關於三年級比賽作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級比賽作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級比賽作文 篇1

經過不斷的學習和練習，我的鋼琴演奏已經有了四級的水平了。所以這個夏天，我來到了北京參加全國的`兒童鋼琴比賽。

這一天，就是比賽的日子。我們換好衣服在賽場等候，我是第421號，我比賽的曲子是《童年的回憶》。過了半個小時，終於輪到我上場了。

走上演出台，我先禮貌地鞠躬，然後端坐到鋼琴前。我把手輕輕地放在鍵盤上，心想：我一定要彈好！一定要拿到金獎！我認真完整地彈完整首曲子，就像我平時在家彈的一樣全神貫注。周圍那麼安靜，時間好像靜止，我只聽見音樂在流淌……終於彈完了，評委老師點評説：“孩子，你彈得沒什麼錯音，很流暢。樂感不錯，可是左手稍微有點重，如果左手彈奏輕點就更完美了！”

我聽到這個評價，心裏有些着急了，心想：評委老師會給我打多少分呢？我越想越怕，心裏像“十五隻吊桶打水——七上八下”的。

就這樣過了幾天，成績出來了。我得了金獎，分數是9.75分，是我們整個琴行得分最高的。爸爸媽媽可高興了，第一時間打電話告訴爺爺奶奶，大家都在為我祝賀！

回到了珠海，弟弟送給我一個小禮物，二叔獎勵我一本《祕密花園》。最棒的是小叔送我一個玩具鋼琴，我超喜歡它，看到它，我就好像做了一個“鋼琴夢”。我夢想自己長大成為了一位鋼琴家，我要在很多很多人的面前彈我喜歡的曲子給大家欣賞，我要所有人都為我鼓掌，説我是最棒的！

三年級比賽作文 篇2

“加油加油！加油！必勝！”操場上洋溢着這樣的聲音，原來是一年級的孩子們正在舉行拔河比賽。

一開始，一年級（1）班的`同學略佔上風，但是一年級（2）班的同學們並沒有放棄，仍然使勁往後拉。還是一年級（1）班的同學勁大，第一局一年級（1）班的同學贏了。

第二局一開始，一年級（2）班趁一年級（1）班沒注意使勁往後拉，第二局一年級（2）贏了。

第三局，就在一年級（1）班快贏的時候大意了，被一年級（2）拉了過去。所以，這場拔河比賽的贏者是一年級（2）班。

我們在取得一點成績是不要驕傲，要謙虛。這就是這場拔河比賽給我的啟示。

三年級比賽作文 篇3

今天寫作課上，俺們來了個拍球比賽。俺們先分成了甲、乙兩隊。俺和吳佳蕾、陸嘉豪是甲隊成員。任舒媛和一個五年級的大姐姐是乙隊。

俺們先派出了最愛笑的陸嘉豪出場。可是他不知道怎麼搞的，上場只拍了三個球就掉了，讓俺們都覺得又好笑又驚訝：他怎麼會拍得怎麼少呀！接着輪到了俺，拍球對俺來説那是小菜一碟，因為以前俺練過。只是這一次上場以後，我還是有點緊張，再加上陸嘉豪這個糊塗鬼在一旁搗亂，我才拍了７１個就掉了。輪到吳佳蕾了，俺希望她能夠多拍幾隻，這樣才可以有把握贏對方。可是她太讓俺失望了。她一共才拍了四個球就掉了。他們兩個人加起來還不到我的十分之一。

現在乙隊任舒媛上場了。俺留心地看着。好，她只拍了兩個球，球就碰到了桌子腳，滾到了裏面。俺心裏暗暗高興。輪到五年級的那個大姐姐了。俺瞪出了眼睛看着她。啊，她也只拍了１７個球。俺心裏更加高興了，哈哈，你們完了，非輸不可！

第二場比賽開始了，俺們全力以赴，可是吳佳蕾和陸嘉豪不知什麼原因兩個人一共才拍了１１個球。俺為了甲隊能贏使出了全身招數，人成馬步，向前彎着腰，手離開地面三十釐米一下一下地拍着球。那球好像粘在我的手上。球只是在我的手心與地面之間來回運動。俺拍了１２７個，由於一個疏忽，球拍得低了一點，沒有接住，失掉了再拍球的機會。這時，我想大概對方贏不了俺們了。後來，她們拍了，五年級的那個大姐姐也只拍了２４個球，任舒媛只拍了５個球。

吳佳蕾計算個數，俺隊一共拍了２１０個球，對方才拍了８８個球。“太棒了，俺們贏了！俺們三年級的`學生竟然贏了五年級的同學了！”俺們隊的同學全部高興得歡呼起來。

這場拍球比賽真有趣呀！

三年級比賽作文 篇4

早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來班裏挑選參加英語朗讀比賽的同學。我積極舉手踴躍參加比賽。經過一輪輪的朗讀和淘汰，我終於被選上了。我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能為班級爭光嗎？

比賽的那一天，我們來到階梯教室。我心想：我能抽到幾號？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號和第四頁的'課文，我心裏的石頭終於落地了，因為這篇課文我很熟練。

比賽開始了，同學們按抽籤順序輪流朗讀，我們認真地聽着。終於輪到我了，我自信滿滿、大步走上台，面帶微笑大聲、準確無誤地把這篇課文讀了下來。

比賽後我回到了教室。過了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎。耶，太棒了！

小作者寫出了緊張的比賽過程，語言通順，恰到好處地表現了內心活動。

三年級比賽作文 篇5

在這個星期四，學校再次舉辦了一年一度的三跳比賽。

這次和之前不一樣了，我不再是拉拉隊員，而是單跳比賽的參賽選手。

一開始，我既緊張又興奮。緊張是因為我不知道能不能跳出一個好成績，是否能為班級爭光；興奮是因為我第一次參加單跳比賽，非常激動。

終於輪到我上場了，我雙手緊握着繩子，背微微彎曲，心砰砰直跳，腿也有點不聽是使喚了。“噓”，只聽到一聲哨聲，比賽開始。我的手腳像馬達一樣，身子像一隻靈活的小猴子，以最快的速度轉着跳着，心想我一定要跳出好成績，為班級爭光。跳着跳着，我的手逐漸變得非常酸，非常麻，手臂上的肌肉也變得十分僵硬，我突然感覺體力透支了。但我的速度逐漸慢下來，快要支持不住的時候，只聽見班裏的'朋友們都在為我加油吶喊：“加油，鄭毅弘！”頓時，我感覺體力又回到了我的身體裏，我鼓起勇氣，奮力一搏。“比賽時間到！”裁判員説。當我看到計數員在我的成績上寫上205時，我不禁高聲歡呼：“我跳了205個！”

從這場比賽中，我收穫了友誼。在我灰心，泄氣時，是同伴給予了我鼓勵，是他們激發了我無窮的動力，我非常感謝我的同伴們！

三年級比賽作文 篇6

今天是三月三十一日，星期一我們在第六節課下課後進行了比賽，在比賽中會跳的同學很開心很興奮，不會跳的同學悶悶不樂，很不開心，因為他們沒有為班級做事，沒有為班級爭光，時間過得像流水一樣快，一晃六節課就過去了，丁玲玲下課鈴響了，只見同學們像離弦的箭一樣衝出了教室來到了操場上，我們大家都很有信心，而且信心十分充分，因為體育課上，體育老師很細心的知道我們怎樣跳繩。

比賽開始了，不知為什麼同學們在跳的'過程中，有的絆繩，有的摔倒，我雖然沒有跳，但是我一直在旁邊看着，心裏也想有十八個水桶打水似的——七上八下，心揪到了一起，雖然我可以看出同學們已經用力全部的努力比這次跳繩比賽，但是我們班最後還是沒有取得第一名，此時此刻我們大家的心裏都很難過，很悲傷。

通過這次跳大繩比賽使我明白了一個道理，那就是：不管做什麼事，只要大家齊心協力，勁往一處使，那麼事情就一定會成功的。

三年級比賽作文 篇7

今天，是小小模特比賽的複賽，我是在海選當中晉級的。

早上，媽媽把我打扮的'很漂亮，我懷着有點緊張，有點激動的心情出發了。到了柯橋去紅星美凱龍的一樓比賽。我們找了個位子坐了下來。沒過多久，音樂突然響了起來，我知道比賽開始了。我們先進行單人模特步比賽。

“七十二號”是我的參賽號碼，焦急又緊張的我懷着忐忑不安的心情走上T台大步地走着。在第一個點擺了一個造型，接着又在第二個點上擺了第二個造型。這時，我已經不大緊張，步子也走得穩起來了。最後在第三個點擺了一個造型。三個造型擺好，我下次了，我拉着爸爸的手一個勁地問：“爸爸，我走得怎麼樣？”爸爸微笑着説：“不錯，你發揮可以的。不過我們要注意了，結果並不重要，重要的是過程。我似懂非懂地點了點頭。

接下來是雙人比賽了，比賽開始了。我的對手是七十一號，我們倆邁着貓步，昂着頭，從容地走着。我再每個造型上都停了三秒，對手比我滿了幾秒。所以步行有點不一致。這次我要比上一次放鬆，不管有沒有晉級，我認真、努力了就行。比賽結束了，主持人説在一百多位選手中選出五十位進行下一輪的比賽。我睜大眼睛盯着主持人，耳朵全神貫注地聽着。當報道”七十二號“，我懸着的心終於放下來了，嘴角露出了一些微笑。

最後主持人讓我們縣模特兒集體拍照。我想若干年後，當我看到這張照片時，內心充滿了美好的回憶。