美在身邊作文(合集15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美在身邊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美在身邊作文1

美是世界上無處不在的旋律。梅，她是一位傑出的音樂家，為我們演奏了一首優美的樂曲。梅，一位崇高的思想家，告訴我們深刻的道德倫理。梅，她是一個熱心公益的慈善家，給我們帶來了生活的希望，推翻了黑暗、飢餓、寒冷的貧窮生活，給我們帶來了期待已久的幸福生活！

烈日下的田野裏，早起貪得無厭的農民們整天辛勤勞作，一日三餐只求温飽，不捱餓不受凍。農民在地理上做農活，但為了消除勞動帶來的疲勞，對當地的民樂很生氣。女人唱歌盡情，但很少給女人唱歌。雖然唱的不好，但已經傳遍了當時的田野，同時像一條清澈的小溪，輕輕流進農民的心裏，讓口渴的心濕潤起來，容光煥發。

在公交車上，一個滿頭銀髮，拄着枴杖的老奶奶一步步蹭着公交車，看到車上座位坐滿了，銀色的頭髮飄在無助的臉頰上，顯示出她的無助。場面真的很悲傷。這時，一個戴着滿是春天的紅領巾的小女孩拉了拉老婦人的袖子。

“奶奶，這個座位是給你的，請坐。”他説，扶着祖母坐在她的座位上。

“孩子們，你們真好。奶奶腿腳不靈便，委屈你了。她必須站起來。奶奶很抱歉。”

“奶奶，你就是這麼説的，這是老師教的基本道德理論。”

奶奶聽到這裏，眼淚不停地從深凹的眼睛裏流出來，不停地説：

“寶貝，你對人這麼好，以後肯定會有好消息的。”

説着説着，眼淚立刻一滴一滴地順着臉頰流了下來。

在小女孩的手背上，

“別哭，別哭，奶奶，我做錯了什麼嗎？奶奶！奶奶！別哭，別哭——”

小女孩焦急地安慰着奶奶，好像她做錯了什麼。

“孩子們，你們對一切都是對的，對一切都是對的……”

小女孩沒有錯，但是奶奶被小女孩的美麗感動的'流下了眼淚。

在病牀上，疾病像魔鬼一樣侵蝕着病人的身體，讓病人苦不堪言。這時，他們正在與疾病鬥爭到死。他們最需要的是來自社會的美好，也就是愛。有了這種力量，他就能戰勝疾病，重獲第二次生命，而美帶給他這種力量，讓患者戰勝疾病所向披靡，解開生活的枷鎖，享受生活的幸福。

其實，美真的是一首世界各地都很美的旋律。美女，她一直在給這個社會添加多種鮮豔的色彩，為這個社會勾畫出五彩繽紛的服裝畫面。

美在身邊作文2

濟南，一個美麗的名字，一個歷史悠久的城市。濟南的景色美不勝收，歷史源遠流長，濟南的人們更是具有良好的道德風尚。美，隨處可見。一起跟我來看看吧。

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”正是對濟南的美好讚譽。大明湖，那挨挨擠擠的荷花，爭相鬥豔，碧綠的荷葉上，閃着晶瑩的露珠，湖的周圍被翠綠的柳樹環繞着，每當風一吹，細長的柳枝隨着風盪來盪去，美麗極了！

這裏還有著名的“千佛山”，山上有許多大佛，更有趣的是，如果在有霧的天氣裏，據説在山頂上就能看見“齊煙九點”的夢幻般景觀。

不僅如此，這裏還有72名泉。有趵突泉、黑虎泉、百脈泉……

黑虎泉的三個石雕虎頭一副氣勢洶洶的樣子，巨大的水柱從虎口噴湧而出，流入池中，激起一層層的水花，水很甜很甜，每天都吸引了許許多多的.人來接泉水，好一副熱鬧而又美麗的畫面！

這裏不僅風景美，而且在我們的身邊也不乏生活之美。

學校生活中，同學之間便有許多美的存在。記得一次體育課上，有位同學不小心跌倒了，因為疼痛和尷尬，他既希望得到別人的幫助，又害怕被同學嘲笑，但結果卻是不但沒有嘲笑的聲音，反而是同學們都爭先恐後地跑過去扶他，並關切地問他傷到哪了，當時操場上真是一副優美的畫面，一場對美的最好詮釋。

不僅如此，我們的日常生活中任何時候也都會有美的體現。擁擠的公交車上，有時儘管過道上摩肩接踵，水泄不通，但主動讓座的身影仍然隨處可；生病的孩子窗前，母親寸步不離的守護；為了我們身邊的環境更加美好而默默付出的環衞工人，又何嘗不是一道美麗的風景線？……

記得一句話曾經説過“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”所以，讓我們傾注所有的激情和心智，感受身邊的美，你終會發現，美就在身邊。

美在山東，美在身邊。

美在身邊作文3

美，就在我們身邊的每個角落，看，那一顆顆高大的蘋果樹在茁壯成長，瞧，馬路兩邊的花兒開得五顏六色的，媽媽昨天給我買的裙子絢麗多彩、媽媽每天端上桌的可口飯菜·········這些都是我們看得見的美。

九月二日晚上，我和媽媽早早地等候在電視機旁，準備收看老師佈置的作業——《開學第一課》節目。當電視屏幕上出現撒貝寧和林妙可的介紹：我是你們的班主任時，我已經被深深的吸引了。我從《開學第一課》節目中看到了一幕幕感人的事蹟：貧苦地區的留守兒童他們的艱辛、戰鬥在一線的航天員英雄們的偉大，以及體育場上奮勇拼搏的奧運冠軍們付出的心血和汗水，最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師鄧麗等。隨着課程的不斷播放，自然美——創造美——傳遞美——和諧美四個環節的精彩內容深深地打動了我。我看到了媽媽的眼睛已充滿了淚花，在一旁忙着記筆記的我已經顧不上安慰她了，還是和大家談談我的感受吧，當然我還是沒有能全部記住哦。這四節課中最打動我的要數吳斌叔叔了，他的臨危不亂和最後的堅守，居然保住了一車二十四個人的生命安全。他的言行因此感動了一座城。

我最喜歡的還有《開學第一課》的老朋友于丹老師了，她的'每一句話總是讓我記憶猶新，歷歷在目，她那形象的比喻讓我受益匪淺，生活就像一鍋煮沸的水，分別放入雞蛋，胡蘿蔔和茶葉，有些人就像煮熟的雞蛋被生活煮硬，有的人就像胡蘿蔔被煮得失去了自己，而茶葉卻越煮越香，我希望我就是那片茶葉，不要讓生活改變自己，要讓自己改變生活。

此時此刻我們還在等什麼？快點行動吧，從學會發現身邊的美開始，創造身邊的美，在別人需要幫助的時候把美、把愛傳遞出去，做最美的自己，我想這才是真正的美！

美在身邊作文4

美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。

在公園裏，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地讚歎道：“這些花真美！”道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！” 可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。

自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染着周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的`內在美！

有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心裏。那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈着氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺着眉頭，連聲説着對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心着。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脱了，對婦女説：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關係，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地讚歎道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。她和梅花一樣，擁有着純潔高尚的品質。

美，就在我身邊！

美在身邊作文5

春天來臨，成百上千的花朵含苞待放。21世紀到了，一批又一批的青少年從幼稚走向成熟，迎接新的挑戰。這些祖國的花朵，寄託着祖國對他們的期望，承擔着國富民強的重任。他們整裝待發，將為祖國的繁榮富強去拼搏，去奮鬥，去努力。

在此之前，一批批的青少年，在為着祖國成為強國奮鬥，他們不畏艱險，努力向前，他們成功了！見證了中國的奇蹟。少年強則國強。在這些少年中，擁有着眾多的優秀品質。真善美伴隨着我們一生。

校園裏，有許多青少年散發着這些品質。他們使校園和諧、美麗。真善美時時處處體現在他們身上。

真——真心真情。

操場上，你的體育項目不及格，這時遠處跑來幾個同學，與你共同努力，給予你鼓勵；班級裏，你數學基礎差，你的小組長就會不厭其煩的給你講了一遍又一遍；宿舍裏，你的暖水瓶沒熱水了，一聲“用我的吧”會及時響起。這些不就是真心的見證嗎？他們擁有了樂於助人的品質。

善——善解人意。

憂傷之餘，你身邊坐下了一位同學，幽默的語言，化解了你的悲傷；惱怒之際，拉着你離開了是非之地，漫步在操場上；開心的時刻，與你大聲歌唱，共享歡樂。這些人，善於進入你的.心裏，深知你的每一個動態，能讀懂你的每一個眼神，這難道不是愛嗎？

美——內在素質。

一個人的美並不在於外表，而是一個人的內在素質。看！大掃除時，我們正在奮力揮動着拖把、掃帚，為班級，為校園努力增添一份美；瞧！自習課，我們圍坐在一起，互相討論問題，幫老師輔導學生。是的，我們沒有明星的容貌，但擁有着純潔的美的心靈，這不正是我們青少年必備的心靈嗎？

真善美，體現在每一位優秀的青少年身上，他們心地善良，心靈純潔，為學校，甚至為國家都增添了光彩。這些人，則是我們中學生，我們青少年學習的榜樣。這些優秀品質，會伴隨我們一生，也將會是我們茁壯成長，成為祖國的驕傲！

寒冬過後，春天到來。一批新的青少年又會誕生。而這些人身上，將會擁有更好的品質，青出於藍而勝於藍，他們將會是我們祖國更加燦爛的花朵，也將會是更堅實的棟樑！

美在身邊作文6

晨曦，我揹着書包，漫步於整潔秀麗的沿河路，金燦燦的陽光灑在一塵不染的沿河路上，鍍了一層薄薄的金，和煦的晨風撫摸着我的臉蛋，送來了花草的清香，讓人心曠神怡。

這時，我依稀看到遠處有幾個忙碌的身影，正賣力地清掃着地上的殘葉，搬運着垃圾，一道靚麗的風景啊！美的氣息撲鼻而來。我心頭不禁一顫：清潔工人在晨曦、在傍晚，把美凝聚於他們的'掃帚之上，他們無論是烈日炎炎的酷暑，還是寒風蕭瑟的嚴冬，都不辭辛勞地為我們有一個鳥語花香、整潔乾淨的家園而付出。他們風雨無阻，他們捨棄了傍晚時的閒暇時光，他們在清晨人們得到睡眠的滿足時默默奉獻，只為能讓大家擁有一個舒適的家園，只為能讓人們看到如此潔淨的環境後發自肺腑的笑。他們的崗位很平凡，很普通，甚至有些人覺得他們很卑微，但正是有了這個崗位，正是有了這羣可愛的人，才有了我們整潔的街道，才有了我們花紅柳綠的家園。我微微一笑，我喜歡這種氣息，感動於這種行為。

來到校園，身材魁梧的保安精神抖擻地站在校園裏，眼裏不顯一點倦意，這使我想到了那夜：在夜深人靜的時候，在人們翱翔於甜蜜美夢之中的時候，在賊眉鼠眼的小偷蠢蠢欲動之時，校園保安還睜着一對貓頭鷹一般的眼睛，在校園裏謹慎地巡邏，決不留給小偷一點混進校園的機會。我想：他們的休息時間龜縮成了一條縫哎。我充滿敬意地向他們行了隊禮，再次深深地感受到了美的氣息。

經過一天愉快的學習，清脆的放學鈴聲響了，我像只小鳥，一路跳躍，來到校門口留戀地望了望教學樓，踏上了回家的路，步行到紅宇大橋，紅宇大橋的交通路口上，看似威風凜凜的交警叔叔站在車水馬龍的交通路口維持秩序。飛馳的汽車留下的廢氣，公路上揚起的塵土令我乾咳不已。真難以想象交警叔叔們竟然能在如此惡劣的環境下盡職盡責地工作，他們冒着巨大的風險、不顧個人的安危站到車流不息的公路上疏通水泄不通的堵車路，多麼可敬。

我驀然懂得美就在我們身邊，我們不僅要發現美，更要歌頌美，傳承美。美離我們並不遠，只要用心去發現它，那麼美也會在我們身上生根發芽，最後開出絢爛的花。

美在身邊作文7

美，世間無處不在的旋律。美是陽光，揮灑照亮整個大地；美是星星，閃閃點綴整個星空……美，包圍着我們，從未走遠。

敬業·美

5月29日，在通往無錫的高速公路上，不知從何而來的鐵片穿過大巴車的玻璃，嵌入駕駛員吳斌的身體，在生命的最後關頭，吳斌用驚人的.毅力完成了停車、拉手剎、打開雙閃燈等一系列動作，在生命的最後1分16秒中，他履行了一個司機最後的職責，他的敬業和沉着換來了全車24名乘客的安全，自己卻永遠的倒下了……

他的舉動，使我深深體會到偉大的敬業之美。

質樸·美

10月13日，佛山2歲女童遭遇車禍，經過兩次碾壓，女孩已奄奄一息，途中路過的的幾十人都選擇了冷漠，在這緊急關頭，58歲的陳賢妹毫不猶豫的出手相救，將女孩從死神手裏奪出，及時送往醫院，而她，只是一個身材瘦小，不識字，不會講普通話的在平凡不過的農村婦女。當記者追問原因時，她只是淡淡的回答“總要有人去幫助”，她本能的自然舉動和質樸的話語，將冰冷的世界温暖、融化……

從那言語中，我悟出了這質樸的心靈之美。

其實，他們只是我們身邊的普通人，他們只是用自己力所能及的小事温暖了整個世界。美，無需驚天動地，馬路上，清潔工忙碌的身影，是奉獻之美；公園裏，老人與鳥兒共歡，是和諧之美；校園裏，隨手撿起一片紙屑，是道德之美……美，時時刻刻包圍着我們，用它自己的力量，感化着整個社會……

美，就在我們身邊，如影如隨，譜寫着那首温馨的歌。

美在身邊作文8

有多少人嚮往早春的櫻花飄雪，有多少人嚮往初夏的荷塘月色，有多少人嚮往深秋的銀杏桂花，有多少人嚮往晚冬的玉城雪牆。殊不知，美一直在我們身邊，只等你去發現。

春，青草灘

又是一次失敗，年少輕狂的我受到了太多的打擊，終於忍不住，撕碎了眼前難看的試題，跑出了束縛着我的牢籠。

躺在青草上，任陽光淺淺的灑下，抓一把，滿手便凝脂似的空靈，青草微微濕潤，還嗅得見淡淡清香，頃刻間，學習的壓力和生活的不如意煙消雲散，只留下一顆空靈的心以及一片美麗的青草灘。

夏，清酒香

窗外的城市，沒有了紅燈酒綠，繁弦急管，在月光的庇護下，顯得如此真實。

推開窗，淡淡的酒香一點點侵蝕着周圍的'空氣，驚異望去，一座酒窖在黑夜中依稀可見。酒香便是從那風化已久的牆中透出來，香氣如一朵綻放於牆角的花，努力的開拓着自己，不管你發沒發現，它就在那兒。聞着飄渺的酒香，我醉了。

秋，梧桐雨

每個人的身上總有做不完的事，望着眼前來來往往浮躁的人羣，我不禁歎了口氣，低着頭繼續往前走。

一片，兩片落葉飄在我面前，我不禁抬頭一望，驚豔！古樸的老樹落葉如雨，如蝴蝶般兜兜轉轉，金黃的梧桐葉為春天歌頌悽美的凋零，向秋天留下自己最美的痕跡。我站於樹下，任落葉覆蓋，只求最美的自己。

冬，傲骨梅

想到那吝嗇的分數，我漫無目的地遊蕩在天地間，突然，闖入了梅花深處。

嬌羞的含苞欲放，脈脈傳情，開放的瀟灑自如，落落大方。美好的郝然微笑，嫩蕊輕搖。如初生的嬰兒般可親，如婷婷少女班可人。他們不似輕薄桃花逐水流，他們卓爾不羣，特立獨行，在寒冬傲然開放。梅如一束穿過烏雲阻擋的陽光，雖只有一粒，卻也讓在冬日中寒冷的我温暖起來，開始屬於我全新的旅途，開始我最美的旅途。

美如春日青草之空靈，如夏日酒香之濃醇，如秋日梧桐之古樸，如冬日梅花之傲骨。她就像一朵開在牆角的花，一直在你身邊，不管你發沒發現，它就在那兒，亙古的不變。

美在身邊作文9

人人都愛美，我也是個追求美麗的人。我詢問姥姥：“奶奶，‘美’在哪兒？怎麼才能尋找‘美’呢？姥姥僅僅微微一笑，門把放到我的肩膀，慈愛地説：“‘美’就在咱們身旁，無需找。聽了，似‘懂非‘懂地點了點頭。

一天，我還在新華書店裏購買課外書籍。一個小女孩拎着一隻小包裝袋跑跑跳跳地跑進圖書店，指向書桌下的一本《國小生數學奧林匹克難題解》，迫不及待地説：“大叔，買了這一本！説着，她從那隻小包裝袋裏“嘩嘩譁倒出一大堆錢幣，有1角的，有5角的，也有1元的。她驕傲地説：“這而我大半年多的零花錢！一雙黝黑的眼中閃着開心的'光輝。

店員大叔細心一核對，一臉缺憾地説：“很抱歉，你需要買的這本書賣29元5角，你僅有24元5角元，還差5元。

小姑娘的眼神忽地黯淡下來：“那等着我攢可以了錢再去買啊！講完整理錢幣，提前準備離開。

“等一等，小姑娘！這位大叔闖進來她，“拿去吧，這本書賣讓你！

“確實？小姑娘的目光又亮起起來，“可還差5塊錢呀！

大叔笑着説：“我按零售價賣讓你，錢恰好！

“那書我先取走，等着我攢可以了5塊錢再送過來。

“不需要了！大叔將書塞入小姑娘手上。

“太感謝您了！小姑娘小心地捧着書，歡蹦亂跳離開了。

望着小姑娘漸行漸遠的影子，望着牆壁“恕不討價還價四個字，我有點兒疑慮。這時，看見了這位店員大叔從自身的袋子裏取出5塊錢，連着小姑娘的錢，一同放進“支付箱內。

“我尋找漂亮了！這美，是本質的美，是內在美我回去後高興地對姥姥談起了在圖書店裏的所見所聞。

姥姥興高采烈輕拂着我的頭，説：“是呀，只需用心，你就會發現美就在咱們身旁！

美在身邊作文10

有人説，地平線上升起的第一道曙光最美；也有人説，秋天裏比火更熾熱的楓葉最美；有人説，黃昏的沙不灘上散步的丹頂鶴最美；而我卻説，路上那個陌生的微笑最美。

你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋後那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進生活吧，美就在你身邊。

或許，此時你是一個無助者，也許是因為缺少家庭温暖而痛恨；也許是老師無意的一句話而自尊受到傷害；也許是同學間雞毛蒜片小事而心情鬱悶；也許是因為不得志而陷入迷茫。但是，誰不知道生活美的同時也有一杯苦酒，灑給你是苦和辣。但我們學會品嚐苦和辣，或許，它另有一番風味。我們的征程或許還未出現成功的鮮花，但你知道，心香數朵，亦能芬芳整個人生！不要再因為生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵，咱不求事事如願，但求問心無愧呀！羅曼羅蘭説：“生活並不缺少美，而是缺少發現美的.眼睛。”我們應該細細地品味這句話的內涵。

一個年輕人對它的朋友説：“有錢最好啦，可以買房子，買汽車，去旅遊，那樣的生活該有多美呀！”也有一個孩子對其同學説：“雖然我家很窮，但是我家很幸福，有了好吃的，爸爸媽媽都留給我們兄妹，而我們兄妹再留給爸爸媽媽，彼此推讓着，而快樂地分享，這樣的生活我感到很美。”是啊，生活並沒有一定格式，也不由什麼來決定，只要你撥開眼前的雲霧，卸去心靈的枷鎖，從平平凡凡的生活故事中體會一種輕鬆如風，暢快淋漓的感動，體味一種雲開霧散的豁然開朗，笑着面對生活，那麼，美就在我們身邊。

生活對每個人都是公平的，只要我們能夠認識到，生活決不限於吃喝穿戴，衣食住行。生活更深的內涵是不停地進軍，對真理不懈地追求，用勞動去創造財富。生活的美是永遠樸素不需雕琢的，我們不需要刻意地追求，只需要睜開發現美的那雙眼睛！美就在我們身邊。

美在身邊作文11

上學期老師發給我一本書，書名叫《少年向上，真善美伴我行》，裏面有許許多多的故事，可好看了。可是，我總覺得書上説的真、善、美似乎離我很遠，當我問老師到底什麼是真善美時，老師笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。

“豪豪，天冷了，要加件衣服呀。”“豪豪，豪豪，上課要遲到了，你快點走，路上不要玩”“豪豪，上課要認真呀，聽老師的話，不要玩小動作啊。”奶奶又開始嘮叨了，真得很煩。我很想大聲對奶奶吼。但一想到奶奶的白頭髮，我只好默默地不吭聲。從幼兒園到現在，奶奶每天都在我耳邊不停地嘮叨，也正是在這嘮叨聲中我慢慢長大，身體比同齡人健康，學習習慣也不錯。我才發現這些都是奶奶嘮叨的功勞。這時我覺得真善美就是奶奶的嘮叨。

上國小了，我多了不少的同學。一次語文課上，我趁老師在黑板上寫字的時候，打開爸爸才給我買的玩具玩了起來。同桌鄭濤濤看見了，急忙拍拍我的手輕輕地説：“李家豪，別玩了，我們一塊聽課吧，要不等會你就錯過好多知識了。下課後，我陪你一塊玩吧！”是呀，多虧了鄭濤濤的提醒，要不我還真得錯失了很多知識了。多好的朋友呀！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時，我覺得真善美就是好朋友在我犯錯誤時那及時的指出和真摯的幫助。

而今我已是9歲的少年了，我已經學會了用我的`眼睛發現生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘，我嘴裏答應着，但心裏卻不怎麼在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學後，天下起了傾盆大雨，我站在校門口，焦急地盼望着大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停的意思。正在這時，一位大姐姐撐着一把大花傘走了過來，輕輕地對我説：“小弟弟，我送你回家吧。”這時，我又覺得真善美就是大姐姐在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風擋雨的傘。

真善美就在我們的身邊，她是奶奶碎碎嘮叨中的疼愛，是同學真摯的關心與幫助，是大姐姐温暖的關愛，是世界上所有愛的集合。

美在身邊作文12

生活中，只要你擁有一雙“火眼金睛”，善於觀察、悉心挖掘，將會感受到數不勝數的美好事物。身處校園中，我們隨處可見的：老師與學生和善的交流，一聲發自內心的問好，同學之間的互幫互助，看見垃圾悄悄用手拾起的好習慣，對破壞衞生環境行為的一聲友善的提醒。這一切不美嗎？雖微不足道，但與大事件存在着同等價值的美麗！

校園中，天真無邪的孩子們是美的`——課餘時間約上好友一同外出遊玩、做公益活動及實踐、與老師知無不言，言無不盡、一同探討學習，一同進取、開動小腦筋將廢棄物“變廢為寶”，無知的孩童並不是無所事事，創造不出美，恰恰相反，他們懷着純潔的內心創造出的美才更加令人熱淚盈眶、倍受感動。因為那美天真、純潔，因而更加顯眼，更加動人，更加俘獲人心，難道不是嗎？

校園中，任勞任怨的師長是美的——辛勤的園丁播撒下學習和做人的種子，並日復一日、年復一年地悉心照料、辛勤培育。古往今來，哪一位老師不是這樣的勤勉，哪一位老師不是如此的操勞，哪一位老師頭上的銀絲不是比常人更早地“爬”上髮梢？這一切説它微不足道似乎也太過於渺小，但説它驚天動地卻又略顯浮誇，但卻足以在學生心頭中留下難以磨滅的一筆，説能説這不是足以震撼人心的美好呢？

校園中所有的一切是美的——保安叔叔持之以恆的保衞、監管，風吹日曬而毫無怨言；變幻莫測的四季是美的，生機勃勃、烈日炎炎、秋風瑟瑟、北風呼嘯，哪一個不擁有自己獨特的特色，哪一個沒有將我們的校園點綴得絢爛多彩；校園中的一花一草、一鳥一石、一樹一木、一間教室、一副課桌椅以及所有一切的一切都是那麼美麗......

這就是埋藏在我心中的美好，這就是我日思夜想的歡樂天地，這就是曾孕育我的童年的“廈門市梧村國小”！

美在身邊作文13

有人説，美就是衣服漂亮；有人説，美就是五顏六色的花朵。而我認為這些只是一些淺美——事物之美。更深的美，則是來自我們靈魂深處散發出的美。

我們總認為地球不好，因為它嘈雜，到處都有垃圾。但是，劉洋卻在太空中，被地球的美所震撼。劉洋老師説，這顆我們世代棲息的星球，在茫茫的宇宙中竟顯得那麼瑰麗，那麼耀眼。她弧段般的邊緣清晰可見，披着一層藍白相間的光暈，陽光投射在海洋上照出深深淺淺的藍。那是一種多麼的美。

美，往往有不同的'表達方式，美在人們的生活中隨處可見、可聞。關鍵是，我們要有一雙善於發現的眼睛。“最美的教師”——鄧麗，她用自己的雙手，熱情善良而美麗的心靈，創造了一座山中最美學校，讓高山上的孩子和城裏的孩子一樣有學可上。我們身邊也有着許多和鄧麗一樣的教師，他們辛勤耕耘，嘔心瀝血為的是誰？這就是一種奉獻之美，是送給我們，我們卻無法歸還的禮物。

一個人，感動着一座城市，一座城市為一個人送行，那個人只是一個普通不過的大巴司機，但是他是最美的司機——吳斌。一天，他載着乘客奔馳在高速公路上，突然一塊鐵片從天而降，穿過擋風玻璃，砸在吳斌的腹部。但是他忍着巨痛，頑強地控制方向，使車子不失控。並冷靜地吩咐乘客做好自救的準備。他用了45秒，做好這一切，車上乘客無一人傷亡，他卻悄然無息地走了。我看到這兒，哭了。身邊有許多像吳斌叔叔這樣的人，只是我們從來沒有細心觀察，這是一種責任和擔當的美。

而代表中國，參加奧運的中國奧運團隊表現出的則是和諧美，還有團結之美。

美，是由眼睛抵達心靈的觸感。陽光總在風雨後，只要善於發現善於創造，珍惜我們所擁有的，美麗的風景處處皆有。

美，就在我們的身邊！

美，無處不在！

美在身邊作文14

我們都應該擁有一雙善於發現的眼睛，去發現人間的真、善、美，她就在我們身邊。

知識的慾望追求真

有些好逸惡勞的人，為了擁有優異的成績，不惜用盡一切手段，有的人會作弊，有的人甚至偷改分數，這些行為無不都顯露那些人的“假”。

在一次考試中，我遇到了前所未有的難題，經過一番思考，我選擇了“偷”別人的答案，最終沒能逃過老師的法眼。她説：“知識的慾望追求真，你有知識的慾望可以去追求，但前提是要“真”，不能放縱自己的慾望，放縱自己的慾望是最大的過錯，不知道自己的過錯是最大的痛苦，你是個懂事的孩子，做錯了不怕，只要勇於改正就是個好孩子了。”老師的一番話，使我懂得了“真”的意義。

道德的慾望追求善

道德是有道理、有公德，而善是指善良，結合起來就是無論什麼事，都要有道理，懷着公德心和善心去對待。

漫步街頭，有的人彎下腰拾起一張廢紙，投向垃圾桶，有的人扶着一位素不相識的老人過馬路，也有的人哪怕冒着被冤枉的`風險也要頂着風雨救人，這一切的一切不正是向我們解説“善”字的含義嗎？

美的慾望追求美

我認為“美”指的是心靈美，而心靈美的人，即使是你的對手，也不忘給你鼓勵。

在初級音樂的考場外，緊張不安的我正在複習，但此時的我腦子一片空白，稿紙又沒帶，這可怎麼辦才好？好容易，我捉住了那麼一點兒記憶，努力的想啊、想啊，卻在高潮部分戛然而止，任我自己搜索那乾涸的記憶，也是徒勞的。排在我前面的一位姐姐此時已經站起了身，走向考場，在她打開門的那一刻，她轉過身，對我眨了眨眼，為我豎起了大拇指。頓時，我的記憶像河水一般湧來，那次考試，我取得了好成績，這要謝謝那位姐姐，她把她的“美”傳遞了給我。

只要我們擁有一雙善於發現的眼睛，就能發現在我們身邊的真、善、美。

美在身邊作文15

生活中，美，無處不在。外表的美終會隨着時光的車輪漸漸暗淡，而心靈的美恰如茉莉一般散發出淡淡的清香，經久不衰。無數的工作者日日耕耘在自己的崗位上，默默奉獻，毫無怨言。將自己的光和熱匯聚成持久的美留在你的身邊，我的身邊……

教師，人人尊敬的職業，千千萬萬的教師堅守在三尺講台，辛勤培育了一代代學生，他們向來“捧着一顆心來，不帶半根草去”。他們將自己的.知識耐心細緻地灌輸給他的學生們。瞧，夜深人靜的校園，誰在燈下忙碌，那是敬愛的老師在忙着批改試卷。誰在電腦前不辭勞苦地做着課件，家裏的衣服堆在一角卻無人問津。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”教師就像不知疲倦的春蠶，不停地工作着，一直到生命的最後一刻，教師就像照亮別人的蠟燭，燃燒了自己卻毫無知覺，因為他看到自己點亮的光明和希望。他們衣着樸素，看起來是那麼不起眼，但正是這樣不起眼的普通平凡的工作者，卻教育出了千千萬萬的成功人士，真是“桃李滿天下”呀！難忘20xx年四川那一場災難性的地震，難忘勇敢無私的譚千秋老師，在生死攸關、千鈞一髮之際，他張開雙臂，護住了他心愛的學生，而他，卻永遠地離開了他眷戀的家人和學生。他的美將會永遠地留在人們心中，不會褪色。

農民伯伯，最樸實的人們。終生過着面朝黃土背朝天的生活，烈日炎炎之下，是農民伯伯在辛勤地勞作，“汗滴禾下土”的艱辛，誰能真正地體會到，雞還沒有叫響黎明的時候，人們還在睡夢中的時候，是農民伯伯的身影在農田裏忙碌着，每天起早貪黑的生活，曬黑了他們樸實的臉龐，累彎了他們原本健實的腰身，他們不會要求什麼，只知道默默地奉獻着，他們樸實的笑臉看起來那麼温馨，那麼慈祥，這不是一種最真實的美嗎？

如果你細心地觀察，你會發現許多許多的美，美就在我們身邊，美在舉手投足之間，美在善意的微笑之間，美在最美的心靈之間！