寫我現在作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的寫我現在作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫我現在作文1

二00二年的五月一日，我離開了媽媽的懷抱，來到了這個五彩繽紛的世界。

我剛剛”哇哇”墜地，爸爸就給我取了一個名字——樑靛。我不知道爸爸為什麼給我取這個名，也許是我的姐姐取名——樑靚的緣故吧！

我剛出生時的樣子非常可愛。有一身又嫩又白的皮膚，有一個肥胖的小肚子，有一張圓圓的臉，有一個高高的鼻樑，有一雙水靈靈的眼睛，一眨一眨的，就像天上一閃一閃的星星。

一歲的我，就被爸爸送到了會同老家，跟爺爺、奶奶一起生活。在那裏，我認識了很多的小夥伴，我們經常一起玩，日子過得很快樂。但他們一個個都是電腦迷、電視迷，幾乎每天都把我帶到他們家看電視、打遊戲、玩電腦，使得我很快就變成了一個大大的近視眼。

三歲的我，為了上正規幼兒園，又回到了出生地——懷化。我回到家裏，能和爸爸、媽媽在一起，真是高興地又蹦又跳，快樂極了。

可是，不到幾天，爸爸就送我上幼兒園了。我開始接受老師的教育了，而且又認識了很多小朋友，學到了很多知識。

六歲的那一年，爸爸把我的名字放到網上查了一下，才七十分。於是，改成了現在的名字——樑罡豪，網上取命打分得到了九十九分的高分。我想“罡豪”指的就是“剛好”的諧音，意思就是今後的日子順順利利、平平安安、事事如意。

我現在已經八歲了，在懷化市實驗國小三年級（二）班上學，我好學好問，勤奮刻苦，學習成績總是名列前茅。

我現在也沒有以前那樣調皮了，我還很喜歡體育鍛煉，堅持早晨跑步，晚上散步，還不間斷的練跳遠、投球等投擲項目。我在家裏，喜歡看書、畫畫、練字等，這些對學習管用的事情，簡直成了我的`愛好。

將來的我，實驗學校國小畢業，在四中上國中，高中一定在三中念。我將刻苦學習，奮發向上，一定成為一名全面發展、品學兼優的優秀學生，並將以總分六百多分考入北大。

二0二四年，我以優異的成績從北大畢業，並選擇了航天事業。考入禹都航天隊後，我選擇了“如何登陸冥王星”這個世界性課題，和同事們一起設計成功了神舟“31”號飛船。二0二六年，我的方案被錄用了。二0三0年十月，我成功的登上了冥王星，我大功告成了......

這就是未來的我！也許。但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮鬥。我堅信我會成功，因為我的未來不是夢。

寫我現在作文2

記憶的膠捲開始倒帶，一張張熟悉而又陌生的面孔在腦海中放映。

國小六年，現在將近一年的七年級，加起來一共七個年頭。這七年裏，我的語文老師卻只有三個：有美麗動人的劉老師，和藹可親的王老師，還有孩子氣的趙老師。三個老師各有各的優點，但我做喜歡的還是和我們經常打鬧，關係親密的趙老師。

趙老師，説句實話，他再黑一點也可以成為黑皮中的一員了。皮膚黑黑的趙老師顯得更加有幽默感，兩顆亮閃閃的大眼睛鑲嵌在黝黑的臉龐上，毫不顯得突兀，反而添加了一抹亮麗。兩顆棕黑色的眼珠在眼眶裏打轉，顯得活潑可愛。一張小而厚厚的嘴巴，經常用來和我們打鬧。

趙老師身上有着不尋常的親切感，他總是能夠上演變臉的戲碼，明明剛剛還在嚴肅的像個光頭的數學老師一樣，一到下課，卻在遇到我們的時候，露出閃亮的大白牙，對着我們傻笑着，像個孩子一樣。正是因為這種不尋常的親切感，才會讓我們既是師生關係，又是朋友關係。

趙老師作為一名老師是稱職的，他總是説不管我們了。可是事實上他會在私底下默默的關注我們，替我們做好安排。瞧，他又在那邊滔滔不絕的説起來：趙老師站在講台上，講台上一堆散亂的作業撲在上面，趙老師沒有像往常一樣微笑，沾滿整張臉的滿是氣憤，連眼睛裏都能看出憤怒的火花，台下的`我們緊繃着神經，等待暴風雨的來臨。果不其然，過了一會兒，幾個被趙老師大聲喊出來的同學都被訓斥了一頓，個個都低下了頭，羞紅了臉，趙老師見狀也是心軟了，只讓他們站在後面補起來，自己平復了怒氣，冷靜的對着我們説：以後再出現這種情況絕不會繞過你們。我們頓時鬆了口氣，沒想到平常好相處的趙老師還有這麼威嚴的一面啊！這就是嚴肅的趙老師。

當然，這不可能完全是趙老師，另一面的趙老師是充滿孩子氣的。

叮鈴鈴下課鈴響了，不一會兒，趙老師就來到鬧哄哄的教室，往裏面一喊：王佳豪，湯文峯幾個踢球的快出來踢球，快點！説完，趙老師又立馬衝我們笑了一下才離開了，趕緊跑向了球場。我們一行人也跟着湊熱鬧，跑向球場。我們看見球場上的趙老師大喊着傳球還一邊來回奔跑着十足的小夥子樣。我們也不盡笑起來，這樣的趙老師才是真正的趙老師吧。

一邊是嚴肅心軟的趙老師，一邊是熱血小夥子趙老師，你們更喜歡哪個呢？我想兩個相結合才是最好的趙老師吧。

也許在你們心裏，趙老師不是最理想的語文老師，但是至少他在我們心裏是最可愛、最帥的語文老師。