我的家風國小作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我的家風國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的家風國小作文1

家風，其實就是一個家庭的風氣，即為人處事的態度、準則，它包含誠信友善、勤儉持家、團結友愛……我家也有自己獨特的家風——那就是愛崗敬業。

我的爸爸是工程師，因為工作的原因，到非洲贊比亞去工作了，經常不在家，有時半年住在那裏的工地上，以便及時瞭解工程進展情況，解決隨時可能出現的問題。

我的媽媽是一位國小老師，她和爸爸一樣特別敬業。作為班主任的媽媽，有時因為學生的問題，回到家還要忙着通過手機QQ聯繫家長，告訴家長這個孩子的具體情況；有時學生有弄不明白的問題，媽媽也總是耐心地在線答覆。

一個冬季的週五晚上，九點多了，外面下着雨，天冷颼颼的，可是媽媽還不能休息。她等我上牀以後，拿出帶回來的班級單元測試卷，坐在書房開始批改起來。我在牀上看書，時不時地會瞧瞧媽媽，只見她拿着紅筆，不停地在試卷上“沙、沙、沙”地進行着。她一會兒打勾、一會兒畫圈，有時面帶微笑，也許這個同學做得非常出色，她為此感到高興吧！有時皺着眉頭，也許這個同學做得不那麼令人滿意，她為此感到遺憾吧！就這樣不知過了多久，等我快要睡着的.時候，我發現媽媽還在忙碌着，我忍不住問道：“媽媽，你什麼時候可以休息啊？”媽媽輕聲回答道：“親愛的寶貝，媽媽還要好一會兒呢，同學們都盼着明天能看到成績呢！你先睡吧！”

就這樣，媽媽不知過了多久才休息。

我的爸爸、媽媽就是這樣愛崗敬業，一心撲在工作上。我也要像他們那樣，從現在開始，做事踏踏實實，認認真真。

我的家風國小作文2

家風是什麼？家風是一個家庭的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎。

我們的家風是孝。父母一直告誡我，百善孝為先，要孝敬父母，尊敬師長。有時太奶奶來我家住，太奶奶已快九十了，行動有所不便，爺爺奶奶時刻陪伴在她身邊，噓寒問暖，陪她聊天。有時太奶奶還要耍耍小孩子脾氣，很難伺候，可爺爺奶奶還是順着她，從不反駁她。有時，奶奶一個電話，爸爸立刻放下手中的活，馬不停蹄地趕回去，幫他們解決好問題。我奇怪地問爸爸：“奶奶一個電話，這麼着急幹嘛呀？等有空再去不行嗎”爸爸笑着對我説：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，他們打電話過來，肯定是有急事。”我點點頭。所以我只要一有時間，就給長輩端茶遞水，給他們按摩捶背講笑話，把他們逗得哈哈大笑。

我們的家風是節約。吃飯，吃多少盛多少不準浪費，要吃乾淨碗裏的每一粒米，如果吃飯把米粒掉桌上，都會撿起來吃。我爺爺更是節約標兵，我們開玩笑説爺爺是“垃圾桶”，每次剩菜剩飯，都會進他的肚子裏，名副其實的'光盤行動。我們家都有隨手關電的好好多衣我都穿不下了，媽媽並沒有把它扔了，而是給比我小的弟弟穿。

我們的家風還有誠實守信。不管對人還是對事物應該把誠實守信放在第一位。就像華盛頓小時候把他父親最心愛的櫻桃樹砍了，當時很害怕，但還是誠實地告訴了父親，父親不但沒有罵他，還表揚他是一個誠實的孩子。

家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

我的家風國小作文3

在沒有要求做家風實踐活動之前，爸爸媽媽還從來沒有考慮過要定家訓樹家風這件事，爸爸覺得這件事很有意義，經過爸爸媽媽和我的討論，我們最終確定了八個字：重信尚義 自強不息！

我問爸爸這是什麼意思？爸爸説：“重信尚義”意思是注重誠信、正義、一諾千金！“自強不息”意思是努力向上，永不懈怠，成就強大的自己。爸爸説既然這是家訓，就得時刻牢記 ，時時踐行！

下面就來講我和我家恪守這八字家訓的一個小故事！雖然是小事，但是爸爸説做任何事情需要“勿以惡小而為之 勿以善小而不為”！

今年寒假回老家高郵，我認識了一個聰明可愛的小夥伴，叫苗苗姐姐，我們天天在一起玩、做作業。有一天，她高興地對我説：“豆豆，明天我們一起去高郵市區王羲之紀念館玩吧！我問了爸爸媽媽的意見，很樂意的答應了！於是我們約定明天下午兩點在王羲之紀念館門口見，不見不散！

第二天下午1點左右，當我們剛要出門去紀念館，爸爸接了個舅爺爺打來的電話，説有急事，得馬上趕去他們家！但是，我和苗苗姐姐約好的，下午兩點在王羲之紀念館見面的.，怎麼辦！哪怕不去，也得和苗苗姐姐去説一聲！沒有她們的電話，只能去紀念館告訴她們！

爸爸説舅爺爺那邊事情固然緊急，但是“重信”更重要！於是我們趕緊出發，先開車去了王羲之紀念館！當我們到那裏，只有下午1:30分，這時候天下起了小雨，天氣也很冷，我和爸爸躲在屋檐下靜靜的等苗苗姐姐出現，過了差不多20分鐘，突然一個聲音在叫我，苗苗姐姐到了，我趕緊和苗苗姐姐説了事情的緣由，我們必須馬上走，不能和你一起遊玩了！苗苗姐姐和她媽媽很開心的答應了，並且表揚我真是守信的孩子！

定家訓，樹家風，這是我這個寒假做的最有意義的一件事，我會時時牢記家訓，成為一個對社會有用的人！

我的家風國小作文4

推開我們家的大門，你會發現這裏十分整潔，每一樣東西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規模的收拾整理，也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是為什麼嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個好家風。不過，話還得從上幼兒園時説起。

在我五歲的時候，養成了一個壞習慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的`玩具來玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之後，我才發現地上已經堆滿了玩具，一片狼藉，毫無立足之地—每動一下就會踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆裏，我只好認認真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門別類地放回玩具架，雖然看起來只有兩步，不過在有爸爸媽媽幫忙的情況下，我都用了整整一個小時！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這麼多玩具出來了。”爸爸神祕兮兮地説：“我有一個祕訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快。”“什麼方法？”我迫不及待地問道。“就是你每拿出一樣東西，玩好之後隨手就放回原位，這樣雖然當時有點麻煩，但在你最後收拾的時候就不用像今天一樣花這麼長時間來做整理了。”爸爸慢條斯理地解釋道。“噢，原來如此，這真是個好辦法。”我不禁恍然大悟。想起以前，去爸爸的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來就是用的這個好辦法。

於是，我和爸爸媽媽做了一個約定：以後我們用完了東西后，都及時放回原位，每個人都互相監督，互相提醒。

從那以後，我們家變得既乾淨又整齊，而且大規模整理收拾的次數明顯減少，從每週一次到每個月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風--隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。

我的家風國小作文5

家風是什麼？家風就是一個家庭獨有的風氣；家風是什麼？家風就是一個家庭獨有的風格；家風是什麼？家風就是一個家庭獨有的風尚。家風有好也有壞，好的家風能培養出品質優良的孩子，而壞的`家風則會把孩子引入歧途。而我們家的家風，融入在日常的無形的言語和行為中。

爸爸是驢友，而我跟着爸爸也成為了小驢友，每次驢友活動我們都要跋山涉水，千辛萬苦，途中總是會遇到許多困難。有一次，我們一家又去參加驢友活動。車開到山腳下，我們停好車開始爬山了。一路上，我邊看風景邊爬山，導致我狠狠地摔了好幾次。每當我説“我好累”三個字時，爸爸都會對我説：“前面還有很多路，一定要堅持堅持！再堅持！”我只好堅持下去，每當我摔了跤時，我總會喊：“爸爸，我不想走了，好疼，好疼呀！”爸爸都會説：“快點起來，堅持就是勝利，馬上就到山頂了。”通過驢友活動讓我懂得了：堅持就是勝利，堅持到底就是鍛鍊人的毅力，只要有毅力沒有幹不成的事。毅力來源於哪裏？毅力的磨練離不開生活中微不足道的小事，只有把小事做好，才會養成一種好的習慣。

每當放學回家時，脱掉鞋子，我會直接把鞋子隨便一扔，媽媽看到了總會責備我；早晚洗漱時，我放牙杯會隨便一放，牙膏掉外面了，看見了卻當沒看見似的，媽媽會對我説：“你怎麼放牙杯的，倒了也不管，快點去放好。”我只好乖乖地放好；我掛毛巾時，總會不顧正反、歪斜直接掛，媽媽看到了會對我説：“重新掛。”這些事讓我懂得了：別看微不足道，其實它內含着做人的道理，細節決定成敗！

這就是我們家的家風，做事要有始有終，事必作於細，因為堅持就是勝利，細節決定成敗！

我的家風國小作文6

曾參、曾鞏、曾國藩……一個個曾姓的歷史名人，都是我們曾家的驕傲。曾國藩的勤儉、曾參的勤勞、曾鞏的勤奮，這“三勤”便成了我們家的家風。

勤儉，也就是節約、不鋪張浪費的意思。為了做到這一點，我們時時嚴格要求自己。我也一直遵循爸爸媽媽的教導：學習，要和最好的同學比，吃穿玩的方面，和條件最差的同學比。所以我從來不買零食吃，也不會要求爸爸媽媽買名牌的衣服和用品，也不會隨意買玩具。爸爸媽媽在這方面，就是我的表率，他們購買東西都會有計劃，買的都是一些物美價廉的商品，也不會買一些不需要的東西。他們經常考慮，買東西劃不划算，需不需要等，然後做出決定。有時候在外面吃飯，也不會點太多的菜浪費，吃不完的剩菜都會打包回家。

勤勞，就是熱愛勞動，不怕辛苦的意思。如果一個人不勤勞，好吃懶做，就很難在社會上立足。做一個懶惰的人，對社會沒有任何益處，只有做一個勤勞的人，才能有美好的幸福的生活，為國家做出自己的貢獻。在家裏，每天積極主動幫爸爸媽媽幹一些家務活，成了我的習慣。當我幫家裏幹活的時候，我總是心情舒暢，充滿了勞動的快樂。我的爸爸媽媽上班都很辛苦，每次下班回家，總是默默地做着家務，買菜、做飯、炒菜、收拾餐桌、洗碗、洗衣服、衞生……這些家務活似乎永遠做不完似的。因此，勤勞，一直是我們家的`良好家風。

勤奮，應該是我們家風中最重要的一條了，這也是我爸爸媽媽最好的品格了。我的媽媽是一個護士，她工作認真，每年都會獲得不少獎，獲得不少榮譽。她很愛學習，每天都會看幾個小時的專業書籍。我的爸爸是老師，我經常看到他在電腦面前認真備課，看書學習。而我會看很多課外書，豐富自己的課外知識。因為我們知道，天才來自勤奮，一個人如果不勤奮，最終就會沒有成就，被社會所淘汰。只有不斷地上進，才能和別人競爭，才能立於不敗之地。這一條家風，我們做得最好。

勤儉、勤勞、勤奮，這“三勤”的家風，我們必將永遠時時遵循。

我的家風國小作文7

家風是什麼？家風是指一個家庭的風氣和長輩們傳承下來的好品德，比如“孝”、“善”、“誠”、“厚”、“美”等等。

我們家的家風是“勤”和“樂”，勤是勤快和勤勞的意思，因此，有時候我也會幹些我力所能及的事情，比如洗衣服，洗碗，曬衣服，帶妹妹玩等等我能做的事情。樂的意思是樂觀、陽光、開朗，不會動不動就生氣，可是我經常會生氣，所以我生氣的時候，爸爸媽媽就會不理我，讓我知道生氣是沒用的，因此我生氣的次數少了，時間也短了。

我們家的勤做的最好的就是外婆了，因為外婆最勤快了，每天很早起牀，幫我們全家洗好衣服，然後出門買菜，這時候，天還只有一點亮。媽媽經常説“早起的鳥兒有蟲吃”，我覺得放在外婆身上特別合適。買完菜後又開始燒早飯。之後的空餘時間，外婆會給植物喝點水而且植物們也因為外婆每天給它們喝水而變得精神飽滿，外婆還幫媽媽帶下妹妹，還經常打掃衞生，把那些灰都趕走。總之，外婆的一天不會有空閒的時候。

而我們家的樂做的'最好的就是奶奶了，因為奶奶對人很和善，從不會説別人，或罵別人，只有一次次和善的提示和暖暖的安慰。那些話語會從你的心裏甜甜的流過。記得有一次我不小心打碎了花瓶，就在房間裏哭，奶奶進來了，對我温和的説了句“下次注意了”，然後又給我説了好幾句安慰的話語，我才停止了哭，那時候奶奶正用温暖的目光看着我，對我來説就像一股暖流從心中流過，似乎心情一下子好了許多。

我一定要傳承下去，我們家外婆和奶奶的好家風。

我的家風國小作文8

國有國風，家有家風。而每一個人的家風都不一樣。我家的家風便是“尊老愛幼，勤儉節約。”

在我家，要尊敬爺爺奶奶，愛護妹妹。我們每一個人都儘量遵守這個規矩，自然，我也受到了關愛嘍！

而勤儉節約，是奶奶先開始的.。奶奶把洗臉的水洗過手後又把水倒進一個專門裝水的桶裏，每次要衝廁所時，就把桶裏面的水倒一部分來衝。而淘米的水，奶奶又用來洗菜，洗完菜還留着澆花。有時，爸爸媽媽説不用這麼節省時，奶奶就不高興了，説：“勤儉節約是好習慣呀！好習慣不就是要保持嗎！你們讓我改這個好習慣，要讓我學壞習慣嗎？”這幾句話振振有詞，把爸爸媽媽説得啞口無言，我在旁邊聽提津津有味，到頭來一想：也對！我也要向奶奶學習，勤儉節約是我們家重要的家風，尊老愛幼也必不可少。

我一直努力做好這兩點，我尊敬老人，愛護妹妹。勤儉節約我做得更好，我把淘米水留着洗菜，洗菜後又把它用來澆花或沖廁所。我還想讓爸爸媽媽勤儉節約。我經過一件事後，才開始節約的。

星期六的早上，我睜開眼睛，迷迷糊糊走到衞生間刷牙洗臉。洗完後，我照例把水倒掉。過了一會兒，奶奶要洗手，好問我：“佳宇，看見你的洗臉水了嗎？”我回答道：“倒了。”“倒了？”奶奶很驚訝。我嘟了嘟嘴生氣地説：“就這麼點水，值得留着？還不如倒了。”奶奶聽了，搖搖頭，走了。

第二天我剛想倒水，奶奶剛好進來，忙説：“別倒，別倒！”我把水遞給她，她洗完手後又倒進了小桶。我這才發現小桶裏有許多水了。奶奶語重心長地説：“水也有許多用處呀！用完了還能用哇！”我聽了，點點頭。

這就是我家的家風。

我的家風國小作文9

家風，是一種文化，是一種無言的教育，好的家風才能培育出好孩子。我家的家風是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認為，從小堅持自己能做的事情自己做，長大後才能成為一個獨立、自主的人，才有可能成為一個有創造力的人。

這個家風在我很小就開始實踐了。記得剛上一年級，每天寫完作業，媽媽都讓我獨自收拾書包，雖然一開始有些亂，但爸媽也不幫我，只是在我想放棄的時候鼓勵我，一段時間後，我養成了收拾書包前查看課程表、檢查作業和文具的習慣，從沒有落下過什麼。二年級暑假，我自信地參加了3天2夜的軍事夏令營，沒有一點膽怯，因為我知道自己能行，在營地裏，我玩得開心，休息得也很好，我覺得這得益於我在家時，堅持了自己的事情自己做。

今年寒假的一天，我正興致勃勃地玩着電腦遊戲，突然藍屏了，我害怕地重啟了電腦，之前有一次藍屏是因為內存佔用超過百分百，所以我打算去清內存，誰知剛點“一鍵清理”，電腦又藍屏了。反覆幾次後，我發現了一清理內存就會藍屏這個規律。忽然，我心生一計：藍屏時屏幕上顯示的`那些英語語句説不定就是解決問題的方法。於是，我向媽媽借了手機，準備用翻譯軟件翻譯，但一看到屏幕上成百上千、令人眼花繚亂的單詞，我還是準備讓媽媽幫我輸入到手機上，可媽媽卻説那些組成單詞的字母我都認識，自己能做的事要自己做，我只好自己輸入。最終，我翻譯了那些命令語句，進入電腦安全模式，順利地把電腦修好了。當時那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的，感覺心都飛起來了。

成長中，“自己的事自己做”讓我收穫了很多，我相信這個家風會讓我終生受益，我會一直將我的家風堅持下去。

我的家風國小作文10

“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什麼?家教是什麼?”這些問題，同學們就會傻眼了。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，大家才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才!

記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很着急，於是媽媽就對我很認真地説：“大家是怎麼規定的'時間，為什麼每次都不遵守規定，這麼晚才回來。現在大家就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，並向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。

好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。大家玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，並且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。

現在我終於明白了“家風、家訓、家教”是什麼。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟着壞，這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有“家訓”，那麼就會把後代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然後再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!