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我的自畫像作文【錦集14篇】

我的自畫像作文【錦集14篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的自畫像作文,希望能夠幫助到大家。

我的自畫像作文【錦集14篇】

我的自畫像作文 篇1

我叫xxx,是一個脾氣有些火爆,愛音樂的男孩兒。在我標準的瓜子臉上鑲嵌着一雙閃亮小眼睛,一個翹皮的小鼻子。一雙“招風大耳”守護在小臉的兩旁。我很瘦,像一個旗杆子一樣。有同學笑話我,説我就像蒲公英一樣親,如果颳大風,一定會把我吹到世界各地。

我的容貌還勉強説還可以。我的頭髮又密又黑,黑頭髮的“腰板兒”很直,用手把頭髮按下後,它立刻就像一個刺蝟一樣又直了起來。不管去哪裏,大人們都愛摸摸我的頭,不由自主的説:“這孩子頭髮太好了,將來一定有骨氣。”

我有許多的興趣愛好,其中我最喜歡的'一個就是彈電子琴。有一次我參加一個比賽,在上台的時候,我心裏就像打起小鼓一樣,“咚、咚、咚……”敲個不停。上了台,我深吸一口氣,坐在椅子演奏起來,本來信心滿滿的我,到最後感覺完全亂套了。每按下一個音符,就感覺台下的人正在用異樣的眼光看着我。我心想這可不行,我可是電子琴“小王子”呀!我重新調整呼吸,閉上眼睛彈了起來,心裏想:“用心彈吧,小子。不要管台下的人在如何評論我彈的好壞”。終於我“彈”過了這道“鬼門關”,台下突然響起一陣熱烈的掌聲,最後我居然贏得了冠軍。

我的性格有些火爆,同學們都説我是“吃火藥”長大的。一點就“爆”。聽了這話,氣的我都要吐血了,狠狠地把同學瞪了一眼。心裏想着再也不和他玩了。還有我戴眼鏡,有的同學就説我是“小四眼”,不用説你們也猜到了,我又把那個同學開始了一場“脣槍舌戰”。但是事後,我認為我的同學不應該人身攻擊,我也不應該亂髮脾氣。

這就是我,一個帥氣、喜歡彈電子琴,還有點“小火爆”的小男孩兒,很希望和大家做朋友。

我的自畫像作文 篇2

瞧,對面走來一個高高的小男孩,他一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑上帶着一副眼鏡,薄薄的嘴脣還有一張能説會道的.嘴。十分喜歡下象棋和打乒乓球。

每到週末,他都會找爸爸下幾盤象棋。他們擺好棋就開始“調兵遣將”了。有一回,他以一招“海底撈月”贏了爸爸,正當他沉浸在喜悦之中時,忽然,爸爸喊了一聲“等一下,我還沒有輸呢!”説完就撤回了車反將了他一軍。他一瞧,趕快招架,連將自己的炮調回陣地都顧不得了。爸爸捏了一把汗説:“好險吶,我差點就輸了。”於是,他們就繼續對戰起來。過了一會兒,呀用了一招“WC馬”,不料老爸毫不畏懼,用炮堵住了馬的去路。他又用車趕去支援,但是老爸趁他不備,用了一招“悶宮炮”,將他徹底將死了,他只能乖乖認輸。可雖然輸了,他依然很開心。

他喜歡打籃球,更愛看書。他常常一看起書來就忘記了時間,連吃飯也置之腦後。

有一回,媽媽為他買了《愛的教育》一書。他一回到家,便津津有味的讀了起來。他剛翻開書本就被書中的小主人公安利柯深深地吸引了。他不知疲倦的讀着,時間在不知不覺中流逝。已經是晚上七點了他還坐在書桌前讀書。這時,媽媽喊道:“兒子,你看書已經看了一下午了,快來吃晚飯吧!”他這才戀戀不捨的離開書桌。吃完了晚飯,他又一頭扎進書的海洋裏,一直看到晚上九點才去洗漱、睡覺。

他是誰?他就是我——黃小明,一個活潑開朗、興趣廣泛,又有幾分執著的小男孩。

我的自畫像作文 篇3

大家好!我叫楊昊鑫,今年十一歲,是四年級的國小生,屬虎的,也是虎虎生威的“虎”,住在新絳縣新城雲水花園小區。

我有一頭烏黑的頭髮,眉毛兩邊不是一般的長,眼睛亮閃閃的,留個小平頭,看起來天真無邪的模樣,好可愛呀!平時喜歡穿淺色系列的衣服。比如:淺灰色上衣,上面帶有淡黑色條紋,褲子是黃黑相間的條紋褲,因為我個頭矮小,穿條形衣服顯得精神。

我有一個口頭禪:“沒關係”。記得有一次,我新買了一根藍色的.黑筆,外觀好看很吸引。人正好班裏有個同學想借我的筆玩一會兒,於是我沒在意就輕易借給了他,誰料到下午,他不好意思地把筆還回來,一看壞了,他連聲説“謝謝”“對不起,不是故意弄壞的”我當時也顧不了那麼多了,因為他和我曾經是同桌,順口一説“沒關係,不要緊的。”反正筆壞了還可以讓老爸再買一支,爺爺老是關心我的學習和生活,他是有求必應的好爺爺,親爺爺!

還有一次,有位管紀律的同學,發現上課有個畫畫的非常生氣,拿上黑板擦就砸了過去,很不幸的是被砸中的是我——一個很瘦弱的內向的人。馬上我的頭上就起了一個大孢,疼得我直喊叫。心裏又委屈又怨氣,到還是忍住了。班長走過來安慰我“對不起,他不是故意的”,我趕忙迴應一下句“沒關係,不要緊”,化解了矛盾,增進了友誼。

這句“沒關係”讓我知道了同學之間友誼最重要,它是化解矛盾的好方法,也是我贏得信任的好做法!

是啊!這就是最愛説“沒關係”的我,你們是不是特想認識我呀?

我的自畫像作文 篇4

一雙黑蝌蚪似的小眼睛滴溜溜地轉個不停,一頭烏黑長髮經常梳着馬尾辮,走起路來一晃一晃,像在盪鞦韆一樣,這就是我一個活潑可愛的小女孩。

我是一個不怕困難的小女孩,記得有一次,我去參加IEEA比賽,我已站在門口了,想着裏面那麼多評委,我肯定考不好,因為有可能一緊張忘詞,評委就會扣分。我嚥了一下口水,心裏放輕鬆一下,大膽地走進考場,最後很順利地完成了這場比賽。

我最大的愛好就是玩遊戲。記得前幾天,我在家裏正吃飯時,我想上廁所,看到爸爸的手機放在桌子上,就趁爸爸不注意把他的手機拿走了。我一邊上廁所一邊玩遊戲,玩着玩着,突然一下子燈關了,我就問媽媽廁所燈怎麼關了。媽媽説:你太沉迷在遊戲裏了,都不知道自己的'飯還沒吃完。

我一直都很愛管閒事。在教室寫作業時,誰誰不寫作業,誰誰不專心,為此,我經常受到老師的批評。老師在跟別人説誰誰做了什麼錯誤的事,我就很喜歡到處説。在宿舍,別人不睡覺在講話,我告訴老師説誰在講話。老師看我在和別人講話,就説:你一定要把這個壞毛病改掉,你先管好你自己,要控制好自己。唉,我怎麼管不住自己呢,我下定決心要把這個壞毛病改掉。

這就是我,一個不怕困難又愛管閒事的國小生。

我的自畫像作文 篇5

世界上沒有兩片相同的樹葉,同樣也不會有相同的兩個人。隨着“哇”的一聲哭聲,我來到了這個世界,在父母的陪伴下漸漸長大。我的名字叫王子瀟,今年十歲了,我有一雙大大的眼睛,一雙胖胖的.手,大家都説我長得像我爸爸。

記得我上幼兒園時,我非常內向,不愛跟別人玩,但是自從我上了國小後我的朋友開始越來越多,大家都愛跟我玩耍,我也逐漸開始樂觀起來。我開始愛跟別人交往,敢於在交往中做自己,知道哪些是對哪些是錯,在交往過程中主動幫助別人。

有一次,我放學回家過馬路的時候,看到有一個老奶奶的站到那裏不敢過馬路,我與小夥伴過去拉起老奶奶的手扶她過了馬路,老奶奶很感激地對我們倆説了聲謝謝,我們心裏美滋滋的。

自從我交了朋友後,我很喜歡與大家分享。有一次下大雨,我朋友沒有帶傘,我就拿着我的小傘主動走過去和他一起打着傘,他向我投來感激的眼神,雖然我們兩個人的一半身子都濕了,但是我們都非常開心。

我也有缺點,比如説我做一些慢的事情就缺乏耐心。例如我有一次下圍棋,對手實在太慢了,我等不及就直接認輸,不再跟他下了。但是我已經上五年級了,正在慢慢改正呢!

我雖然不算完美,但我會努力變得優秀,做個對社會有貢獻的人。宇宙的星球無數,但也同樣不會有兩顆相同的星星。這就是我,敢於做自己的我。

我的自畫像作文 篇6

我是一位可愛的男生,今年十歲,我叫劉俊博,爸爸給我取這個名字是希望我以後能夠成為一位英俊的博士。

我的身材比較瘦,同學們都叫我“豆芽兒”。別看我這麼瘦,卻有着一雙囧囧有神的大眼睛,連耳朵也大大的,像兩把大蒲扇。

我在班裏是個幽默的人,所以被大家稱為“開心果”。記得那次,我看見同學們湊在一起,好像在説什麼。於是,我就走上前去,發現原來是小明在講故事呀,難怪圍了那麼多人。我配合着故事情節的發展,故意擺了幾個搞笑、誇張的`動作,最後同學們都被逗得哈哈大笑,連我也笑的露出了潔白的大門牙。

除了幽默,我最擅長的就是跑步了。記得那次學校辦運動會,老師問:“誰想要參加一百米比賽?”我第一個把手舉了起來,堅決地説道:“老師,我要參加。”於是,我就跟着老師來到了比賽場地,每個運動員都在做熱身,我的心裏像有幾隻小兔子在不停地蹦跳,手心也緊張得發汗。輪到我時,小兔子蹦得更歡了,“預備,跑!”只聽一聲哨響,我們就像離弦的箭一樣飛了出去。跑到一半時,那速度快得都能飛起來了,耳邊的風聲也像是駕駛着滑翔機衝進峽谷一般,太刺激了。終於跑完了,我獲得了第一名。“耶,我勝利了!”我大聲地歡呼着。

這就是既英俊、幽默,又會跑步的我,你瞭解我了嗎?

我的自畫像作文 篇7

咦!站在鏡前的那人是誰?一個小男孩,不高不胖,理個平頭,他有點小聰明,今年10週歲,上四年級了。雖説是男孩,但後腦勺留有一條長長的辮子,是喜歡別人多多誇獎的獅子座。

他十分活潑。每天都開心地來上學,又開心地放學回家。遇到不開心的`事,過一會兒便自我消化,立刻煙消雲散。即使真有讓他不開心的事,他也不會告訴別人,別讓難過“傳染”到其他人身上。

他很愛看書。他一拿起書來時常會“走火入魔”。吃飯時,無論別人怎麼喊他,他也無法掙脱書香的誘惑;睡覺時呢,更是進退兩難,雖然自己有點困了,但書還很有意思,他還是捨不得放下。他平時最愛看曹文軒爺爺寫的書,如《草房子》、《青銅葵花》等。

他十分膽小。他雖然敢一個人睡覺,但到半夜想上廁所時就要摸燈過去,上完廁所後就飛奔房間去,一邊飛奔一邊關燈,嗖地一下竄到被窩裏,就好像有什麼東西在追着他似的。

他很喜歡科學。他的科學成績總在班級名列前茅。有一次還考了唯一的一個最高分,可把他樂壞了,終於又可以得到老師的獎勵了。

他喜歡騎行。騎自行車對他來説可是件輕而一舉的事,一騎起來像小旋風似的,飛快而平穩,一溜煙地就不見了。

他的興趣,愛好和優點,還有好多好多呢,就不再一一説了,知道他是誰了嗎?其實就是我——周XX。

我的自畫像作文 篇8

三年級(2)班有這樣一個女孩,她善良、勇敢、執着、勤奮,最主要的是她還有一顆關愛他人的心。

想知道她長得什麼樣嗎?讓我來給你們介紹一下吧!一頭烏黑髮亮的頭髮每一天都高高地紮起,走起路來小辮子一甩一甩的,十分可愛。彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的小眼睛,思考時你就能看到它在滴溜溜地飛轉。那張能説會道的小嘴巴是最惹人喜愛的,因為它能讀出一首首優美的詩篇。現在你知道她的愛好了嗎?她最喜歡朗誦、主持、唱歌,這些都離不開她那張靈巧的小嘴。除此之外她還喜歡彈鋼琴。想知道這個女孩是誰嗎?她就是我——個子高高,不胖不瘦的小姑娘。

我喜歡錶演,我更喜歡在舞台上表演。記得第一次登上舞台,別提有多緊張了,臨上台前,我的`心就砰砰直跳,彷彿馬上要從喉嚨裏蹦出來似的。但當我走到舞台中央時,我的心瞬間平靜了下來,好像我就是舞台的主人,我可以在舞台上盡情地展示自己,台下雷鳴般的掌聲,也給了我無窮的信心。自此以後我就熱愛上了舞台,而且還取得了很多優異的成績。

當然我的缺點也不少,比如粗心大意,每次考試明明可以得滿分的,卻總是因為我的粗心大意白白丟失了很多分數,唉!這個缺點什麼時候才能改掉呢?

這就是我,一個有優點也有缺點的三年級女生,我要努力改正自己的缺點,學習別人的優點,取長補短,讓自己成為一名優秀的少先隊員。

我的自畫像作文 篇9

我是一個乖巧又文靜的女孩子,有着一頭烏黑的長髮,一對明亮的大眼睛,一張紅潤的小嘴脣。皮膚白皙的我圓嘟嘟的像個肉球,説話輕聲細語,脾氣温和。老師、同學都叫我“乖乖女”。

以前我性格內向,十分膽小,平時從來不敢大聲説話。可老師偏偏選擇膽小的`我在全校升旗儀式上做“護旗手事蹟演講”。

這一刻終於到來了!儘管我一大早就來到學校準備,儘管我心裏已經反反覆覆默背了無數遍演講稿,儘管昨晚爸爸媽媽已經陪我做好了準備,但站在主席台中央的我握着那沉甸甸的話筒,從手到胳膊,甚至全身都僵硬着。我怕,生怕自己出哪怕一點錯.但我怎麼能一直站着不演講呢?膽小的我鼓起勇氣,開始了演講。雖然我的聲音小得像蚊子叫一樣,身上直冒冷汗,但我也一下子放鬆了許多。我想,我一定要努力講好!無意中,我竟勇敢地抬起頭,看到老師同學們那鼓勵的目光,回想起爸爸媽媽對我的反覆叮囑,感受到老師那殷切期盼的眼神,我慢慢地挺起了胸膛,目光開始平視前方,聲音也洪亮起來……不一會兒,我順利地結束了演講。我講得那樣生動,那樣流利。全校同學都一齊都為我的鼓掌!我彷彿一下子長大了很多……

這就是我,曾經我是一個文靜又膽小的女孩,但現在,我是一個文靜又自信的女孩!

我的自畫像作文 篇10

一雙水汪汪的大眼睛,一對招風耳,再配上兩排發着金光的牙套,這就繪成了別人眼中的我——一個活潑開朗的女孩。

你可別小瞧我,我要是做起事來,那可是幹勁十足。線上學習時,語文老師經常讓我主持班裏的學習,接到任務後,我首先思考要如何佈置,同學會更容易接受。老師對我做事非常放心,讓我主持班級讀書會,我們小組的朗讀效果是最好的一組。復學後,我成了老師的得力助手。每天早晨我一到學校,就跑上幾級台階去老師辦公室拿所需的本子,之後立刻回到班級裏主持早讀,積極幫助同學們改正不足的地方。用完午餐,就找老師佈置下午的.作業。忙起來,有時候想上一趟廁所都“不容易”,但我樂在其中。

我的興趣愛好廣泛。跳舞、閲讀都喜歡,尤其是熱愛彈鋼琴。記得六歲那年,媽媽帶我路過琴行,店裏正好有人在彈鋼琴,黑白相間的琴鍵上,女孩的手指彷彿是輕靈的蝴蝶上下飛舞着,美妙的琴音流瀉出來。那時,我就渴望得到一架鋼琴,渴望用自己的雙手感受彈琴的樂趣。於是,我日夜央求媽媽讓我學鋼琴。如今,我已經是七級學生了,但我一回想起可怕的五級考試,我的心裏還是直打寒戰。20xx年的暑假,我幾乎每天都把自己關在琴房裏,兩隻手在琴鍵上飛快地跑着,腳在踏板上無休止地踩着,結果,才一遍練完,我的手腳就像個機器人一樣,麻木了。我曾經想過放棄,但是一想到貝多芬,因為練琴過度,要把雙手放入水中來降温,練琴練到這個程度才能成為優秀的鋼琴家,於是我的心又沸騰了。就這樣,我完成了五級考試。

這就是我,一個活潑開朗自信的女孩!

我的自畫像作文 篇11

站在鏡子前,一個頭發短短的,長着鴨蛋圓型的臉;濃濃的眉毛下面有着一雙明亮眼睛的.三年級小女生,就是我李婉菲。

我是個不怕困難的國小生。記得有一次媽媽帶我去優託邦攀巖,我選了一個又高又陡的道,開始有點後悔,但沒辦法爬上去,但一想既然選了就爬吧。我抓着五彩的石頭,慢慢地爬上去。忽然有塊石頭很光滑,我抓不住它,手一滑,差點要摔下來。在我快要滑下來的時候,幸好找到了一個小洞,我扣住小洞小心翼翼地往上爬,最後我終於爬了上去。媽媽誇我很勇敢呢。

我喜歡游泳,平時一有時間就換上泳衣到游泳池裏游泳。有一次,游泳課快遲到了,我非常着急,一換好泳衣就在馬路上跑了起來,到了游泳館我才停下腳慢慢走。到了泳池邊我跑了起來,一不小心就摔了一跤。哎呀,腿都流血了,但我還是站了起來,教練説:你要休息一段時間。我傷心地回家了,落下的課怎麼辦呢?一天後,我在家裏的泳池裏遊起了泳,慢慢地我跟上了教練的課程,開始學起了蝶泳,最後一節游泳課比賽我還拿了冠軍。

不要以為我十全十美,我可還有不少不足呢,我最大的缺點就是做事不專心。有一次,在考試時,我以最快的速度寫完了試卷。當卷子發下來時我看了看卷子。怎麼才九十分?我很驚訝,以我平時的水平至少也能考九十八分啊。我仔細看了下試卷,原來漏了一道題呀,扣十分啊。我很後悔,以後一定要改掉這個壞毛病。

這就是我,我的優點有很多,缺點也有很多。你願意做我的朋友嗎?你願意和我一起改掉我的壞毛病嗎?

我的自畫像作文 篇12

我叫熊嘉軒,我今年十歲了。我一米四的個頭,看上去博學多才的我,實際上是一個孤陋寡聞,平凡簡單的小男孩。

我有一雙小小的眼睛,媽媽説我笑起來,眼睛像沒睜開似的'眯成了一條縫,我還有一個像大蒜似的鼻子。最厲害的就是我的嘴巴了,我的嘴巴能説會道,你讓我説個三天三夜都沒問題。

記得去年的“十一”回鄉下看外婆。因為好久沒見外婆,晚上我就想着跟外婆一起睡,正好可以跟外婆聊天。睡在牀上的我,就好象那上了發條的機器一樣,嘴巴不停的巴嗒巴嗒的説個不停,一點睡意都沒有。直到東方泛白,公雞打鳴。我才慢慢進入夢鄉。外婆對我説,我真是一個小話嘮。

我還是一個性格開朗,很愛笑,很活潑,很孝順,很懂事的小男孩。

有一次,媽媽生病了,爸爸不在家。我見媽媽睡在牀上沒吃沒喝。我就像個小大人一樣來到了媽媽身邊,問媽媽哪裏不舒服,要吃什麼。然後去幫媽媽倒水,幫媽媽做了一碗蛋炒飯。看着媽媽吃着我做的飯,我心裏別提多開心了,好象我的飯就是神藥一樣,媽媽吃了它病一下就好了。

我還是一個多才多藝的小男孩。我愛畫畫,踢球,跆拳道,朗頌等。

你別看我這麼多的愛好,我可沒有虧待它們呦!對於每一個愛好,我都是用心的去對待,認真的去學習。因為我希望自已能變得更好,更優秀。

這就是我,一個平凡簡單的小男孩。你們願意跟我做朋友嗎?

我的自畫像作文 篇13

老師您好!我來給您介紹一下我自己。

我叫張桐嶽,今年十歲了,我是20xx年4月21日出生的,星座是金牛座。

我是一個儒雅的男生,一頭蓬鬆的短髮,一個像西瓜一樣的圓腦袋,兩隻水汪汪的小眼睛,一個小肉包一樣的鼻子,一張能説會道的小嘴巴,還有兩隻小小的耳朵,一雙跑得很快的`腳。我有着嬌小的身材,身高1。43m,體重34kg。我喜歡戴一頂黑色的遮陽帽,穿一件黃色的上衣,外面套一件牛仔襖,一條黑色的上面綴點兒金色的褲子,再加上一雙被刷得乾乾淨淨的鞋子,看起來陽光又帥氣!

我的性格開朗,見到老師、同學都會主動打招呼。如果有陌生人向我問路,我也會毫不猶豫地幫助他。我從來不膽小。

我的興趣愛好可廣泛了,我喜歡拉小提琴、踢足球、看書、打籃球、游泳、下象棋、打羽毛球……其中,我最喜歡的是下象棋,因為我和我的小夥伴們下象棋的時候,我總是贏。但是我也不驕傲,總是鼓勵他們:勝敗乃兵家常事。我每天教他們,他們也日夜學習,取得了很大的成績。現在就連我也必須仔細思考才能贏過他們呢。

我的特長有唱歌,游泳。我在20xx年元旦在班裏唱了一首歌,我覺得我唱得挺好聽的,所以就每天在家練習唱歌。至於游泳,別的爺爺都説我遊得非常標準,有的時候我能比教練遊得快。如果動作不標準的話,我怎麼可能比教練遊得快呢?

老師,這就是我。您認識我了嗎?相信你一定會喜歡這樣的我吧!

我的自畫像作文 篇14

我的名字叫喻妍,是八小四(1)班的學生。

我的頭髮很長,用瀑布來形容應該不為過吧!因為我特喜歡乾淨的頭髮,這樣的頭髮給人一種很舒服的感覺。所以我經常洗頭,當然頭髮就有點瀑布的樣子了噢!我的眉毛很濃,聽説眉毛濃的人脾氣很大,的確,我動不動就愛發脾氣。可是我可以做到,如果一個人和我因為什麼事情吵架了,過兩分鐘後就又可以主動找他説話了。我的哥哥就抓住了我的這個“優點”,有事無事就來逗我,把我逗哭了還假裝説不理我了,我也説不理就不理,以後我再也不和你説話了。誰知道還不到三分鐘時間我又主動找哥哥玩了,他就説你不是不理我了嗎?怎麼又來找我玩了呀?我就生氣地追着他打。

我的鼻子也不是怎麼好看的了,不高也不低,和其他人的沒多大的區別。眼睛就和其他人的.不大一樣了,我的眼睛很大,在學校時候有的人説我的眼睛大得像牛的眼睛,有的同學卻説像卡通人物的眼睛。管他的,我才不管這些了,愛怎麼説就怎麼説吧!嘴巴不大,牙齒細細的,像貓的牙齒。媽媽説我吃飯很慢就是和牙齒細有關,她叫我看看貓就是這樣的,牙齒很細,所以吃飯也慢。我在想:要是我真的像貓一樣就好了,只要好好的捉老鼠,不用做其他的事情呢!

這就是我的樣子。

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