我的煩惱作文(彙編14篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文 篇1

“唉!”學渣就是學渣，數學考試經常錯計算題，今天又要挨板子了，怎麼辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行，錯原題，活該!

看着數學課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽着自己心怦怦直跳的聲音，想象着老譚給每位同學帶來“大禮”的情形，讓人坐立不安。

數學課代表回來了，可老譚並沒有來，我聚精會神地聽着數學課代表給我們帶來的“喜訊“：“譚老師，不來了!”

“耶!”全班都歡呼起來，轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場。原本每一個人都是垂頭喪氣的，聽到這個喜訊之後，頭頂上的烏雲散開了，滿心歡喜，包括我在內。

坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性，像小偷一般的`向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險指數五顆星”——老譚竟出現在我的視野，徑直地朝教室走來。我的心又一次掉進了冰窖似的，連臉上的笑容也逐漸凝固了，只得在心裏暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過，誰怕誰?

老譚已經走進教室，手持“利器”，威風凜凜，滿面春風。伴隨着同學們哀聲歎氣發牢騷的聲音，開始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊迴盪，眼看着老譚離我越來越近，只能無奈地感歎：長痛不如短痛，只有一個字“忍”!我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下後，我忍不住“啊!”地一聲，這簡直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內白”，真可謂鬼斧神工啊!看着老譚臉上盛開着的一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的木棍，以及那獨具匠心的技藝，絕了!不得不感歎：老譚太會“折磨”人了……

計算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團難以解開的亂麻計算題，還真是我煩惱指數翻倍增漲的罪魁禍首啊!

我的煩惱作文 篇2

看我們班的女孩，一個個都生龍活虎，笑口常開，嘴裏時不時發出“哈哈”“呵呵”的笑聲，好象裝在手搶裏的子彈，隨時都會蹦出來，可誰也不知道，女孩也是有心思的，心裏想着許許多多的事，一些小事也會被想得天花亂墜，所以，女孩的煩惱也很多，密，但很快就會被淡忘在腦後。

女孩和男孩不一樣，男孩總是隨心所欲，想幹嘛就幹嘛，打打架，吵吵嘴也認為是小事一樁。而女孩卻不同，她必須做家中的乖乖女，父母的話得言聽計從，要是不聽，就成了“男孩子性格”了。女孩的心靈是那樣的脆弱，一不小心，就會傷了她的自尊，打擊了她的心，總以為一兩句批評就是另眼相待。女孩的思緒是那麼複雜，所以煩惱就像蠶吐絲一樣，又長又細。

“這怎麼能這麼做呢？你這班幹部是怎麼當的啊！”課堂上，老師的一句批評，就使女孩掉下了“金豆豆”。然後就開始胡思亂想：“老師罵我了，我在老師心裏已經不是好學生了，以後我該怎麼辦……”女孩的`多疑，使她有了這麼一個煩惱。

下課了，女孩本是在高高興興地聊天，可有個男生説，“你和XX怎麼樣怎麼樣，這時女孩不是去追打那個男生，就是趴在座位上，暗暗地想：他怎麼可以這樣？要是傳到爸爸媽媽耳邊，那可怎麼辦？爸爸媽媽一定會罵我的，到時候，我怎麼解釋也不行，一定會跳進黃河銀河洗不清的啊！”看看，煩惱又來了吧！

“哼！我才不和你在一起玩呢！”不知怎麼搞的，朋友嘴裏會冒出這麼一句話。女孩一定會問清楚，朋友也一定會回答她：“你現在都不理我，每天都和另一個人在一起。”我真搞不懂，每個女孩怎麼都這麼小氣啊。這時的女孩一定覺得冤枉極了，但也不知道怎麼解釋，只能悄悄地躲在房間裏，煩惱着：“怎麼辦？我不能失去這麼好一個朋友。”

女孩的煩惱有時真的太簡單了，有時甚至是自找的。我多麼希望女孩都沒有煩惱，但也許有煩惱的才是女孩吧！

我的煩惱作文 篇3

“小小男子漢，沒有煩惱，無拘無束樂陶陶……”每每聽見這歌，我也逐漸茫然，壓在心底的苦惱該出路在哪裏？

之前的我，一點都長不胖，乃至有點兒身體瘦，媽媽將我穿着打扮得很韓風，秀髮燙得大卷的，像一個個漩渦散掉來，另配上酷帥筆挺的潮服，我宛然變成他人眼裏的小仙女，有一次校園內還被《玩名堂》的電影導演選定視頻錄製了電視欄目，平常父親媽媽帶我外出，過路人總是會投來豔羨的目光，讚美道：“如果因為我有一個那樣酷帥的孩子就好了！”因而，每每我走在街上，臉部就會瀰漫着自信滿滿的微笑。但是，四年級的情況下，這一切，都發生了極大的轉變，一年以內，我如同一個發醇的吐司麪包，膨膨膨的胖了20斤，那樣的我在路上，竟有些人低聲細語道：“天啦，這一小孩如何那麼胖？成長以後怎麼得了？”常常聽見那樣的説詞，我禁不住擺擺手，傳出一聲長歎一聲。回到家，思考着浴室鏡子裏的自身，一坨圓嘟嘟的圓球就是目前的我，莫名其妙的苦惱湧上心頭。

有一次，肥胖症給了我重重地一擊，像插上一把“青龍偃月刀”。那就是一個陽光明媚的禮拜天，我與小夥伴興高采烈的約好去公園划艇，我剛一登船，小帆船便逐漸強烈的左搖右晃，好像在無音的強烈抗議我的休重擠壓了它，我趕忙提心吊膽的走下了船，口直心快的小夥伴用諷刺的語調説：“你也過重了吧，船都快翻了！”那時候的我，恨不能找一個地穴鑽入……

正由於有那樣的苦惱困惑着我，如今的.我，下決心了信心開始了惡魔式的訓煉，只需課外有時間，媽媽都是會帶我一起去體委訓煉，去青少年宮游水，一分耕耘，一分收穫，只願我投入的汗液能換得好的身型，能讓我的煩惱化為一縷淺淺的白煙飄向遠方，要我再一次找到自信心太陽的自身！

我的煩惱作文 篇4

“同學們，從下週開始我們就可以午睡了。”當我知道這個消息後半信半疑，“什麼，可以午睡，難道不用上課嗎？”回到家後，我抱着懷疑的心態，把午睡三件套枕頭、眼罩、小毯子，一股腦兒的塞進書包裏，期待着明天的到來。

第二天中午，吃完午飯後，班級異常的安靜。同學們把燈關閉了，把窗簾拉上了，教室裏變得漆黑一片。就連平常最吵鬧的李同學，今天都乖乖的回到座位上，抱着枕頭，趴在桌子上，等待着午睡的`開始。

“好，現在正式開始午睡。”老師在講桌上輕柔的説了一聲。同學們都把午睡用品拿了出來，蓋上被子進入了夢鄉。我也拿出了午睡三件套，把抱枕放在桌上，然後把眼罩戴在頭上，再把被子披在身上，手抱着枕頭開始睡覺。可我翻來覆去，就是睡不着。過了幾分鐘後，我再也忍不住摘下眼罩，頭埋在手裏。露出眼睛，偵察老師在幹什麼。“老師在改作業。好，開始行動。”我低聲嘀咕着。

抬起頭來後，我嚇了一大跳：旁邊的同學沒有在睡覺，竟然在跟同學玩耍。

唐同學這眉飛色舞地玩着猜拳遊戲，只見他的頭埋在一隻手裏，側着頭，輕聲地説着“布”；田同學把手放在課桌下，津津有味地看着書，還不時地發出“咯咯”的笑聲；更誇張的是馮同學他把枕頭放在地上，整個人蜷在地上，席地而睡。

環視了教室一圈，我漸漸的有了睡意，便躺下睡着了。

“同學們，起牀啦！”老師又喊了一聲，我們立馬抬起頭來，像是解放了一樣。“睡覺真是太痛苦了，還不如讓我多做幾張試卷呢！”我向吳同學訴苦道。

我的煩惱作文 篇5

誰説少年沒煩惱，我就有許多許多的煩惱，其中最煩惱的事情則是——我養的小倉鼠生幼崽帶來的煩惱。

一個星期天的早上，被燦爛的陽光叫醒的我，第一時間衝到了陽台上，習慣性的幫倉鼠籠裏面的倉鼠裝飼料。倉鼠看到我餵它，急不可待的站了起來。忽然，我眼前一亮！咦？怎麼有三個紅通通的小東西？難道我睡眠沒醒？用力搓了搓眼睛，沒錯，確實是三隻小倉鼠！倉鼠生寶寶了！媽媽，媽媽快來看。高興得我手舞足蹈。倉鼠寶寶非常的小，它們的皮膚薄得可以看見裏面的心臟在跳動，全身通紅，一點毛也沒長出來。一直在動、在叫，像電視裏的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉鼠媽媽的頭，很是心疼地説“累壞了吧？最近多休息休息吧，我會好好照顧你的。”它也似乎聽懂了，疲勞的閉上了眼睛，睡着了。

媽媽輕聲地走過來滿臉笑容地説：“真的耶！你可以上百度查一查小寶寶要怎麼養，應該注意些是什麼地方。”“是，長官”百度上説，千萬不要用手去摸幼崽，我們人手上有味道，會引起倉鼠的不安，還有要給倉鼠適量的喂一點麪包，以補充營養，最重要的`是等到兩個月的時候，最好把小倉鼠和媽媽分開住，防住它們打架。

等等，那就是説，要買一個新的籠子？啊，爸爸應該不會同意我買的！不過還是必須得去問一問，看看有沒有希望。

我把事情告訴了爸爸，他果然還是不答應，唉，理由是家裏還有另外一隻大籠子空着，將就着可以用，以前是養我的小灰兔的，可是它現在不在了，唉！不提了，想到小灰兔就心裏難受，就這樣將就用一下吧！

我的煩惱作文 篇6

我有一個幸福的家，爸爸媽媽很愛我，我也愛他們，我是在關愛下長大的。別看我整天嘻嘻哈哈的，其實我也有很多煩惱，就是總被媽媽拿來和別人比較。

有一次剛考完試的時候，我當時心裏還有點得意，想：我考試前一天很認真地複習過，果然考得還挺好的，回家了之後，應該不會被媽媽拿來和別人比較了吧？接着，媽媽就問我考試成績怎麼樣，那天是晴空萬里的.一天，我心情還挺好，我不想破壞好心情，就原原本本的將成績告訴了她：數學滿分90分，考了88分；，語文滿分90分，成績沒下來，只知道是良優優；。英語全優。誰知媽媽聽了有點生氣，説：“怎麼這麼粗心，就一兩分就滿分了呀！”。她又語重心長的説，“下次爭取滿分！”我聽了就滿不在意的點了點頭，突然，媽媽看見我們班成績最好的同學的媽媽，便跟我説：“你先跟其他小朋友玩一會兒，我去跟其他同學的家長聊一聊天好嗎？”我勉強的説：“。好吧。”於是我跟其他小朋友玩的時候，偷偷聽見媽媽跟別人説：“你家孩子真乖，哪像我們家孩子啊，老是丟三落四，粗心大意呀。而且你們家孩子老是考滿分，真羨慕你生了這麼好的孩子！”。那個人謙虛地説：“哪有，哪有。”我聽了非常傷心，跑過去問媽媽：“媽媽，我不想被你比較來比較去的。”我越説越傷心，眼淚都滴下來了，“我已經非常努力了，我這樣就是為了讓你看到我的進步，不再跟人家比較了。”媽媽後悔的説：“媽媽以後不比了，好嗎？”我感動的説：“好的。”

雖然我明白了，媽媽為什麼對我這麼嚴格了，是希望我能做一個有知識的人，但是我還是希望媽媽不再比較了，這樣我才會越來越開心。我的煩惱是媽媽給我的，也需要媽媽幫我解除。

我的煩惱作文 篇7

“唉，煩死了！”

“切，你們小孩子哪裏有什麼煩惱！”

再説下去，老媽又要列出一張“清單”來論證我是“為賦新詞強説愁”了。其實，我的煩惱正“恰似一江春水向東流”啊！

畫面一：晨星稀疏

“叮鈴鈴…。”鬧鈴準時響起，我以迅雷不及掩耳之勢，跳下牀，摁掉鬧鈴，又躡手躡腳的溜回牀上，拉上被子，繼續會周公去了。可“母上大人”似乎是有“順風耳”，走到房門前，見我仍在酣睡，十分不快，掀開被子。我自然無法忍受如此寒冷，只得與周公告別。唉，愁殺我也！困死了！但久而久之，我這愛睡懶覺的.毛病竟然改了。

畫面二：“早讀”聲起

“喂喂！我們這邊XX沒交……”

“別走，等等！我再查一下誰沒有交……”

我手握水筆，一臂想獨覽所有作業，卻不料敗下陣來，只好作罷，用手夾住吧。好不容易把作業收齊了，在前往辦公室途中，少有的“災難”又來拜訪了。瞧這一地，作業散亂。讓人看着就不自在。咋辦啊？撿唄。一個早讀，折煞我也！説來也怪，“日以繼周”，我的速度竟快了許多。

畫面三：“作業”進行時

放學啊，如果沒有一樣東西便是快樂的。一提到它，我的眼淚真是像“三月裏的小雨，嘩啦啦下個不停”。可偏偏這位仁兄就找上我了，每天放學看着黑板，旁邊兩面寫滿了密密麻麻的小字，猶如千百隻彩色的螞蟻，在黑板上爬呀爬。如果作業回家後寫得快還好，寫得慢……哼哼，你就會受到“母上大人”的“特別待遇”了！

“唯恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁！”我的煩惱，正如一幅幅連環畫。不斷的回放，重複。煩惱，又怎一個“愁”字了得！

我的煩惱作文 篇8

唉，這些天在學校，總有一些惱人的事令我焦頭爛額，我真想跟媽媽傾吐一下，説説我的心裏話。

自從這個學期開始，雷老師就讓我們“分組學習”。我們全班共三十五人，六人一小組。有一小組是五人，可這五人小組的組長又偏偏是我。我就來講講當這組長的煩惱吧！

煩惱一：人數問題

人家組都是六個人，只有我們組是五個人。每天看着葉譚傑旁邊那個空空的位子，我真是，愁啊！

這就算了，可在人數問題上，有一個更深層的`問題時常困擾着我：要是我們組其他四個是“高手”，我的這些困惑就不存在了。這四個組員裏，只有許文青這個副組長讓我省心，其它三個組員，唉，別提了！權鈺程，扣分王兼害人精；張宇軒，雖然比權鈺程安生點兒，但也不是老實人；葉譚傑，基本上啥都是原地踏步，沒有進步。就是這三位“大神”，讓我們組永遠拿不到“優秀小組”的稱號，唉！

煩惱二：組員問題

人數問題時常令我憤憤不平，可組員更讓我不能安心。瞧，扣分王權鈺程又因忘帶數學作業被扣分了。每當有同學跟我講我們組有同學扣分了，我表面雖然平靜得很，可內心卻已醖釀好批評扣分組員的話語了。當我看到那個扣分的同學時，我走過去，批評開始了：“怎麼搞的？又扣分了。貌似，在我的記憶中，每次都是你扣分……”

我估計，被我批評過的組員已經受夠了。（可能在他們看來，我所説的批評就是訓斥）

不過，對這類事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我還會批評你嗎？

我們組如果有人扣分，他必定會在我批評他時輕聲嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”

真希望我們組的組員都能變得很強，爭做加分王！

我的煩惱作文 篇9

媽呀！怎麼這麼多雙眼睛盯着？完了完了，評委太嚴了，完了！我能答得出評委提出的問題嗎？我的臉上火辣辣的：幹嘛要來參加比賽？現在放棄還來得及！

我正在沌口國小參加國學朗誦比賽，看到一個個同學沒有答出題的窘迫樣子，我也慌了，心跳的頻率快得厲害。還是不要上場了吧！我打起了退堂鼓。

“19號熊羽含！”評委的聲音突然響起，我一驚，慌忙走上前去，心跳得太快，快蹦出胸腔了，剛要開口自我介紹，突然迎上了評委鋭利的眼神，話從嘴邊嚥了回去。

“這位同學，快説呀！”一個評委催促道。完了，我腦子裏突然變得一片空白，不知從哪裏説起。該死的緊張，我精心準備的.文言文自我介紹竟記不起來了！

我只能硬着頭皮開品了：“我叫熊羽含，來自神龍國小……”我看到評委聽着我枯燥無味的介紹，不滿地皺起了眉，打斷了我：“答題吧！請背同古詩，再説出詩中表達的意思……”

“呼，”我長吁一口氣，背出了古詩，但是……意思……我的腦子再次短了路，記憶像斷了線的珠子，散落在碩大的教室裏，怎麼串也串不起來。這該死的緊張，煩死了，讓我顏面掃地。

“時間到，請你背誦《大學》第六章。”評委的聲音像機器一般冷冰冰的，我的心臟又狂跳起來，第六章……開頭是……是什麼來着，是什麼？完了，又忘了！

評委露出難以置信的表情，那意思是：《大學》第六章都不會？

我好委屈，本來會背誦的，怎麼會……哎！該死的緊張！

容易緊張，是我的死對頭，它讓我十分苦惱。哎！

我的煩惱作文 篇10

大人們都説少年無憂無慮，可我就有煩惱。我的煩惱是爸爸總是等我做完作業就“吃雞”，這是怎麼回事呢？

這就要從一個電腦遊戲説起，以前爸爸沒有下載絕地逃生這個遊戲的時候，我一做完作業他就會陪我玩，可是當他迷上這個電腦遊戲後就不陪我玩了。每天等我做完作業，他就把電腦打開，開始“吃雞”。爸爸玩遊戲的聲音很大，關上兩個卧室的門都能聽得清清楚楚。我每天都在想，爸爸是不是被這個遊戲控制了？爸爸是不是不愛我了？拋棄我了？爸爸是不是……我胡思亂想着，想到後面越想越害怕，不敢再想了。想着想着我的眼淚隨時隨地都會跑出來。

有一天，我對正在“吃雞”的爸爸説：“爸爸，打完這一局遊戲就和我一起做手工好不好啊？”“好好好！等我打完這局！”爸爸回答着。我高興極了，趕緊去拿材料和工具，想着：“太好了！爸爸終於可以陪我做手工了！”可是當我都準備好了，進房間叫他的時候，他已經開始了第二輪的'遊戲！我傷心地跑到陽台上默默地掉起了眼淚。第二天，我找爸爸提了同樣的要求，可是當我準備好後又看到了跟前一天一模一樣的情景，失望的我就默默地走開了。

爸爸只顧着自己玩，不陪我作手工，不陪我玩，這件事讓我煩惱不已了好一段時間。後來我有跟爸爸好好地談過心了，爸爸知道了自己的錯誤，他答應不會只顧着自己娛樂，也會陪我玩的。爸爸還説我是國小生了，要自己做的事情越來越多，他不是不愛我了，但可能不會像小時候一樣總是事事陪在我身邊了，因為我長大了要慢慢學會獨立。哎呀，怎麼辦？我好像又有新的煩惱了，這是不是書中説的成長的代價呢？

我的煩惱作文 篇11

“多吃一點，多吃一點！”嘮叨大媽又上線了，逼着我這隻可憐的蘿蔔頭吃飯。在她的威逼利誘之下，我勉強吃完了一碗麪條。

哎，依別人説，鄙人又瘦又小，一臉猴相。沒辦法，吃了十幾年反，就是不見長。媽媽説我吃了昧良心食，一點也不給她長臉。

老媽抓着我這個缺點，天天對別人調侃讓我：“我家欣鳴像個猴兒，比他小兩歲的都比他高。”我笑言以對：“你是如來佛，我是孫悟空。你整天把我壓在五行山下，我可怎麼長！”別人哈哈大笑。

過年走親戚，老媽又是老一套：“呀，東東都這麼高了，這麼胖了，再瞅瞅你這個猴娃！”我氣不打一處來：“別人都只顧長個子不長腦子，而我只顧張腦子卻忘了長個子，腦袋沉甸甸的，把個子都給壓下去了。”

“哈，新版《西遊記》出來了。孫悟空扭轉戰局，大破五指山，連如來佛都不放在眼裏了。”我哥唯恐天下不亂。

我白了他一眼：“等着回花果山再收拾你！”

回家後，哥對媽説：“媽，給我找一條繩子去，我要收了他。”

我説：“何方小妖，竟敢口出狂言，吃俺老孫一棒！”接下來便是一陣廝殺。

至今我仍舊保留着我的記錄：不到七十斤，天天以此媲美，而在老媽和吾兄那裏天天依舊以此嘲諷我，使我無地自容。

“吃飯了猴娃。”老媽一聲吼，地球也得抖三抖。我蹦到她面前，囁嚅着説：“吃不了那麼多，能不能少些？”“不能！”接下來又是痛苦難熬的時候。

兄弟姐妹們，無償傳授苗條的方法，有償尋求增肥的祕訣。我要把我的.煩惱徹底拋棄，擺脱老媽的折磨。

我的煩惱作文 篇12

一個人從一出生，煩惱便像影子一樣伴隨你成長。當嬰兒期時，為喝不到奶而煩惱；當咿吖學語時，為表達不清而惱；當蹣跚學步時，為掌握不好身體平衡而煩惱；當考試失敗受老師和家長的批評時，有種落井下石，痛打落水狗的淒涼感的煩惱；……是不是煩惱就像一塊黏乎乎的牛皮糖，不可理喻，甩都甩不掉的呢？

隨着年齡的增長，我的煩惱也越來越多，生活中的，學習上的，自身的，外在的……不過説白了這些都是自尋煩惱。那麼，究竟什麼是煩惱呢？

我個人私見為：挺初像的，有點邪乎的，只可意會，不可言傳的令人焦躁不安的感覺。比喻每天過着飯來張口，衣來伸手的日子，卻又嫌飯不可口，衣不適體。滿腔的'怒火無處發泄。可是，當大人問起自己到底喜歡吃什麼，喜歡穿什麼時，卻閉口不答，反倒怪罪他們太哆嗦，無主見。弄得雙方更加不開心，更加鬱悶。原本一句温婉的回話，就能將煩惱至於死地的；卻因不理解，不溝通而，使得囂張至極的煩惱再一次順着我怒火的藤蘿向上攀爬，以至使我失去理智，迷失自我。像中過毒瘤一般的，於是莫名其妙地與母親大吵一頓。爾後，就當什麼也沒發生似的。

生活中的煩惱剛踩過點，接踵而至的是學習上的煩惱。每天的課外練習題如紛紛揚揚的雪片，來勢洶洶，加上父母親無休止的嘮叨。這對一個懶惰者來説，簡直人間地獄。於是簡單的、複雜的、熟悉的、陌生的習題它媽的一骨碌全變成一個個大大的問號。堆積如山的問號，亦或是人的惰性，一步步噬、掠着我前進的動力。讓我焦躁不安，困惑重重。

“昨日像那東流水離我遠去不可留今日亂我心多煩憂抽刀斷水更流舉杯澆愁愁更愁……”窗外飄進了張帝原創：《鴛鴦蝴蝶夢》。我踱到窗前，一邊欣賞着窗外的美景，一面聆聽富有哲理的歌曲，煩惱不驅自逐。

生活中，縱使抽刀不能斷水，舉杯不能澆愁；但必要的溝通與寬容、正當的愛好與興趣是可以將煩惱拋棄甩掉的。

我的煩惱作文 篇13

我很煩惱，因為作業太多，壓得透不過氣來，這是我的真情實感。

記得週五那一天，在快放學時，老師留了“成噸”的作業。當時，她大手一揮，便寫出了：“一至八課的字詞五遍、大冊知識盤點一至六題一遍、大冊九課寫完，外加一篇至少四百字的作文《真情流露》。”唉，我的媽呀！

在當時，教室裏一片沉默。在這沉默之中，暗藏着一片危機，我看了看周圍。突然，倪鶴鳴打破了這片沉默，她大聲嚷道：“作業太多了！”接着陳子涵大叫：“是啊，老師，作業太多了！”王瑞大叫：“老師，考慮過我的感受了嗎？”陳子涵又大叫：“老師，改成三遍字詞吧，不然太多了！”老師迫於壓力，將作業中的字詞改成了寫三遍。

回了家，我把作業中的大冊九課與知識盤點都寫完了。第三天，回家之後，我就用“萬篇齊放”“瞞天過海”“懸崖勒馬”“苦海無邊，回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫作業的`小妙招，一下子就把作業寫完了。不過僅僅限於語文，數學還留了不少作業。

在週六的那天，我一直熬到了半夜十二點，才寫完作文與詞語，並且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是週日，過了好久才恢復精神。接着用了四個小時，才把數學作業全寫完。

當時，為了寫作業，我喝了三杯咖啡，又用一根帶子套在腦門上，以防止自己睡覺，卧薪嚐膽，可算得上用了前無古人後無來者的方式去寫作業。當然，如果把煩惱全抽出後，我的一百多斤只就剩下三斤了，作業滋生出的煩惱，要佔我整個煩惱的80%。

我煩惱太多了，但是作業這個煩惱，佔了這麼多的百分比，足以看出老師該少留些作業了。

我的煩惱作文 篇14

每個人都需要學習，而學的好壞程度也是不同的。在這方面我有個大煩惱，就是——學習。

爸爸媽媽對我的成績要求意向很高。有時，我考了96·5分，媽媽還説我不夠努力。“看看人家考94的多好呀！”我有點糊塗了，96·5和94到底哪個高？有時，我考了92、這個成績確實不太理想。可爸爸媽媽總喜歡攀比，一會兒和96的比，一會兒和98的比。我相信每個同學都不喜歡比、被説、被罵。我生氣了，説：“那人家還有考80的呀！”媽媽不以為然，説道：“你要和好的'比，這樣才能進步，你是個好學生呀！”這個道理大家都懂，但大人們業績成績不好了，我們把它比來比去的，也會不開心呀！有時候，我真想把好學生這個“桂冠”拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我們家的“潛規則”：考90分一下，沒收100元；考100分，獎勵100元。這次，我考了86分，可真有“好日子”過了。一到家，爸爸就滿臉帶笑地對我説：“阿貝，考了多少分呀？”我結結巴巴地説：“8……86、”爸爸頓時晴轉大雨，又使出了他的“口沫橫飛”。“啊？86？你要氣死我呀？怎麼才考這麼點分數……”我只能像小雞般的低着頭，坐在椅子上。接着，他不僅沒收了各種“寶貝”，還沒收了我的手機。Oh，no！這不公平啊！為什麼人家爸爸媽媽不會這樣，為什麼他們都有手機、電腦、平板……有時候，我會抱怨生活，還會窩在被子裏嚎啕大哭……

寫了那麼多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分數、名次，排第一位，你們應該多關心關心孩子的心裏、身體健康、學習過程、道德品格……