難忘的人作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的人作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的人作文1

一個冬天的下午，寒冷的北風刀刀刺骨，剛下過雪，大地一片白茫茫，一派銀裝素裹的景象。遠處的小路彷彿鋪上了一層長長的白毯，那麼純潔，那麼晶瑩，看起來可真不忍心踩上去。

我在書店裏買了一本心儀已久的《英漢詞典》，可高興了，我騎着車子，哼着歌兒向家中駛去。

突然，我聽見一陣“嘶嘶”聲，接着車子越騎越沉，最後幾乎騎不動了，我疑惑之際翻身下車，半蹲下身子摁了摁車胎，沒氣了，爆胎了！

可惡，我沮喪極了，可又無可奈何，四周一望，行人稀少，更別説有修車的。沒辦法，只好推車回家吧。正當我推到十字路口拐彎處時，看到一位推着三輪車的老爺爺，他飽經風霜的臉上刻滿皺紋，頭上戴着一頂大帽子，身上穿着厚厚的棉大衣，看到他車上的東西，我驚喜萬分：他是修車子的！可是一摸口袋，又垂頭喪氣了，原來剛才買完書，口袋裏一分錢都沒有了。

我只好繼續推着漏氣的車子一步一步前進着，真不愧是長年修車的.，老人一眼就看出了我的車子爆胎了，於是他停下來對我説：“小朋友，你的車子是不是沒氣了？讓我給你修修吧？”我面露難堪之色説：“是的，老爺爺，但是我沒錢，沒辦法修，只好推回去吧。”老人説：“那怎麼行？天這麼冷，沒有錢不要緊，我先幫你修修吧？”説完，他從我手上接過自行車。

老爺爺先麻利地把車子翻過來，把氣門芯拔掉，將氣放完，然後將外胎扒下來，用手摸外胎有無異物；再把內胎扯下來，充滿氣，端來半盆水，慢慢地把一節一節放入水中，檢查確定內胎漏氣的部位，果然有一截“咕嘟咕嘟”從內胎裏冒出了小氣泡，老人把胎拿出來，在漏氣部位做了個記號，又把銼刀拿來，在上面磨磨，直到此處被磨平為止，然後取來一塊膠皮把漏氣處粘住，再把胎裝好，安上氣門芯，打足氣後就好了。這一系列的動作一氣呵成，熟練極了。

這時我才發現老人的雙手都龜裂了，凍得乾紅，我感動地説：“老爺爺，明天我一定把錢送來！”老人笑着説：“沒關係，好了，你騎走吧？”

我騎上修好的自行車，太陽的餘暉灑在我的身上，此時的車子，似乎有股無形的力量推動着它，使我騎着格外輕鬆……

難忘的人作文2

你的笑容永遠鐫刻在我的心田，你的動作時時浮現在我的腦際，你的話語總是迴響在我的耳畔。我永遠忘不掉你--軒!

學習上，你猶如良師，對我循循善誘。記得在一次月考中，我的成績很不理想。我被老師狠批一頓後，又被父親痛罵了一陣，我沮喪極了，一個人蹲在教室的角落裏流淚。你突然出現在我的面前，拉着我的手説：“芸，你可不能灰心喲!你應體諒師長們的心情，更應相信自己的實力。來吧，我幫你分析分析失敗的原因吧!”在你的鼓勵和幫助下，我終於重拾了勇氣，以良好的心態重新投入到學習中。

生活上，你就像最親的`大姐，無微不至地關心着我這個懵懂的小妹。還記得那個週末嗎?天空飄着綿綿細雨。爺爺奶奶去走親戚，爸爸媽媽又忙於上班，家中只剩下孤零零的我。也許是衣服穿得太少，我竟然發起了高燒。不知何時，我迷迷糊糊睡着了。當我無力地睜開雙眼時，你竟然坐在我的牀邊。看到我醒來就關切地問：“好些了嗎?”這時我才感覺到額頭上敷着一塊濕毛巾。我掙扎着想坐起來。你連忙過來扶起我坐好，焦急地問：“我送你上醫院吧?”我搖了搖頭。“那你待着，我去醫院幫你買藥。”説完，她就衝出了房間。看着她離開的背景，我的淚很快流了下來。

你不但幫助我，而且還幫助着每一個需要幫助的人。

記得有一次，我們相約去遊樂園玩。我買完冰淇淋回來，看見你正俯身對着一個正在抽噎的小男孩耳語着什麼。我並走到你的身旁問道：“他是你親戚嗎?”你微笑着搖了搖頭。“那你幹嘛和他這麼親近?”我不解地問。“他和媽媽走丟了，我想在這兒陪他一起等---媽回來。”你笑着接過我手中的冰淇淋遞給小男孩回答道。“那你不想進遊樂園裏玩啦?”我着急地問道。“以後玩的機會多着呢，現在當務之急是幫小弟弟找媽媽呀!”你拉着我的手抱歉地説，“對不起!下次陪你好嗎?”看着你滿臉的真誠，我一時無語了。

軒，你的樂於助人的品質永遠值得我學習!你是我最難忘的人!

難忘的人作文3

我常回憶起我的住宿生活。雖然離開了父母的愛巢，但我毫不孤寂。因為在宿舍裏，同樣有融融的情意，總讓我體會到家的温馨。

記得那次我看流星雨。室友們早就開始談論自己想象中的流星雨：無數的流星閃着銀光，像一場大暴雨般從天空中墜落下來，你似乎能聽到它們燃燒和墜落時的噼啪聲，那或許就是流星的對話呢……大家越説越興奮，各個摩拳擦掌，表示寧可一夜不睡，也要觀看這一壯觀景象。

夜裏1點多，我被室友叫醒，也顧不得穿衣服，就隨着大家爭先恐後地趴到窗台上，把臉緊緊地貼在窗户上。夜晚的.天空好美呀！天鵝絨般的夜空綴滿了疏疏密密的星斗，一眨一眨的，他們互相挨擠着，搖搖欲墜。冷不防一股寒氣襲過，我不禁打了個寒戰。王婧婧忙把我拽進她的大衣裏，我們依偎在一起，等待流星。

突然一顆流星掠過天空，既不見首，也不見尾，彷彿是從一口黑咕隆咚的井中射出來的。又是幾顆流星！它們總是在你意想不到的時候，從你意想不到的地方蹦出來，一晃就消失了。

聽説流星劃過時可以許願，只要在流星消失前説完，願望便能實現。那時，我正要參加“北京市科技英語大賽”的決賽。只見彭燕豫緊盯天空，流星一出現，她便飛快地嚷道：“考好，考好，我祝趙初蒙在決賽會考好！”我感激地望了她一眼，她也正在衝我眨眼，就像星光般活潑。後來我果真在比賽中得了一等獎，也許這有彭燕豫的一份功勞呢。

這時，不知是誰打翻了一杯為熬夜準備的茶，大家都去七手八腳地擦桌子、拖地。一陣忙亂後在擠到窗前，什麼都沒有了，天都快要亮了。大家互相抱怨着、笑着。

這次流星雨沒有事先我們想象的那樣壯觀，然而這並不重要。最難忘的還是這次快樂的“夜間聚會”。在流星劃過天際時，我也許下了一個願望：永遠快樂。王婧婧問：“誰？你要誰永遠快樂？”我説“願我們大家永遠快樂，願我們的宿舍裏永遠充滿今夜般的歡聲笑語，願我們能永遠在一起！”

難忘的人作文4

我走進老街，裏頭人聲鼎沸，熱鬧非凡。而我的目光卻透過人們的喧鬧，望向了老街的角落，那裏是畫糖畫的地方，而那個畫糖畫的老人，是我最難忘的人。

記憶的思緒飄飛，轉眼間回到從前……

那天，競賽落選的我像被當頭一棒，打碎了我驕傲的心，我再也不敢笑談成績，因為我早已沒了堅毅。

我失落無助地走在街上，不知不覺進來到了老街。街上依舊是熱鬧非凡，而我卻也沒了熱鬧的心。

我剛想回頭離開，驀然間，卻發現了那個角落，一個畫糖畫的老人正在為幾個小朋友畫着糖畫，而他旁邊牆上的爬山虎十分碧綠。我很好奇，過去一探究竟，卻驚訝的.發現畫糖畫的老人的褲子空空的，雙腿癱瘓了！老人沒有注意到我的目光繼續畫着糖畫，只見他一手用勺子舀出糖水，另一手接住，並在空中快速地扭動，似龍飛鳳舞，如蛟龍出海，一絲絲糖水沾在鍋上，組成一個個奇妙的圖案。接着他另一隻手又接住了勺子，再往糖水裏一勾，雙手繼續在空中畫就畫。好似在打結一般。手一挑就是一橫，手一拐就是一撇，手一勾就是一個園……千奇百怪的手式出盡，一個個維妙維肖、栩栩如生的圖案好似睡着了，一個個的在鍋中躺着。老人要緊的牙也鬆開了，牆上的爬山虎似乎更綠了一些。

當老人把做好的糖畫給孩子們時，他都是咬着牙給的，接完錢頭上似乎都要溢出汗來了。爬山虎在寒風中依舊保持着他的綠，似乎沒有什麼可以打敗它。不會寒風令人敬佩。

我仍處於驚訝當中，老人雙腿癱瘓，生活貧困，似乎已經沒有什麼希望，可他卻憑着自己的堅毅頑強與爬山虎一起和生活作着艱苦的鬥爭，就算再苦，也要活出精彩！

其實，我們的人生亦是如此，它就像是一條坎坷的山路，遇到挫折倒下不起的是懦夫，而不斷跌倒不斷爬起，繼續奮鬥的便是成功者。只要擁有這份不屈與頑強，就能創造輝煌的人生。而這位老人他雖然沒有像慈愛的老師給我支持，也沒有像朋友鼓勵我奮鬥，更沒有像父母給我無私的愛，但他卻以自己的堅毅頑強成了我最難忘的人。

想到這，我不再徬徨，而是向着希望的未來，出發。

清風拂過，回到眼前，那個老人依舊在艱難地畫着糖畫，爬山虎也是依舊的那麼綠。我笑着走過去買了一份糖畫，因為這是給我最難忘的人最好的祝福。

難忘的人作文5

我的爸爸橢圓的頭形，他那屋黑髮亮的頭髮中間，增加了幾根銀絲。眼睛不大，一笑起來就會眯成一條“細縫”。我的爸爸是個普普通通的人，他雖然身在異國他鄉，不能像別人的爸爸那樣天天給我檢查作業，幫我輔導功課，但他卻是我最心中難忘的人。

爸爸很關心我。記得在我8歲的`一天，爸爸神祕地遞給我一個包裝精美的大盒子。我小心翼翼地打開一看，原來是一架電子琴。我默默地想：電子琴價錢昂貴，以前我多次求過爸買，他都不捨得給我買。而現在，這心愛的電子琴就擺在我面前，這不是在做白日夢吧?“爸爸，今天您怎麼突然買給我買電子琴了呢?”我疑惑不解地問。爸爸微微一笑，説：“傻女兒，你忘了嗎，今天可是你的生日呀。”我恍然大悟。前幾天我還記得自己的生日，今天卻早把它忘到九霄雲外了。爸爸非但沒有忘記，而且還送我這麼貴重的禮物，我很感動。想到爸爸平時省吃儉用，卻捨得花大價錢給我買禮物，我的心頭怦然一震，眼眶濕潤了……多好的爸爸呀!

爸爸還是一個足球迷。他非常喜歡足球，自己雖然不會踢球，但特別愛看球賽。

有一次，電視裏直播中國隊和韓國隊的足球賽，正巧碰上停電。心愛的電視節目沒得看，爸爸急了，就像熱鍋上的螞蟻——————團團轉。馬上，他又拿出手機，打開手機上的視頻津津有味地看起了足球賽。半夜，爸爸還在大喊着：“進球!進球!快進球呀!太好了，贏了!”我被吵醒了，錦爸爸的房間看了看，發現，爸爸踢了被子，還擺着踢球的姿勢，原來他在做夢啊。我忍不住哈哈大笑，就把爸爸這個姿勢拍了下來。第二天，我把照片拿給爸爸看，爸爸不好意思地臉紅了。爸爸酷愛足球，真是如痴如醉啊!

多好的爸爸啊!就是這樣的疼愛女兒，這樣熱愛足球。他現在雖然已經出國4年了，可我仍然清晰的記着爸爸的樣子。我愛您，爸爸!

難忘的人作文6

忘卻那場無邊的黎明，我仍會陪你共等黃昏。

——題記

桃之夭夭，取一朵放在心上足以，你與我的遇見是最好的。

“落花傾兮，美亦美兮，見卿一剎，勝花美矣”，你就像春日中的一朵花瓣，猝不及防地停在我的心頭，你的笑容，是我畢生難忘的記憶。你是我的前桌，還記得你剛搬來時，我們並不熟悉。時光境遷，慢慢的，我們開始認識彼此，瞭解彼此。我知道你喜歡吃什麼，你知道我喜歡什麼類型的'衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時，班上學習成績特別好的女生天天形影不散，為對方出頭。

有一次，語文考試，每次只能考第十左右的我，跟語文課代表一樣，拿到滿分，就當我沉浸在喜悦之中時，她的幾個好玩伴走到我面前，其中一個叉着雙手，一臉不屑的瞪着我説：“切，你能考滿分還不是抄她的！”其他幾個也都一副瞧不起的樣子，我茫然地看着他們，望了望語文課代表，希望她能出來解釋，可她卻沒有絲毫反應。我知道，光我説，她們肯定不會聽，而且，我語文成績的確沒她好。這時，一旁的你突然站起來，怒目圓睜指着她們怒斥道：“沒有證據，憑什麼隨便判定她的分數有水分？憑你學習好嗎？真是太過分了！”她們一時語塞，拿不出證據，狠狠地剮了你一眼，灰溜溜得走了。你拍了拍手，把書包遞給我説：“走，回家！”我望着你，你衝我笑了笑，堅毅的神情令我心安：“以後無論發生什麼，你要記得，我都會挺你的，這就叫仗義！”

體測跑步，在一旁為我領跑的你；演講前為我加油鼓氣的你；考試失利後，告訴我，“下次，咱們奪回來”的你……陽光温暖，微風輕拂，世界和我都剛剛好。每日的相遇，總是很愜意，茉莉味道的香氣，縈繞可愛的你。你那低頭的微笑，好似花瓣不及涼風的嬌羞。離別意念，難捨難離，你可安好？

國小時光，有你相伴。若分離，也要道聲“再見”，更要心存一份感激，感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。

難忘的人作文7

鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。園丁，這個崇高的稱號，向來是桃李滿天下，春暉遍四方。草木為了感激春的到來而吐芽，鮮花為了感激夏的到來而綻放。我時常懷着一顆感恩的心，感激我的班主任向（釵）老師。

向老師是我最尊敬最難忘的一位教師。他40來歲，平易近人，待人和藹可親。是一位知識淵博，工作兢兢業業，一絲不苟的老師。

記得我剛轉到學校時，十分膽小，做事小心翼翼，上課不回答問題，也不積極參加活動。向老師多次把我叫到辦公室，語重心長地教育我，開導我。我被老師這種偉大的精神深深地感動。我決心絕不讓向老師失望，以優秀的成績來彙報他。江河把我們推向大海；曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我引向了壯麗的人生。

蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍之舟，觸動了國人的心靈；師恩，觸動了學者的心靈。

向老師有個牙疼的毛病，這種病一發作起來就沒完沒了。為了不耽擱我們的課程，老師總是抽休息時間去醫院治療，因此，經常帶病上課，看着老師痛苦而又不向病魔屈服的樣子，同學們的心象刀割一般。上課時，那些調皮的同學似乎都不忍心再講小話了。向老師豐富的文才不得不讓我心服口服，他説話富有詩情畫意，別人不會的難題，他總是迎刃而解。有一次，向老師在黑板上寫了一個“昶”字，同學們從來都沒見過這個字，老師告訴我們，這個字的確不常見，它讀“chang”，是指白天光明的意思，同學們都聽得津津有味，一股欽佩之情在我心中油然而生。

向老師是沒的耕耘者，他用陽光般的温暖，雨露的滋潤使我們的心田綠草如茵，繁華似錦，如春風般和熙，清泉般甘甜。您的愛天長地久，嚴峻而細膩。您----老師的愛，最高尚、最純潔。

詩人説，鮮花承擔着裝扮春天的'責任，春天承擔着復甦大地的責任，而向老師卻擔着培育祖國未來的責任。他的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；他的教學在學堂，而成就卻在祖國的四面八方。我堅信向老師點燃的火花，永遠在我們身上閃着智慧之光。

難忘的人作文8

每次看到她，不由得眼睛、心頭都有些酸澀，她仍是那道美麗的風景……

冬天好冷，颳着大風。天還沒有亮，我揹着書包要去上學。又看見了她，她仍然拿着那把佈滿灰塵的掃帚，低着頭一聲不吭的掃着地，時而撿到新奇的東西，還會捧腹大笑一陣。

掃地，就像一把鑰匙，打開了她新的一天。

她敬業，雖説經常被人瞧不起，但她仍不辭辛苦，始終如一。掃完地後，她會把自己橙色的小三輪放在一個偏僻的角落，再將垃圾分類，剷除牆上的“牛皮癬”。若有人隨手要扔垃圾，她會立即上前制止。

紅綠燈頻繁閃動，早班的高峯悄然進行着。輕拍身上的塵土，她默默坐在路緣石上開始享用美味的第一餐——三元的肉夾饃。很小，但對她來説已經足夠了。四月的光照，温和卻不甚熱烈。人人形色匆忙又面迎陽光，像春天的風，輕快而雀躍。她一邊嚼着饃，一邊看着東邊的太陽愈加光明。

接下來就要拾垃圾。早上人還是很多，不一會兒就會有滿地的拉圾。她需要拾一個早上才可以。雖然單調，她卻説這也是個很好的鍛鍊。早上她乾的都是一些很細微的小工作，到了中午，才是她最忙碌的時候。

她的工作地點離一所學校很近，放學後學生各種垃圾都往外扔。她不高，抱回來的全是比她還高的一堆垃圾，每到這時她也忍不住嘮叨幾句，工作負擔壓得她都喘不過氣來，但忙完再看着整潔的道路，摸摸自己衣服上繡着的“環衞工人”，她又不由得笑了。皺紋佈滿了整個臉，藏起了她眼中的辛酸。

一天就要過去了，我放學回家又看到了她。此時，剛放學的小孫女坐在車裏讀書，奶奶仍在掃地。我以為快掃完了，但一轉眼她又去了路的'另一邊……

掃地，也是這把鑰匙結束了她的一天。

奶奶從遠處跑來，對小孫女説：“今天又掙了20元，帶你去買好吃的。”

月亮出來了，奶奶坐上三輪車：“走，月亮陪我們回家！”

祖孫倆的身影越來越遠，融入了路燈中，如同夢鏡一般慢慢模糊在夜色中，但她那矮小的身影卻清晰地印在我的心裏。

我想我肯定會記住這樣美麗的風景。

難忘的人作文9

有一個人他總在背後默默鼓勵我，有一個人他常常把好事跟我分享而壞事自己承擔，有一個人他日日教我如何做人，有一個人他時時和近距離接觸我確不領情。這個人就是我的爺爺，是我可愛又瘦小的爺爺啊！！ 我爺爺那個村有一個壞習慣：只要生女娃的家户，就會被他人瞧不起！我們這個家族是全村最有文化的家族。第一，生得全是男娃，第二，全部都當上了市長或者是副書記！直到我一出生，家族的整個名譽也就被我一掃而光！我的出生給大家帶來了危險，有些人説把我送給別人吧！可是，爺爺看着 那天真無暇的笑容，不禁心一陣酸楚，堅定説不可以！就這樣，我們的家族就被趕出了村！好像命運捉弄人，到了深圳我們全家都被錄取到了市政府！收入應是很好了，爺爺也就更喜歡我了。可是，因為爺爺長得很好看，所以我不喜歡和他在一起。我就和外婆一起睡，爺爺雖然不能跟我在一起生活，但是他能看到我的笑容心裏沒有任何遺憾！有一次，我肚子餓，外婆又不在家，爺爺也就拿出了他最拿手的“炒花生”，爺爺炒得花生很香、很有韻味！我也很喜歡。由於爺爺年紀大了，所以不能在給我花生吃了。爺爺在臨終前，讓爸爸把一封信和一打包花生，我看了看信實在忍不住放聲大哭： 璐璐，爺爺最快樂的時光是幫我補充的。你的爸爸他們唯獨也就考好一些成績給我看，但我並不喜歡這樣。我要謝謝你讓我知道了什麼是快樂、什麼是時光。雖然你不喜歡和我一起生活，但是隻要你快樂我真的沒什麼遺憾。當你注視到爺爺的.時候，我很開心，當你第一次喜歡爺爺煮的東西，我很高興。我多希望我天天煮你最喜歡吃的花生給你吃，可是我不可能。這有一包花生，裏面有一千個花生，每一個花生都是我們渡的快樂時光，不知你曾想起了麼？我只能在最後祝福你學習如青龍般劃破長空。 我也就天天吃着這每顆都含有特殊含義的花生，也回憶着這一樁樁美好的回憶······

難忘的人作文10

人多成長真是神奇，昔日的小毛孩，忽然變成了懂事的大男生，其中的變化之大，前後一對比，讓人驚奇。今天我要講的就是我的同桌A的成長故事。

七年級入學，編排座位，老師把我安排在A的旁邊。我放下書包，正端坐地看着老師，A就叫了我的名字。我一扭頭，看到一個留着平頭戴着眼鏡的十三歲小男孩，個頭比我小，剛才喊我的聲音也很細，目光炯炯，嘴角露出自信的小。我們彼此做了自我教師，由此，開始了三年的同桌生活。

七年級剛開始幾個星期，我們還不熟，所以彼此比較客氣生分，但到我們慢慢互相瞭解後，我們就經常互相吵架。“把你桌子收拾下，垃圾堆到位這來了！”“收什麼啊，沒礙着你吧！”兩人都怒氣衝衝，我小氣，他懶惰成性且不耐煩。還有一次，老師找他談話，原因是他不寫好幾科作業。作業質量差，字跡潦草，有的科見老師好説話就乾脆不寫了。談話後，他垂頭喪氣，從此每次都會完成作業，但質量依舊差。那是的A，就是個脾氣暴躁又貪吃不愛寫作業的小毛孩。

上了八年級，他有了些變化，原先三天兩頭與我爭執，現在乾脆不理我，我説什麼都不動聲色，當做沒聽見。有時我罵他，他就頭來不屑與冷漠的目光，讓我閉嘴。作業依舊是字跡混亂，隨便對付了事。他沉迷遊戲，與一幫死黨遊戲同學整天混在一起。記得那時他比我高了些，嗓音也粗了，頭髮亂亂的`，眼睛無神，周圍一圈很眼圈，十分頹廢，與我之間也十分僵。小毛孩變成了失意少年了？

在上九年級前，發生了一件事，改變了他很多。老師把他和他的家長叫到學校，開了一次時長半天的會。在會上，老師説了他的不足，但更多的是優點，希望家長能在九年級關鍵期開導他，讓他真正投入學習。最後老師語重心長地對他説“我相信你能行！”

自那以後，他好像對學習有點興趣了，作業不那麼糟糕，上課也開始聽講認真……看着他專注的眼神，嚴肅的臉，我心中開始對他有些驚奇。

九年級一年，他憑着本有的聰明與自身努力，成績躋身前五。他的頭髮還原成了寸頭，目光再次炯炯有神，嘴角上揚。

難忘的人作文11

“你知道嗎？……”“你知道嗎？……”

曾經，有一個人對我説過很多個“你知道嗎？”每一件煩瑣的事，經過她的一句“你知道嗎？”都會成為一件惹人注目的事，有些時候的她，很像“十萬個為什麼”，不過是改變了一下發問人罷了。

她讀過很多書，經常與我們分享，每一次讀完了，都會有一些新的感受，每一次我的觀點與她不同，她都會告訴我一句話，一直都是同一句：“一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特。”她比我年長兩歲，也比我高，但每一次“吵架”都是她先服軟，也總是很温柔地摸摸我的頭，對着我笑，很少生氣。

每一次，她看書時的炯炯目光，總是引領我走向書海，她總是對着書微笑，而我，跟着她一同微笑。這笑，彷彿就是書中人的笑，也彷彿是我們心中的笑。

她的笑很令人難忘，不是她的事情，她總是陽光一笑，抬手就挽起袖子，準備接受。她的.笑很暖，彷彿那笑容是春天的暖陽，是夏天的冰棒，總是讓人身心愉悦。每一個人看見她的笑臉，都彷彿一切憂愁都一掃而空，就像置身於一片竹林，幽靜涼爽，而那種感覺，就像一塊糖，徹底融在了人們心間。

她也是一個“烈女子”，大大咧咧，不拘小節，但其實，她很細心。但別以為這樣一個女生會很沒用，那可不是的，她還是練散打的，許多男生還打不過她呢。

她是那種很可愛的女生，有一次，她看見公交車上人這麼多，突然對我説：“唉！你説這時候，怎麼就不來個小偷呢？”我問：“為什麼呢？小偷不是很不好的嘛？”“我就是因為這個才説的，像抓小偷這種事情，我只在電視上看到過，怎麼不讓我過把癮的？”

我笑了一陣，她也不氣，也笑着看我。

現在，我已經許久未見她了。有時，我會想念她那讓人如沐春風的笑容，想念她那幽默風趣的話語，想念她手撫摸我頭時的感覺，也想念有她在的生活。她愛笑，因為她笑對人生，我愛笑，因為她笑對我，而我“投之以桃，報之以李”。

她就是這樣一個人，她身上有着“巾幗不讓鬚眉”的硬氣，有着“讀書破萬卷”的勤奮，她像一個智者，滿腹經文，她像一個女將，不拘一格，她像一縷陽光，光彩照人。而她又好似“只為佑你喜樂平安。”這樣的人，怎能不令人難忘。

難忘的人作文12

是您，點燃了學生的心靈之火，是您，承受着我一步步的踏實的向上的攀登，是您，照亮了別人卻燃燒了自己。

——題記

在我心中，您不止是良師還是益友，在我心中不一樣的存在。

還記初次見面時的場景，你就給我們留下了深刻的印象。因為你那特殊的名字，胖胖的身體，幽默的教學方式，邋遢的性格以及強烈的責任心。

根據你的名字，我們給你起了個外號叫做“雪花泥”，每次當有些調皮的同學大聲的這樣叫你的名字時，你也只不過是微微一笑，對我們説：“你們這樣叫我，説明你們喜歡我，我很高興，但我希望你們能夠尊重我，尊重我就是尊重你們自己。”自此以後，就很少有同學當面那樣叫你了。我們的師生關係更融洽了。

見到你第一面，你的身體就不得不讓人驚歎，全校的女教師裏，就你最胖了，但圓圓胖胖的臉蛋更顯得你可愛十分了。同學們經常勸你減減肥，你卻一如既往的大吃大喝，還笑着對我們説﹕“心寬體胖嘛，胖人自有胖人福。”我麼心裏便想﹕看來她就是傳説中的楊貴妃吧。

你最令我們敬佩的`是你那幽默的教學方式。學校的其他英語老師總是向你指教，你就告訴他們，上課就是要注重課堂氣氛，活躍第一，傳授知識第二。儘管我們班常常是在笑聲中學習的，但我們班的英語成績依然名列前茅，還記得你説過﹕“我身為一名英語老師，其他學科都學得不好，只有英語是我的強項，我的任務就是讓英語也成為你的樂趣，你的強項，”老師，你不僅説到了，也做到了，你用你的實力證明了這是事實。

但人總不是十全十美的，你唯一的缺點就是邋遢，比如，上課期間經常空手而來，原因是把書落在了另一個班上。學校佈置的教案，你也不寫，原因是因為你忘了。課代表給你交的小紙條到你手中一會兒，就離奇失蹤了，原因是不知道把小紙條放哪了……

強烈的責任心正好彌補了你這個千古難覓的缺點。我們班主任不在的那段時間，你盡職盡責的代管我們班，甚至比對你們班還上心，目的是就讓我們班別散了軍心。皇天不負有心人，我們班依然是紅旗班。

感謝您，讓我們擁有了快樂，擁有了上進心，擁有了豐富的知識。

我不會忘記你的教導：“輸的坦然，贏的自然。”永遠都不會忘記你——我的英語老師。

難忘的人作文13

人的一生中，會有許多人和你認識，如同天上的繁星，地上的泥土，海中的水滴，數不勝數。可那個讓你難忘的，就一直默默停留在你的腦中。最讓我難忘的人，竟然是個乞丐。

記得那是一個寒風凜冽的冬天，我剛下興趣班，在路上等老媽來接我。雖然我身着厚厚的羽絨服，還是覺得有點冷。我東張西望時，看見一個乞丐。他只穿了幾件破布樣的衣衫，在寒風中瑟瑟發抖。我看他可憐極了，想起身上還有一塊錢紙幣，我就假裝成行人，路過那個可憐的乞丐時，順手就把錢扔了出去，就裝作若無其事地跑走了，一邊跑還一邊想：“嘿嘿，沒想到我還做了一回活雷鋒！”正好老爸也開車來了。上車時，我眼角餘光看見了那個乞丐大惑不解地拾起那一元錢。

我在車上對爸媽説了這件事，他們都誇了我。正得意洋洋之時，我看了一下倒車鏡。不看不知道，一看嚇了我一跳。那乞丐手上拿着一張一元紙幣揮舞着，在追汽車！口中還喊着什麼。我想：“他估計還要錢。”又轉念一想：“他追不了多遠的。”就沒説什麼。

都快到家了，可那個乞丐仍窮追不捨，我只好叫老爸停車，又歎了一口氣，説：“真倒黴，碰了一個如此愛錢如命的乞丐。”我下了車，那乞丐追了上來，上氣不接下氣地對我説：“你，呼呼呼，掉了，呼呼，一塊錢！”我沒接過錢，對乞丐説：“謝了，這錢你留下吧。”他搖搖頭，説了聲：“不了。”我仔細打量着他，那矮矮的身子，臉削尖削尖的，瘦瘦的，上面寫着堅定，細細的，黑黑的手臂攥着那一塊錢，濃黑濃黑的'眉毛下，有一雙烏黑的眼睛盯着我。我只好接過錢上了車，對他説：“再見！”他應了一聲，就離開了。

我望着他的身影，漸行漸遠，和那快下山的太陽融為一體。他雖矮小，可他的影子，在夕陽的照映下，變得很大，很大。

難忘的人作文14

世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們漸漸變得成熟。總有一些事，在我們的人生道路中畫下一道優美的風景線，久久不能忘懷。在我的記憶深處，有着這樣一件難忘的事，至今，我還記得。

記得那是一個烈日炎炎的夏日，中午放學我坐電梯回家，遇到了一位大概七十歲的老人，老人佝僂着身軀，和藹的對我説：”小夥子，個挺高哈，師大附中的吧，你初幾呀？”我回應道：“第一第二學期啦。”話音剛落，老人又問：“你覺得學習壓力大嗎？作業多麼？寫到幾點啊？”我無奈的只能一一回答：“我覺得還好，反正不是很累。作業不是很多，最多寫到十點多吧。”我和老人就這樣聊到電梯停下來。臨走前，那老人笑着對我説：“小夥子，以後常來玩，我家就我一個人，老伴兩年前就走了。對了，我姓李。”我也以笑容相待。

第二天中午，我就去了李爺爺家，一進門，他就熱情的招待我，一會兒倒茶一會兒拿水果給我吃，我連連道謝，隨後，李爺爺啜了一口茶，沉穩地説：‘你會下象棋嗎，陪我下一盤吧。’我話還未説出口，他便用那雙蒼老又顫抖的手擺好了棋子，我便與李爺爺下了起來。

時間過得很慢，正當我與爺爺也打得不開交之時，突然，他用了一擊‘困殺’終結了我，爺爺高興得露出那參差不齊的`黃牙齒，捋着他的白鬍子，笑着説：‘小夥子，下的不錯嘛。’我謙虛的説：“哎，還要向您請教啊。”

説完我便對爺爺説：‘爺爺，再見，我明天再來。’爺爺答道：‘好啊，明天再戰一局。’

第二天早上，風很大，也有些涼意，天空中不時有樹葉落下，但我還是像往常一樣去上學。走在路上，聽到幾位老人説：‘哎哎哎，你們知道嗎，昨天晚上老李死了。’我心裏不禁抽搐了一下，我趕忙看看公告欄，上面寫了一則告示：‘昨晚一位六七十歲老人離世。’看到以後，我心裏感到一塊大石頭落下來，狠狠地砸了我一下，讓我傷心不已。

誰能知昔日的歡樂換為了今日的悲涼啊！人走茶涼，今日的棋盤唯有我獨自擺弄，一車一卒，勾起千縷回憶……

難忘的人作文15

傍晚，太陽漸漸西沉，已銜着西山了。空氣好似凝固了一般，悶得人們喘不過氣來。知了在樹上不停地叫着，提醒着人們炎熱的夏日到來。樹下乘涼的人們，飛快地扇着手裏的扇子。還有的人不停地扯着衣襟，額頭上的汗珠順頰而下。

可沒過一會兒，一陣震耳欲聾的雷聲打破了這沉寂的悶熱，天空中下起了傾盆大雨。街上的行人都匆匆地往家趕，咦？那棵大樹下的.叔叔在幹什麼？

我漸漸走近了，看得出來，他是一箇中年男子，黝黑的皮膚和魁梧的身材，一看就知道是做體力勞動的。

再近一點兒，我發現了，他那粗糙的雙手佈滿了裂痕，顯然經過歲月的沖刷，那些粗粗的裂紋，就是他辛勞的見證。咦？他的手下面有什麼？原來是一窩嗷嗷待哺的小鳥，它們的家被這場暴風雨襲擊得七零八落，已然無家可歸。

我開始注意這個中年男子。他蹲下來，低着頭，全神貫注地盯着這一窩小鳥。用那雙粗糙的手撫摸着受傷的小鳥，又充滿憐愛地望了望那被毀的小鳥家園。誰能想到，那麼豪放、大大咧咧的人，居然有着這樣一顆細膩、柔軟的心呀。

雨勢沒有變小，黑壓壓的烏雲漫卷了天空。風越來越大，有一隻小鳥打了一個寒噤，他緊張極了。深深地呼出了一口氣，再用力地搓了搓雙手，將温暖傳遞給小鳥。我被這一幕驚呆了：他渾身上下都濕透了，但仍把心思放在小鳥身上。誰能想到，他那粗糙的手，竟能如此小心翼翼、謹慎地呵護着風雨中的小鳥呢！又誰能想象得到，在日漸繁忙的歲月中，誰會有時間和耐心關注這一窩無家可歸的小鳥呢！我被他的細膩和温暖，深深地感動了。

我為他撐起了傘，他嘴角浮起了一絲微笑，抬頭向我示意感謝，接下來，我們共同幫助了這窩小鳥。

他站了起來，將做好的鳥窩輕輕托起，送上了樹梢。他起身走了，望着他那魁梧的背影，鼻子不由得一酸，原來，愛是不分細膩與粗獷的。

我們之間自始至終都沒有一句話，彼此會心一笑，那美好的温暖與愛，便在我們之間蔓延開來。

雨，不知何時，悄悄的停了…………