描寫春天的作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫春天的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫春天的作文1

春天是一首歌。

立春前後，春雷隆隆地響個不停，對農民來説，這是一首美麗的歌。春雷一響，意味着來年有好收成。連綿的春雨過後，天空出奇地藍，藍得沒有一絲白雲。深深地吸一口新鮮的空氣。感覺無比清爽。融化了的雪水，一滴一滴地落下，“滴嗒、滴嗒——”，多好聽啊！

我喜歡那棵被我稱為“雪皇后”的李樹。當春風吹拂大地的時候，彷彿一夜之間，李樹開滿了白花，“忽如一夜春風來，千樹萬樹李花開”，這不正是對它最真實的寫照嗎？潔白的李花，在小小的嫩葉的襯托下，更加嫵媚，使我想到了故事中“雪皇后”那白晳的面龐。微風輕輕吹過，李花紛紛揚揚地飄落，多麼像“天女散花”呀！一年只開一次的李花，無疑像美名為“凌波仙子”的水仙那樣珍貴。

據説，太陽媽媽的四個女兒——春、夏、秋、冬四個女兒中，春姑娘最受人喜愛，因為她温柔善良。很久很久以前，有一年春姑娘睡久了，造成冰河封凍不開，動物死了不計其數，是燕子的祖先叫醒了她。從此，大地上的萬物都邀請燕子來叫醒春天，並以讓燕子參加春天的聚會作為報答。久而久之，燕子便被稱為“報春使者”了。每年三月初，燕子穿着燕尾服如約而至，為春天增添了許多生機與活力。它叫醒春天，使小草偷偷萌發，柳樹抽出嫩芽，白楊長出新葉，花兒首次綻放，一切都從寒冬羽翼下直起腰，顯示着生機與活力。

學校裏，我們再也不像冬天那樣受限制，老是呆在教室裏了。而是一聽到下課鈴聲，就蜂擁而至地奔向操場，丟沙包、跳皮筋、紅綠燈、拉拔河無疑成了我們最喜愛的活動。同學們歡笑着、跳躍着、奔跑着，把冬天的'寒冷忘記得一乾二淨，展現在眼前的是明媚的陽光。大街上，人也多了起來，從廣場到集市，到處擠滿了人。

我喜歡春天的水，春天的風，春天的雨，我還喜歡春天柳梢上小鳥的啼鳴，鶯燕的呢喃。同樣的道理，人生的春天也需要我們去發現、認識、與體會。

我喜歡這可愛的春天！

描寫春天的作文2

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節聲聲爆竹送來了點點春意，最是東風識得春，醇香四溢屠蘇酒氤氲在春氣息中，與春風一起沉醉，美酒與春風喚來了一年伊始，萬象更新。

春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷柳條率先舞擺着婀娜身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和着曼妙樂曲，學舞枝翻，呈粧葉展。那意欲折柳離別腸斷人兒，彷彿暫且忘懷了傷心懷遠路途，只消得眼前青青一色，暖日遲遲，微風習習。春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫桃花挽着絲絲縷縷春風，妖嬈枝頭，與女兒爭豔賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧着春意，宛若天真俏皮小丫，偷窺着牆外春色，一不小心，將腦袋探出，與春風嬉戲，與春意把玩。且莫管他日繽紛滿蹊，只待將動人容顏與春風把盞！

黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風送拂中飄蕩遠播，留連新樹枝頭，爭搶點點暖意，展開動聽歌喉，唱着春日序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥新燕，與春風呢喃，是在述説離別相思，還是在表白久別重逢喜悦？分不清你家，我家，春風浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈小燕子竟也找不到往日銜泥蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習習暖風之中，忘卻他與物。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長；鶯歌燕舞，將春色瀰漫。爭樹早鶯，翻飛燕子，蠱惑着散學孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白雲，放飛紙鳶，奔跑在和煦春風之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下願望連同紙鳶一起放飛。臉龐盪漾着愉悦，心間盛滿了富足，能夠與春風馳騁，該是多麼愜意一景？

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。又起春風浩蕩着世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷柳條，爛漫杏桃，俏皮鶯燕，在暖暖春風中盡顯各自“柔情媚態”，我們孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脱地在婉婉春風中盡情高歌，與過去孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢？

春風又起，又起春風會將孩子們心願更新嗎？我不禁喃喃囈語，問着遲日山河……

描寫春天的`作文3

暖暖的春風吹過山巒和平原，萬物復甦，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿着一襲綠色的長裙，款款地向我們走來了。

春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝撫摸；春雨用她那點點高興的淚，為花兒洗澡。柳枝發芽了，長出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒春天的種子，小草悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長葉，春姑娘讓冬爺爺帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們瀰漫着花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。

春風給柳樹梳頭，柳樹擺動着迷人的長髮，讓春風給她別上無數個綠頭花，柳樹驕傲的在小河上照來照去，柳枝兒隨風盪漾。春雨給花兒淋浴，贈給她鮮豔的紅色、黃色、橙色和紫色……春雨和春風在河面上戲耍，把冰塊融化，濺起一個個水窩，吹起一層層漣漪。啊，多麼有意思啊！

春雨綿綿。大地喝足了水，讓自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹開花了，滿樹綠色的嫩芽，中間隱約點綴着一點鮮豔的紅，就那麼高高的聳立在樹頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，讓人憐惜，又讓人愛不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受着春雨的洗禮，在細雨淋濕的模糊的綠色中，顯得格外引人注目。

春姑娘是位年輕美貌的女畫家，她給小草點上嫩綠，給玫瑰點上大紅，給油菜花點上鵝黃，給蝴蝶蘭點上淡紫，輪到香椿樹，綠色沒有了，乾脆點上暗紅……因為春姑娘的'點綴，整個世界變得五彩繽紛。森林裏，泉水叮咚響，鳥語花香，蜂蝶飛舞。整個大地一片綠色，隱約幾點紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機，一身烏黑的小燕子，舒展着輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過，在柳樹底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線上，嘰嘰喳喳，不知在説些什麼，遠遠一看像五線譜似的。遠處，一隻布穀鳥正“布穀布穀”地叫着，清脆的鳥鳴頓時響徹整個山谷……好一個明媚、光芒四射的春天！

“一年之計在於春”，春天是美麗的季節，是美好的希望，也是美好希望的開始。仰望天穹，多少隻風箏在蔚藍的天空下飛翔，我的心也飛上了雲端。讓我們在這美好的季節裏，放飛自己的夢想，放飛美好的明天吧！

描寫春天的作文4

陽光輕撒，落下點點斑跡，如水母的觸鬚般輕撫大地。春，來的悄無聲息，但是，我卻知道，她，來了。

淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……細細的春雨像一個文靜的女孩，悄悄地織着如煙般的薄紗。春天的雨和着柔柔的風，從濛濛的空中如飄逸的.秀髮般輕輕灑落。風託着雨，雨載着風，透着絲絲清爽，夾着淡淡的清涼。豎耳聆聽那沙沙的音符，那是風和雨的舞衣在輕擺，似乎攜帶着春的温柔……

雨逝了，春，邁着她那緩緩的步伐，來到人間的每個角落，風，聊起它瀑布般的長髮，跑的直喘氣兒，告訴大家：“春天來了，春天來了。”楊柳急急抽出枝條，魚兒慌忙蹦出水面，花兒站在枝頭上，踮起腳尖，卻看不見春天。他們手忙腳亂地急着找春天，殊不知，自己便是春天。

田野裏的油菜花，早按耐不住寂寞，揹着大地媽媽，悄悄探出頭來，先是星星點點的幾朵，然後是一叢一簇，接着便是大片大片的金黃。她們迅速拔高，迎着春風，搖曳生姿。“嗡嗡嗡…嗡嗡嗡……”咦?是什麼聲音?扭頭一看，呀!是久違了的小蜜蜂呢!一個冬天不見，他們似乎更加勤勞了。

不只是蜜蜂，就連蝴蝶也蠢蠢欲動，白色的身影，翩然閃過，似是誤入凡間的精靈。立於田野之上，春泥的氣息撲鼻而來透着淡淡的暖意和生機。身邊，藍色的野花，一簇又一簇，緊緊的挨在一起，很小很嬌嫩的花卻無不透着頑強，無不透着生機，春天是真的來了。

沉悶了一個冬天的溪水，也哼起了歡快的調子，一跳一跳地前進，伴着鳥兒的清唱，微風的輕拂，春意融融。家裏的櫻桃樹也抽出了嫩枝，開出一朵朵白色的花兒，每每看到那繁盛的櫻桃花，想到將來滿樹的櫻桃，我總是口水氾濫，饞得都要等不及了。淡粉色的桃花，也已傲立在枝頭，透着些許少女的羞澀，綻放出一朵又一朵的春天。

偶爾，也能看到幾隻青蛙一跳而過，處處都在向我昭示着：春來了。

這個春天，肆意張揚，這個春天唯美動人。

描寫春天的作文5

迎春花送走了寒冷的冬天，迎來了温暖的春天。

春天的太陽彷彿比其他季節的太陽都要暖和，它不像夏天時那麼熱烈，也不像冬天時一樣冷漠，它是温和的，讓人全身都感到很舒服。

脱下厚重的棉衣，換上利索又鮮亮的春裝，就想像小鹿一樣在灑滿陽光的大地上撒歡兒！小草已經從地下探頭探腦地冒出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的。地上滿是和我一樣迫不及待投入春天懷抱的人們，他們三三兩兩或散步，或放風箏，或野餐，臉上都洋溢着快樂的笑容。

湖岸的柳樹變得嫵媚了，遠遠望去像籠上了一層黃綠的薄煙，淡淡的，讓人擔心風一吹就會散去……它也吐出了新芽兒，有的嘟着嘴，像綠豆；有的還在打哈欠，兩片葉子環抱着，像愛心；有的已完全張開，笑盈盈的，像小鳥的嘴巴……在陽光下閃閃發亮，這春的使者啊！

綠柳間的桃花也挨挨擠擠，熱熱鬧鬧地在枝頭招搖着。像一朵朵跳躍的火焰，會不會是你一看，它就羞紅了臉？湖面的冰已經完全消融，碧波上幾隻剛來到世上的小鴨子跟着媽媽，在湖面開心地玩耍，不時“嘎”“嘎”地叫幾聲。它們的快樂也感染了我，果然是“春江水暖鴨先知”啊。

燕子也從南方飛回來了，它們輕盈地在空中划着優美的弧線，嘰嘰喳喳地從老家的屋檐下進進出出。“似曾相識燕歸來”，多麼聰明的'小生靈啊，經過寒來暑往，飛過萬水千山，它們竟能準確地找到舊時的人家，重建故園！我興奮極了！我知道，不幾天，燕子們就會生出一個一個的燕子蛋，再孵出一窩毛絨絨的小燕子。原來燕子這麼有趣，生命這麼美好啊！

春天來了，我們揹着新書包，唱着歌兒上學去。新的學期，新的面貌。“青青園中葵”，是的！我們就是那一棵棵萌出新芽的葵菜，正沐浴着春的陽光雨露歡快地成長。

歡迎你，美麗又生機勃勃的春天！

描寫春天的作文6

春天總喜於遲臨定邊，它如含蓄的花苞，一觸即發，絢麗多彩，美不勝收，不信，你瞧——

春風邁着懶洋洋的步伐來到人間，她眨着好奇的眼睛看定邊的人們各忙完各的活，坐在房前的台階嘮着家常。人們的交談有趣温暖，她就忙“呼——呼——”將這温馨吹開在半空，像花兒般瞬間綻放在世間中。

瞧——她跳起了華爾茲舞，踮起腳尖，帶着楊柳桃花，拉着花兒小草一起舞動。她擺過纖細的手兒，撫摸我們的臉頰。清清涼涼的手，拂過大地、人兒、天空。星星點點的小綠兒瞬間氾濫;羞羞澀澀的小紅兒瞬間大方，卻毫無肆意;平平淡淡的人們瞬間露出了最美的微笑，人的心胸瞬間如這浩瀚的天空，呦，看不到頭了!

春雨懷揣着滿身的潮氣歡笑着走來，她旋轉着腳尖，從這邊跳到那邊，雙手灑下了顆顆透徹的明亮的雨點，如同鋼琴上的樂譜，春雨藉着她靈巧的雙手，將小小的雨點一顆顆譜進了我們心中。末了，還有淡淡泥土的芳香，睜開眼睛，呦，何時我竟看到了你赤紅的心——在跳動!我聽到了春雨在朦朧中又歡笑着，高歌着，漸漸離去，帶給了我們湛藍的天空。咦，那團黑點——嘻嘻，那何曾不是有個大白兜的`燕子呀，它是在尋找春雨走過的痕跡，要將她揪回，譜完這未有歎號的樂曲嗎?——不，這個歎號是留於勞苦工作的人兒添上。

小燕兒，你快看——農民伯伯揮動着鋤頭，不停抬、落那創造豐收的手;工作者打着鍵盤的個個字母，飛舞着創造業績的手;老師緊握着粉筆，扶着黑板，輕提着傳遞知識的手;台下，小小的人兒聽着老師的教誨。不可否認，我們當中一定有那趴在桌上淌着口水，在夢中與春“約會”的調皮人兒。呦，別太迷戀春色嘍!

夜晚，靜悄悄的，我在春的懷抱中，甜甜入夢，我看到了定邊形形色色的人兒將那創造奇蹟的手——緊緊握在了一起，添上了那個鏗鏘有力的歎號!

啊，定邊的春天，我愛你!

描寫春天的作文7

春分已過，正式踏入春的腳步，自然是免不了一年一度的踏青。與往年一樣，大蜀山依舊是我們最好的選擇。

星期六早上，陽光正好，大約8時的光景，我們站在大蜀山腳下，整裝待發。在家蝸居了一冬的我們，格外享受這份來之不易的悠閒時光。我們走的是蜿蜒不平的石頭小路。春的來臨，在不經意間帶給這條小路的是又一次的生機與活潑。

悠閒地走，雙腳實實地踩在這石頭、泥土間，我感受到我的心跳、我的脈搏是平靜的、温柔的、沉穩的，沒有一絲一毫紛雜亂世中的浮躁與不安。在與這座山共呼吸的同時，我還感受到她給予我的是無限的包容，她允許我們在她的身體上奔跑蹦跳、高聲説笑，還讓她綠色的精靈們緊緊地圍繞着我們，這綠色的精靈呦，就是我最愛的春天的樹啊。

才吸了幾口春風，這些樹就沉不住氣兒了。它們多已抽出了新芽，有的是淡綠，有的是嫩黃，甚至有的樹上已經開出了花苞，多是淡粉，也有白的。這種粉紅不濃烈、不豔俗，只有對外界春的'一點試探、一絲羞怯。就像是待嫁的姑娘，害羞之餘，心裏的歡悦讓雙頰飛上兩片如花苞一般的緋紅，讓人頓時心生憐愛。再看那白，是温柔的，是有感情的，但這讓我回憶起了那冰冷蒼白的嚴冬的雪。我是真不喜歡冬天的，卻又偏偏愛這在春天裏冬天的唯一印記。一朵朵白如雪的花兒，它們似乎在告訴我，別討厭冬天，沒有她的孕育，哪兒有現在的我呢？

石階縫裏，冬的落葉還未消失殆盡，他們蜷曲着的身體依舊擋不住點點綠蘚的陣陣新意，它們小小的，看似弱不禁風的，卻細細密密地爬滿了整個石階縫縫兒，這讓我頓時覺得如果我的雙腳再不挪開，它們都要長到我的腳上來了。放眼望去，幾乎所有的樹上都抽出了芽、長出了葉，我彷彿感覺到我的身體裏也抽出了一片嫩綠，啊，它越來越大了，我束縛不了它了，它好像正從我的頭頂、我的手臂、我的雙腿往外鑽，我頓時感受到一種新生的、向上的力量，一種蓬勃青春，一種我無法表達的美好。

啊，真好，真好，站在山間，做一回山水隱士，當一回山的客人、水的朋友、鳥的知音，我體會到了常人所體會不到的平靜與幸福，我還能問心無愧地感歎一句，還好，我沒有負這春天。

描寫春天的作文8

1“春者何?歲之始也。”——題記。

2春為四時之始。徐彥疏也道：“天瑞，即春也。”春謂何物?我在雅園裏求索，相逢了片片飛舞的蝶衣，欣欣然然的野蟲，頂破頑石的點綠……如此生機，使我微微頷之，這是春意，這是春的精神氣。

3何謂春意?春是最生機。長河識春，破寒萬里;歡木識春，永世合歡;萱草識春，吹又再生;究竟何謂春意?物醒，人生，何不是沾上了一點春?春意，即是生命力。早有詩云：誰言寸草心，報得三春暉?在感恩的三春裏，我們“孤鬆宜晚歲，眾木愛芳春。”在眾愛的芳春裏，我們“東風好作陽和使，逢草逢花報發生。”在春意盎然的發生裏，我們“競將明媚色，偷眼豔陽天。”

4我們還可以在杏花雨下風拂面過，暖而不寒;還可以在東風下放飛一枚紙鳶，飄蕩歡笑;更可以在江南碧波上，撐扁舟一葉，戴着青笠，披着蓑衣，望着黛瓦粉牆，遑論小橋流水，卧聽淅瀝雨眠，與白鷺在春意的柔波里長眠……生機即是春意，春意即是新生，新生就是生命。

5在每一個春意的.誕生背後，總有一股獨有的精神來支持自己，這，便是春的精神。何謂春之精神?春天，是一股突破自己的信念。有股歲月的長流，在封塵萬里下，毫無生機的情況下，毅然打破俗世的拘束，如那滾滾九曲一般，奔流依舊，為紅日帶來生機。春天，是一種代代相傳的季節。梁啟超曾説：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”少年是東方雄獅的主人，少年是華夏神州的隊長。少年就是春的精神。一把野火，燒亡了萬里枯榮，可是一歲後，依舊春風吹又生，這並非邪門歪道，這便是春之精神，永世不滅，永世相傳;險阻無畏，生息不已。

6雅園裏青燕呢喃，空桌上數杯蓮子冷酒。相逢了一抹春，悠遊閒歲月，瀟灑度時光。即使春日很快逝去，但木葉飛舞之處，野火精神隨春意相傳。

描寫春天的作文9

寒冷的冬季終於不情願地被時間之神趕走了，春天正邁着她那輕盈的步伐向我們走來，新的一季又要開始了。

操場上的柳樹們最先感受到春的氣息，他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉，靜靜地佇立在那裏，任着微涼的的春風揚起條條柳枝，象是在炫耀自己的'甦醒。其他的植物那裏會任其如此“狂妄”?於是，小徑之間張滿了翠綠色的小草，開滿了不知名的小花，紅的，粉的，黃的，藍的……夾雜在一片翠綠中，好不熱鬧。就連夕日光禿禿的桃樹也來湊熱鬧，朵朵桃花你推我，我擠你，搞得桃葉都已無立足之地了。於是，棵棵桃樹全部豔粉一片，惹得蜜蜂們這邊看看，那裏轉轉，真是好不熱鬧。

大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息，這些愛美的小姑娘們哪裏肯善罷甘休?這不，一夜之間，她們全都開了。紅的，粉的，白的，花的……這些愛美的小姑娘們一個比一個嬌滴，一個比一個美豔，遠遠望去，真讓人有些眼花繚亂，就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉來轉去地欣賞，也許，這小傢伙是想摘兩片花瓣回去換上吧，蝶兒啊，記住一句話：“路邊的野花不要採”……

夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁，不知名的灌木們終於舒展開了他們的新葉。小小的，嫩嫩的，帶着綠油油的新綠，如同新生的嬰兒一般讓人不忍採摘。也有葉子大的，綠油油的，泛着健康的光彩，透出春天那無限的活力。

看着這樣美麗的春天，動物們又怎會不心動呢?白鷺在縷縷春光中歡快地展動着翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成羣結對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞……當然，也有少數傢伙高唱着：“我們是害蟲，我們是害蟲……”在四處竄來竄去，嚷嚷着要幹壞事。但是這些傢伙們又能怎樣呢?如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們?

而春天呢?看着這片美景，高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來哩!

描寫春天的作文10

當蜂蜜採集完畢，綠蛇在春天開花時，地球會恢復，所有的東西都會在漫長的冬天後從冬眠中醒來。

螞蟻開始移動，蜜蜂開始捕獵，好像一切又開始了。

春天，小麥幼苗一棵接一棵地直立起來，讓春風撲向它們。春風愛撫着它，春雨滋潤着它，陽光照耀着它，小麥幼苗充滿了強烈的春意。淺綠色的小麥幼苗與灰色的天空形成鮮明的對比空。

春天，各種各樣的花盛開。梨花、杏花和桃花都盛開着，一羣在這裏，一羣在那裏，很像一個接一個的甜棉花糖。

"野火從來不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。"不錯。有一次，河邊的'乾草被一些淘氣的孩子燒成了黑色。現在春風愛撫着大地，草又長了起來。在黑塵的背景下，它看起來綠色無比，就像一顆美麗的祖母綠。

春天，春雨像母親一樣滋潤着大地。這不像夏天的陣雨，來去匆匆。它不像冬天的霜和雨。天氣非常冷。相反，它讓人們在雨中感到舒適，也讓農民的叔叔們開心。

春天，動物們開始在冬眠前收拾殘局。雨季即將來臨。螞蟻一醒來就開始移動。他們不規則地排隊，尋找一個地方躲避風雨，成為一個温暖的家。花兒正忙着吮吸蜜蜂發出的濃郁香味，快樂地哼唱着。這條青蛇從洞裏出來，今年開始了它的第一次捕獵。它如願以償地得到了一頓美餐。

春天，人們也開始尋找春天的感覺。他們一個接一個地出來遠足、放風箏和捉迷藏，讓春天看起來如此快樂。孩子們在嫩草上快樂的捉迷藏讓整個春天充滿了笑聲。

與春天相比，夏天的樹葉更綠，秋天的水果更甜，冬天的雪花更完整，但是"一年的計劃在於春天"。如果沒有春天，夏天的樹葉怎麼會更綠呢？如果沒有春天，秋天的果實，如果沒有春天，冬天的雪花怎麼會融化？

春天是一年的開始，也是萬物復甦的季節。人們怎麼會不喜歡春天呢？

描寫春天的作文11

春天的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，小草是嫩綠的，花兒是多彩的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，作家愛描寫春天。因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總彙。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼要不約而同地選擇春時來到大地呢？

春天的'雨是連綿的，柔和的，他滋潤這大地，撫摸着大地，小神的呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來了藍田。

風與雨總是結伴而來的，早春的，帶點寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了，宋朝的詩人王安石雲：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是：“綠”？

在春風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……。連成片，匯成海。人們面對這藍的，紅的，黃的……。氣勢磅礴的彩色的海洋，煩惱沒了，萎靡也沒了。

再看看春天的天空吧，怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風箏，在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如的飄舞着，飛昇着，多麼讓人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而孩子們不是同時也在努力的打扮着春天，增添春天的色彩啊？

但是，如過你俯下身子去審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，你也許會歎息：“真是美中不足啊！”望着那垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情？你不妨出去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面確實綠的！原來外表枯黃的小草也孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天為什麼這麼選擇豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動着，是孩子們天真的打扮着，是被人們忽視的小草默默的孕育着。

描寫春天的作文12

春天像一隻鬧鐘，它喚醒沉睡小草，給大自然增添一份色彩。春天搜索像一幅畫，它收集大自然色彩，讓花兒們在畫中爭芳鬥豔。春天像一個魔術師，它變來了飛翔小鳥，給天空當做禮物。春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着。春天像辛勤園丁，精心呵護着花草，讓它們茁壯生長。春天像一位畫家，盡情地揮動着畫筆，打扮着祖國各地。春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發生機。春天像一位作家，他文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮……

被禁錮了一冬小河又開始嘩啦啦歡快地流淌，春天讓剛剛從土地裏探出頭來小草，在春風下給它伴舞。美麗鮮豔桃花開了，枝頭上桃花一天比一天鮮豔。早開桃花凋謝了，便輕輕地飄落在空中，在小河面上迴旋。水聲一天比一天大，一天比一天急，她多麼想流進田野、麥田，讓自己貢獻出自己力量。那無阻浪花，在春風中歡快地跳着舞。這時，水波也來看熱鬧了，它在浪花兩旁盡情地流動着，一會流到浪花前面，一不小心又落到浪花後頭，像在賽跑似。冬天過去了，春姑娘來了，小河上冰融化了，小河開始了流淌，河裏魚兒也伸出了頭，在水面上跳呀跳，不時地伸出了吐幾個泡泡。

春姑娘來到了河岸，她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸綠毯，綠毯中間有幾朵馬上要開花骨朵，像是嬰兒伸出小手，在和我們打招呼呢。河岸兩邊一排排柳樹長出嫩綠枝芽。柳樹姐姐舞動着長長枝條往河裏飄去，好似在跟小魚親切地握手！一些布穀鳥、喜鵲在枝頭上蹦跳，唱出清脆婉轉歌。柳樹姐姐身旁有幾棵松樹，那松樹上果沒了，可能是冬天被小松鼠採走吧！

岸邊，小朋友們把自己心愛風箏放在了天空，天空中立刻呈現出一片五顏六色布，熱鬧極了。那金黃色“小蜜蜂”，翹着兩隻綠色翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那鮮紅“大金魚”，尾巴一搖一擺好像在水裏遊；還有那精緻“小衞星”，閃着金光，彷彿在宇宙中飛行。岸邊散步人們被眼前景色看得眼花繚亂。

春天多麼美呀！，它喚醒了冬眠動物；融化了積雪；染綠了河岸，它唱着歡快地歌流向遠方，把春氣息帶到更遠地方。我愛春季！

描寫春天的`作文13

春天來了，春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的大地，一片繁華的景象迎來了春天。

小草被微風吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來;柳樹的柳枝隨風擺動好像在與春姑娘嬉戲;幾隻小燕子在電線杆上站着嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報春花，長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終於來啦”!我滿懷喜悦的心情來到田野上，深深的呼吸着春天帶來的清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野濛濛朧朧隱約在雲霧中，猶如海市蜃樓;那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的'春雨如絲般飄落，滋潤着這剛從冬的寒苦中解脱出來的大地，一切萬物都好像甦醒過來，大自然重現生機。

我沿着田野的小徑來到小河旁，兩岸的楊柳隨風飄揚，新長出的嫩芽;嫩的彷彿可以捏出水來;我走在河邊上，看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上;微風吹過，散發着花兒那淡淡的清香，引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人嚮往，真令人賞心悦目，心曠神怡。

這時候太陽緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動着，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開，農民們陸續的來到田野間開始忙碌;播種.插秧。喜悦的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐.嬉戲的笑聲.地裏勞作的農民們喝彩聲.......構成了一幅美麗的“春景圖”。

如今，春季已經到了。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、讚美春天人教版八年級下冊第二單元作文：春天景色人教版八年級下冊第二單元作文：春天景色。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

描寫春天的作文14

“春眠不覺曉”，誰能憶“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南？而歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一轉眼，春天已經悄無聲息地離開了我們，可我依然還憶那五彩繽紛的花朵；憶那翩翩起舞的蜂蝶；憶那湛藍湛藍的天空；憶那自由自在的小燕子……

韓愈説：“草書知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”的確，晚春的花草樹木好像知道春天即將離去，於是又開始爭奇鬥豔。就連不知名的小野花也點綴了綠茵茵的草坪。鳥兒清脆的鳴叫聲比早春時的還要嘹亮。

雨，就像春姑娘的眼淚。這不，她那愛哭的脾氣又爆發了，一絲絲一縷縷，從天而降，撒向大地。為大地罩上了一層白紗。喚醒了花草樹木。偶爾傳來幾聲吼叫——雷聲，驚醒了冬眠的動物。馬路被清洗得乾乾淨淨，路上行人都撐起了一把把花傘，從高處往下看，好像一朵朵綻放的鮮花。

雨停了，窗外的世界顯得更美麗動人：天空更藍了，好像一顆珍貴的藍鑽石；遠處的青山變得更綠了，好像一塊碧綠的翡翠。書上的花紛紛落下來，不知有多少。這樣的美景，令人不由得想起孟郊的詩句：昨夜一霎雨，天意蘇羣物。

走到田野邊，麥田更綠了，油菜花一片金黃，勤勞的農民伯伯都在忙碌着，他們彎着腰，弓着背，熟練地栽下一棵棵幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的種子。最高興的還是孩子們，他們把大大小小，各式各樣的風箏放飛到藍天，好不歡喜！

“叮——咚”，是誰傳出的聲音？是小溪。他們在開春天的音樂會，燕子站在電線上是他唱出的優美旋律。花兒草兒都隨風舞動，成千成百的.蜂蝶嗡嗡地鬧着、嬉戲着，水裏的魚兒也成羣結隊地在水裏歡暢地遊着。這時，春風也展現了自己的才藝——彈琴，沙沙作響。這聲音，組成了大自然的交織曲

雖然春天已離去，但春天的花、春天的雨、春天的音樂會依然映在我腦海中。我也期待着，來年的春天更美麗，更生機。

描寫春天的作文15

這是一個温暖而又生機勃勃的春天，萬物富有生機，不像北方，那時依然冰冷冰冷，讓人不寒而慄，出門必須穿羽絨服，戴帽子並且戴圍巾。江南的春天，像是一個綠色的世界。翠綠、嫩中夾雜着奼紫嫣紅的花兒，五彩繽紛，圓明園般美麗。

大地在冬天時還是棕色的，剛一解凍，便探出一點兒嫩綠中還帶點兒黃色的小葉。過了幾天，小花、小草一齊向上伸展，田裏的麥苗比賽似的，一茬高過一茬，一壟賽過一壟，附近還有一些剛發芽不久的小樹，抽出新綠的嫩芽，在春日威風顯得更加楚楚可人。

不一會兒就下起了綿綿細雨，濛濛的雨，帶着一點兒清新，洗刷掉過去的髒亂，只留下展新的世界。這是初春的.徵兆，在初春來臨之前，總會下幾場雨。江南的雨，總是纏綿多情，如果撐了傘漫步在細雨裏，更是一道獨特風景。

為了迎接春天，我和同學們每當這個時候，總會一起去野炊。我們總會選擇一個山谷——因為它空曠、人跡罕至，我們為了清靜，便來到這兒，這裏小溪嘩嘩地流着，唱着歡快的歌，偶爾有些小魚浮出水面，做出一個個精美的跳躍，柳樹在小溪兩邊抽出了枝條，冒出綠色的嫩葉兒，無數次被河水沖洗。

春天裏，外婆家充滿了生氣，家禽興奮得走路都在跳，雞激動地拍打着翅膀，腿飛快地跑着，不時地喊着：喔！喔！喔！鴨笨重地用它的腳丫走路，總是這樣，彷彿背上有着一千斤重的麻袋。鴿子在陽台上的籠子裏忽地一跳，忽地飛出籠子，又忽地飛回來，有趣極了。

大雁從北方又飛回來，張開它強有力的翅膀，重回故鄉對於大雁來説，可不是一樁小事，它們激動得到處飛翔。而燕子更是熱鬧，嘰嘰喳喳叫着，好像春天的精靈。

春天裏，我跟着父親到江濱公園放風箏，我們的風箏是燕子形的，總是不能將它放飛，而父親卻輕而易舉地讓它飛起來，線開始拉長，風箏開始漸漸飛高，風開始越來越大，風箏搖來搖去，不穩定，父親見了抓起我的手，帶着我一起向前跑，風箏一會兒就停止了搖晃，那時我很高興也很激動。

春天，就像一幅畫，美麗無比，十分吸引人；春天，如水一般純潔。