心中的風景

心中的風景1

我們的學校坐落在一個美麗的花園對面。學校中的風景線有很多，寬闊的操場，美麗的花壇等。但我心目中的`校園風景線卻是一間普普通通的教室。

教室大約有18平方米，前後各有一面黑板，兩邊是潔白的牆壁，右上方還有一台電視。早晨，經過這裏，能聽見朗朗的讀書聲，中午，走過這裏，會聽見悦耳的歌聲，晚上，路過這裏，可以看見整潔的教室。同學們在教室中讀書學習，

室的優點很多，但它也有一個不好的地方——那就是抹黑板太麻煩，每天，同學們都要費勁的爬上爬下，既費時，又費力。

我想，未來的教室應該是這樣的。它有20平方米，只有一面黑板，黑板邊上有三個按鈕，一個是金的，一個是銀的，還有一個是白的。按一下金色的按鈕，黑板會自動變乾淨，上課了，按一下銀色的按鈕，它會自動將老師講的重點寫到黑板上，想看電視的時候，按一下白色的按鈕，黑板就會自動變成一台電視機，大家再也不用仰着頭看電視了。兩邊的牆上也有一個按鈕，同學們不小心把牆壁弄髒的時候，按一下按鈕，牆壁又會幹乾淨淨了。

希望未來的教室快一點出現。

心中的風景2

有人説，慈愛是晚霞，雖然即將落下，但卻仍放出美麗的陽光。有人説，慈愛是雨露，雖然會被蒸發，卻依然滋潤着世間萬物。而我説，慈愛是一道風景，在每個清晨綻放。

在過年之前，奶奶説要幫我織個羊毛衫，我滿口答應。夜幕降臨，天氣冷極了，我做完了作業，正準備上牀，卻發現外面還有一絲亮光，爸爸加班，媽媽早睡了，除了我的房間，哪來的光呢？

我的好奇心，像一個馬力十足的汽車一樣，把我拉出了房間，我躡手躡腳地、一步一步地向亮光走去。

原來是奶奶的房間呀！我想可能是她老人家忘記關燈了吧，可我正準備離開，卻發現裏面傳來了一聲“哎喲”。我的好奇心又一次命令我，我把門拉開，一個令我震驚的畫面出現了，奶奶的手指正在出血，火紅的.，奶奶急忙拿出創口貼，貼在手指上，血才止住了。

我一想，是奶奶答應我做毛衣的，其實我早就忘了，奶奶卻仍記得。我心裏不禁有了一陣慚愧。

只見奶奶再次拿起毛衣織了起來。她先理了理毛線，在上面鑽一個孔。又從下面鑽了過去，“啊欠”奶奶打了噴嚏，又做了幾次一樣的動作，覺得創口貼貼在手上不靈活，便撕了下來。

奶奶為了我，不管流血。這個夜晚，這個情景，會永遠在我心中記下。

這個風景，我永生不會忘！

心中的風景3

那年秋天，我隨家人到郊區遊玩，農民們在田地裏忙碌着。金黃的玉米剛收穫不久，現在正在收穫稻子。

我以前見過極為壯觀的麥浪，這次我想親眼目睹稻浪的形成。

我向後退了退，想看清稻田的全貌，一陣小風吹過，稻子幾乎紋絲不動，我心想：“也許這風太小了吧。”

又一陣大風吹過，我的頭髮都被吹得亂七八糟，可是稻子只是象徵性地晃了晃，根本沒有什麼稻浪。

我心裏沮喪極了，走近看去，稻杆已經被沉甸甸的稻穗壓彎了，重心太低，當然晃不起來。

稻子都低着頭，我不解了：稻子已經成熟，顆粒又很飽滿，這何嘗不是讓人高興的事呢?

我突然明白了，這是屬於稻子自己的謙遜——成熟的稻子懂得彎腰。

那一刻，我明白了：大海為什麼如此廣闊，是因為它的自居地位，接受了無數江流河溪的匯合之水，使自己廣闊起來。

放眼望去，哪一個成功的人不懂得謙遜?越是成功的人就越懂得謙遜的重要性，是謙遜為他們積蓄了能量，為自己的美好未來奠定了基礎。

想到這兒，我釋然了。雖然稻子沒有麥子所形成的麥浪的美麗，但是它們在我的'心中一樣也是美麗的!

走上前去，拾起一棵稻穗，望着一片片倒下的稻子，我便把我剛才看見的美景永遠銘記在心底，永遠印刻在心底……

從那以後，每當我取得了成績，就會想起那連綿到天邊的稻田，想起那一棵棵稻穗……

心中的風景4

在我家東面的牆上，有一大片綠綠的爬山虎，

它既無牡丹的富貴華麗，也無百合花純潔高雅，可是我卻十分喜歡那綠綠的'爬山虎。 春天來了，它抖動着它那淺綠色的裙子，為我們跳起了舞蹈，有時，還小心翼翼地理理它那菱形的裙尾，又繼續跳舞，像是在舉行一場盛大的舞蹈晚會呢！跳着，跳着，悄悄地爬滿了一牆。 夏姐姐來了，爬山虎地葉子更加綠了！有的“母親”還“生”出了“一個個”小寶寶呢！夏姐姐帶來的燥熱使它聳拉着頭，風姑娘也趕來湊熱鬧，風姑娘看它們這麼不精神，連忙為它們送來了“禮物”DD涼風，吹得它們像海浪一浪又一浪翻滾，好看極了！ 秋妹妹來這裏玩啦！秋妹妹為它們換上了金黃色的衣服，有些葉子也在搖搖欲墜了，顏色也不再耀眼了，可是，它們仍然在狂歡，仍在秋風中唱歌，一陣陣秋風吹過，又有不少葉子告別了同伴，在空中四處飄散。 冬婆婆來了，爬山虎的葉子掉光了，它的藤像一張大大的漁一樣鋪在牆上，雖然遭寒風的吹打，它們也仍死死地“咬”在牆上，一點兒也不會鬆一下口，經過一冬冷風吹，冷雨打，到春天到來時，又會有什麼樣的景象呢？ 我愛爬山虎，不僅因為它生命力強，也因為它很樸素。

心中的風景5

人生百年，見過多少的風景，再回首，發現失敗也是一道壯麗的風景。

失敗是一道壯麗的風景，它催促我前進的步伐。

五年級下學期時，我的成績一直處於下滑狀態，我十分自卑，一直想捲土重來，但都沒有成功。

轉瞬間，我升入了六年級，我在心中暗暗發誓：這學期，我定要捲土重來、東山再起，不會再失敗了！我勤奮學習，只為能獲得優異的成績。經過一段時間的努力，我終於成功了！成為全班第一名！

究竟是什麼使我成功！是失敗，是失敗這道壯麗的風景一直在鞭策我，激勵我，因為它是我心中永不逝去！

失敗這道風景深深地刻在我的心中，磨礪着我們的品質。

古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當人經歷過失敗，就會如脱胎換骨一般。愛迪生經歷過失敗，使他不屈不撓、堅持不懈，從而發明出電燈，讓人們從無盡的'黑暗中解脱，讓世界科技文明向前“跨”了一大步；夏洛蒂經歷過失敗，失敗激起她的鬥志，不管去哪兒，都要帶一些紙、一去筆，將自己電光火石間想出來的優美詞句記錄下來，最後發表了小説《簡·愛》，轟動了整個文學界。失敗是風景，曾照着人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下深刻的記憶，留下人生木該有的風景。

不可否認，失敗對我來説也是一道壯麗的風景，因為通過它我又一次磨鍊自己，又一次體會到堅韌的可貴。

心中的風景6

風景，是初春中的百鳥爭鳴；風景，是盛夏光陰裏的炎熱；風景，是金秋裏的天高雲淡；風景，是寒冬裏的棵棵霧凇。

——題記

我心中的風景，不是車水馬龍，不是萬頃碧波，不是五光十色，而是立在家門前的一道身影……

“閆梓博，走，送你去學。”老爸大聲説。

“哦，等一會兒……”我慢騰騰道。

我開始慢慢地收拾東西，又是拿飲料，又是拿筆本。啊！不好，忘記喝藥了，我又趕快去喝藥。等我走出去時，看到老爸那身軀彷彿一個金剛，結實地立在那裏，儘管臘冬的風無比凜冽，儘管那空氣十分冰涼，可那身影還是直立在那裏，彷彿是一尊塑像，那結實的雙臂伸直了，小心地握着車把，一動也不動……

“我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸……”我的手慢慢移動，鋼琴發出悦耳的琴聲，那響亮悦耳的琴聲，彷彿在訴説着一份真摯的感恩之情，勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來。

“一二三走，……停！”

鋼琴老師錄下了我彈的`這首歌，這時，我的思緒不復存在……

“我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸……”鋼琴老師播放着這感恩之歌。我的思緒更是隨着流水般的時間，一點一點飄遠。

良久，我那飄遠地思緒才回腦海裏。我突然覺得，那立在門口的身影竟然能與萬頃碧波相媲美……

心中的風景7

我家住在魚米之鄉，江蘇省會南京市。南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長江大橋。而我心中最美的風景則是位於城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長15公里，是全國最大的立交橋。白天，它上面穿梭着滾滾不息的車輛，為人們帶來方便與快捷；夜晚，當路燈亮起的時候，雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，美麗極了！

登上雙橋門立交後，遠山近水，高牆大河，都市風光，全都盡收眼底，是南京又一個遠眺六朝古都、十朝都會風貌的絕佳賞景處。雙橋門立交，地形比較複雜，道路盤根錯節，在上面開車，一不小心，就能走錯路，連許多本地人都會迷路呢！所以，每個路口都會設有很明顯的路標，防止大家走錯路。你上雙橋門立交時，一定要聚精會神，專心致志，萬一走錯路，那可就要繞路了！雙橋門立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風景，它是我心中最美的`風景，我一定要努力學習，長大後，設計出擁有更多功能的立交橋。相信在不久的將來，我的夢想會變成現實！

心中的風景8

在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛的學校——安昌路國小。

安昌路國小的教學樓傳來朗朗的讀書聲，操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學樓旁的三棵松樹。一進學校，遠遠望去它們就像三個英勇的戰士，守護着這所學校;它們還像馬上起飛的`火箭，一飛沖天，衝向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學校增添不少色彩。

走近一看，“啊”樹杆比碗口還大，足足有腦袋那麼大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個小小的鳥窩，鳥窩裏還有幼鳥呢!突然，一陣風吹來，它們揚着那扎人的成千上萬根的葉片的手臂，好像在向新來的國小生招手，歡迎他們來到安昌路國小似的。

它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅強的毅力。我希望，它們能越長越大，越長越高，成為頂天立地的大雪松。

我愛可愛的安昌路國小，更愛那迷人的雪松。

心中的風景9

也許美麗的風景與我們擦肩而過，也許漂亮的風景只停留在相框中，也許難忘的風景刻在我們的心中……我正在教室裏安靜地上課，外面的天空越來越暗，讓人心驚膽戰，忐忑不安。眼看着時間一分一秒地過去，外面的天空越來越黑，離下課時間越來越短，我期盼着天能轉晴。

我最不想發生的一幕發生了，下課鈴響了。每當下課鈴響了就應該歡呼雀躍，可我的心情已經到了谷底。突然，老師的話傳入耳朵裏：“誰的家長來了？”我一看是媽媽，非常驚訝，有些不相信，媽媽生病怎麼可能來接我呢？我跑過去問媽媽是怎麼來的。我媽説：“我是坐公交車來的，雨下得太大，車子騎不了。我急匆匆地去等了一個小時的車才到這裏，本以為晚了呢！我還挺準時。”

她就像忘掉生病的痛苦一樣笑着。害怕我淋雨感冒了，害怕我着急，害怕我沒地方吃飯，這就是偉大的母愛的力量。回到家後，我在媽媽的'保護下“完好無損”，這減少了媽媽對我的擔心，可是我媽的感冒更嚴重了。風雨中，小樹苗有大樹的庇護；成長中，我有母愛的滋潤。母愛親情，這是我心中最美的風景。

心中的風景10

一隻全身佈滿斑點的蝴蝶，在春天的陽光下自由地飛翔。在花叢中，陽光照射到它身上，它飛得更快活了……這一幕是永遠留在我心中的風景。

那是一個星期天的清晨，我獨自在房間裏玩耍。忽然，一隻全身鮮黃帶着黑色斑點的美麗蝴蝶從半掩的櫃子裏飛了出來，朝窗口飛去。只見它拼命地在玻璃窗上撲騰，它的求生慾望是那樣強烈，那樣鮮明！我推開玻璃窗，希望它可以自己找到出口，但仍然無濟於事——它不斷地撞在玻璃上，發出“噗啦噗啦”的聲音。

雖然一次又一次撞在玻璃上，但這美麗的`蝴蝶仍然努力着、掙扎着。我被它那種強烈的求生慾望感動了，小心地把它攏在手心。這時，我明顯感受到它撲騰的力氣，嚮往自由、渴望陽光的慾望，它的每一次撲騰都深深地緊扣着我的心絃。於是，我攏着它跑到花園，手一打開，蝴蝶就撲閃着翅膀飛走了。它飛得特別有力，特別快活，我看着它在春光中飛翔，在花香中舞蹈，陶醉其中。

這就是留在我心中最美的風景！與其説是蝴蝶的美麗影子留在我心中，不如説是蝴蝶面對困難時的執着，對自由的渴望永久地留在了我的心中！

心中的風景11

我們學校有許多美麗的風景線，有鬱鬱葱葱的龍眼樹、有莊嚴的升旗台，還有高大的教學樓……但我最喜歡的還是校園裏那美麗的.花壇。

我們校園的花壇是用大理石刻的，上面擺放着一盆盆綠葉和紅花。它們跟那挺拔的龍眼樹相比，毫不遜色。

春天，陽光在空氣中瀰漫着，花壇裏那紅花和綠葉一同在陽光的照耀下成長，享受着陽光的温暖。花兒想開得旺盛，便使出了渾身解數。那花兒紅彤彤的，有大的，有小的，還有含苞待放的……千姿百態，美麗極了。而且花香四溢，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在這裏採蜜，在這裏翩翩起舞，花壇裏一下就熱鬧了起來。

夏天，紅彤彤的太陽變得更加的熱情了，但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費的“陽光桑拿浴”。花壇中的雨水和熱情的陽光給它們提供了營養和能量，它們舒展着四肢，把營養分佈到一枝一葉，讓紅花更豔，綠葉更翠了，就像一幅丹青，讓路過的同學和老師們都忍不住停下腳步來欣賞一番。

秋天，花壇裏開始掉落了一些葉子。一陣風吹過，葉片像一羣蝴蝶翩翩起舞。偶然間路過，我都會在花壇邊欣賞一會兒。

冬天，花壇裏顯得蕭條。沒有了春天的美麗；沒有了夏天的旺盛；更沒有秋天的優美；但花壇裏的樹幹像軍人一樣，堅定地立在那裏，似乎在守衞我們的校園。

我愛我的校園，更愛校園的花壇。

心中的風景12

我在這個美麗的校園的懷抱中生活了五年，我喜愛我的老師、同學，喜愛校園的建築，校園的樹木、花草，最愛校園的玉蘭樹。

當春姑娘跳着華爾茲的舞步悄悄來臨，玉蘭樹的嫩芽就會悄然無息的探出頭來。左瞧瞧，右看看，好像對什麼都充滿了好奇。它享受着春姑娘的撫摸，呆呆地看着我們在操場上玩耍。慢慢地，慢慢地，玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉彷彿在向我們招手。

夏天來了，玉蘭樹顯得更加強壯，密密的樹枝像撐開的巨傘，為同學們遮風擋雨。上體育課出大太陽時，玉蘭樹為我們遮陰，遇到下雨天時，玉蘭樹為我們擋雨。我們偶爾也會撿一兩片葉子當扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。

秋天來了，玉蘭樹的`葉子漸漸變黃，慢慢地飄落下來。它跳着優美的舞，像一隻只小蝴蝶一樣上下飛舞着，螞蟻們把它的葉子當小船，學前班的小朋友們把它的葉子當玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下，但它好像永遠也落不完。

冬天瑞雪紛飛，給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱着催眠曲。聽着聽着，玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地，漸漸地它進入了美妙的夢鄉……

心中的風景13

風景是非常美的，美的風景用眼睛都能看得到，而心中裏也有個風景你卻永遠看不見，摸不到，只能用心感受到。

每個人的心裏都有嚮往的一個風景，我心裏的風景是一個藍天白雲，還有一片遼闊的大草原，空氣非常新鮮，除了幾條水泥路，周圍都是草地。我和小夥伴在草地上奔跑，累了還可以躺在草地上休息一會。這是第一個想要的風景。

在夢中也有一個特別的風景，這個風景，我的家在一個櫻花樹林裏，周圍都是櫻花樹，只有幾條帶着鵝卵石的路，到櫻花開的時候，微弱的風輕輕的這樣一吹，櫻花的花瓣輕輕的飄落，而我在樹叢中慢慢的走，散步。這樣的景色很難找到啊！這是嚮往的第二個風景。我願永遠停留在這風景裏。

在我的`思想中第三個風景，是一個特別怪的風景，不過它是最温馨的風景：我們一家人在一個島上生活。到了冬天，天氣很冷。一家人都圍在屋子裏靠近爐子的地方温暖冰涼的手，媽媽在廚房裏做飯，我和姐姐在另一個屋子裏看電視……

風景不同的意義，風景每個人都有獨特的風景，風景你可以想出無數個，但是，我們大家不去保護草原與樹木，美麗的風景就會消失在眼前，只能保留在印象中……

心中的風景總是美妙的，但現實中的風景才是最好的。

心中的風景14

人生就是一條路，我們每個人都是這路上的行人。我們不停的跋涉，跋涉，為的是理想的生活，為的是欣賞沿途的風景。在跋涉的途中，我們肯定會欣賞到這樣或那樣的風景。有的像一抹悠悠的飄然而過的白雲，有的像一片翠綠的茵茵如毯的草地，有的像一潭澄明的冰涼清澈的湖水，有的像一縷輕柔的沁人心脾的花香。而你，是我人生道路上最亮麗，最美妙，也最難忘的一道風景。

你是我生命中最美的風景，美如陽光般燦爛。無論何時何地，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。當我走在你風景如畫的.長廊裏，呼吸着一種甜蜜清新的空氣，你就宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院裏灑落一地温馨，讓我看到了天空裏飄着的七色彩霞，閃耀着的是那種靈動的美。

我在你的長廊裏漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實深沉的水墨山水，常常讓我感動於那樣一種淳樸深沉的美麗。你是我心中最美的那一道風景，是用筆尖也難以流淌的那種美，如同冬日裏那束温暖的陽光，又像夏日裏那縷清涼的微風。你在我心中像是一本內涵豐富的書，我一直在用心的讀，把最精彩的篇章珍藏在心底。我很幸運生命中有一個你，因為有你，我的人生變得更加美麗與幸福。我知道在人生的路上會有很多的風景，而你，永遠是我心中最美的那一道風景。

心中的風景15

風景是什麼？是兩街的樹，是絢麗的花，還是人間藴含着的美好與温暖？

——題記

鏡頭一：

涼風習習。偶爾，雨絲在臉上劃出一道美麗的弧線。天幕之上，早已被雲朵侵佔，調皮的藍天扒開烏雲衝我微小。扒在媽媽的肩頭，温暖自信……

媽媽的嘴角微微上揚，那是一道美麗的風景線。我調皮的説：“要是我考的不好，怎麼辦？”媽媽轉過頭，給了我一個微笑：“我相信我的寶貝女兒一定行！”……

媽媽的嘴角微微上揚，那是一道美麗的風景線！

鏡頭二：

夜已經深了，黑藍色的天幕上掛着一顆顆星星眨巴着眼睛。剛上完晚自習的我們揹着書包騎着自行車在黑黑的`馬路上穿梭，那一雙雙暗淡的眼睛中寫着疲憊。巷口一位老爺爺還在收着路邊的攤子。學生騎自行車進入小巷中時，一盞燈照亮了前方的路。回頭一看，原來是老爺爺拿着一盞燈照着前方黑漆漆的路。小巷口的那盞燈，黑夜的燈光，温暖了孩子們的心……

爺爺的嘴角微微上揚，那是一道關愛的風景線！

其實人間處處有風景，當你擁有一雙屬於自己的善於觀察的雙眸時，一道道美麗的風景將深深的印在心中！