完,它誠惶誠恐地走向門外,可小松鼠卻一把抓住它,盛氣凌人地説:“別想走,你想吃霸王餐嗎?趕快付錢!”“可是我又沒有用你的浴缸……”小雞嚇得哭了起來。“我不管!”小松鼠叉着腰,甩着尾巴大聲嚷道。

過了幾天,小松鼠的浴室關門了,她很悲哀地走回了家,直到站在門外,她卻不敢按門鈴,她明白媽媽必須不會原諒她的……這時,松鼠媽媽剛好從屋子裏走了出來,她一見到小松鼠又驚又喜。“小松鼠,你最後回來了……”眼淚從松鼠媽媽的眼眶裏跑了出來。小松鼠也哭了:“媽媽,我錯了,我當初不就應不聽您的話,我就應先多學些知識,而不是莽撞地開店……”“孩子,回來就好,回來就好啊。”“嗯。我以後再也不欺負小動物了,我待會要去和他們道歉!”

又過了幾個月,小松鼠學習了關於開浴室店的知識,認真地開了一家浴室,生意越做越紅火,最後她還當上了老闆,讓她的媽媽過上了好日子……

國小童話作文 篇4

炎炎夏日為尋找清涼的我來到田野上。在田野上沒有知的叫聲,只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中,忘世界,也忘自己。

在我眼前,空前變大,草叢成大森林。一隻小螞蟻哼着歌,獨自在四處走動,發現一塊小麪包渣,我想他肯定是一位手藝高超的廚師,廚房裏的的食材不夠用,出來找一些食材回去做飯吧,現在它找到,瞧,它“咿咿呀呀”的叫着。哦!原來是它搬不動呀。它轉身往回走,回到洞穴裏。不一會兒,螞蟻廚師又帶出幾位搬運工,它們一二,一二的叫起來,它們齊心合力的把麪包渣搬回洞穴,今晚,它們會有一頓豐盛的晚餐咯!我彷彿嗅到螞蟻們的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。

螞蟻的生活也是有規律的,它們幹着自己的事情,小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生那麼認真,那麼全神貫注,小螞蟻在上學的時候,它們的家長正在工作,上課。叮鈴鈴……下課鈴響,小螞蟻向父母吱吱喳喳的彙報着一天學到什麼,它們的父母也許會批評它們,也許會表揚它們。瞧,那隻看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考好成績被父母表揚吧!

一直螞蟻強盜凶神惡煞的`攔住一隻小螞蟻居民,正好螞蟻警察路過這裏,把螞蟻強盜關進警察局的大牢,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為所有的螞蟻居民做一件好事。

農家小院裏升起一縷縷濃濃的炊煙,莊園裏的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時太陽已經親吻西邊的大山。我發現草叢中螞蟻的村莊,我多麼得意啊!

螞蟻的村莊多麼有趣啊!我願拉着你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

國小童話作文 篇5

前有一個漂亮的姑娘,雖然她長得很美,很漂亮,可是卻十分懶惰,什麼事都不做,只會去靠別人,而且還粗心大意。

如果讓她紡紗織布,她一會兒就會心煩意亂起來了,她只要看見線上的那個線頭,她就會立刻把這些線拉成一堆,扔到地上就不管了。

這個懶惰的漂亮姑娘有一個勤勞能幹的女僕,雖然漂亮姑娘十分懶惰,可是這個女僕卻是一個十分勤勞的人,她總是把懶惰的漂亮姑娘扔在地上的線團撿起來,把線都弄乾淨,再靠自己的雙手紡成線,織出精美的布來。

有一天,有一位英雄的小夥子向這位懶惰的漂亮姑娘求婚,懶惰的漂亮姑娘答應了這個小夥子。

就在婚禮的前一天,勤勞的女僕穿着自己用雙手織的精美的布做成了一件漂亮的裙子,歡快的在舞台上跳着舞。

這時快要當新娘的懶惰的漂亮姑娘説:“啊!她跳的舞可真好呀!可是她穿的那件漂亮的裙子是用我扔掉的線紡成的。”

小夥子聽到漂亮姑娘説的這句話了以後,就問:“你在説什麼?再説一遍。”

漂亮姑娘重複了一遍説:“我的女僕身上穿的那一件漂亮的裙子是用我扔掉的麻線織成的。”

小夥子聽了之後,生氣的'説:“沒想到我的新娘子竟然是一個這麼懶惰的人,連織一件衣服都不可以,我娶她又有什麼用處呢?如果我娶了她的話,我還要伺候她呢!我不希望自己嫁給一個懶惰的姑娘,而她的女僕卻十分勤勞,什麼都願意做,要是我娶了勤勞的女僕了的話,她不但不懶惰,而且還很勤勞。”於是,小夥子就向女僕走去,拉住女僕的手,對女僕説:“你願意嫁給我嗎?”女僕回答説:“我願意嫁給你。”小夥子又説:“好,我們走,我們去過自己的生活。”於是,小夥子就選擇了勤勞的女僕而不是懶惰的漂亮姑娘。

從此以後,勤勞的女僕和小夥子在一起就過上了快樂的生活,而懶惰的漂亮姑娘卻一身都孤單一人。

這個故事告訴我們大家,我們不能做一個懶惰的人,而要來做一個勤勞的人,來靠自己的雙手去生活,不能只是去靠別人來養活自己。同學們,勞動光榮,創造光榮。我們因該從小就勤勞起來,不要懶惰。

國小童話作文 篇6

下課了,金豆豆沒有出去玩,趴在課桌上補作業。突然有一種聲音干擾他,他把頭探進桌倉,發出聲音的竟然是一隻甲殼蟲!

接着,一件意想不到的事情發生了,甲殼蟲居然開始大聲地哭起來!甲殼蟲怎麼會哭?金豆豆蒙了,他斷定這不是普通的甲殼蟲。

果然,甲殼蟲開始説話了。它説:“你是誰?”

金豆豆説:“我是金豆豆,你是……”

甲殼蟲説:“我嘛,我是一個小孩,來自魔法星球。我和媽媽來這裏旅行,我們走散了,我找不到媽媽了。”

金豆豆高興了,問:“那,你一定會魔法了?”他對魔法感興趣。

甲殼蟲不哭了,驕傲地説:“當然,我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了,要不我們那裏怎麼叫魔法星球呢?”

聽了甲殼蟲的.一番話,金豆豆有點兒動心了。他問:“你都會什麼魔法?能教給我嗎?”擁有魔法,一定特有意思。

“你不好,一點兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫,上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機靈,飛快地從金豆豆的手心裏跳起來,逃得無影無蹤了。

老師進來,説:“下面開始檢查我留的寫話作業。”

金豆豆一聽就急了,剛才和外星甲殼蟲説話,把寫作業耽誤了。他拿着筆,手開始發抖。可他抖動的手居然在本子上寫出了字!他抖得很厲害,字也寫得飛快。金豆豆美死啦,他意識到自己已經擁有魔法啦!

當老師站到他的面前時,他的本子上已經工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看着老師,可老師看了金豆豆的作業,生氣了,抖着本子説:“你寫的這是什麼?我怎麼一個字也看不懂?”

金豆豆看着自己的作業本,心裏開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認識的字,他寫出的居然是魔法星球的文字!

金豆豆無奈地看着老師,希望老師能原諒他。

國小童話作文 篇7

在一個美麗的花園裏,有一朵十分普通的鮮花,她自以為是,傲慢過人,經常數落別人。還有一片謙虛的`泥土。

“你敢碰我嗎?骯髒的東西!”鮮花傲慢地説。

“當然不敢!”泥土謙虛地回答。

“你果然不敢,誰叫你這麼低賤!”

“不!我並不低賤!”泥土爭論説,“我們還是和睦相處吧!做好朋友不行嗎?”

鮮花連忙説:“不!我和你在一起感到羞辱!你快走吧!”

泥土聽了鮮花的話很傷心,於是,泥土就遠遠地離開了鮮花。

開了泥土的鮮花很開心,整天載歌載舞。

不知過了多少天,鮮花生病了。被病魔控制的鮮花痛苦地慢慢死去。

臨死前,她想起了泥土,她後悔當初自己沒有留下泥土。可是,已經來不及了。

國小童話作文 篇8

一個大院裏生長着幾十棵玫瑰,主人天天為她們澆水,經常為她們施肥。

院子的周圍是一圈籬笆牆,牆腳下長着幾棵薔薇。得不到主人的呵護,甚至連水也喝不上。

雖然她們同屬薔薇科植物。都開着美麗鮮豔的花,但玫瑰很瞧不起薔薇。

一天,薔薇對玫瑰説:姐姐,咱們是一家人,以後有事要多j照顧。

玫瑰驕傲地對薔薇説:我是世界上最美麗的花,是愛情的象徵。你看你,天天就知道爬高上低,一點也不講究,難怪主人不搭理你,連口飯也混不上。

薔薇説:我們都是一家人,各有所長,應該相互學習,相互幫助,不能拿自己的長處和別人的短處做比較。

玫瑰説:誰和你是一家子,以後咱們各走各的路。

薔薇默不作聲的回到籬笆牆下。

早上,朝霞映照在柵欄上,薔薇的葉子上掛滿了晶瑩的露珠,在陽光下的照耀下像一顆顆晶瑩的寶石。薔薇伸伸懶腰,舒展一下身體,順着籬笆往上爬。玫瑰譏笑道:你就是爬上去也不會有人會喜歡上你。爬的越高摔的越很。

薔薇也不回答,只管一步一個腳印的往上爬。風吹來了,要把薔薇掀下來,薔薇用她那纖嫩的.小手緊緊抓着那扎手的荊棘。有時險些掉下來,但薔薇不氣餒。漸漸地,圍牆上佈滿了薔薇的藤蔓,整個籬笆牆像裹上一層厚厚的綠絨絨的被子。夏天到了,薔薇孕育出數不清的五顏六色的花朵,微風吹來,空氣中散發着芳香。彩蝶飛舞,蜜蜂歡快地來和薔薇聊天做伴。薔薇也拿出最好的花蜜招待她們。

人們不時的駐足欣賞,把鼻子湊上去,嗅一嗅,發出嘖嘖稱讚。有人問:哇,這麼漂亮的花呀,她是玫瑰嗎?

薔薇害羞地説:不,我是薔薇,玫瑰姐姐在院子裏呢,她比我漂亮。

人們透過柵欄的縫隙往裏看,只見裏邊稀稀拉拉的長着幾株帶刺的植物,幾朵紅色的花朵在烈日的照耀下失去了光澤。

不,那不可能是玫瑰,一點也不好看。人們紛紛評論到。

她是。薔薇答道。

玫瑰聽了薔薇與人類的對話,羞愧地低着頭。她想説什麼,但是已經沒了力氣。

一撥撥人們走過籬笆前紛紛合影留念。沒有人注意到在牆的裏面還生長着幾十株已經凋謝了的玫瑰。

國小童話作文 篇9

曾否記得

在兒時的搖籃裏

母親温柔的呢喃

曾否記得

睡夢前大人敍述的故事

它們是否

化作音符

流進你的夢

——題記

每個孩子都是父母的天使,每個孩子都會有過多彩的夢,每個孩子的兒時,都多少受到過童話故事夢一般輕盈的點綴。

《灰姑娘》、《白雪公主和七個小矮人》、《醜小鴨》、《睡美人》……這一串串名字,是否讓你感到熟悉?在童話故事的沉浸中,有多少孩子做着美麗的夢?

我是個喜歡故事的孩子,總是喜歡聽大人們絮叨故事,從外公外婆這兒我聽到了《江姐》《小鐵道游擊隊》……從媽媽爸爸那兒聽到了《閃閃的紅星》……但最喜歡的莫過於那一個個童話故事。

當灰姑娘穿上華麗的禮服邁進宮殿,我驚歎的想象着美麗的場面;當白雪公主咬下有毒的蘋果昏厥過去,我垂頭黯然神傷;當皇帝光着身子昂首挺胸闊步走在街上,我哈哈大笑;當醜小鴨變成天鵝,當王子遭到貓頭鷹巫師的毒手,我無一不隨着情節的跌宕起伏而時喜時悲。

童話故事是朋友,在小時候,一旦我遇到不開心的事,只要聽見有人説起童話故事故事,我都會破涕為笑。記得幼兒園時期,一個小朋友拿走了我的削筆刀,那是個我很喜歡的小玩意兒,上面畫着我最喜歡的'公主圖案,發現不見後我立即傷心地掉起了“金豆豆”,這時候媽媽走過來給了我一本童話故事小冊子,這個小冊子中記載的是那個我至今都一直喜歡並且百讀不厭甚至背下來的小故事。

童年的記憶裏,你是否看到在天空中漂浮的五彩泡泡,它們是那樣的純淨無暇,那樣的晶瑩剔透。

它們,就是童話故事,朋友、母親般的童話故事。

標籤: 童話 國小
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