重新認識他作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的重新認識他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重新認識他作文1

時間的長河奔流不息，成長的過程中會遇到許許多多的人，有人印證了“人不可貌相”那句古話。

他——奕孚，胖胖的圓臉盡顯可愛，小小的眼睛充滿了善意，嘴角常掛着笑意。在期中考試前，我還呆在“學霸區”，一次次數學課上，陳老嚴厲的聲音時常傳來：“亦孚！好好聽講！”印象中的他是個“呆子”、“憨憨”。

那次緣機巧合，我成為了他們的組長。同學們對我的評價就兩個字：嚴厲，據説組員聞風喪膽。寫組員名字，我成為第一個一次把他名字寫對的人，他向我送來一個微笑，我知道那是真心實意的。

此後的相處中，我發現他與我印象中相差甚遠。

圓滾的身材，寬容的心。他時常帶着微笑，把自己最好的一面展現給大家。“小胖！”“小胖！”周圍的同學都如此叫他，我想那沒有惡意，但對於一個“胖子”我們是否也要給他足夠的`自尊心呢？而他總是愉快地答應着。“沒關係，沒關係！”這是他常常掛在嘴邊的話。我看到了一個與人為善的奕孚。

我執意親切地稱他“奕孚”，我相信每個人都有無限種可能。果然，“胖子”都是潛力股。從未停止過努力的他，常刷題到凌晨一兩點。上課時有時他會犯困，但我一聲提醒他立即坐直了身子。為了提高體育1000米跑的成績，他天不亮就去晨練。咬緊牙關，儘管與大部隊拉下數米遠，但絕不泄氣。那次體育測試，他跑了五分多鐘還沒到達終點，但他依然沒有停下腳步。一旁的我默默為他加油，因為一個人努力的樣子是最美的。當衝向終點的那一刻，他似乎用自己的行動説明着：胖子不會輕言放棄！這樣堅韌的毅力和自強不息的品格，何不讓人感動與敬佩？

他，是一個平凡的人，卻又那麼細心。還記得，有一次他一不小心把我的校服帽灑上了紅筆水，我本是開着玩笑就已經原諒他了，但他執意拿回我的帽子洗乾淨了又帶來，還細心地幫我重新扣上，實屬一個“小暖男”。

我重新認識了他，一個不一樣的他！這樣的他也是一束光，帶給大家温暖和美好。

重新認識他作文2

漫漫人生路上，我的父母陪着我度過一載又一載的時光。父親就像大山一樣，給予我力量和依靠。在這些日子裏，我逐漸發現了父親對我無微不至的關愛。他讓我繼續向人生的旅途前行。

一開始，我並不能領會父親的好。在我眼裏，父親是嚴肅的，是嚴厲的。這讓我更加喜歡母親一些，我覺得，父親沒有母親那麼温柔，也沒有母親那麼細緻。所以，平日裏，我當然更加親近母親一些。

我覺得父親很嚴厲。比如，當我做錯了題時，或是我犯了什麼錯事，我都會看到父親板着臉，眉頭深深的皺起來。這讓我心驚膽戰，生怕父親下一秒就會發火。我覺得，父親也沒有母親對我那麼細緻。比如，他經常會丟掉我的一些東西，當我要用時，就找不到了。去詢問父親，但經常得到一些“我以為你不用，就扔掉了。”之類的回答。這使我心中有些埋怨。

一開始，我確實和父親不太親近。可是後來發生的一件事，讓我內心對父親的看法逐漸改變。我記得，那時我去參加一個活動，直到深夜九十點的時候活動才結束。我走出來，外面的天色早已黑透，天上只有零零散散的幾顆星星掛在上面，散發着微弱的'光芒。我看到一個人影朝我走來，哦，原來是父親。他遞給我一瓶牛奶，我接了過來，牛奶還是熱的，手上暖乎乎的。

回到家，我打開門。撲鼻而來的便是飯菜的香氣。我定睛向桌上一看，飯菜擺在桌上，還散發着熱氣，顯然是剛做好不久的。一瞬間，我思緒萬千。父親似乎並沒有我想象中的那麼嚴厲，他似乎也很關心我，只是在平時不明顯。我忽然想起，雖然我做錯了一些事，父親看起來很兇，但他會耐心地和我説；雖然他在一些事上不夠細緻，但他很關心我，這一點上從沒有差錯。我似乎在這一刻重新認識了父親。

父親在我心裏，就像一座大山。每當我有乾渴病痛，沮喪失落，孤獨無助時，就可以在父親那裏休息，積攢力量，繼續向未來走去……

重新認識他作文3

天時黑時白，朝霞變幻莫測，雲有它怪湯後的卑氣，曇花也有它一現的美。事物都有美好的面耐心一點，再次認識他。

我們的地理老師，李老師，是我們學校的副校長也是餐廳的管理人。剛開始，來餐廳時排隊有人插隊，我沒有説也沒有管。但很快便有個極洪大的聲音喊到：”老師他插隊！”李老師趕來那是我第一次見到他，高挑的身子，方形的眼鏡，一身西服看起來有四十來歲了，有着到文人墨客的樣子。但是讓我意想不到的是他把那幾個男生揪了出來，一路推一路説，這時感覺沒有什麼但是聽他們説李老師經常打人而且打人很疼，這下我對他的印象就一直不大好。終於有一次，他面對幾個"慣犯”伸出了正義的手“啪”的一聲，那個人臉通紅，淚水就在眼淚裏徘徊。在旁的我都覺得疼。以至於現在到老師都畏畏縮縮。

記得有一次，我的同學把飯打在了地上，我幫忙收拾但沒找到掃帚，看到了一旁的李老師，就有點膽怯的問：“老師，我那麼邊有人把飯打了，收抬下，有掃帚嗎？”老師由於太高的緣故低下頭來問我“是你打的.嗎？”“不是，是我們班的同學”。“沒事沒事先吃飯吧！”於是乎覺得老師也沒那麼可怕了。

終於我對老師放下了戒心。説來也奇怪總有人把飯打到地上因為我是一班之長，所以要處理。也許是同學太累，把飯打了，於是我又去找老師説："老師我同學把飯打到地上了，想要收拾下。”李老師低下頭和藹地對我説“沒事沒事讓他們打掃就行。”經過這兩次李老師獲得了我們的新稱號“李爸爸”。

李老師講課也很有意思，經常給我們講他以前的事，逗得我們哈哈大笑，還經常給我們講國家大事、未來人生，總之覺得他很厲害，但又不失父親這個身份。

天有晝夜，朝霞有深淺，你也許沒有等到曇花一現的美，但請耐心，太陽終會出來，春天總會到來。除去一切，重新認識一下。

重新認識他作文4

認識一個人是波瀾起伏的，我和我的一個朋友的經歷也是這樣。雖有波折，但一次經歷後讓我重新認識了他。

起初，是因為老師的一次換座位，讓我和他成了同桌，這也成了我們交往的序章。他在我們班學習成績也不咋地，而且喜歡説話，這點讓我對他很反感甚至討厭。總之，我對他的印象極不好，久而久之，我也習慣了這樣，但我對他的反感卻一點也沒有減少。

直到有一天，積攢在內心的厭惡感終於暴發了。那天下午，我們因互看不順眼而進行言語攻擊甚至大打出手，鬧出了大矛盾。整個下午都在打冷戰，氣氛十分嚴肅……令我想不到的是，最後放學時，竟然是他主動向我承認了錯誤，他態度端正，語氣誠懇，眼神中透露出了一種想讓我原諒他的神情。那一刻，我結結巴巴地説：“沒，沒關係。”真的讓我感到很驚訝，我也從那一刻起改變了對他的認知，內心的反感一下子都沒有了，讓我感受到他是有着寬廣胸懷的人。

從那以後，他也變得十分有上進心，學習也更加刻苦了，我們也自然地成為了好朋友，他也經常向我請教問題，在學習上大有進步。一次，老師讓我做PPT，我卻不太懂，而他主動提出教我製作PPT的'要求，我也欣然接受了。中午放學，我來到他家，他用電腦很耐心地給我講解如何做，我也認真地聽。然而，我卻耽誤了他的時間，正因為他要教我，所以連午飯都沒來得及吃，隨手拿起一個蘋果在上學路上吃着，他卻毫不抱怨，身上散發着光芒，陽光又帥氣。我也深刻體會到了友誼。

在我重新認識他的過程中，使我頗有感觸，他是一個極其正直，熱心腸，具有包容之心。而不像一些偽君子，這是我對他的重新認知。

我也要像他一樣，做一位正人君子。這是我從重新認識他後悟出的道理。

重新認識他作文5

他，總是穿着一件洗的發白了的牛仔上衣，一條也不知洗了多少次的黑褲子。他，就是我家樓下賣菜的.老爺爺。

"賣菜了，賣菜了，新鮮的蔬菜。”一大早，我便被這煩人的聲音吵醒，我趴在窗邊向下望去，又是他，一個可惡的人。印象中他總是扯着嗓子吆喝，從來都不肯為別人抹掉一毛錢。他總是斤斤計較。可在那一天，我重新認識了他。

星期六下午，我媽媽突然接到了舅舅的電話，説下午六點左右要到我家吃飯。於是媽媽就決定帶我去買菜。

為了節省時間，媽媽決定到最近的那一家，也就是老爺爺的菜攤。走進老爺爺的菜攤，我才發現他的臉上，手上已經佈滿了皺紋，手極為粗糙，感覺輕輕在臉上一劃，就會出現了個口子。

媽媽已經開始挑菜了，只是每拿起一種菜問過價格後，總是依依不捨的將菜放下，並對老爺爺説：“能不能便宜一點啊。"他總是揺搖頭，拒絕了。不覺時間已經流逝，我看了看錶，已經快五點啦，我拉了拉媽媽的衣袖，説："媽媽，快點，要不然舅舅就要來了。"媽媽一聽，不再討價，將錢給了老爺爺並離開了。我們急匆匆的趕回家，才發現鑰匙和錢包不見了。我想了想，對媽媽説："是不是落在菜攤裏了？可我們去要，那個老人會不會給我們啊，他那麼斤斤計較。"我和媽媽思考了半天，決定下去碰碰運氣。

到了樓下，我們發現許多菜攤已經離開了，只有幾個還在那裏。我們發現老爺爺依然在那兒，不斷向四周張望。我們走上前，老爺爺認出了我們，他用那粗糙的手將鑰匙和錢包遞給了我們。媽媽對他説了聲“謝謝”，他卻什麼也沒有説，只是笑了笑，目送着我們離開。

以前，我總是覺得他一個斤斤計較的人，可從那件事發生後，我重新認識他，我發現他是一個拾金不昧，經歷了歲月磨礪的老爺爺。

重新認識他作文6

我們班有一個非常“厲害”的同學。一二年級時，他曾把兔子帶到學校裏，還在上課時偷偷和那隻兔子玩，我們班主任差點就沒收了這隻兔子；他也曾把耳屎挖出來，又放回去；他也因為經常流鼻涕，得了一個“鼻涕蟲”的稱號；他也曾在體育課上獨自一人玩弄他用紙做人“寶劍”，因此同學都叫他瘋子。同學們常常欺負他，嫌棄他。

班主任曾在四年級開導過我們，要善待他，不要嫌棄他，要多和他玩，但大多數同學都不聽，和以前一樣欺負他，只有少數人聽取了老師的建議和他做了朋友，他也不理這些不理他的同學，每天只自顧自的或和他朋友一起玩。可是有一件事卻讓我對他的印象發生了改變，還讓我和他做了朋友。

那是一個風和日麗的下午，我和我的同學朱柯銘，葉琮澤一起去學校的乒乓球桌打球，可到了樓下，我們卻發現球沒帶，由於教室在四樓，我們都不想上樓拿。“滴答，滴答……”時間一分一秒地流逝，再過十七分鐘就上課了，可還是沒有人願意上樓。這時，他來了，他看着我們有拍卻不打球頓時都明白了。他對我們説：“你們是沒有球吧，我去幫你們拿。不過我有一個條件就是你們得讓我和你們一起打球。”我們三個異口同聲：“可以可以！”聽我們答應了，他立馬跑上樓去。他在樓上每個櫃子都翻過了，卻沒有找到乒乓球。他下樓剛準備跟我們説這個消息，卻發現我們已經開始打比賽了。這是為什麼呢？原來是因為朱柯銘在他的`球袋裏找到了乒乓球。他剛準備和我們打時，卻被葉琮澤拒絕了。我以為他要發火，和我們打架，沒想到他卻不以為然，甚至在旁邊看我們打球，還為我們喝彩，這讓我十分不好意思。

是呀，讓人討厭的人也會有自己的“閃光點”，只要我們耐心去發現，去欣賞。雖然他已經去了新疆的烏魯木齊，但我仍然視他為自己的朋友。

重新認識他作文7

有這樣一個人，他有一顆充滿着愛的心靈。

上個星期天，我和弟弟在院子裏玩。我們倆變着花樣的玩着，但還是無聊極了。這時，鄰居家的門“吱呀”一聲開了，緊接着走出來一個人影，我走近看，原來是王大爺。

“你們兩個小孩，誰家的？難道家裏人也不怕找不到孩子？”我聽後非常生氣，轉頭小聲地對弟弟説：“這個人真討厭，多管什麼閒事！”“就是，就是嘛！”説着，弟弟還瞟了他一眼。

昨天早上，我騎着自行車行進在上學的路上。無意間，我看到幾個和我差不多大的學生手中抱着從書店買來的書。我一下想起了什麼，連忙唸叨：“壞了！壞了！”又連忙調轉車頭……“媽媽爸爸應該還沒走。”我加快了速度，“萬一走了呢？老師説如果沒買，那就要受到懲罰，怎麼辦？”

到了家門口，停了車，敲了敲門，沒人迴應。怎麼辦？我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，鄰居家的門突然開了。我下意識地往後退了幾步，還躲在了一棵大樹後面。

“別躲了，我都看見你了！”他一邊擺擺手，還一邊朝我逼近：“都這麼晚了，怎麼還不上學？”“該死，怎麼又遇到他了！”“你怎麼了？”“沒……沒事。”“沒關係，告訴我吧！説不定我能幫上忙。”我遲疑了一會兒，但轉念一想，要是他真能幫上我的忙呢？“我要……買書……”“你是不是沒錢？”我點了點頭。

他走進屋裏，不一會兒，就拿着一張50元的紙幣遞給了我：“你不用還我錢了！”“謝……謝謝……”我很不好意思地接過錢，騎着自行車，飛快地走了。

一路上，耳邊盡是呼呼的.風聲，我回想着以前的事，臉不禁感到滾燙。當我翻開買到的書時，眼前全是王大爺那和藹的笑容。

晚上，我躺在牀上，雖然一股睏意襲來，但我怎麼也睡不着……