打架的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的打架的作文，希望對大家有所幫助。

打架的作文1

現在，我們建設銀行的小朋友流行滑冰，每天一放學就會有許多人在操場上滑冰。有一天，我們小朋友要搞一個滑冰大賽，許多人都參加了。

比賽當天，選手們心情激動，比賽順利地進行着，到了最後一輪的時候，是我和張宇這對要好的朋友決賽，這分明是為難人嘛！沒辦法，大賽無法更改記錄，我和張宇就只能對戰了。

比賽開始了，張宇落後我一截，快要到終點時，張宇突然摔一跤，伸出一隻腳害我也摔了一跤。張宇迅速爬起來，輕聲的'對我説了一聲：“對不起”，便衝向終點，結果我輸了。我很不服氣，心裏想：“從實力上就應該是我贏，我一、二年級就開始滑，你五年級才開始滑，有什麼了不起，還不是你這混蛋明的比不過我，千方百計玩陰的來害我，不公平！有種再來和我比一次。”我越想越氣，衝過去就是一拳，把張宇打的青一塊、紫一塊，張宇踢我一腳，我打他一拳，事情就這樣鬧開了。不知過了多久，雙方都意識到自己錯了，做了深刻的自我批評，之後，我們又和好如初了。

事情過去後，我們就再也沒有吵過架，每天看見對方都笑嘻嘻的，經常一起上學一起玩耍。從這事我懂得了一個道理：寬容別人，就是關愛自己。

打架的作文2

那天，我和弟弟本來相安無事，可不知道為什麼，我們竟然爭吵了起來，而且越吵越激烈。我們互不相讓，可我年齡比他大、知識面比他廣，所以一直處於上風。弟弟漸漸地開始有些詞窮，仗着自己是男孩子力氣大，向我提議：“我們能動手就儘量別吵，咱們打一架，誰輸了誰就去面壁思過。”我想，別看弟弟力氣比我大，但是我知道他只使用蠻力，一點技巧都沒有，誰輸誰贏還不一定呢！於是，我説：“好啊！你只要別説我以大欺小，輸了別哭鼻子就行。”“哼！你以為能贏嗎？”弟弟不甘示弱地説。

姐弟大戰開始了。第一回合，弟弟像頭被激怒的公牛向我直衝過來。我像鬥牛士，優美瀟灑地往旁邊一閃，對着他的膝關節踢了一腳。“嗷！”弟弟慘叫一聲，抱着腿在地上打滾。“弟弟，你還要打嗎？”我問道。“打！姐姐，你出陰招！”弟弟不服氣地説。我笑着説：“弟弟，一會兒還有你受的呢！”

第二回合，弟弟被我咬得痛不欲生。第三回合，他被我抓破了皮。第四回合、第五回合……他乖乖地去面壁思過了。我暗暗地笑道：“你老姐我早就把你的底摸透了。”

通過和弟弟打架這件事，我明白了智慧才是制勝的.關鍵和“知己知彼，百戰不殆”的道理。

打架的作文3

星期六，是個陰光明媚的好日子，我和劉政希在籃球場上玩得很歡。

一開始我們玩得可開心了，突然，劉政希把我的筆上“人頭”給搞掉下來了。我問劉政希，你把我的“小人頭”搞哪去了？劉政希不説，還丟的更遠了，我就抓起他的衣服説：“你把我的”小人頭“丟哪去了？”他還是不回答我，我火了，抓起他的衣服，他二話不説，也抓起我的衣服，我倆不分出你死我活，不會休戰。

就這樣，我們耗了幾分鐘。突然，我看到我的“小人頭”，當時我都佩服自己的.眼力，居然在這種情況下還看到我的“小人頭”。我對劉政希説：“我看見我的“小人頭”了，你趕緊鬆手”，可惜他不聽，我放開了我的手，他還是揪着我不放，我非常生氣，一口咬到他的手上，只見他眉頭一皺，還是不放手，我就用了兩倍、三倍、四倍的力氣咬他，我知道我再用力就會咬出血了，只好停止加力。過了一會，他也鬆手了。

回家後，我把打架的事情拋到腦後，直到媽媽發現了這件事後，我詳細把此事跟媽媽説清楚，媽媽批評了我，要求我跟劉政希道歉，但沒在道歉前，我們倆已經和好如初了。

打架的作文4

星期五的下午，我和何欣怡打架了。並不因為她是我們合唱的指揮，我嫉妒她。而是一件小事。

事情是這樣的：那天，我們班正在練習跳長繩，我跳完了，還想跳，於是，我就在反方向那邊進去了，這種跳，正如同學們所説的“搗亂”。 何欣怡看見了，有點不舒服，於是，她就拿傘打我，打只是輕輕地打了一下，我卻當成了大事。心想：哼，指揮有什麼了不起。於是，我還了她一個重打，打完後，就跑了，她追上我，打了我一下，我又打了她一下，我打她，她打我，我打她……最後，何欣怡哭了。這正好被校長看見了，唉，今天真黴。

回到家，我很不安，這件事畢竟是由於我引起的，我很後悔，不該打她，她本來是我一個好朋友，而且我也不對。這時，我想起了“應知錯認錯”的話來。於是，我決定給何欣怡道歉，和她繼續成為好姐妹。

終於，終於，到了星期一，早讀一下課，我就走到了何欣怡面前，我正要給她説對不起，她自己卻説：“星期五的事，我太沖了，對不起！”“沒關係，本來是我的錯。我也對不起你。”我説。“哈哈！”我倆頓時笑翻了天。

耶！我倆又是勾肩搭背的.好朋友了！

通過這件小事，我反省出了一個道理：珍惜眼前所有的一切，包括友誼，還要特別特別地珍惜它。

打架的作文5

一天晚上，我在小區裏散步，忽然看到院子裏的小狗和外面的小狗打了起來。我很好奇，於是就蹲下來看起這場比賽來。

小黑狗是我家養的，他看見我正在旁邊觀看，立刻跑過來，和我親熱起來。旁邊的那隻流浪狗看有機可乘，就匆匆的叼起旁邊的骨頭往外跑。我看到流浪狗叼走了食物，就提醒小黑狗，小黑狗轉回頭一看，連忙去追流浪狗，它那焦急的模樣，好像在對“敵人”表示；那是我的`食物，你憑什麼搶走？

不一會兒，小黑狗追上了那條狗，想從它口中奪回食物，可是那隻狗怎麼夜蒲肯停下來，小黑狗只好繼續追，那隻流浪狗終於停了下來，剛想喘口氣，就被小黑狗逮住了，這回，小黑狗可不讓流浪狗再從眼皮底下溜走，他緊緊地按住流浪狗，把他嘴裏的食物奪過來，那隻流浪狗見小黑狗精力旺盛，已不想再奪，就灰溜溜的走了。

小黑狗一一邊吃着剛奪回來的美味佳餚，一邊看着我，好像在對我説：“看見了吧，小主人，我厲害嗎？＂就跑到一邊吃去了。吃完後，就回來用舌頭舔着我的手心好像説：“小主人，我吃飽了你能不能給我一點水嗎？”我連忙去水房給它弄了點水給他喝，它喝飽後，就要搖尾巴去一邊休息去了。

打架的作文6

在春遊時，正玩得開心，有兩位同學打架，因此就惹了禍。

大家正在公園裏做遊戲，有一位同學因為嫌遊戲不好玩，和另一位同學不認同的同學打了起來。

他們倆一開始互相説對方什麼不對，聲音越來越高。慢慢地就打起來，開始用手打，後來用腳打。有一位同學腿上打出了血，有一位同學眼睛被打烏青了，有一位同學向老師説了他們打架，還沒有等到老師來一位同學已經在地上哭；另一名同學因為生氣跑到公園深處去了。

老師又生氣又擔心，希望那位同學能早點回來，但等了30分鐘還沒有見他回來，老師急壞了，叫所有的.同學一起到公園裏找。公園都找遍了，還是沒有找到那位同學。

老師急得哭了出來，有位同學跟老師説：“現在已經沒辦法了，報警吧。”老師聽從了同學的建議，打了110。

第二天還是沒找到，到了第三天，終於找到了。他在路旁坐着哭，晚上在路邊睡覺，我也不知道同學説的是真的還是假的，被氣跑的同學被老師批評還被罰抄了好幾天課文。我也不知道這兩天，他是怎麼度過的，還好他沒事。

那位同學學習了安全教育，家長和老師也都批評了他。

打架的作文7

星期三的中午，我正在操場上跟濮希宇、張宇翔玩“打殭屍”的遊戲。

突然，“砰！”的一聲，不知是誰重重的撞在我的身上，撞得我眼冒金星，一下子跌倒在地，差點把牙齒給磕掉了，膝蓋疼得我只想哭。我勉強抬起頭一看，原來是申陽！我很生氣，以為他會馬上向我道歉，沒想到他卻在笑，還沒心沒肺地對我説：“活該，誰讓你離我那麼近？”

我一下子火了，“嗖”的'一下站起來，一把抱住他，使勁往下摁。他也不甘示弱。就這樣你來我往，打得不可開交。後來我們又互相打臉，啪！啪！啪！我們差點把對方的臉給打腫了。

這時候，同學毛一心從遠處走過來，他細聲細氣地對我們説：“你們別打了，同學之間要互相謙讓。”我們才不理他哩，繼續打。

毛一心沒辦法，趕緊去請來了老師，老師急急忙忙跑過來，把我倆強行拉開，讓我們站着，好好反省。我和申陽站了一會兒，心裏逐漸平靜下來，都覺得自己有錯，申陽首先向我認了錯，我也跟他説對不起。

我們主動找到老師承認了自己的錯誤，老師語重心長地對我們説：“同學之間，要和睦相處。發生了不愉快，要先想想自己做的對不對，錯了就要趕緊道歉，不能無理取鬧，更不能動手打人。”

我以後遇事不會再這麼衝動了！

打架的作文8

每當我想起那件事，就會莫名心虛。不過，從那以後，我就變得謹慎，也敢於承擔了。

記得那時我才讀幼兒園，那時我的脾氣比較暴躁，動不動就生氣。要知道，我可是班級裏的頭霸呢！只要一有人惹我，馬上就和他打架。

有一次，我不小心碰到了一個別班的小朋友，對不起也沒説。那個人也不好惹，就打了我一下。這時，我氣頭上來了，如同電影裏的'綠巨人一樣，馬上抓住了他，一拳打在他臉上，我的指甲還把他的臉劃破了，出了一點血，然後我才氣呼呼地走了。

第二天，我去上幼兒園。正上課時，我看窗外，突然發現一張熟悉的面孔，原來是昨天被我打了的那個小朋友和他父母找來了。他們找到我的班級，站在門口，對着我們説：“是誰，昨天打了我的兒子，馬上站起來。”

我馬上感到不妙，心裏忐忑不安，十分緊張，我也意識到這一回我的禍闖大了。昨天被打的男孩指着我，頓時，我感覺自己的心臟停止了跳動一樣。我腦子急轉，好漢不吃眼前虧，馬上站起來，在全班人面前給他們道歉。他們見我認錯了，也就原諒了我。他們走後，我感到十分後悔，也特別尷尬。

從那以後，我努力地改了脾氣，不讓自己衝動。這件事讓我明白，凡事都不能用蠻力解決。

打架的作文9

在綠色的大森林裏生活着打熊和他的鄰居踢熊，雖説是鄰居，但卻經常因為一點小事就拳腳相加。

有一天打熊和踢熊為了裝飾自己的.房間去山坡上採野花，它們同時看好了一朵會發光的花，就同時伸出爪子拔起了花，它們剛拔起花就聽到了“呼呼”的聲音，原來在花芯處有一粒灰塵，天啊！灰塵上還有一座城堡！他們看了對方一眼，突然打熊和踢熊把花朝自己這兒拉，兩隻熊拉來拉去，把花拉碎了，灰塵城堡塌了，灰塵城堡裏的居民都飛出來消失了。打熊和踢熊看到這一片小小的廢墟，意識到自己闖了大禍，驚呆了，突然他們聽到細細的呼救聲，他們用一根細細的絨毛把小廢墟扒開，發現兩隻小小熊，兩隻小小熊哭着對打熊和踢熊喊：“別打了，我們的家都被你們打沒了！”

打熊和踢熊對視一眼後心裏異口同聲地説：“我們要給你們建一座新房子吧！”他們小心地把小小熊移到了另一座灰塵城堡裏，當然這是他們第一次共同做的一件好事，看到兩隻小小熊快樂的生活在自己的新家，他們不禁歡呼雀躍。

從這件事以後，他們倆再見面的時候，再也不“打”“踢”了。

打架的作文10

別看弟弟小，打架卻是他的看家本事，這不？又和他的哥哥“幹”上了！

只見，雙方都擺好了陣勢，弟弟心裏充滿了怒火，好像心中火山就要馬上噴發了，而哥哥滿臉輕鬆，認為對付對方就是小菜一碟，倆人對視了一會，哥哥首先衝了上來，和弟弟扭打起來，弟弟也不是省油的燈，他小臉漲的通紅，往哥哥手上狠狠扭了一下，哥哥馬上倒下裝死，分散弟弟注意力，正當弟弟得意忘形的'時候，突然，弟弟站起來，嘴裏念着：“看我的九陰白骨爪！”哥哥仍然嬉皮笑臉，弟弟這回火了，小宇宙終於爆發了！對方見勢趕緊逃跑，弟弟正怒氣當頭當然不會放過他，他躡手躡腳溜到哥哥房間拿走了哥哥最喜愛的玩具，扔到了垃圾箱裏，哥哥正好躲在垃圾箱旁的櫥櫃裏，目睹了這一幕，趕緊衝了出來追着弟弟跑，哥哥畢竟是哥哥力氣，體力比弟弟好不一會就被追上了於是弟弟使出了絕招，他雙手抱拳嘴裏念着：“對不起啊大哥，小弟真是冒犯了您大人有大量，宰相肚子能撐船，就饒過我這回吧……”

弟弟可真是狡猾呀。

打架的作文11

我家有兩隻愛打架的小傢伙，是誰呀？沒錯，就是螃蟹。這螃蟹是爺爺在早市上給我買的，準備用來給我做一頓美味的清蒸螃蟹。我想，螃蟹我吃過了，還沒養過呢！於是我把螃蟹放在魚缸裏養着。

它們的外形非常奇怪，背上都有一個硬殼，殼兩邊有三個小尖叉，就像京劇裏武將背上插着的小旗，那麼威武！殼底下除了有兩個大鉗子外，還有八條腿。鉗子有時是張開的，像兩把老虎鉗，鉗口上下各有兩排像狗牙一樣的小細尖，你要是被夾着了，那滋味可不好受。

螃蟹好鬥，它們在魚缸裏舞着鉗子，忽而向上，忽而向下，那架勢，不像關在魚缸裏的“俘虜”，倒像凱旋的將軍。

有一次，我目睹了一大一小的螃蟹打架的情景。開戰前，它們先用自己圓圓的小眼珠瞪對方一下，然後爬到對方跟前，用鉗子夾對方，嘴裏吐出一串串泡沫，大螃蟹用自己的鉗子、硬殼來頂小螃蟹，小螃蟹被頂翻了，立刻撲向大螃蟹，真的`太有趣了！

它們的脾氣非常暴躁，魚缸裏的小魚都不敢和它們玩，它若是不高興啊，就拿鉗子敲魚缸的玻璃，有一次，我還誤認為是有人敲門呢。

這幾隻小螃蟹給我帶來了無窮的快樂，我喜歡它們！

打架的作文12

我的對手是一位接近一百三十斤的胖子。他的臉是那麼大，就像一個西瓜，他戴的眼鏡就像是惡魔一樣，他的那雙眼睛似乎充滿了殺氣。

在一個晴朗的早晨，我們的早讀聲是多麼清脆。就在晨讀下課的時候，我不小心踩到了盧XX的腳，他就一拳打在我臉上。那時候我就像已經在噴發的'火山一樣。我撲上去把他撲倒在地上，我把他一拳又一拳地打。他似乎、在想：雞蛋碰石頭自不量力。他把我的手抓住，一腳把我踢到了門那邊去了。我就像被一個人向後拉似的。當我剛站起來想衝上去的時候，上課鈴聲響了，我只好帶着憤怒回到座位上。他還囂張地説：“如果你不服的話，下課接着來。”我聽到這句話，心就像是被別人踩在腳底下一樣……“鐺鐺鐺……”下課鈴聲響起，我帶着仇恨走到他面前，使勁地打了他一拳。他發怒了，狠狠地打了我一拳，他打的這一拳讓我就像被流星砸到似的。那力氣就像能把一座泰山給推動。就這樣，我每次和他打架就會被他打敗。

被他打的時候，心就像被撕裂了那樣痛苦。我總是想要打敗他，打倒他，但是每當我和他打的時候都會被打倒在地上。可是我總是在心裏想鍛鍊自己，提高自己，然後去打敗他。

打架的作文13

“來吧！一定要贏！”一個少年喊道：“我上前看看，啊！”有兩個人在賽跑。

只聽見有人喊：‘三，二，一！“開始！”這兩個人像離弦的箭一樣飛了出去。第二圈，高個子贏了，最後高個子贏了，但是，“你作弊！”矮一點的`説：“不行！”高個子説。

高個子作弊，矮個子攻擊，圍觀人羣中有人大喊：“好！太好了，繼續。他們兩個被這句話激怒了。高個子聽到了，眉毛一挑，小眼睛眯成一條縫，嘴角上揚，做了個挑戰的姿勢。矮個子不甘示弱，卻像一頭兇猛的野獸一樣跳了起來，讓人感到一陣寒意。高個子喊了一聲，然後兩個人扭成一團。這時，他的眼睛跳了起來。老師來了。“兩人立刻停止了攻擊，説：不要陌生人，兄弟好，以後我們會是好朋友。”他們忘記了痛苦，牽着手，快樂地走進教室。

經過這件事，我明白了一個道理。矛盾不是武力可以解決的，要冷靜思考。同學之間要互相關心，不要被MoMo的社會風氣影響。

打架的作文14

今天，陽光明媚。我走出家門，看見了兩位“勇士”——雞和鴨，站在“戰場”上，互相凝望着對方，彷彿又有什麼大戰似的。

雞勇士後退了幾步，磨了磨牙齒，準備戰鬥。鴨勇士跳了幾下，在做熱身運動，準備應戰。

為什麼雞鴨要戰鬥呢！原來它們是為了一桶水而起爭執呢！

雞勇士向前衝，鴨勇士也向前衝。雞勇士張開翅膀，用力地拍在對方身上。翅膀上的羽毛一根一根地收起來，捲起了“沙塵暴”，擋住了鴨勇士的視線。鴨勇士並沒有氣餒，它用“瞬間轉移法”在雞的.魔爪中逃脱，飛快地跑向那桶水，好像在威脅雞勇士似的，似乎在説：“嘎嘎嘎嘎，你必須給我停下戰鬥，不然我就把它喝掉！”雞勇士立即停下腳步，在原地打滾，鴨勇士在一旁偷笑。鴨勇士有些疲倦了，坐在一旁歇息了，雞勇士趁鴨勇士不注意，偷偷把水喝個精光。

最後，這次戰鬥還是雞勝利了。

打架的作文15

我們班的班長簡直不是班長，他名叫張朝順，平常該管的事不管，不該管的事他偏要去“狗咬耗子—多管閒事”還經常打架。

這天早上，我同杜渝來到學校，一來，就見到班長張朝順坐在桌子上，杜渝看不過來，便對他説：“張朝順，你是班長喲，還坐在桌子上。”“哼，要你管，我是班長，想坐哪兒坐哪兒！”張朝順不耐煩的`回答了杜渝。杜渝有點火了：“張朝順，你信不信我去老師那兒舉報你。”“告訴你，你別不得了，你有膽子去呀！死胖子。”“你説什麼？你有膽子再説一次。”“胖子，死胖子。”就這樣，他們兩個就打起來了，杜渝走了過去，“賤相。”杜渝也説了。張朝順也不是個好惹的料：“老子XXX。”“你再説。”杜渝被惹毛了。把桌子一翻，張朝順又把桌子向杜渝砸來，“好。”杜渝拿起板凳向他砸去，卻被接到了，張朝順給了杜渝二耳光……

見這情景，我立馬跑去告訴了老師，老師知道張朝順不對，便狠狠地給了他一個耳光……

事後，杜渝告訴我她咒張朝順：幼年喪母，中年喪妻，晚年喪子。（這也太狠了呀……）