有關自然作文彙編十篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的自然作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自然作文 篇1

自然資源是人類最重要的東西，如果沒有這些自然資源，人類不能呼吸新鮮空氣，如果沒有自然，人類不能飲水，那麼，人類將滅絕。

大地正在無私地奉獻着它僅有的資源，而人類呢？只懂得顧着眼前的利益，顧着自己的生活，不知不覺間正辣手摧毀着大自然。難道他們不懂得感恩圖報？無知纏繞人類，他們不知道破壞大自然，其實是人類滅亡的大前提。

森林資源逐年減少，人類還不快保護它，還不顧後果地去砍伐樹木，森林便會變成赤土裸地。人類知不知道，當洪水來的時候，樹木有能力能阻擋洪水衝上岸上，有了樹木，人們的房子可能不會遭殃、人們知不知道樹的淨化能力有多厲害！能吸入二氧化碳，排出人類寸分不離的氧氣。人類要是知道樹木對人類有這麼大的作用，不會去砍伐樹木了。

據統計，美國僅1968年一年，像海底傾倒了大約4800萬噸的各種廢物，特別是有放射性污染的核垃圾，簡直是把海洋當成了自家的垃圾桶。再看看我們的身邊，每天都有垃圾，走到哪裏都能看見滿地的垃圾堆；在馬路上常常可以看見無數尾氣排放嚴重超標的車輛在飛快地行駛着，這些尾氣對我們人類的污染是十分嚴重的。而且這些尾氣會破環宇宙的臭氧層……現在有一些工產排放污水到河水裏面去，這可是十分嚴重的，污水是有許多細菌，人類吃下去，可能會得病的啊！更有數不勝數的白色惡魔在人類手中如願以償的獲得了數百年的自由……這一切的一切，難道都與我們沒有一點關係嗎？

最近，政府下了一條規定：不許使用塑料袋，因為塑料袋用完了之後既不能銷燬，也不能埋起來，而且塑料袋對人體有害，所以政府禁止人們使用塑料袋。去商場買東西的時候，可以看見商場裏都不用塑料袋，裝東西都是用環保塑料袋，環保塑料袋可以多次使用，對人類的健康又沒有影響。雖然政府禁止使用塑料袋，可是還有一些小商販不自覺，出來賣再生的、對人類健康有影響的塑料袋，給人類的健康帶來了一定的威脅。

樹木被亂砍濫伐，水資源也遭受威協。林木的根不能扎住泥土時，當洪水來，水土大量流失。拿中華民族的'母親河——黃河來説，是一個例子。現在我們的母親黃河正在痛苦地呻吟着。每到一次氾濫，黃河總又一次地疲勞。沖刷了黃土高原等地方的泥土，令土地由肥沃變到貧瘠了。這些現象難道不是我們人類破環自然資源後的結果嗎？科學家已經證明太空上可能沒有適合人類居住的第二個星球了，人類不能指望在破環了地球以後再移居到別的星球上去啊！人類不能再破環地球有限的自然資源了，否則人類有一天一定會後悔。

好好保護地球的有限資源吧！讓它更好的造福於我們吧！不要再破環地球僅有的資源吧，不然人類將會面臨真正的災難啊！好好保護地球吧！

自然作文 篇2

指尖停滯在這張照片上，女孩身後的那座山綠的正茂。兒時的許多歡樂記憶都是在這座山上，最快樂的童年便是它陪我走過的。

記得那是一個雨後，空氣中還含有清新的味道，路邊的野花花瓣上還留有雨珠，泥濘的路很是難走，但我還是要堅持要上山玩。穿着笨重的雨鞋，勉強上了山。山頂上的空氣好棒啊！站在家鄉的最高處遠眺遠方，星星點點的村莊在霧中若隱若現，家鄉的地裏，玉米正挺着高大的'身子呢。剛被雨水沖刷過得葉子綠得發亮，一片清新自然地景象。回過頭，忽的看見身後的一堆堆小草，它們是那樣自信的立於泥土之中，頓時讓我感到生命的勇敢。一陣風吹來，每一株草都在搖曳，帶着它們的生機，帶着它們的堅強，撲面而來。遠處朦朧一片，不知是星星在向我眨眼，還是那場雨中殘存的露珠。這裏的一切都那麼美，沁人心脾。山上綠油油的一片，讓人感覺彷彿置身仙境，滿眼都是清新，滿眼都是生機。

霧慢慢散開，太陽也透過雲層現了身。被陽光照耀的雨珠閃閃的發着亮光，含苞待放的花朵在陽光下慢慢綻放。輪廓漸漸清晰，村子中的一抹抹綠又在向我招手呢！

慢慢走下山去，看！那個小瀑布！一股股清泉噴湧而出，從那塊段石上流瀉下來，譁——譁——，湧下的水與潭中的水碰擊，發出一陣獨特的響聲，這響聲是極洪大的，又是極細切的。目光下行，便是一個大大的水潭，這水很清，但因潭水很深，所以潭水呈深綠色，像一塊碧綠的翡翠。潭中可算是生機勃勃，許多野生魚在這裏遊，它們體態較小，且顏色與水的深綠色極像，所以不易察覺，但若仔細觀看，它們又是那樣活潑可愛，與這潭水完美結合。潭邊的幾塊石頭上，已有了青蘚，站在上面滑滑的，一不小心就會掉入潭水中。站在水邊靜靜地看，水有時會漾起水紋，一圈一圈，給我一種無窮的美感。

陽光不知何時已鋪滿地面，清爽的風吹拂着我的臉頰，頭髮被揚起，甩在腦後，大自然果真是清新又美好。綠色充斥着自然，芬芳與美麗為自然代名，我們生活在藍天之下，置身於綠色之中，有時也會有一些小情緒，但看到這麼美的自然你又怎麼會不舒心呢？

一陣綠的波濤朝我襲來，躲閃不及，便立身於茫茫綠色之中，蒼茫而深遠，卻又輕靈而生動。我愛你，自然之綠。

自然作文 篇3

瞬間非常迷茫，也不知自身現在真正的渴望是什麼……，反倒覺着有點失去自我了！

一心想進實驗班的我，幸運有了這個機會，可突然間又覺着失落落的，有點捨不得現在的班級。普通班的學生比實驗班的學生差不到哪去，就是一類同學有上進心，一類同學自由散漫沒有上進心罷了，不過在社交這方面來看，普通班的學生要比實驗班的學生強的多。因為普通班的同學處事比較大方、不斤斤計較，而實驗班的同學每天只會死讀書、讀死書，對周圍的事也毫無顧忌，慢慢他們的交往能力就會減弱，所以在這方面看來，“死讀書的同學不一定以後會發展的更好，不讀書的也不一定一事無成”。

大千世界每天都在更新，我們的`思想也在不斷的成熟，不再那麼的幼稚、天真了！平時喜歡嘰嘰喳喳是的我們，瞬息也變的如此的成熟與穩重，甚至千言萬語都簡化成三言兩語來表述，難道這就意味着長大，意味着成熟嗎？我很不解…！懵懂的小孩子，你去哪了？我找你找的好辛苦，你知道嗎？何時能回來，再次讓我天真的笑一笑，輕鬆的鬧一鬧可好！

自然作文 篇4

微風輕輕的拂過大地，將生命的希望播撒在人間——這是春天的希望;陽光炙烤着大地，將生命的歡悦是放在水中——這是夏天的躁動;落葉徐徐的飛舞，將生命的輝煌展現在空中——這是秋天的清涼;大雪肆虐地飛揚。將生命的頑強表演在雪中——這是冬天的狂妄。這都是自然的表現，也是憤怒，歡樂，亦或是一種憂傷。

流星劃過夜空，文人用語言觸摸了自然;瀑布飛流直下，詩人用詩句觸摸了自然;美妙河山的壯麗，英雄用行動觸摸了自然。而神奇的大自然也在我們觸摸她的時候，給了我們很多很多啟示。

在一望無際的`草原上，狂風捲集烏雲，小草像堅強不屈的衞士，在高傲地保衞它們自己。雷聲轟響，暴風雨就要來了!狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹倒在地。雨點毫不留情的打在它們身上，“滴答，滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”在這叫喊聲裏，我聽出了勝利的信心。“野火燒不盡，春風吹又生。”轉眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛着勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我們觸摸自然，感受到了小草那種堅韌不拔的偉大精神。

學會去觸摸大自然，用心去感受生命，那麼這些不一樣的生命會給你不一樣的體驗和啟發;如果沒有大自然，會有牛頓的萬有引力嗎?如果沒有大自然，會有現在的飛機嗎?如果沒有大自然，就沒有我們現在美好的生活!就沒有我們現在如此豐富的世界!

自然作文 篇5

她，一個愛哭的女孩，她總想着一帆風順，但卻總不盡人意；她對所有的人善良，可他人卻總給她以傷害；她像一張乾淨的白紙，單純地對待世間的萬物，可世界卻一次次的用事實告訴她其實一切都很複雜。就當她落魄的認為自己與這個世界格格不入時，自然向她敞開了懷抱。

迷霧森林中，寂靜悽清，她一個人走着，她在一個個岔路口徘徊，前方是什麼，有什麼她全然不知。但她很勇敢，她知道自己的目標在哪裏。於是她鼓起勇氣，堅定信念的向遠方走去。陽光並不明媚，暴風雨就這樣攜帶着狂風閃電向她打來，她害怕了，她蜷縮着身子躲在一個角落裏，不敢出聲。猛然間她想起了高爾基的一句話：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”於是女孩重新站立，她選擇了堅強，振作精神，繼續前行。就在那一瞬暴風雨停息了，陽光穿過樹葉間的空隙，那斑駁的影子投射在提上，像是一個個躍動的精靈。女孩甩甩頭髮，抬頭卻發現霧已經消散，是自然讓她擁有了堅強的心靈。

她向遠方望去，那是一片蔚藍色的大海。她歡樂的向海邊飛奔過去。她靜靜地坐在沙灘上，望着一望無際的海洋，她無語。她想人生何不坦然面對一切呢？就像海一樣寬容，豁達，何不快樂呢？她和海傾訴自己的心情，向大海訴説自己的苦惱，而此時的海洋少了往日的澎湃，像一個安靜的孩子聆聽着女孩的心聲，只有小小的浪花輕撫着沙灘。是自然讓他擁有了坦然的`心靈。

夕陽已悄悄染紅了天際，她滿載着快樂結束了這次自然之旅。她回到了她原來的世界，帶着自然給予自己的堅強和坦然，重新開始自己的生活。是自然，是自然改變了那傷痕累累的心靈，是自然塑造了一個嶄新的她。自然是有魔力的，在自然中放飛一切愁緒，讓心靈的傷口被自然撫平。

自然作文 篇6

自然一直無私地為人類奉獻，而人類卻以什麼來回報自然？是動物的殺戮？是環境的破壞？還是無節制的毀滅？

自然把自己的一切奉獻給地球，而人類卻用狂妄的語氣吐出“要征服自然”的話語。面對如此渺小的人類，自然微微一笑，一臉不在乎的神情，用心包容着人類的一切罪行。無知的人啊！是否也該用心去體驗自然了呢？

人類對自然、對世界充滿了好奇，好奇心雖好，但過分的體現卻會適得其反，而這些動物們卻恰恰成為了這無辜的犧牲品。他們一個接一個的無辜的犧牲了。我們可以想一想，沒有了動物，還是否會有人類？到了那時，人類才可能會想起曾經的美好，嚮往從前人與自然和諧共處的時光。但是，一定會有人説出此句：“早知今日，何必當初”！所以一旦真到那時，一切都晚了……

每年在全球範圍內，約有1700萬公頃森林因亂砍濫伐而消失，這使得許多生活在森林裏的動物無家可歸，四處漂泊流浪。與此同時，這也造成了水土流失，多數土地荒漠化，氧氣釋放量越來越小，甚至，人類的生活也受到了一定的威脅，所以，森林的刻意砍伐只有百害而無一利；除此之外，水資源也變得匱乏，污染嚴重。

只要你保護好自然，你會發現海比天藍；只要你愛惜好自然，你會發現它比生活更美。每一種樹，一棵草，甚至連不起眼的蒲公英都是那麼的純潔，白的一點瑕疵也不可容納。它們是自然的生命。只要你與自然為友，你會發現它是一片寧靜的.世界；當你做完了上面那些，你會發現它同樣也是一片喧鬧的世界。它的領域裏不許有半點雜音，走在林間小路，就連風聲都清晰可聞，又高又密的樹木把你緊圍其中，深吸一口氣，聞一下自然的味道，那種美妙的感覺就是自然帶給你的。

你希望成千上萬種鳥兒棲息在樹林唱一首清脆悦耳的歌；小溪快樂的舞動着輕巧的身子奔向遠方，匯入大海；花兒們綻開笑臉百花爭豔，競相開放；微風吹拂着樹木萌發綠芽，沙沙的響嗎？我想你很希望！

自然作文 篇7

我曾以為，有長有短的句子配上文藝的表達才是詩。我曾以為那些合轍押韻的句子便是詩。手中的書頁翻動着，揚起小碎毛，又湮滅在燈光下，一念恍惚，悵然若失，不禁想到，到底什麼是詩？後來才明白，自然也如詩。

當我踏進自然，欣喜的看着周圍的一切。鳥兒落在枝頭，花兒舒展着花瓣，一抹清泉正發出叮咚的聲響，幾簇灌木正搖晃着，摩擦着。一朵白雲正展現着婀娜的身子，偶爾抬影在波光瀲灩的湖心，清風滑過，陽光落在湖面上輕顫着，嬉鬧着。還沒來得及訝異，亦沒來得及歡喜，便又消逝得無影無蹤了。沿着小溪一路向前走便走進樹林。陽光映在葉片上，又從縫隙間漏下，剪出斑駁的樹影，打在臉上，落在心裏。清新的松木香飄進我的鼻息，久久不能散去。思緒亦沾染了些許的松木香。滿心歡喜，認為這便是詩，是美景落筆書寫的詩。

懶懶的向更深的地方走去，並不像外圍那樣生機勃勃，而是多了一縷一絲的厚重。樹木開始多了起來，從一棵兩棵到一片兩片，從疏鬆到緊密。錯綜交叉的樹根落在腳下，一隻豔紅色的七星瓢蟲在慢慢的從我腳邊爬過，好像不歡迎我這位不速之客，飛起來抖動着翅膀，消失在視野裏了。不禁感歎，每個生命都是一首詩，是一句帶着心情的`詩。

望向葱蘢的樹木，內心不禁嚴肅了起來，高大的樹木，早已看透了花開花落，看淡了生死離別。我從不知葉片落盡了幾番春秋。亦不知經歷了幾世流轉，伴着略帶潮濕的泥土味。猛然，灌進胸膛，彎腰拾起一片落葉，葉脈從莖處開始蔓延，一直延伸到葉片的最邊緣，不知為何想到了“落花不是無情物，化作春泥更護花”霎那間，我覺得這便是詩，是樹木用生命譜寫的最樸實的詩。

早已不知詩真正的定義，但詩意卻一次次泛上心頭，也許詩並不是花花綠綠的句子，而是積攢而後沉澱出來的感情。

我願與青山對坐，聽泉水叮咚，穿過紅塵阡陌，看花開花落，潮落雲飛。那便是我對歲月最深情的落款。

願時光不羈，歲月老去，自然如詩。

自然作文 篇8

難過的河流以前我是一條清澈見底的小溪，小魚小蝦和小蟹在歡快的玩耍，鴨子和其他水鳥也是我的朋友，然而現在呢？我的身體裏都是塑料垃圾，工廠也把廢水往我的身體裏灌，小動物們有的死去了，也有的遠走高飛了，現在的我如一潭死水，沒有了往日的生機勃勃。

藍天的擔憂藍藍的`天，白白的雲，讓人多麼心曠神怡。但是，由於最近廢氣排放嚴重，有工廠廢氣、濃煙以及汽車尾氣，讓我的面孔漸漸陰沉下來，不再令人心神愉悦。

陸地的憤怒我原來是一片世外桃源，動植物們和諧共生，快樂極了。但最近人數暴漲，我的大部分身體都給人類了，然而人類卻不知好歹，污染、過度開發和利用影響了生態，亂扔垃圾使我變醜，過度開發，使我得了肺炎，過度利用差點讓我丟命，也讓許多動物都滅絕了，我痛恨人類。

醒醒吧，人類污染河流不僅對水生物造成傷害，也對我們自己也有害；醒醒吧，人類萬物都需要氧氣；僅僅把人類別再亂伐木了，也別再過度開發了，害人又害己呀！

自然作文 篇9

我在自然的懷抱裏，得到風雲雨露的滋潤，萬事萬物為我支配。我有一個家，這個家也是自然所賜予的，我感到温馨。我的靈魂能夠跟這一切產生共鳴，我的身心在野外的天空得以陶冶，因此我總是遊戈在田野間，身心像風雨那樣不自覺地四處走。我喜歡山，喜歡水，喜歡翻越山，喜歡凌駕水。當我站在高高的山峯，我能看到金色的太陽，也能觸摸到蔚藍的天空，還能想像那廣闊的海洋。有時候我站在不知名的山巔，俯視着令人目眩心悸的懸崖峭壁；有時候我站在奇妙的缺口前，遠眺着鮮花盛開的山谷；有時候我面對濤濤不息的江河，感受磅礴恢宏的濁流。似乎我能輕易接觸一切，膨脹或者藐古的心有吞天的氣勢。我把星辰移到眼前觀看，睜大眼睛想要看到顯微鏡下極其微小的生物，飛過一隻蚊子也能引起我極大的興趣。

彷彿這一切都值得我去探索，我的心靈就像嬰孩那樣懵懂，眼睛裏看到的一切純屬被自然塞進去的，但是我牢牢抓住，親身感受着炎熱和寒冷，快樂和痛苦，正義和邪惡，真理和謬論。我的`心靈從很小開始就收集自然的畫面，本該隨着我長大而健忘遺卻，但是事實上卻不這樣。經歷的時間愈久，愈發顯得美妙無比，這其中的芳香與純淨，增一分則多，減一分則少。

山水與峯巒，天角與地勢，我不能想像這一切該是多麼壯觀，但是我能看到青天和白雲，還能瞅見高傲的白鶴從雲中穿過。它們送來春的氣息，用雨露喚醒了這裏的江河，用雷聲驚醒了這裏的蟲子，用閃電劃破了這裏的憂鬱。讓一切沉寂的靈魂睜開睡眸，讓一切無知的甲殼誕生意識，讓太多的陰鬱化為青霄。古老的意志溝通着天穹，厚重的大地是心靈的長者，無論未來該是現在，大地主宰生死的安寧。我記得有文章這樣説，我們要“敬畏自然”，事實上，我們與自然依舊有着親切的血脈，我們能夠融入土地的滄桑，感受到大地血液裏的悲涼。那些不由自主向着東方流注的河流，一如既往把這悲傷帶給大海，我感慨大海的包容的同時，也忍不住讓這清流劃過我的手指。

一切如同點燃了的焰火，燃燒着五彩繽紛的火焰。枝葉如同肥腴的姑娘，伸出歡樂的臂肢拍打着清風的笑臉；山巒如同興奮的巨龍，昂起高傲的頭顱怒視着藍天的平淡；飛鳥如同受虐的孩子，撲騰無力的翅膀躲避着太陽的紫暈。這個夏天，總讓人有一種沸騰的感覺，似乎想要去到無邊無際的廣場奔騰，又似乎想要為着什麼大幹一場，轟轟烈烈。天地間時時刻刻從土地上竄起來扭曲的火焰，炙烤着大地，讓小溪流動得更加歡樂，似乎想要快些拜託這裏的煎熬。一切如火如荼，只有夜幕降臨時，清涼的絲紗抖落下斑斑點點的星光，然後才能重新喚起叢林中鳥兒嘰嘰喳喳的談論，亦或是抱怨，到這抱怨確實充滿了令人神往的情緒。白天，地獄，晚上，仙境，這兩股力量折騰我的心，也折騰處在這中的一切。

但是這一切一樣在不知不覺中黯淡下去。當幾縷鴻雁又出現在遠方，天空多起來絲絲迷人的雲彩，這一切如同曾經的那個小姑娘長大成人，變得內斂，谷中幽蘭一般，讓你我沉醉在其中。絲絲香味在寬廣的土地上若有若無，淳樸的味道讓人只想跪下來，向着天地虔誠的禮讚。我愛這土地，我愛這自然，在她的懷抱裏，我永遠感覺到靈魂的温馨。

然後一縷縷刺骨的冬風喚起了靈魂的恐懼，或許不是恐懼，而是一種孤獨的極致。但是，這類感覺依然讓我體現到了冬的風韻。端莊，大氣，不近人情，冷傲，整個人寄託在梅花枝頭，傻子也能感覺到那隱藏在一片雪白之下的肌膚。我們的血脈滾滾不息，與山川，與大地融為一體，故而有如此的親近。

夜晚了，殘陽暗淡的血色給我警示，一切豐富的感情留給第二天黎明……

自然作文 篇10

還記得國小時，我每天都期望自己能夠進入田徑隊，因這我覺得，能加入田徑隊十分的光榮，也十分的自豪。

也還記得那時，我也十分的矮小，可我就是十分的熱愛體育，我那時認為沒有比上體育課再幸福不過的事了。我對體育的熱愛也沒有什麼能比得過。

我的好朋友和我在一個班，因為他長的高，腿也比較長，短跑十分的快，他跑起來就像一隻輕盈的獵豹，所以他就理所應當的進入了田徑隊。那時，他也以為我進不了田徑隊。我心中有些許不甘，我不能就這麼放棄了，我對體育的熱愛始終沒有變。

我的體育老師常常對我説，身高是硬傷，你要多吃飯，然後多鍛鍊，當你什麼時候跑過你們班田徑隊的那個同學，我就什麼時候讓你加入。

在暑假時，我計劃要多鍛鍊身體，所以很快就將作業寫完，我也決定要增大飯量，多運動，這樣才能跑的更快。

我和體育老師一起訓練，就十分的有幹勁。私吞早上，我都到操場上跑步，我感覺，我每邁出一步，我就多了一份力量，多了一份信念。我保持着標準的姿勢，前後不停的擺臂，讓上肢來帶動下肢，大腿也像高抬腿時一樣，抬地很高，然後小腿才踢出，這樣不但能節省體力，也能跑得更遠。我始終就是這樣，一直到終點。我始終相信，一份耕耘就有一份收穫，只要付出，就能有進步。

在五年級的一次400米折返跑測試中，我十分的自信，也十分的'重視。體育老師看着秒錶，焦急的喊道：“再快一點，你能破記錄。”聽到這句話，我頓時熱血沸騰，不禁加快了速度。最終，老師告訴我，我是年級第一名，那一刻，春暖花開，我眼前彷彿出現了我努力訓練的畫面。老師順其自然地讓我加入了田徑隊，我那時突然發現，我已經不再是那個矮小的自己了，心中的喜悦油然而生。

我並不後悔自己在田徑隊是苦是累，但我始終會抱着一顆對體育熱愛的心去拼搏!