![化學物質及其變化教材分析]( "化學物質及其變化教材分析")
- 一、本內容概述本包括物質分類法、膠體、與離子反應、基礎四部分內容。把物質分類法作為化學知識單獨教，在中學化學教學歷史上是首次，體現了新程的一種精神——學科教學不再單為學科發展服務，更關注學生綜合素養的發展和提高。膠體是從混合物（分散系）的分類切入的。其實大家都...
- 10439
![備戰會考：化學物質的鑑別和推斷]( "備戰會考：化學物質的鑑別和推斷")
- 1.物質的鑑別：鑑別是通過化學實驗將幾種不同特性的物質區別開來。如鑑別兩瓶無色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我們只要把NaCl溶液中的Cl-檢驗出來，即可認定NaCl溶液，另一瓶則是KNO3溶液。(1)常見離子鑑別的特效試劑H+和：紫色石蕊試液或pH試紙。OH-：無色酚酞試液(可鑑別鹼性溶液)--...
- 7588
![pc是什麼-化學物質]( "pc是什麼-化學物質")
- 聚碳酸酯(簡稱PC)是分子鏈中含有碳酸酯基的高分子聚合物，根據酯基的結構可分為脂肪族、芳香族、脂肪族-芳香族等多種類型。以下是小編為您收集整理提供到的範文，歡迎閲讀參考，希望對你有所幫助!pc是什麼_化學物質材料簡介/PC[聚碳酸酯]聚碳酸酯圖冊聚碳酸酯(Polycarbonate，簡...
- 23189
![信息技術與中學化學物質結構理論教學整合方案]( "信息技術與中學化學物質結構理論教學整合方案")
- 在平凡的學習、工作、生活中，説到書信，大家肯定都不陌生吧，書信有助於增進人與人之間的交流。你寫信時總是無從下筆？以下是小編精心整理的信息技術與中學化學物質結構理論教學整合方案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、課題背景二十一世紀是知識創新的時代，造就創新人才振興國運...
- 29003
![複習知識點總結：物質的變化和性質]( "複習知識點總結：物質的變化和性質")
- 1．物質的變化：物理變化：沒有生成其他物質的變化。化學變化：生成了其他物質的變化。化學變化和物理變化常常同時發生。物質發生化學變化時一定伴隨物理變化；而發生物理變化，不一定同時發生化學變化。物質的三態變化（固、液、氣）是物理變化。物質發生物理變化時只是分子間的間隔發...
- 20232
![參觀非物質文化遺產有感]( "參觀非物質文化遺產有感")
- 在觀看完一部作品以後，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的參觀非物質文化遺產有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。參觀非物質文化遺產有感1作為中華民族的兒女，我見過波濤洶湧的大海；...
- 24096
![優化課堂教學質量]( "優化課堂教學質量")
- 1、雙向分析，確定教學起點教學過程中教師首先要深入瞭解新教學內容的目標要求及學生原有的認知結構，從而把握教學的起點，進行有針對性的教學。對於新教學內容的目標要求的分析，可以根據教學大綱對各知識點的教學層次要求，根據新教學內容所處的章節、位置和學生所能接受的能力...
- 6436
![《水是怎樣溶解物質的》化學課後教學反思]( "《水是怎樣溶解物質的》化學課後教學反思")
- 1．高錳酸鉀的溶解。高錳酸鉀在水中的溶解能很形象的呈現出物質在水中的溶解過程。在實驗準備中，一開始我在一燒杯水中放入了一小勺的高錳酸鉀，紫色水流從杯底向上升起，通過攪拌，一杯水都成了紫黑色的了。想觀察水中有無高錳酸鉀的顆粒、想觀察杯底有無高錳酸鉀的沉澱成了不可...
- 6081
![探祕非物質文化遺產]( "探祕非物質文化遺產")
- 你知道嗎？我這個常與“非遺”見面的人，今天又去問候這位“老朋友”呢！噢，對了，他的子孫也多了好幾個呢！就讓我帶你去認識一下他們吧。首先，站到了門前就首先會遇到門神，當然不是真的門神，而是被人們畫在門上的，顯得威風凜凜的“秦瓊”和“尉遲恭”這兩員大將。現在的門神畫大都是油...
- 24518
![生物質化工總結]( "生物質化工總結")
- 1.生物質的概念，組成和分類生物質指利用大氣、水、土地等通過光合作用而產生的各種有機體，即一切有生命的、可以生長的有機物質的統稱。生物質的成分包括糖類,醛類,酸,醇,酯,苯,酚,胺主要由碳（Ｃ）、氫（Ｈ）、氧（Ｏ）、氮（Ｎ）和硫（Ｓ）等元素所組成，而Ｃ、Ｈ和Ｏ是生物質的主要成分。分類:林業資源；農業資源...
- 5879
![省二質檢化學科質量分析範文]( "省二質檢化學科質量分析範文")
- 一、試題特點本次省二質檢化學試題命題能遵循考試大綱和考試説明，考試內容突出學科主幹知識，注重基礎知識，以“雙基”為載體，着力考查學生的觀察能力、實驗能力和思維能力，難易程度中等，是一份較好的試卷。I卷部分為七道選擇題，突出基本概念和基本方法，規律應用的考查，同時也考查...
- 28294
![非物質文化遺產作文11篇]( "非物質文化遺產作文11篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的非物質文化遺產作文，歡迎閲讀與收藏。非物質文化遺產作文1現在的許多非物質文化遺產慢慢地失傳，大部分人都認為它們太...
- 24056
![高一化學課《物質的量》評課稿]( "高一化學課《物質的量》評課稿")
- 今天有幸聽取了高一化學課《物質的量》受益匪淺，感受良多。下面是我對潘老師的課進行的點評：潘老師這節課為物質的量第二課時，即物質的量的相關計算。在本節課中，將計算題很好地進行分類，將計算分為過量計算和混合物計算，習題過程中由易到難，將難度進行分割，使學生能夠完成教學目...
- 8620
![九年級化學《物質鑑別》評課稿]( "九年級化學《物質鑑別》評課稿")
- 首先，歡迎大家百忙之中來到實驗學校參加本次全市化學教研課！借用一句行家的話來説：“張xx是天生做老師的料。”在常規的教學中，張老師的教學能力、組織能力、駕馭課堂的能力都很強，而且教學基本功紮實，專業素養高，課堂語言教學不但簡潔、精煉，而且詼諧、風趣、幽默（儘管這堂課不能...
- 26125
![單質碳的化學性質評課稿]( "單質碳的化學性質評課稿")
- 今天聽了X老師執教的《單質碳的化學性質》的這節課，令我印象比較深刻,其主要特點我認為有:重學習過程、重學習方法、重學以致用。一、精心設計，調動了學自主學習的興趣這節課是學生實驗探究為主的自主學習型的教學模式，學生通過對常見化學現象的觀察，提出問題，然後通過實驗分...
- 14079
![生物質制氫催化氣化是什麼]( "生物質制氫催化氣化是什麼")
- 目前，80％以上的能源與有機原料來自於化石能源。隨着化石能源的枯竭及其使用所帶來的環境問題的日益嚴重，人類將面臨嚴重的能源危機與環境污染。氫是一種理想的新能源，具有資源豐富，燃燒熱值高，清潔無污染，適用範圍廣的特點。制氫的方法有很多，電解水是大規模生產氫的一種途徑，然而...
- 27071
![《物質發生了什麼變化》教學實錄]( "《物質發生了什麼變化》教學實錄")
- 師：“通過上一節課的學習，我們知道我們身邊的世界是由物質組成的，而物質又是不斷在變化的，比如水結冰、鐵釘會生鏽，那麼當兩種物質混合在一起的時候會發生什麼變化呢？我們今天來看一看。”師：“同學們，請看大屏幕，大屏幕上是大家所熟知的兩種物質，黃豆和沙，在你們的印象中，黃豆和沙分...
- 23334
![《物理性質和化學性質》評課稿]( "《物理性質和化學性質》評課稿")
- 陳老師的課堂從金屬鈉和水反應的實驗導入，既吸引興趣，也為本課題教學提供了一個非常好的載體。在課堂中陳老師充分運用好了這個載體，從實驗現象、實驗現象產生的原因等方面層層遞進，深入剖析，解決知識技能的教學外，更注重對學生思維能力的培養。之後用彎曲的鐵絲，向學生展示僅在...
- 9297
![非物質文化遺產議論文]( "非物質文化遺產議論文")
- 無論是在學習還是在工作中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編收集整理的非物質文化遺產議論文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。非物質文化遺產議論文...
- 30655
![非物質文化遺產感悟作文]( "非物質文化遺產感悟作文")
- 在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的非物質文化遺產感悟作文，歡迎大家分享。非物質文化遺產感悟作文1金秋時節，丹桂飄香。星期三下午，陽光明媚，我們全班同學興致勃勃的來到...
- 29701
![非物質文化遺產作文]( "非物質文化遺產作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的非物質文化遺產作文，希望對大家有所幫助。非物質文化遺產作文1大家都知道非遺是非物質文化遺存的簡稱，而今天，我們全班同學...
- 30146
![《二氧化碳化學性質》評課稿]( "《二氧化碳化學性質》評課稿")
- 林老師的本節課注重從第一課時的對二氧化碳的物理性質和化學性質的複習來引入新課。林老師的本節課在前分鐘導入複習第一課時有關於二氧化碳的物理性質和化學性質的知識，現問題，充分發揮以學生為主體，以教師為主導的教學思路，通過“提出問題（發現問題）→引導思考→得出結論”這...
- 25490
![化學常用的物質的分離方法]( "化學常用的物質的分離方法")
- 化學常用的物質的分離方法有那些？怎麼樣可以進行物質分離？看看下面的方法吧！1.溶解過濾法：一種物質易溶於水，另一種物質難溶於水，可以將這兩種物質的混合物溶於水，然後過濾，就可以分離出這兩種物質。2.冷卻熱飽和溶液法：根據兩種物質的在水中的溶解度有較大的差異。將這兩種物質的...
- 16390
![生物質的流化牀利用]( "生物質的流化牀利用")
- 隨着經濟的發展,對能源的需求持續上升。在化石燃料的利用過程中,人們很少考慮CO2的温室效應對環境的影響。而化石燃料燃燒產生CO2尚無切實可行的解決辦法,故減少化石燃料的使用是主要辦法,也是我國能源與環境戰略中一項十分重要的內容。目前,各國都在開發各種新能源,試圖...
- 19281
![高一化學物質的量教案及教案設計]( "高一化學物質的量教案及教案設計")
- 如何讓學生更好了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德羅常數的涵義呢?以下是本站小編收集的《物質的量教案》，僅供大家閲讀參考!物質的量教案一：教學目標知識目標1.使學生了解物質的量及其單位，瞭解物質的量與微觀粒子數之間的關係。2.使學生了解學習物質的量這...
- 7897
學問谷
