我們的六年作文

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我們的六年作文，歡迎閲讀與收藏。

我們的六年作文1

老師，您是我們永遠的朋友。你如同第一支蠟燭，點亮後面的燭光，卻不減自己的光芒。

老師，您是我們永遠的朋友。您為我們傳授知識，開闊我們的視野；讓我們喜歡運動，增強我們的體魄。不管老師是温柔的還是嚴厲的，都是關心我們的。

老師，您是我們永遠的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽光雨露的滋潤，也需要風雨的磨練。陽光太多，種子會乾枯；風雨太多，種子會淹爛。適可而止，種子才會茁壯成長！

老師，您是我們永遠的'朋友。我們每天大多數的時間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會不喜歡您，和您對着幹。但在分離的那一刻，我們依然難捨難分！

老師，您是我們永遠的朋友。讓我們去感受我們的朋友。我們會和國小中的朋友分離，但會有別的朋友陪我們走過人生的漫漫長路。

老師，在以後的歲月裏，不管發生什麼，我的記憶裏都會有您的鼓勵和批評，因為這是我人生中的第一筆經驗。

老師，您是我們永遠的朋友！

我們的六年作文2

藝術不應當成為幻想，應當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人生活在藝術氣圍中，便會學得聰明，人也會變得快樂起來。 自從學了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個人似的，喜歡……

藝術不應當成為幻想，應當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的'氣息。人生活在藝術氣圍中，便會學得聰明，人也會變得快樂起來。

自從學了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個人似的，喜歡生長在有藝術氣息的地方。可以説，沒有藝術，我就沒有樂趣。

我清楚記得，剛學葫蘆絲時，我一個音調都吹不出來，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個音調，我的臉一下子漲紅了，因為葫蘆絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨學習吹奏的只有六七個人。

當我的同學馬壯完完整整的吹出一首曲子時，我很不服氣!暗下決心，一定要超過他。每天放學後，我便不知疲倦的練習吹奏，請家裏的每一個人當評委。經過不懈的努力，我進步了!老師也誇獎我很優秀。現在，我已經可以吹奏很多曲子了。

在我心中，一直深信：藝術是生命的源泉;藝術是飛射出去的彗星;藝術是人類偉大的靈魂!只有藝術共同生活，生活才會變得多姿多彩!

我們的六年作文3

我們班有個雙面佳人。她有着齊耳短髮卻偷偷想留長髮；眼睛不大卻挎着眼鏡；學習算好卻非常粗心。她有好多外號，但是這個“雙面佳人”是唯一一個我給她取的。這個外號只有我倆知道，是我倆的祕密。

説她“雙面”，一點也不奇怪。她雖然在親戚家人或老師面前沉默文靜，但是在熟得不能再熟了的朋友或家長面前才會暴露出“本性”。她愛笑也愛哭。每天都在笑，卻會在委屈或挫折面前偷偷哭，即使忍住了，也會在晚上躲在被窩裏哭。這也不能怪她，眼淚可以釋放壓力嘛！她整天“瘋瘋癲癲”不顧形象，其實比任何人都要在意自己的'外貌。雖説學習名列前茅，其實粗心得要死，她自己都納悶自己是怎樣提高成績的。

最好玩的是她的嘴。她可以滔滔不絕説個三天三夜，也可以沉默四五個小時；她會罵人不帶髒字，也會非常“乖”地説些拍馬屁的話。比如説，有一天，調皮的她把媽媽惹生氣了，她會給媽媽錘錘肩説：“媽媽您消消氣，胃氣壞了，我會很自責，美麗的容貌氣壞了，我會自責死的！您就算不會大人不計小人過，看在自己的面子上別生氣了啦！”話罷還去撓媽媽的癢癢，就這樣又一次冷戰被她化解了。

哈哈，你要問我為什麼這麼瞭解她？那是因為，她，就是——我呀！

我們的六年作文4

“每一個孩子，都是一面旗幟！”這句話，在我耳中常常想起，可是，説這話的名人又是誰呢？哈哈，他就是我們的“司令”

“司令”的每一句話，都讓我受益終身，有時好笑。有時也含有大道理。

在一次語文課，“司令”讓我們背誦昨天背的課文《山中訪友》。“蔡同學，你來。”“司令”發話了，蔡同學也沒辦法，只好站起來背了。結果，背到第2句時，就直接“卡殼”，擠來擠去就是擠不出來，“司令”就爆出了一句讓我們全班笑炸的`話：“有三隻螞蟻，一隻是公的，叫蔡同學，還有兩隻是母的，叫不上名字”“哈哈哈哈！”全班人爆笑出聲，蔡同學也羞愧的低下了頭。

有一次，班裏吃冬棗，那時水果都是自己拿的，大家都在享受着水果的甘甜。突然，崔老師進來了，他看了一眼地面，臉色瞬間陰鬱起來，“司令”沒説什麼，只在黑板上寫了兩個大字：道德

“有多少人是把冬棗核扔進餐車裏的，又有多少人是扔在地上的？”

瞬間，有好幾個男生低下了頭。“司令”也沒多説什麼，只説了一句：“以後不要再這樣了，又損害我們班的衞生，又把自己鮮紅的心給玷污了。”

這位“司令”到底是誰呢？答案就是——我們的班主任崔老師！

我們的六年作文5

在班裏，有一個我較為討厭的同學。他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對濃的不太合適的眉毛。他好像跟安靜過不去似的，只要一靜下來，他的嘴就緊緊閉起來，好像憋得一肚子火沒出撒似的。

班裏，數他最行。在別人不注意的'時候，他就會突然打別人。記得又一次，劉·在桌上躺着休息，他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式，他沒反映過來，慘遭“毒招”。他在上邊倒挺自在，看把他給樂的牙都掉出來了，可是劉某卻差點腸子都被壓出來了。他不會歇着，我們班同學和老師都認為他有多動症。

但出去外面卻是個“軟豆腐”。有一次，他和五班王xx去玩，王xx渴了讓他去買可樂，我看見他忍着心裏的怒火，去買……

唉！這就是我們班最調皮的白。

我們的六年作文6

盼望已久的春節馬上到了，為了迎接這個節日，我們大家都忙得不可開交，各種各樣的準備都是為了迎接新年的到來。忙了許久，新年從大家的期盼中來臨了。

除夕當天，我們要做的第一件事就是貼春聯啦！爸爸搬來了一個梯子，把春聯拿起，爬上梯子將春聯豎着貼在門兩旁的牆壁上，還有一條橫着貼在了門上的牆壁上，我很好奇的問爸爸：“貼春聯有什麼用啊？”爸爸解釋道：“春聯上的話語都是對我們的祝福，祈福我們家來年像春聯上説的.一樣幸福美滿！”我恍然大悟！接着，爸爸又將紅紅的燈籠掛在門口，“爸爸，我猜燈籠是預示着我們家來年紅紅火火吧！”爸爸直誇我聰明！

新年的大街小巷，熱鬧非凡，每個人都提着大包小包，我猜那都是給家人的禮物吧！每個人的嘴裏都説着“新年快樂！”家家户户都是閤家團圓，享受着美味的年夜飯和春晚……

我們的六年作文7

有人説老師是天上最亮的北斗星，為學生指明前進的方向；有人説老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。老師的愛像太陽般温暖，像春風般和煦，像清泉般甘甜，您的愛比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更寬廣。老師的愛，天底下最偉大！

我敬佩您，老師，看着你在黑板上留下的'那一行行整齊而漂亮的字卻衡量不出這中間藴藏着多少汗水。只知道你對教育事業的無私奉獻，您像支蠟燭，照亮學生學習路上那些坎坷不平的路，給予我們無窮的鼓舞！

老師您是一盞燈，而我是一位迷失了方向的路人，只要看着你就能找到回家的路。您為我們付出了畢生的心血，無法忘記您的聲音，您的笑容，您那慈祥的目光。老師，您總是教育我們要勇於和失敗作鬥爭，不要被失敗困住。是呀，成功和失敗是相反的，不經歷失敗怎能嚐到成功的快樂？

您像一支蠟燭，雖然細弱，但一份熱、一份光全部都給了我們。這無私的奉獻，令人永生難忘。

老師您把最美的笑容留給我們，把自己傷心事埋藏在心中，您身上散發的智慧之光照亮我們前進的路。

欲窮千里目，更上一層樓。不正是您夢想的雲梯嗎？老師，您這種默默奉獻的精神，使我深深地感動。

我們的六年作文8

那些年的我們，

不知道珍惜，

只知每天嬉戲，

而沒發現這樣的日子

很快就要離我們遠去，

我們終究要各奔東西。

那些年的我們終究要

各奔東西，

我們要做的，

僅僅是保留住那一點點

的珍貴回憶。

我們早已不在如同那些年一樣

每天無知已經是

遺忘的回憶，

我們終究會各奔東西，

在我們最後的幾個月裏，

保留住那一點點的回憶吧

心痛的感覺

永存心間。

那些年的.你我他她，

終究依然成為了，

淡淡的回憶，

趴在窗邊，

看這屋外的大雨

那些年，

我們不知道

究竟

錯過了多少大雨

但只是，

為你我她他的友誼

寄予奠基。

那些年錯過的大雨，

那些年錯過的愛情，

好想告訴你，

告訴你我沒有忘記，

那天晚上滿天星星，

平行時空下的約定，

再一次相遇我會緊緊抱着你，

緊緊抱着你。

我們的六年作文9

我們的校園是一個充滿歡聲笑語的天堂。

進入校門映入眼簾的便是栩栩如生的雕塑——托起明天的太陽，它詮釋了：同學們的成績要像太陽一樣冉冉升起，愈來愈好！

在學校的西南面和東面是報欄，它記錄了“學校”的坎坷經歷。在雕塑後面是“鋸齒形”的校園，可沒有鋸齒那麼鋒利，那麼可怕。它保衞着國家的棟樑，灌溉着祖國鮮豔的花朵，使他們健康成長，渡過一個金色的`童年。在西面是跑場，有時隱隱約約還能聽見“六一，六一，永遠第一”的口號，這響亮的口號，這蒼勁有力的口號使運動員時刻充滿勇氣的力量。在教學樓後面有一個大操場，在操場上有四個高大威猛的籃球欄，它們就像守衞邊疆的戰士，把敵人殺個片甲不留，就算捨己為人，也要捍衞祖國的尊嚴，大義凜然的精神多高尚啊！在西北牆有五個乒乓球枱。“下台，下台”，怎麼回事，這個人怎麼這麼招人煩呢？

校園多麼像一位無私的母親，把所有的乳汁都用來滋潤我們這些學生身上，校園為了我們可真是煞費苦心。

這就是我完美無缺的校園，我愛我這可愛的校園。

我們的六年作文10

六年級的時候，合唱老師要我來幫忙，就這樣歪打誤撞的開始了合唱的練唱。就像四年級時一樣，我依舊會膽怯，依舊有些莫名的害怕，所幸我邀請了同班的許多好同學一起參加，人多勢眾壯膽，一切就漸漸的不再那麼陌生了。

一開始，我一點信心也沒有，不知道自己是有能力唱的，那困難的低音部分，我總能唱得讓大家都很滿意，自己也暗自開心。

默契，逐漸建立起來，我們這羣愛合唱的.同學，每到練唱的時間一到，就迫不及待的全員到齊，讓老師誇讚不已。遺憾的是，也有部分同學中途退團了，真是可惜。

所有的努力，在合唱比賽的當天，得到了最好的回饋，在緊張不安的全力演唱中，我們得到了海南市的第四名，是北區學校的第二名。

這份殊榮，是每個人的努力換來的，在合唱中，建立起來的默契和友誼，才是真正的大獎，讓我終身難忘。

我們的六年作文11

在五月幾號，我也記不得了，我想吃大骨面。媽媽早上去給我買了棒骨，回來的時候，換上鞋，開始給我們片肉，片肉的時候，手不小心讓刀劃破了，等一個小時之後，我起牀了，我看到媽媽手指纏着紗布，我説：“沒事吧媽媽？”當時我快哭了。

媽媽堅強的抹一把淚水説：“我沒事，乖孩子。現在知道心疼媽媽了，懂事了。”我自豪的説：“這叫張飛穿針——粗中有細。”我梳完頭，洗完臉，開吃 了。我吃着香噴噴的大骨面，心裏想：絕對不能浪費。我吃完飯去上學的時候，戀戀不捨的説：“媽媽再見，我在學校一定要好好學習，天天向上。”中午放學回 來，我吃完了飯，媽媽説：“我洗碗去了。”我説：“我洗吧媽媽，你的手劃破了，不應該觸水。”媽媽感動的流下了淚水。媽媽笑咪咪地看着我洗碗，臉上露出燦 爛的笑容，我也開心的笑了。下午放學了，我記好作業回家了。回到家認真的把作業寫好，就開始幫媽媽幹活了，因為擔心媽媽觸水傷口發炎，我把自己的小內褲洗 了洗，然後把自己力所能及的.事給做好了。媽媽很感動，我也為自己感到自豪。

其實，父母也需要我們關愛，世界上有一句話（其實這句話是我女兒自己編的）：“如果沒有愛，就沒有愛的世界！”

我們的六年作文12

我們的班主任叫劉娟，她戴着一副眼鏡，不知道是散光還是近視，這引起了我的好奇，對此心懷疑問。

我們的劉老師是一個普通的老師。她非常的温柔，對我們的調皮只是假裝的生氣，讓我們懂得自己的錯誤及時改正。老師經常笑，她笑起來時露出潔白的牙齒及迷人的酒窩，非常的迷人。

老師雖然在平時説説笑笑，但是發起火時也是很厲害的。

記得三年級時，我們在對試卷進行改正，開始的時候還很認真，後來有些吵鬧。劉老師見我們沒有認真的改試卷便問我們一些問題，讓我們解答。那節課，老師問了一個又一個的問題，可我們卻一個也沒答出，老師大發雷霆，對我們進行了非常深刻的思想教育，讓我們認識到自己的錯誤並進行改正。我們也認識到了自己的錯誤並且以非常端正的態度改了回來，並且一直沒又犯過。

我愛我的`劉老師，愛我們的班級，愛我們的校園，愛我現在所擁有的一切。

教師節即將來臨至此我衷心的祝願老師節日快樂，永遠開心。

我們的六年作文13

亞運在我們的身邊，我們隨時都可以感到亞運的氣氛

本次亞運在廣州舉行

美麗的羊城——廣州，到處充滿了亞運的氣氛，街道兩旁都貼滿了亞運標語：激情盛會，和諧亞洲！

五隻可愛的小羊就是這屆亞運會的吉祥物，他們分別被取名為：阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊。與奧運會的吉祥物類似，他們有着“祥和如意樂洋洋”的寓意。分別代表廣州的珠江、木棉花、穗城、白雲山和嶺南的深厚文化、悠久歷史。這屆亞運會的體育圖標則以“火”為主題，各式各樣的“火人”，代表運動員們的激情和生命的力量，與吉祥物“五羊”組成了廣州的'標誌——五羊聖火。

全亞洲都在倒數：“30、29、28……”全亞洲的運動員們懷着滿腔的熱血，堅定的信念，不屈的精神，來到了廣州。亞運會即將在這裏拉開序幕，每一個環節正在緊張而有序地進行着……

觀看完亞運會開幕式後，激動的心情久久不能平息。

雖然我不身處廣州，但我仍能感到亞運精神就在我的身邊。

是的，亞運在你我身邊，在所有亞洲人的身邊！

我們的六年作文14

早在很久以前，我們就盼着長大，希望能開着車子去兜風，穿着靚麗的裙子，腳下是一雙高跟鞋，無論什麼款的都好，魚嘴的，尖頭的，只要是一雙高跟鞋就好。小小的`我們稚嫩，一口不起的乳牙，卻擁有童真的願望。而現在的我們剛剛知道，青春，是每天充滿活力蹦蹦跳跳；是在課堂上爭先恐後地答題；是在深夜台燈下寫作業，是在週末戴着耳機聽我們的心底話，歌裏，有太多的自由。

我們隨心所欲，哭，就痛痛快快，笑，就瀟瀟灑灑，不做作，不牽強，只做我們自己，學會把心底話寫進日記，得到小小的滿足；學會在桌上攤開紙塗首小詩，寄託自己的喜悲；我們不大不小，正在彆扭的青春期，像兩片面包中夾着的果醬，即使難受，也很甜蜜。會因為生氣説些大話，卻在背後後悔，會開始用起心思，給父母閨蜜送禮物。

一起跑，一起玩，青春的我們，真的很奇妙……

我們的六年作文15

《我們的六年級》是講述了甜蜜園國小的畢業班的故事。在開學那天楊梅希果在607號儲物櫃裏發現了一個小紙盒，上面是神祕人給這個櫃子的下一個使用者的“尋寶遊戲”。在六年級的最後一年了，同學之間互相填寫畢業留言冊，而因為一些同學的玩笑話，引起了風波。在楊梅希果他們的不懈努力下最終在學園的一幅畫裏找到了神祕人的東西。

裏面竟是二千七百元錢！原來是一個之前偷了巴茨校長錢的學生，現在又不敢還回去，只能這樣讓別人代勞了。 我最喜歡的是書中楊梅希果説的一句話：“不管你在哪裏，國小時光都是我們永遠的回憶！”看完這本書時，我的感觸真的不小，記得剛上國小的時候我唯一的希望就是趕快畢業，可現在真的就要畢業了，又感覺不捨了，很怕離開這個大家庭，又很恐懼國中的'生活。

而且大家也漸漸地成長了，心也變得和以前不一樣了，也有許多人現在在為擇校做選擇，當然還有一些人在回憶着過去五年的國小生活。在第六個夏天后，夢還是一樣甜。我們卻已經長大了，告別了天真的童年。離別時的話語將會緊緊記在心裏，勇敢地説再見吧！ 雖然有許多的不捨，可回憶終究是回憶，就算再怎樣不捨也無法改變什麼。如果是這樣，那不如放棄回憶！