感受自然作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感受自然作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感受自然作文1

大自然是一個充滿奧祕的生態系統。

春天，鳥兒唱起了悦耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競相開放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃着翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風掠過身旁，好愜意的感覺啊！

夏天，知了依舊高聲唱着“知了知了！’’的老調，它的'歌聲是那麼地洪亮，好象要全世界都聽到似的。在小溪裏，魚兒們在盡情的游泳，好象在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當在夏天，大家都在游泳池裏求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好象在火爐裏吃冰淇淋那般清爽。

秋天，到處都是金燦燦的一片。每當這時，農民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好象不耐煩似的，被風一吹就搖頭晃腦，好象要掉下來似的。在樹林裏，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不鬆手，好象捨不得樹似的，終於，在風的撞擊下，它依依不捨的鬆手了，飄落到地上。

冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，彷彿是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯，好象在歡呼，在笑。在雪中，出現了一朵梅花，它的美麗與周圍的環境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔並取得成功的人呢？

上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然，我們要多加珍惜，多加保護，不要被利益衝昏了頭腦，我們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護我們的未來，讓我們攜手創建屬於我們的綠色家園。

感受自然作文2

那一年的冬天是那麼嚴寒，但那一棵樹卻挺直地佇立在爺爺家的後院裏，十分堅強，十分美麗。

每個週末都要去爺爺家看一看，看看爺爺是否還好，看看雞是否還好，看看我那位好朋友——樹。那棵樹一直佇立在爺爺的後院裏，與其它樹相比他可精神多了，高高的樹幹，綠綠的'嫩葉使他十分耀眼。小時候住在爺爺家，整天乏味無聊，於是便和爺爺在那棵樹下下棋，我贏棋時，他便搖動葉子，發出悦耳的“嘩嘩”聲，像是為我贏棋而感到高興，我快輸棋時，它便落在一個棋位上，提醒我下在那裏，幫我完成逆轉。就這樣，我與它一同度過了許多美好的光陰。

他也是我的避難所。以前因為貪玩而摔壞過幾碟盤子，那時，爺爺便抓起雞毛撣子追着打我，我百年經常跑向後院，爬上那棵樹，爺爺因為年紀大而爬不上來，也就對我也無可奈何，等等肚子餓時，便向朋友告別，去向爺爺道歉。

他不僅是朋友、避難所，還是我的神經爽。

夏天來了，我便和爺爺在、拿着椅子到樹下乘涼休息，爺爺在樹下一下子就昏昏欲睡，而我卻在樹下看着乏味的書，這時，樹會釋放出清新的空氣，使我的全身達到放鬆狀態，全身都舒展開來，細胞也活躍起來，使我神清氣爽、心曠神怡，心裏便常感歎道：多麼新鮮的空氣呀！大自然多麼神奇呀！偶爾還伴着清風扇動着葉子，發出大自然的旋律，鳥兒們這是也飛到樹上，扮演者歌唱手，青蟲離得青蛙也互相呼應，有節奏的鳴叫着，像是幾位天才伴奏手，廚房水桶裏的魚更是出色，雖然被限制在水桶中，但激情如波濤洶湧的波浪，高漲不低，時不時用尾巴拍打清水，像一位鼓手，這時整個後院像是一場免費的演唱會，雖不華麗，但卻可以與名曲媲美，“龜孫吃飯了，已經天黑了啦！”一陣話把我從睡夢中給拉了出來，這才發現自己已經睡着了，而且是舒服的睡着了。

很多棵小樹長在一起也能變成森林；很多盆清水盛在一起也能集成大海；很多塊碎石堆在一起也能變成雄蜂。是啊，大自然多麼神奇，多麼偉大呀！讓我們去感受自然吧！

感受自然作文3

10月28星期二，我們全校師生一起去到了泉林山莊進行秋遊活動。學校還為我們買了學生套票，有十八種遊樂設施可以玩呢！

這次旅遊以組為單位，在我們的小組裏我是組長，隊員是江鑫、唐立鴻、郭泳龍四個人。盼望已久的旅遊車到了。我們組“打頭陣”走向了那輛標着大大的“六一班”的空調大巴，我們四個人好不容易擠到了一起，車子“哐當哐當”地上了路。車上，我們班的“四大天王”開始唱歌。不一會兒，就到了泉林山莊了。我們蹦蹦跳跳地下了車，老師和導遊説完了安全規則，我們全班就“散”了，一小組一小組地走開了。我們“就地取材”，先去玩了附近的遊樂設施：“滑翔飛翼”。那是用結實的鋼絲吊着一個飛機模樣的東西，裏面可以做上四個人。“哈！我們人數‘相符’呀！”然後倒着拉倒高的地方，再衝下來。看着別人玩得那麼高興，我們也不甘落後。到我們坐在“飛機”裏了，“飛機”慢慢後退。衝下來那一刻我幻想着自己是一隻小鳥，在天空中快速飛翔；幻想自己是一隻輕快的小猴子，再樹藤中飛快地穿越着。呀！實在舒服極了。這時真想變成一位“原始人”，在大森林中自由自在地大叫，那一定很好玩。隨後我們又去玩了遊艇。好是好玩，但是發動機吵死人了。真想讓耳朵聾了可能還好受一點。真不明白我們幾個當時是怎麼吵着要來坐的。我們還玩了很多東西，開心極了。

中午吃完了飯，感覺還不錯，一根香腸、一片火腿、一隻雞翅，還有一些大白菜和好多飯，吃得我飽飽的。只剩下20分鐘了，我們又去玩了單軌自行車，這是飯後的最好去處。在自行車上，我和江鑫都昏昏欲睡了。説實話，不困就怪了，除非你沒眼睛或者是金魚眼（沒眼皮）。我們在樹梢上慢慢地走；頭頂上還掛着一塊遮陽的布；偶爾有小鳥“吱”地一聲掠過；四周連大狗也在打呼嚕；我都要睡着了。我們又開始集合，然後又上了車，車又“哐當哐當”地回到了學校……

我通過這次旅遊感到，泉林山莊就好像一個小“大自然”，我們一進去就成了“大自然”裏的'一隻只“野猴子”在裏面盡情玩耍。但是當我看到滿地的飯盒時就很不舒服。我想，如果我們再不好好地保護地球，那麼誰又能保證我們的子孫後代能再看見真正的大自然呢？

感受自然作文4

“紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢，殘雲歸太華，疏雨過中條。”不錯的，秋就像詩中寫的那樣，是那麼的美，也因為它那麼的涼爽、清新，所以在四個季節中我最喜歡的是秋。

一陣風吹過，路邊的樹便落下第一片葉子，是秋姑娘的信使，他告訴人們：秋天來了。

是的，秋姑娘來了，踏着輕盈的腳步悄悄的來了。她揮動着彩裙，將金黃和清風灑向大地。於是，果園裏有了累累碩果，農田有了豐收的喜悦，天空中有了絲絲涼意……

秋天是什麼顏色的?看，田裏的稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風吹來，稻浪滾滾，一層又一層的湧過來。“浪”尖上，閃爍着太陽的光芒，秋天是金色的，哦，不對，秋天又是紅色的。看，楓葉是那麼紅，那麼豔，充滿了生機，就像一團火焰，燒滿了整片山野。不，都不對，秋不是黃色的`也不是紅色的，秋應該是五彩斑斕的。

秋天是什麼聲音的?聽，那點點的秋雨，綿綿的秋雨，滋潤着大地，地面上大大小小的水窪積滿了水，它們緩緩地流向深溝，匯聚着今年的深情和來年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水，流過了人們的心田。

秋天是什麼味道的?嗅一嗅，那一簇簇、一團團的桂花，散發出沁人心脾的香味兒，像一杯香茶，那香味留在脣齒之間，永不消散。還有那菊花，有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

秋很美，但是秋又讓我多了幾分愁。

我經常漫步在雨裏，人秋雨打濕我的臉頰，任秋風吹亂我的頭髮。一些往事在心頭纏饒，那時，我終於悟出為什麼“愁”字是這麼寫，“秋”字下有一“心”。秋天應該是喜悦的，因為它是收穫的季節，可是秋天又有了幾分悲涼，也許這是秋天特有的感覺吧!

我愛秋，愛秋的顏色，愛秋的聲音，愛秋的味道，更愛秋天裏那幾絲無名的傷感!

感受自然作文5

什麼是自然？日月星辰，江河湖海，風雨霜雪，春夏秋冬，這就是自然。

坐看天為盤，星為子

夕陽隱去殘餘的光芒，藍天漸漸失去了光華，星星如同一個頑皮的孩童，在人們不經意之間爬上了頭頂那塊黑色的布上。夜風吹過，帶起片片雲朵，遮住了點點星光。

這寧靜的天空若是一張棋盤，這遊戲的星星便是那一顆顆棋子。離去，歸來，如同兩位老人正在相對而坐，用這不亮的光芒講述人生。

這就是自然，寧靜而深邃。

俯視地為琴，路為弦

浪花一下一下的拍擊在岸邊，金黃的沙灘上落着三三兩兩的海鷗。這些海鷗時不時的向大海望去，似乎在詢問，那就是我的家嗎？然後展開雙翅，迎着海風的呼喚，毅然的向大海飛去，如同一個迫切歸家的遊子。

看看腳下的大地吧，這堅實的大地，古樸而厚重，像一架經歷了時間洗禮的古琴。那縱橫交錯的路，有新的，有舊的.，繁華的，落敗的，無不是這古琴上那一根根細緻的弦。喧鬧，寂靜，似一曲清旋飄入心間。

這就是自然，穩重亦活潑。

笑談雲卷舒，花飛謝

雨，滴滴答答的落下，如輕快的小鼓，敲醒了沉睡的雪，催起了柔弱的池，帶來安靜的霜，無數的各式各樣的水匯成了小河，匯成了江，最後奔向了大海。

也許看不清白雲的聚散，可能讀不懂花兒的開落，可能看不了滄海桑田，讀不盡千秋歲月。生長，死亡，將生命濃縮於一眼之間，一笑而過。

這就是自然，快速亦緩慢。

靜讀改山河，變四時

春去了，夏走了，秋靜了，冬睡了。不經意之間，就讓四季偷偷的溜了過去。還未明白那變換的山河，還未解釋那匆匆的四季，一切便已經突兀的消失了。

曾經桑田變滄海，我們無奈；不懂春夏易秋冬，我們無言。理會升騰，把那生命中的點點精彩鋪開，細細品閲。

這就是自然，變幻而永恆。

我們看不盡天下，讀不盡自然，只能在那絲絲綠色之中求得一點安靜，獲得一瞬明悟。

這便是自然了，這也是感悟了自然了。

感受自然作文6

每當清晨的第一縷陽光照射在我的臉上，我便走進了大自然的世界。每一根小草、每一朵花兒、每一棵小樹、都進入我們的視線，向我們微笑，招手。用心去看大自然的每一個角落，你會發現些美妙的東西。

在我們村裏的東頭，有一個不被人注意的小池塘，可能是人家非常少的原因吧-------那是我一次偶然間發現的。只要認真的去感受，你會發現這個小池塘真有別拘一格的風采。池中的水是那麼的清澈，在水裏隱隱約約看見有幾條小魚在遊動，彷彿在玩耍，嘻戲。看他們玩耍得多麼高興，我也不由的笑了。在池塘的中間有幾根水草在飄浮，就像一條條綠綵帶隨流漂逐。

讓人意外的是池中居然有蓮花－－原來這是一個池花塘。蓮花有綠綠的莖兒，粉紅色的花瓣，碧綠的大荷葉，就像一位窈窕淑女筆直的立在水中，當微風輕輕的吹過，水面上出現了一層層漣漪，蓮花也隨風搖曳。荷花生長在淤泥中，但它的花朵去如此的美麗，讓人不經間感歎！正如陶淵明所説的“予獨愛蓮之出淤泥而不染”，荷花的這種品質是值得我們讚揚的。他雖然紮根在污泥中，卻依然純潔而美麗。這種精神難道不值得我們學習與讚揚的麼？在池的兩邊，有碧綠的柳樹正在迎風擺動，微微彎下了她的腰，嫩綠的枝條就像一根根細絲迎風飄擺。有的枝條頑皮的浸在了池中，彷彿是耐不住夏日想要試探池水的涼爽。在柳樹下還有鮮嫩的小草，瞧去，一片綠油油的，甚是可愛。在小草的.襯托下還有美麗的花兒，雖然他們沒玫瑰的豔麗，沒牡丹的芳香。但是它們有清純與樸素，是池中的點綴。真沒想到這個池子還有別一般的風趣。

在生活中，遇到一些不愉快，只要你心平氣和的去感受這個大自然，哪怕是一根一草都會讓你收穫不一樣的驚喜。感受這個大自然的聲音，聽他們演奏的音樂，更動聽更美好，用心靈去感受吧，相信你同樣收穫一份美好。

感受自然作文7

來自於大自然的春夏秋冬，它們是無私的，給人間帶來恩惠與真情。有了春夏秋冬，大地就有了色彩，有了生機，有了一片醉人的浪漫。

春天，大地復甦，一切都像剛睡醒的樣子，好奇地睜開了眼睛，所有的生物都充滿了生機，充滿了力量，枝芽迸發而出，小草悄悄地露出笑臉。最特別的是春雨，它是春天的象徵，是春姑娘特意為我們捎來的禮物。雨悄悄地飄灑下來，給每個乾旱的角落都帶來温柔的滋潤，給大地洗了一個清爽的沐浴澡，花草樹木在春雨那姿態萬千的撫摸中，穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫卷嗎？“二月春風似剪刀”，它為萬物裁出了新穎的服裝。雨灑落在屋頂上，像一串斷了線的珍珠，大地露出了明媚。

夏季不像春天那麼清幽，夏雨更不像春雨，春雨一下就是三兩天，而夏雨卻來也匆匆，去也匆匆，夏雨過後，雨過天晴，天空偶爾出現一座七彩拱橋——彩虹。彩虹是最美的，它幾乎包含了所有的顏色，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”淡淡的，淺淺的.，色彩繽紛，可愛美麗，充滿詩情畫意。

金黃的深秋也不知不覺到來了。枯落的樹葉隨風飛翔，而回旋，飄灑在田野上，飄灑在小溪邊。每一處地方，每個角落都是金黃色的。清風把黃葉吹得翩翩起舞，就像一個個仙女在展示自已的美麗，風采。這正是一個豐收時節，到處果實累累，一個個豐碩的果子吊在樹上，微風一吹，累累的果實像喜慶的紅燈籠似的，來回擺動，像是向我們歡笑。

嚴冬是最寒冷的，百花凋零，然而這時候，卻有一種花獨自開放，越是寒冷，開得越美。雖然它不像百合花那麼純潔無瑕，也不像牡丹那麼雍容華貴，但是它毫不畏懼的毅力，卻是獨一無二的，對抗寒冷侵襲的力量也是舉世無雙的。有人覺得它並不美，然而我覺得它是最美的，有一顆真實美麗的心，有着頑強的毅力。它，就是花中之花——梅花。

大自然給人類帶來幸福，帶來色彩，讓我們活得五彩繽紛。這一切的一切，都來源於大自然，那就讓我們一起去體驗大自然的色彩，感受大自然的氣息吧！

感受自然作文8

如果有來世，我願化作一塊冰，將自己短暫的一生化為細密淺流的清澈，一點一滴切入自然的血脈，感受那美的精髓，智的禪意。

感受自然，我虔誠地膜拜着海。我是龍的傳人，我生命的圖騰是大海。讀大海，我親近敬畏它，卻融摸不到它。海是剔透的，但不會是透明的，它是一種豐富的單純，亦或是一種單純的豐富。海是立體的，它在平日裏永遠是一個儒雅平和的紳士，可當我見到海潮的洶湧，海浪的凌厲，你會發現，海其實是一個勇敢豪放的鬥士。它那滄海桑田背後的凝重像一位有風範的長者，雖已閲盡歷史，卻仍有生命的風度。

做人當如海，以流動的謙虛接納萬物，就像林則徐筆下“海納百川，有容乃大”，自然的魂是藍色的`海。

感受自然，我仰望頭頂的月。“月是故鄉明，露從今夜白”。詩人筆下的月總能勾起遊子心底的愁。月的明暗，更多的是因為愁吧。無論滄海桑田，斗轉星移，月總是沉默地見證着這個人間的世態炎涼。月似乎有一種潘多拉的魅力，浸潤在月光中，心似乎飄在天上，心底的情愁在月下毫無保留地渲泄。月光是最好的醫師。

抬頭看月，城裏的月亮，像一個塗了濃厚粉底的少婦，嫵媚迷人。鄉下的月亮卻雲淡風輕，像一位銀絲縷縷的老奶奶，慈祥柔和。其實月亮並無城鄉差別，只是有些東西是在天上，而有些東西卻在心裏。

感受自然，我領略山的俏麗，“山路原無雨，空翠濕人衣”，山的韻給我立體的感染。在山的面前，無論地位多高，名望多大，山絕不會俯仰於你的地位和名望。山總是以它高挺嶙峋的風骨，撐起雲捲雲舒的天空，千百年來屹立不倒。我是山的子民，是山的風骨撐起我的生命，是山的性格教會我成長，我用生命的圖騰描繪山的形象。天地為自然，山為魂。

“大自然是最偉大的一部書”，誠如是，做人當如自然，有時一點從容便隱匿大千世界，而洞明世事之人，在於頓悟那一片從容，打開自然這本無字書，我願傾我一生感受自然。

感受自然作文9

人類是大自然的一部分，自然界藴涵着生活的法則。大自然中藴涵着世間萬物。可是你知道嗎？大自然以往的風光為何消逝呢？尊嚴還在嗎？也許在我們的身邊已經不再有大自然的足跡。春天的腳步已經銷聲匿跡了。整個地球變得更加黯然失色。

看着一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時也對我們無知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會不會真正喚醒人們的意識呢？望着大自然一天天的逝去，感覺到可惜。

我踏着隨風飄凌的落葉，望着風中旋轉的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴重，小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯着無精打采的霞光。人們從此也會在這灰暗的世界裏度過每一天，人生缺少了無限光輝。

馬霞説過：“大自然不僅向我們昭示着奇異，還藴育着真理和力量。自然是有聲的。它沒有流瀉的.音符，沒有動人的節拍，而自然本身便有着一種天籟之音。”可事實上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見金錢和權力，而沒有了心遠，何來地偏？

大自然賦予人們豐富的資源，但也會因人類的無知行為而報復人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數以萬計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看，每當遇到人類力不可拒的天災，總會有人彷徨無措。資深環保作第一代環保活動家唐錫陽先生曾經這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節制一些，……倡導生態文明的關鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實，擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現在寫得太大了，應該寫小些，小些，更小些，把“人”寫在應有的位置上。”

人們應與大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受大自然個人類帶來的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那麼大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！

感受自然作文10

今天，我和爸爸一起放下書本，感受大自然的優美。

我和爸爸一起坐着摩托車溜達着玩。

我和爸爸一起向一個小村走去，在經過我們鎮裏的中心國小時，我看到了國小是“三面環小飯桌”，原來，我們到了羊裏村的盡頭，我還看見了羊裏敬老院，那裏的樓房只有三層高，而且還很破舊，難以想象住在敬老院裏老人的生活。

接着，我們又來到了付家莊，我和爸爸看見很多農民在農田裏扛着鋤頭幹農活，我還看見了農田裏的蒜苗長得很高很高了。我們還看見了一些枯的.樹枝，樹下，還有一些黃色的落葉。，

有一回兒，我們看見了一個小山坡，山坡上有一座涼亭，還有一些房屋和大棚。那裏的海拔不算高，也不算矮，因為，那裏的房屋的海拔比王石門的矮，但比平常的高。

接着，我們來到了紅嶺子村，剛到它的村大門，我就被它的雄偉而震撼了，那個大門是紅色的，頂上寫這紅XX，他們的房屋也不錯，出了北大門，我們又看見了梯田，別的梯田都是用土製成的，而這個梯田是有石頭搭成的。

進了東土屋，就看到大門上寫着“秀麗山莊東土屋”，去了東土屋，當然要去懸羊吊鼓山，關於懸羊吊鼓山山，有這麼一個傳説：春秋戰國時期，齊國與魯國在萊蕪冬暖村附近發生了一場戰爭。齊國慘敗，一戰將率領部下幾十人敗走進山，魯國上萬人在山口圍攻。齊國戰將被逼無奈，眉頭一皺計上心來。從山中逮來野羊數十隻吊於樹上，將戰鼓放在下面。野羊一急，四蹄亂蹬，頓時戰鼓齊鳴，似有上萬人埋伏山中。圍攻的魯國人不敢貿然進山，4日後無奈離去，齊國人獲救。為紀念這一事件，人們把這座山命名為懸羊吊鼓山。

再去的路上，我們看見了一個清澈的湖，可是去的路上，我們卻迷了路，於是，我們便只得“打道回府”了。

其實，放下書本，感受感受一下大自然的優美，也是一種不錯的選擇，不僅能看到風景，還能呼吸一下新鮮的空氣。

感受自然作文11

清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直衝那雲霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。

大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇蹟。大自然是什麼顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。

然而大自然這位畫家總是偏愛於綠色，綠色代表着永恆，象徵着和平與永恆。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就瞭如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育着人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那麼什麼是它生命的真諦呢?

“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

當您從地上拾起一片火紅的楓葉時，您能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向您傾吐大自然特有的'語言，它教給您“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，您能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?您聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那雲雀直衝雲霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，您將更深一層地理解大自然地深邃與神祕。

當您將腳丫伸入清澈的溪流中，當您在森林中盡情沐浴着清新的陽光，此時此刻的您已經與大自然進行了零距離的接觸，您能不有所感悟嗎? 聆聽自然，感悟自然。

感受自然作文12

每當清晨的第一縷陽光照射在我的臉上，我便走進了大自然的世界。每一根小草、每一朵花兒、每一棵小樹、都進入我們的視線，向我們微笑，招手。用心去看大自然的每一個角落，你會發現些美妙的東西。

在我們村裏的東頭，有一個不被人注意的小池塘，可能是人家很少的原因吧-------那是我一次偶然間發現的。只要認真的去感受，你會發現這個小池塘真有別拘一格的風采。池中的水是那麼的清澈，在水裏隱隱約約看見有幾條小魚在遊動，彷彿在玩耍，嘻戲。看他們玩耍得多麼高興，我也不由的笑了。在池塘的中間有幾根水草在飄浮，像一條條綠綵帶隨流漂逐。

讓人意外的是池中居然有蓮花－－原來這是一個池花塘。蓮花有綠綠的莖兒，粉紅色的花瓣，碧綠的`大荷葉，像一位窈窕淑女筆直的立在水中，當微風輕輕的吹過，水面上出現了一層層漣漪，蓮花也隨風搖曳。荷花生長在淤泥中，但它的花朵去如此的美麗，讓人不經間感歎！正如陶淵明所説的“予獨愛蓮之出淤泥而不染”，荷花的這種品質是值得我們讚揚的。他雖然紮根在污泥中，卻依然純潔而美麗。這種精神難道不值得我們學習和讚揚的麼？在池的兩邊，有碧綠的柳樹正在迎風擺動，微微彎下了她的腰，嫩綠的枝條像一根根細絲迎風飄擺。有的枝條頑皮的浸在了池中，彷彿是耐不住夏日想要試探池水的涼爽。在柳樹下還有鮮嫩的小草，瞧去，一片綠油油的，甚是可愛。在小草的襯托下還有美麗的花兒，雖然他們沒有玫瑰的豔麗，沒有牡丹的芳香。但是它們有清純與樸素，是池中的點綴。真沒有想到這個池子還有別一般的風趣。

在生活中，遇到一些不愉快，只要你心平氣和的去感受這個大自然，哪怕是一根一草都會讓你收穫不一樣的驚喜。感受這個大自然的聲音，聽他們演奏的音樂，更動聽更美好，用心靈去感受吧，相信你同樣收穫一份美好。

感受自然作文13

這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去遊覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。

秋天，樹枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。

冬天，最美的是下雪的時候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。就像是到了另一個世界。天氣雖然冷，但孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪，那是因為雪的純潔，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了。

春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中甦醒過來。早晨，打開窗户，聞到了雨後的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波。

夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但是蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看着這美麗的星星，想起了牛郎織女的'故事。還有那皎潔的明月，看着這一切，進入了甜美的夢想。

大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那麼的美麗。 來到泰山的頂峯，看到這的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了雲，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小。那像是詩人所説“會當凌絕頂，一覽眾山小。

來到海邊，看着這一望無際的海，吹着和煦的海風，忘掉了許多的煩惱。天空與大海相映，在天空下，人們盡情的衝浪，這時，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發出了”巨大"的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。這一切是多麼的美好。

大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。

希望這大自然的這種美是是永久不滅的。

感受自然作文14

你突然發現了身邊的世界原來是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點點的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語，無不輕輕地撥動着我們內心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那麼，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書面的永恆吧。

我們可以細緻觀察，描繪一段美麗風光。就像課文《春》一樣，在開篇總寫春天的景象之後，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風圖”、“春雨圖”四幅畫面，這樣分類描繪，逐層展示。同時注意全方位觀察，多角度感知。如第五自然段“春風圖”，先從觸覺方面寫春風的和煦，再從嗅覺方面寫春風的芳香，然後從視覺方面寫春風中的美景，最後從聽覺寫春風裏和悦的聲響。這樣調動多種感官，從不同側面多角度的來描寫春風，把難以捕捉的`無形、無色、無味的春風寫得有聲有味，有情有感。使讀者產生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗效應，讓讀者自然陶醉於其中。我們還可以以景就事，敍説一個美麗故事。我們寫景並非單純的寫景，還可以在這個美麗的環境裏敍説一個同樣美麗的故事，將景物和情節有機融合起來。課文《山中訪友》中，“山中的眾朋友”一個個向我們走來，和我們互訴心聲，整個一個童話般的世界。要知道，優美的環境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。

我們也可以借景抒情，抒寫一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。” 只有充滿感情的準確生動的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動人，才能給人以思想上的啟迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對盛開的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧靜和喜悦，其所藴涵的感情翻湧，皆在對景物的細膩描繪中。所以我們要儘量挖掘那些真正打動過我們內心深處的東西，讓故事中滲透着真摯濃厚的感情，讓景物裏飽含着樸實濃郁的感情。

感受自然作文15

窗外的風吹過耳際，夾雜着你的氣息；窗外的葉飄落身邊，穿不透你的温暖。滿眼的碧綠青葱，思緒隨着那裊裊炊煙不斷飄蕩。回首遠眺，曾經的我們好像兩個從天而降的天使，經常拉着手去感受那多姿多彩的自然。

初春，有我們共嗅花香；立夏，有我們在操場上奔跑；深秋，有我們感雨的惆悵；寒冬，有我們甜美的聲音迴盪。春風夏雨，秋霜寒雪，無時無刻不伴隨着我們甜美的歌聲。美麗的大自然是我們共同的朋友，感受自然是我們共同的愛好。年幼時的旋轉木馬，可愛頑皮的小鴿子，這些事物穿梭在我有些泛黃的時光膠片中，卻總有你的身影，陪我一起去感受自然。

常常拉着對方的手漫步在林蔭小徑，嗅丁香的暗香湧動，看那花開花落，雲捲雲舒。蔚藍的天空，碧綠的大海，雪白的浪花，兩個年幼的女孩兒，常常抱着布熊娃娃，拉着風箏奔跑在美麗的海灘上，去感受大自然的美好。還記得海灘邊那兩個相連的手印，還記得一起説着心裏話，一起哭、一起笑的純真與可愛。與你在一起的日子，我不擔心暴風雨來臨，夕陽下的我會輕輕地靠着你坐在窗邊，而大自然就是我們最好的玩伴，它見證着我們的.友誼。

可是美好的時光總是很短暫，就在我們沉醉在大自然的美好中時，時光在一點一點地流逝，畢業典禮的鐘聲敲響了，可是我們已是深深眷戀，是那樣的不捨。那時候我們天真地以為，長大以後就可以真正地永遠相伴不分開，於是不惜一切代價地成長，等到真的可以回望青春的時候，才發現長大隻會讓我們遠離。想到再也不會和你這樣牽手在大自然中奔跑，無法再和你一同感受自然時，我已是淚眼模糊。

抬頭看向窗外，美好的景色依舊在，美好的大自然還是那樣陶醉人們的心靈，可是卻沒有你和我一起去感受自然。如今的我們已經分離，但是那一根細細的電話線卻連接着彼此的心，距離的遙遠並不能代表一切，你依舊是我最好的朋友。是你讓我慢慢懂得了友誼要用心去守護，謝謝你，我生命中唯一的你。

繽紛的花叢中蝴蝶飛舞，放眼望去，大自然還是那樣讓人陶醉，深吸一口氣，我感受到了大自然的味道，也想起了那段與你一起感受自然的日子。自然的美好還在繼續，我依然沉醉在友誼的世界裏，也沉醉在這大自然的美好裏，去感受自然。