吵架優秀作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的吵架優秀作文，希望能夠幫助到大家。

吵架優秀作文1

今天我和同學露露吵架了，並不是因為她拿了獎狀，我嫉妒她。早讀時，我正認真地讀書，突然，一滴墨水“飛”了過來。我來不及防備，墨水就滴到了我手上。我生氣了，揉了揉手，沒想到更黑了。我更加生氣了，在她的背上拍了一個巴掌，然後狠狠瞪了她一眼。她對我笑了笑：“對不起”。

我本來打算原諒她的，可是她的笑讓我感到很不舒服。心想：哼，拿了獎狀有什麼了不起？於是我想報復她，也把墨水濺到了她的手上，把她的手也弄髒了。

露露氣得嘴巴都嘟了起來：“你不能這樣！”説着便翻了一個白眼，又説“你下課別跑，我要告老師！”我回答説：“你下課也別跑！”

我覺得很不安，之前的'不爽一掃而過。我很後悔，不應該那樣做。露露是個好同學，她絕對不會是故意的。我想起以前她總是幫助遲到的值日生打掃衞生，每天早上，她總是早早地到教室，擦黑板、掃地、擺桌椅、撿垃圾……下課了，她不像其他同學一樣追逐打鬧，而是幫助上課沒聽懂的同學講解。放學了，她不像其他同學一樣爭先恐後地跑出教室，而是快速地收拾好書包，幫助“小園丁”澆花、施肥。排路隊時，她提醒同學們不要講話，排好隊……幾乎所有的人都被她幫助過。大家都是那麼地喜歡她。終於下課了，我鼓起勇氣對她説：“對不起，請你原諒我。”露露説：“沒關係，我們和好吧！”“好！”然後，我們就高高興興地回家了。

回到家裏，我把這件事告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我説：“孩子，你這次做得很對，但下次不能再犯這樣的錯了！”

吵架優秀作文2

一天，自動鉛零件為了爭奪自動鉛零件王，便吵起了架。

鉛芯首先站出來，説：“自動鉛零件王一定是我的，如果沒有我，你們什麼字也寫不出來。”筆尖又站出來説：“如果不是我，你肯定一出來就短了，所以自動鉛零件王應該給我才對。”這時，彈簧一下子跳了出來，説：“我最有用，如果沒有我，鉛芯你就算進去了也出不來，所以自動鉛零件王應該給我。”不一會兒，筆桿也出來了，説：“我看你們都沒用，如果沒有我，同學們連握筆的'地方都沒有了，更不用説寫字了，所以自動鉛零件王應該是我的。”

它們你一言我一句的吵着，吵了很久很久，就快打起架來了，在這危急時刻，突然來了一張白紙，自動鉛零件們就跑到紙面前，對紙説：“紙先生，請你給我們評評理，看我們之間有誰可以當自動鉛零件王。”紙説：“誰要是能在我身上寫出字來誰就是自動鉛零件王，”鉛芯第一個站出來，在紙上寫了又寫，寫了半天，什麼也沒寫出來，只好垂頭喪氣的回去了。筆尖又站出來，在紙上寫了一會兒，什麼也沒寫出來，還差點把紙弄爛。彈簧一下子跳了出來，什麼也沒寫出來，倒把紙掏了個大窟窿。筆桿出來説：“看我的吧！”説着便開始在紙上寫，寫了半天，什麼也沒寫出來只好回去了。

這時，紙説：“你們都很重要，寫字的時候缺少誰都不可以，我想你們應該把這個自動鉛零件王撤掉，改成團結王，讓你們團結友愛，只有團結才能寫出漂亮的字，畫出美麗的畫來！”

吵架優秀作文3

我的同學尤尤，她是我新學期的新朋友，她有一雙炯炯有神的大眼睛，又濃又粗的眉毛，11歲個子不高不矮，穿着橙色T恤，外面穿了一件粉顏色的風衣，是個很漂亮的女孩兒。

那天我正在幫老師整理一個沒來同學的作業本，就差最後一步把紙給他折過來，這時尤尤跑過來一不小心動了我的手，我一下子把作業本給弄撕了，我生氣極了！扭過頭就不理她了，為了彌補過失，我找到膠布反覆粘，可是都是白費力。

第二節課剛下課，我一心想着去報復尤尤，就慢慢靠近她，她居然跟一點事兒都沒發生一樣，開心的玩兒，頓時我對她充滿了厭惡，看她那頭髮真亂，像獅子亂毛，體型又那麼瘦小，簡直就是一個鳥，一隻壞鳥。我定睛一看，原來她是用剪刀剪卡紙，這不是一個報復的好機會嗎？於是我假裝熱情地跑過去使勁一動她的手，正好碰到剪刀上，剪刀順着她的`紙猛地劃在了手上，她的手居然劃破了，我心裏害怕極了，她一動不動面無表情地説：“放學等我。”

上課鈴響了，我不安的坐在位座位上，不時地回頭看看尤尤，她也虎視眈眈的看着我，我不敢直視她，放學了，我趕快收起書包，她也很快收拾好，我心裏很害怕，這分明要和我打架嗎，我拼命地跑她也拼命的追，還不時大聲叫：“站住！站住！我有話和你説。”我害怕極了，腿開始發軟，根本跑不吃動了，只好停住了，尤尤也停住了。我兇巴巴地問：“什麼事兒？我還着急回家呢！”只見尤尤在書包裏掏出一個很精緻的禮物，恭恭敬敬地遞給我，一邊跑一邊説：“對不起！這是我賠你的禮物，我們還做好朋友吧！”我臉紅了……

夕陽西下，照在她臉上，天真爛漫，背後的身影還是非常美麗，充滿正能量，我衝着她的背影大喊：“對不起啊！”

吵架優秀作文4

一天早上，我和爸爸在下沙車站等公交車，正在這時候，27路車來了。當我們好不容易湧上車。只見車上人山人海，水泄不通。爸爸緊緊地拉着我，我感到頭暈暈的，呼吸都困難。

突然，一陣慘叫傳了過來，我扭頭一看，原來是一位青年女子被一位青年男子踩到了自己的腳。只見這位青年姑娘穿着白色連衣裙，踩着高跟鞋，鵝蛋臉，一頭披肩的長髮。

“哎，擠什麼擠，沒長眼睛啊！”青年女子眉毛向上一挑，雙目圓瞪，臉都氣綠了。

“年紀輕輕，怎麼不説人話！”青年男子扭轉身子，雙眼緊緊地盯着那位漂亮的姑娘，手中的拳頭緊緊地握着，氣呼呼地吼道。

聽了這句話，青年女子氣得鼻子直冒煙，整個臉都扭曲了，早已不顧淑女的形象，她叉着腰：“哎，你擠着我啦，你！”

這時，青年男子甩了一下頭上的`頭髮，指着姑娘的鼻子：“來勁了，是吧？”一邊説，一邊靠近姑娘，好像要把姑娘撕成碎片。姑娘不由自主地往後挪了挪身子。

話語中充滿了濃濃的火藥味，眼看一場大戰即將上演。車上安靜極了，連一根針掉在地上都聽得到。大家都冒出一身冷汗。我緊緊地抱着爸爸，腿微微發抖，為手無縛雞之力的姑娘擔憂。

這時，一位頭髮蒼白的老人家，氣喘吁吁地來到他們倆面前，把這兩位年輕人分開：“得啦，年輕人把心放寬，就不擠了。”

聽了這句話，青年女子臉紅了，説：“對不起，我不應該説你。”這時，青年男子的臉也紅了，説：“對不起，我不應該踩你，我不是有意的。”

這時，車上發出一陣熱烈的掌聲，車裏又安靜了，滿車廂充滿了温馨。

吵架優秀作文5

小時候的我，是個很愛玩的小孩子，總是吵着要去遊樂場，根本聽不進去父母的“語文要從小打好基礎”的理論。如果不順着我，我就嚎啕大哭。

上了幼兒園，當幼兒園老師給我們講故事的'時候，我總是等不到聽完，就呼呼睡着了，那時候的我最厭煩聽故事課。

上了國小，老師、同學家長都誇我是個聰明的孩子，當然，我很愛學習數學，上數學課，做數學題。記得開家長會的時候，老師對我爸説得給我買一些課外書，爸爸回來給我帶了幾本書，有《安徒生童話》《愛的教育》等。結果我把這幾本書藏起來了。

上了國中，我變得爭強好勝，總是因為語文成績給我拉分，倒不是基礎題，而是閲讀和作文。但是我的作文總是讓老師頭疼。還記得老師有一次讓寫遊記，我寫了好長，寫的好認真，可是第二天，一看本上老師的評語：“能不能不寫流水賬？重寫一篇明天早上放我

辦公桌上。”我的心如同剛從冰箱取出來的一樣—涼透透的了。我開始着急了，找到了我班寫作文最好的同學，想問問怎麼樣才能不寫流水賬。她告訴我要多積累，多看書，多做筆記。我心裏納悶“三個多”我就可以寫好了嗎？那好吧，我試試。我彷彿撿到了金子那樣開心。可是還寫不好啊！一點都沒有生動性。老師對我失去了信心，我對我自己也失去了自信。

國中這兩年半以來，每一堂作文課，我都會和作文説“親啊，你能不能給我留條活路，每一次你一來，別人寫一遍，我都得寫兩遍、三遍。哎！”可是每回作文祖宗都會回我“不啊，我就來！”我就如曬蔫了的蔬菜。

你看看、作文祖宗又找我來了。什麼在其中呢？什麼在其中呢？要不我就寫“煩在其中吧”對，就這個啦。