【合集】一份特殊的作業作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一份特殊的作業作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一份特殊的作業作文1

“媽媽，我要為您洗腳。長這麼大，您一直無微不至地關心着我，愛着我。含在嘴裏怕化了，捧在手心怕摔了。您付出的一切我都無法回報，今天我要給您洗腳！”媽媽久久沒有説話，我抬起頭看媽媽。媽媽的眼圈早已濕潤，只是向我微笑。

“好孩子，長大了。”媽媽撫摸着我的頭。

我給媽媽脱下襪子，把媽媽的腳放進水盆裏。

“媽媽，舒服嗎？”

“舒服舒服”

看着媽媽的那雙腳，我突然覺得這是世界上最美的腳！我用手撫摸着媽媽的腳：“媽媽，等我長大了，我一定要買一雙世界上最最好看的白色水晶鞋給您，到那時，媽媽就是世界上最美的媽媽！”

“嗯，那是呀，媽媽一定是全世界最幸福的`媽媽！”媽媽閉着眼，享受着我為他的按摩。

我這時才發現，原來世界上的母親都是那麼的容易滿足啊！“媽媽。好了！”我把媽媽的腳抬起來擦乾。這才覺得還有話沒説。

“媽媽，我愛您！”我大聲地説出了這三個字，“媽媽，以後我要天天為您洗腳，這樣，媽媽以後穿水晶鞋就會更加更加漂亮了！”

媽媽用慈祥的目光看着我。好許，才説：“我們家的漪漪最乖了，媽媽有你就是最最快樂的人了！”

做了這項特殊的作業後，我終於體會到了這項作業的真正含義。媽媽含辛茹苦的養育着我們，這就是偉大的母愛。這深深的母愛是我們永遠都償還不了的！

一份特殊的作業作文2

我們家有五盆花，平時，全靠爸爸澆水，施肥。我想，爸爸一定很累，我也養一盆，替爸爸分擔一下，也算份特殊的作業吧。

第二天，我向爸爸提出了養花請求，爸爸同意了，問我想養哪盆花。我選擇了吊蘭。因為吊蘭這盆裏，還有一棵花，是爸爸從新疆帶回來的四葉草。這棵花，一開始帶回來時，還不知道是什麼，只覺得它樣子很可愛。後來，我在一本書上看到，它叫刺葉草。

吊蘭這盆花易活，忘記給花澆水也不會被渴死，而刺葉草卻不那麼容易了。

一段時間後，我終於感覺到養花很難了。我那盆花葉子開始發枯發黃，盆裏的土還有裂縫。我想去問爸爸這是為什麼。但是，爸爸不在家。我只好自己想，想了半天，可能是澆水澆少了。

我只好天天澆水，可是，葉子更加枯黃，我想，這又是澆水澆多了吧？

這可難倒了我，又不能多澆水，又不能少澆水，這怎麼澆水？我就去問媽媽。媽媽説：“五天澆一次就行，我看你爸爸澆這盆花就是這麼澆的，你去試試吧。”我按照媽媽説的，隔五天澆一次。又觀察了一段時間，果然，花又緩了過來。媽媽説的'真對啊，看來，還是爸爸有經驗。

從那以後，我摸着這個門道，把花養活了，而且經常開花，多麼有意思呀！

老舍先生説過：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”我算是徹底領略過了。這份特殊的作業，我完成的還不錯。

一份特殊的作業作文3

那是一個大雪後的早晨。江南的常州，難得下大雪。一路上，看到那厚厚的積雪被柔和的陽光照着，銀光閃閃，我真開心，慢慢地走在去學校的路上。

到了學校，我剛交完作業，準備去打掃衞生。這時，陳校長在廣播裏通知我們：“請同學們注意！走道上有積雪，為了避免事故的發生，讓我們一起來清除。”我非常驚訝，心想，我們打掃走道的'同學只有五個，這麼多積雪需要好長時間才能清除掉。怎麼辦呢？多找幾個夥伴吧，這樣肯定快些。於是，我叫了十來個好朋友，拿着簸箕和掃帚來到走道，清除積雪。我拿起簸箕，用力往雪裏一鏟，可是積雪的力量真大，簸箕被按在了雪中，不可動搖。我用腳一踩把手處，誰知，裏面的雪一下子撲到我的臉上，我成了古裝戲中的小丑。這一次，我吸取了教訓，只能少鏟一點，然後把積雪倒在走道邊。夥伴們也只能與我一樣，慢慢地剷雪。真是一口吃不成大胖子啊！就這樣，鏟的鏟，掃的掃。雖然人不少，但是清除了好長時間，也不到全程的一半。這時，我二話不説，開始加速。夥伴們見狀，也加快了速度。幸虧幾個老師來幫忙了，清除積雪的進度才快起來。

總算在上課前，我們清除掉了走道上的積雪，氣喘吁吁地回到了教室。

走道上的積雪被清除了，同學們走起路來又輕鬆了。隨後，陳校長在廣播裏表揚了清除積雪的同學們乾得很起勁。我聽後，心中充滿了成就感，因為我與大家一起出色地完成了這一份特殊的作業。

一份特殊的作業作文4

大家平時認為的作業就是那些抄抄寫寫的作業，而暑假的第一天，老師給我們佈置了一項特別的作業——體驗田間勞動。

我來到外婆家，拎起桶，扛着小鋤頭，跟着外婆來到菜地邊，準備摘菜。外婆先讓我站在一邊看着，她來做示範。只見她將一束韭菜緊握在手中，微微向上提起一點，接着用鐮刀對準韭菜根部一劃，一束韭菜整整齊齊地被割下了。我見狀，不禁嘀咕：這有什麼難的，不就是一瞬間的.事情嘛！

想到這裏，我接過外婆手中的小鐮刀，隨隨便便一提，舉起鐮刀順勢一劃……啊！我不僅把韭菜割得亂七八糟，還在半途中卡住了。我一下子愣住了，不敢再輕視了！這時，外婆手把手地教我，我認認真真地學着，不多久，我一刀就是一束韭菜，已能輕輕鬆鬆地駕馭了。

外婆又帶我去摘西紅柿，只見一個個紅彤彤的西紅柿掛在枝頭，上面還有未蒸發的水珠，看起來十分誘人。我迫不及待地向它們衝去，它們在微風中輕輕搖擺，像是在説：“快來摘我呀！”我伸出手便要摘，可枝頭上的小刺好像不允許我侵犯它似的，一股刺痛感湧上心頭，並在我手上留下了一道印痕。我一激靈，把手快速縮回來，眼睛看向外婆。外婆哈哈大笑，伸手在西紅柿的蒂上掐了一把，西紅柿便穩穩當當地掉了下來。看完後，我學着外婆的樣子，掐斷蒂，接住了西紅柿。我和外婆提着滿滿一籃子蔬菜回家，心裏甭提多開心了。

這份特殊的作業，不僅讓我體會到勞動的辛苦，也嚐到了自己動手的甜頭。

一份特殊的作業作文5

今天，老師給我們留了一項特殊的作業，不用筆也不用紙，你們猜猜會是什麼呢？嘿嘿，當然是為媽媽洗一次腳。

等到了晚上，我向媽媽説了今天老師留的作業，媽媽當時聽了好像有點兒茫然失措的樣子，但還是嘴角微微上揚地答應了。

我趕快跑到了衞生間，拿了媽媽的洗腳盆，接了一些熱水後，我的'手伸進水裏。呀！怎麼這麼燙啊，我快速地又跑到了水管那，接了一些涼水，才把水盆放到了客廳裏。我快速地跑到了媽媽面前，把她拉到了客廳，讓她做好，然後我又將媽媽的鞋和襪子脱下來。哎呀，怎麼這麼臭呀！我腦子一轉，想起了媽媽這幾年為我、為我們這個家在拼搏，多麼辛苦啊。我用手輕輕地揉着媽媽的腳。當我摸到媽媽的腳後跟時，似乎摸到了一個硬硬的繭子。突然，我想起了媽媽那天夜裏給我退燒，又是給我拿藥，又是給我擦臉，又是給我按摩……實在是辛苦。想到這兒，我鼻子一酸，流下了幾滴眼淚，在我回頭的那一瞬間，媽媽用那温柔的語言對我説：“孩子怎麼了？”

“沒……沒事，媽，打了一個哈欠，有點困了。”

洗完，我又用毛巾把媽媽的腳，擦得乾乾淨淨。“寶貝，這是我洗過最舒服的一次腳了！”聽到這兒，我好像懂得了什麼。

我懂得了老師之所以留這項作業，不光是讓我們為父母做什麼，而是讓我知道父母為我，為我們這個家的付出和操勞，讓我們長大回報父母。

一份特殊的作業作文6

春姑娘悄悄地來到我們身邊，萬物甦醒，百花盛開。在這美好的季節裏，老師佈置了一份特殊的作業，要求每個學生在家自己動手設計一個花盆，帶到學校參加“花盆設計”評比。 回到家，我急忙找來一隻塑料瓶，一把剪刀，一些卡通貼紙。設計一個怎樣的花盆呢?我左思右想，還是沒有思路。正當我焦急萬分的時候，媽媽笑眯眯地走過來對我説：“孩子，只要你善於動腦，在造型上要有創意，在裝飾上要新穎。相信你一定會設計出一個漂亮的花盆來。”聽了媽媽的話，我更加信心十足。於是，我拿起剪刀“咔”地一聲，那隻塑料瓶就裂開了一個小口子，我花了九牛二虎之力才把這隻塑料瓶一分為二。接着，我給它穿上了美麗的衣服，貼上了最可愛的卡通人物，有白雪公主、小矮人、米奇等。老師臨走時叮囑我們千萬別忘了在花盆底座挖幾個洞，這樣不會因積水過多淹死種的花。於是，我又從爸爸的工具箱裏找來釘子，用盡力氣使勁地往瓶底按。媽媽在一旁看我幹得滿頭大汗，也來協助我一起完成那項艱鉅的`任務。

時間一分一秒地過去了，在大家的共同努力下，一隻小巧玲瓏的花盆展現在我們眼前。第二天，我拿到學校，同學們都説我設計的花盆既有創意又漂亮。我心裏默默地想：謝謝您!媽媽，是您給了我自信，是您讓我取得了優異的成績。

一份特殊的作業作文7

星期五，老師佈置了一個特殊作業，讓我們回家做一道傳統美食。我就約了程楚毓一起做清明餃。

要做清明餃，先要有艾青。正好舅婆種了一小片，讓我順利的採到了新鮮艾青。我發現艾葉正面是碧綠碧綠的，背面的綠有點偏白色。仔細一看，是一層細細的白色絨毛。新鮮的艾葉有一股清香，我輕輕的摘下最嫩的葉子，小心的放入袋子帶回家。回到家，我們先剁陷。陷料可豐富了，有瘦肉，鹹菜，筍尖，還有香乾和油豆腐。把它們分別切成小塊，然後在鍋裏炒熟。接下來要處理艾青葉了，要放到沸水裏去煮。

舅婆教了我一個小竅門，水裏放一點點的食用鹼。這樣馬上就能把艾葉煮爛，還能保留清香。煮好的艾葉撈出來清洗瀝乾後就可以去和麪了。和麪是個力氣活，需要反覆的`用力搓揉。一直到我兩隻手臂都揉的痠痛了，面才和好。開始包餃子啦！把一小團麪粉搓圓，再按扁做成一個碗狀，把香噴噴的餡料放中間，麪皮對摺粘合，再一點一點的捏出花紋，一隻漂亮的餃子就做成了。慢慢地，餃子一盤，兩盤，三盤越來越多，終於都包好了。我們急着讓媽媽馬上去蒸，要第一時間品嚐我們的勞動成果。

等待的時間似乎特別漫長，終於媽媽端來了一盤餃子，一共有6個。我和程楚毓每人3個吃的津津有味，一下子就吃完了，太美味了！

親手製作，這頓中國美食給我留下了很深的印象。

一份特殊的作業作文8

暑假中，丁老師給我們佈置了一項特殊的作業——跟爸爸媽媽認認真真的説一聲：“我愛你！”

我想：這怎麼好意思説出口呢？要麼不説了吧！但是我又想了想，還是試一試吧。於是，我打了一個電話給爸爸，電話聲“嘟——嘟——”的響了起來，突然，電話裏傳來了爸爸的聲音：“喂，打電話給我幹什麼，快説！”我害怕了起來，説：“我……我有幾道題目不會。”爸爸大聲的説：“不會，自己想，或者等我回來再説。”

爸爸的話是我害怕了起來，我想：爸爸怎麼這麼兇呀，我還是不説了吧。就在我決定放棄的時候，我想起了我的媽媽：

有一次，我過生日時，媽媽剛好生病了，可媽媽知道我一直想要一個脣膏，就不顧生病的不舒服，跑到了超市去給我買，回來時，媽媽的.臉已經蒼白蒼白的了。我悄悄地躲在一旁流眼淚，媽媽看見了，連忙説：“沒事，你看我不是好好的嘛！過生日一年只有一次，一定要好好過，絕對不能馬虎，一定要讓你快快樂樂的過完這次生日……”

想着想着，這時，媽媽下班回來了，我説：“媽媽，我…我…”“我什麼我，今天的任務（作業）完成了嗎？”媽媽説。“完成了，媽媽，我，我愛你。”説完後，我感覺好緊張，突然，媽媽抱住了我輕輕的説：“我的女兒終於長大了。”

説完這句話後，有一股暖流湧進了我的心裏，我想：平時爸爸媽媽雖然兇巴巴的，但是這都是他們對我的愛呀！每次他們説完之後，我都要反駁他們，頂嘴……現在想起來，可真是不應該呀。

一份特殊的作業作文9

在爸爸的催促下，我悶悶不樂地來到了書桌前，忽然，窗外傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，我期盼着和他們一樣快樂地玩耍，這時鐘表那滴答滴答的聲音似乎也在催我寫作業，看着那令人煩惱的作業，這時的心情真像打翻了五味瓶酸甜苦辣什麼滋味都有。

爸爸從客廳走了進來，聽着那熟悉的腳步聲，我頓時緊張起來，趕緊把小説塞進抽屜裏，胡亂抽出一本練習冊，拿着筆裝模作樣地寫了起來，那腳步聲越來越近，爸爸進入我的房間，空氣一下子凝固了，他拿着我的作業翻看着，我的心怦怦跳着，我一邊慢吞吞地寫作業一邊瞟着爸爸，希望他不要突然“晴轉陰”，我埋着頭寫着作業，看似很認真，可心中卻盼着爸爸趕緊離開，這樣我就解放了。爸爸看了一些作業，便離開了，我提心吊膽的心一下子就輕鬆多了，就像翻身農奴解放似的'，感到十分的輕鬆。作業也寫快了，心情也舒暢了。

爸爸打開電視，我又一陣高興，因為我可以偷聽電視節目的聲音，享受電視帶給我的愉快，隨着“砰”的一聲，門被關了，我像籠子中的小鳥，失去了自由，哎！都是作業惹的禍，我何時能完成它？我何時可以玩耍？天哪！

我望着窗外的夜空，月亮撒下一縷銀光色的光輝，星星調皮地眨着眼睛俯視着在路燈下玩耍嬉戲的孩子們，這是多麼開心愉快的生活，可我還沒做完作業，哎，作業……

一份特殊的作業作文10

期末的到來，令我們很慌張，作業當然隨之有點“猖狂”。

這周不僅迎來了週末，還迎來了瘋狂的家庭作業。這事要從週五那天説起。

第六節課下課，我把已經做完了的數學作業給老師檢查後，讓小組長登記一下，便開心地坐到座位上看書。第七節課的上課鈴響了，這節課是哪位老師來守我們做作業呢？

只見一個身影衝進了教室，哦！是黃老師啊。接下來老師佈置作業，差點沒讓我們想跳樓——把詞語表裏的1到10課的詞語抄！5！遍！重要的事情説三遍！抄5遍，抄5遍，抄5遍！

“啊！抄這麼多遍啊！我的本子和筆會沒‘命’的！”一位同學在旁小聲地説。教室裏瞬間炸開了鍋。

“安靜！”一聲吼讓教室裏安靜了下來，這當然是黃老師發出的'聲音啦。

老師要求我們這節課只能寫語文作業。黃老師，這就有些過分了！我馬上開抄，希望早點做完，回家就沒有作業了。抄完一個、兩個、三個……旁邊的李思張對我説：“好多作業呀！你寫到哪兒了？”我把我的給她看了一下。“哦！知道了。”她小聲説。老師突然進了教室，看見我們又這麼吵，把我們批評了一頓。

下課了，我才抄到第七課！還有好多要寫。黃老師，你佈置這麼多作業幹什麼嗎！你來寫一下試試。哇！手好麻。

作業是誰發明的？都怪他！害我們有這麼多作業做。

一份特殊的作業作文11

我常常幻想……

讀小説，書中的人物情節為我營造斑斕的世界；讀散文，優美的意境使我的情操得以陶冶；讀詩，深邃的語言給我浪漫的想象；讀名人傳記，從他們的足跡中吸取精神養料……

假如沒有繁多的作業，我就有時間去兒時痴迷的小山遊玩。春天，聆聽冰雪消融，小溪叮咚的歡樂旋律，傾聽小草破土萌芽的聲音，感受強大的生命力。夏天，在濃密的樹蔭下乘涼，傾聽樹葉沙沙作響，細聞花香陣陣撲鼻，感受安靜與浪漫。秋天，走在秋葉翻飛的樹林間，踏着軟軟綿綿的＂葉毯＂，伴隨秋葉陣陣，演奏熱情的秋之歌。

假如沒有繁多的作業，我就有時間提起畫筆，繪出五顏六色的生活。我要畫三月五光十色的野花，畫五月涓涓流淌的.溪水，畫九月散落大地的秋葉，畫十二月紛紛揚揚的大雪，用最鮮明的顏色描繪自己的生活……

假如沒有繁多的作業…

然而，夢幻很美，現實卻很無奈。我揹負着父輩的期望，要面對看似遙遠未來的社會競爭。雖然常被堆成小山的作業壓得喘不過氣，夜不能寐，但生活總是向前的，我還需要揉一揉惺忪的睡眼，重整精神，繼續負重前行，因為--假如”畢竟是假如，現實還須努力！

一份特殊的作業作文12

你們有過心碎的感受嗎？有過最令人崩潰的一瞬間嗎？反正我是有。

在一次平常下午，我正迫不及待地等候老師“任務”的下達。“今天晚上的作業是小超人做到38頁。”什麼？我在心中暗暗叫苦，小超人我們才寫到30頁，今晚作業怎麼這麼多呀！嗚嗚嗚，今晚我又得“一夜不眠”了。

一回到家，我便以火箭昇天的速度寫好了語文作業，拿出了數學作業奮筆疾書了起來。噝，這道題怎麼這麼難呀？嗯——對了，老師好像説過這題哈，應該是這樣寫，ok！又搞定了一面！就這樣，時間一分一秒的過去了，七面、六面、五面……唉呀媽呀！我終於自由了！也不知老師今天發什麼“瘋”，竟然讓我們一下子寫了八面小超人！唉，我們學生真是太太太難了。再看一下鐘上的時間，果然不出我的意料，已經11點多了，我立馬去洗澡睡覺了。

第二天上午，我一坐到椅子上便開始發牢騷：“唉，昨天的作業真是太多了，整整有八面呢！”啥玩意？八面作業？昨晚明明只有一面作業好不好。“來，兄弟，把你寫的作業給我看看……噗！你你寫的……居然是小小超……人哈哈哈……”我直接就蒙了，真是一臉迷茫。“昨天的作業難道不是這個嗎？”同桌笑得前俯後仰，一臉無語的説：“昨晚的.作業明明是一面基礎訓練。”在那一瞬間，我真的是欲哭無淚呀！只好開始了我的補作業“生涯”。

不説了，我還得繼續補作業呢！

一份特殊的作業作文13

上上個星期的星期二下午的大閲讀課，陳老師走進來對我們説：“同學們，我給大家佈置一個特殊的`作業，那就是寫全班同學的名字，下個星期二寫名字比賽。”同學們一聽都傻了眼。我利用星期六、星期日的時間在家一邊向一邊寫，可是沒過多久就遇到困難了。

徐少卿的“卿”字平時見了就怕，筆畫那麼多，現在叫我怎麼寫呀?我寫了好幾個怎麼看都不像，只好問正在做飯的媽媽。“媽媽，愛卿的‘卿’怎麼寫?”這麼一問，媽媽也説不出來，我只好去查字典。

寫好後，我數了數1、2、3……50、51，咦?怎麼少了一個，是誰呢?第一排、第二排…… ……我一邊點人數，一邊腦子裏放起了“電影”，對了，是第七排少了一個人，是誰呢?怎麼想都想不起來，自己的同學都不知道是誰，真是難為情。到了星期一，我到學校來一對名單，原來少了姜鬆良，他平時不太和別人交流，可能使我忘記了他。

到了星期二下午大閲讀課，老師開始讓我們比賽寫名字了。我飛快地寫着，第一個寫完的是肖有為，可他寫錯了大約4——5個字。他往博客上發我名字的時候，就把我的“成”給寫成工程的“程”了。這一次寫名字比賽，又把我這個“成”寫成“誠實”的“誠”了。我願來總覺着自己也有把握全寫對，結果也錯了一個。

這真是：“不寫不知道，一寫嚇一跳啊!”

一份特殊的作業作文14

上課時，老師説這次要佈置一項特殊的作業，還説只是舉手之勞就可以完成的，簡單得不能再簡單了，我們都迫不及待讓老師快佈置作業，結果老師繞了一個大圈才告訴我們回家給父母一個擁抱，就這麼簡單，怪不得老師説舉手之勞了。但老師還強調説會有不少同學未必能做到的。

哈哈，這作業對於我來説根本就是一種習慣了，因為我每天都會撒嬌地要媽媽抱抱的。

放學後，我走得很快，因為我很興奮，有點迫不及待想看看媽媽在我給她擁抱時會有什麼的反應。一到家，我一邊向廚房，一邊喊：“媽媽!媽媽!”媽媽只像平常那樣應了一聲，我衝了上次，從背後一把抱緊媽媽。

“不要假親熱了，愛撒嬌去抱爸爸吧。”媽媽笑嘻嘻地説着，可以看出，媽媽嘴上雖然這樣説這，其實上心裏甜得湧出蜜來——嘿嘿，我就是抱着不放，2分鐘過去了，可能是媽媽甜膩了，連忙説：“哎呀呀，我的小寶貝，走開啦，我還要做事情呢。”我放開了手，但馬上又抱上去。“哎呀，你還要吃奶麼……”我默不作聲，偷偷地笑了，甜甜地鬆手……

其實，父母愛的.感受不輕易向我們展現，但只有你有一雙善於發現的眼睛，一個微微的動作，也是對你愛的表現。

一份特殊的作業作文15

“凌禕行，你預估一下，今天需要花多少分鐘完成試卷？”媽媽問道。我看了看數學考卷，心裏盤算着，回答説：“三十分鐘時間做完。”媽媽開始幫我計時了。

於是，我便飛快地做起了題目。我一開始還是蠻快的，但是過了一會，我就開始不專心了，手慢慢地不受大腦的控制，玩起了筆。我一會兒把筆帽拔掉，一會兒把筆芯整根都按出來，甚至還把整支筆都拆掉了。雖然我手裏在玩着筆，但我的耳朵卻時刻關注着房間外的一切聲響。媽媽會不會偷偷地來“襲擊”我？每次我覺得有動靜的時候，都會以迅雷不及掩耳之勢，拿起筆來做題目。等我感覺一切安全之後，又繼續玩起我的筆來。

就這樣，時間不知不覺地過去了。突然，我看了一下手錶，猛地想起我和媽媽的半小時之約。就快到時間了，可我只做了幾題，怎麼辦呀？這時，一個念頭閃過我的大腦，那就是——抄答案。我覺得這是此時最好的辦法了，這樣既可以免受媽媽的批評，又可以讓媽媽覺得我能説到做到，真是一舉兩得。

隨後，我便抄起了答案。抄到解決問題第三題時，媽媽神不知鬼不覺地進來了。我一把抓起答案，朝着課桌旁的收納盒一扔，答案沒有落到盒子裏，反而掉在了地上。不好！這些小動作要被媽媽發現了。媽媽走到我的'身邊，問：“你剛剛扔下去的是什麼？”我支支吾吾地不敢回答，心跳也加速了起來。

媽媽彎下腰，撿起地上的資料，一看是答案，氣得火冒三丈。我羞愧極了，臉上火辣辣的。後面將要發生什麼，你們應該猜得到吧？

一份特殊的作業作文16

作業是每位學生每天都必須完成的一項任務，作業有時是十分平常的，有時是十分特殊的。我們經常接觸的是平常的，可我偏偏遇上了一次特殊的作業。想知道是什麼作業嗎？就拉長了耳朵仔細聆聽吧！

就在幾個星期前，張老師佈置給我們一項特殊的作業：給張老師寫信，我們班許多同學一聽，傻了，便問：“老師，給你寫一封信，有什麼好寫的？”“讓你們説説真心話，讓你們當面對我説，你們都不跟我説。你們就給我寫一封信，我來看看你們對我的看法！”老師説。

我又想起了那次，一位老師請張老師喝王老吉，老師沒有喝，而是省下來，給他女兒吃。因為，他女兒最喜歡喝王老吉了，想到這兒，我有覺得張老師是一位慈父！

接着，我有想到了張老師的許多許多。他的慈祥，他的幽默，他的嚴肅，他的可敬，讓他在我心中不僅是一位慈父，還是一位可敬的老師！

這次特殊的作業，讓我更加了解老師，更加敬愛老師！

一份特殊的作業作文17

“作業”這個詞，對於我們來説，並不陌生。它伴隨着我們整個學習生涯，讓我們愛之恨之又無奈之。在茫茫的書山題海之餘，總會有一些特殊的，與每日重複的完全不同的作業。那樣的`作業，往往更有意義......

一次，老師在寫作業條時，特意囑咐了我們一句：“明天，從家裏拿一些衣服捐給貧困山區。千萬不要忘記這項作業!”

回家以後，我和媽媽講起捐衣服的事。媽媽聽了，極其贊同，答應我多找一些衣服帶到學校。隨即，我們開始翻箱倒櫃，找出一些我和妹妹不能穿的衣服。我看一件，覺得有點舊，丟在一旁。又拿起一件，細細觀察，覺得還可以，便裝進袋裏。挑來選去，幾經篩選，袋子終於裝滿了。嗯，這項作業，我完成得不錯哦!

第二天，同學們紛紛拿出自己的衣服，上交到募捐箱。這時，我發現，有一位同學整整帶了一箱子的衣服，大大小小，顏色各異，都是完好無損的。

當然，這次募捐作業，誰捐得多，誰捐得少。這並不重要。重要的是，我們知道了，在離我們並不遙遠的地方，還有一些孤苦伶仃的孩子，還有一些吃不飽穿不暖沒書讀的同齡人。他們，需要全社會的愛心，需要我們共同去完成這項愛的作業。

一份特殊的作業作文18

“呀！完了！”

正和爸爸吃飯的我，突然想起來我的英語聽寫還沒有交。這下子，剛才還和爸爸説説笑笑的`好心情，就這麼突然之間煙消雲散。

自從這學期開學，我就下定決心一定要每天按時完成作業，決不再讓老師因為作業批評我。這些天，我很努力堅持了下來，再也不用每節下課被老師召喚了。

可沒想到，為什麼我今天就又忘記交了呢？不行，我得趁着中午時間把英語聽寫交上去。想到這裏，我趕緊加快了吃飯的速度。

吃過飯後回到教室，我一刻也不停歇，在我的座位上翻箱倒地翻找起來。可是，我來來回回翻找了幾遍，還是不見英語聽寫本的蹤影。奇怪了，我記得我放在這兒了，咋就莫名其妙的沒了？

這一瞬間，我的大腦一片空白，趕忙去叫上爸爸和我一起找。桌面上，桌鬥裏，書包裏，爸爸辦公室也挨着翻了個遍。一片狼藉，卻還是找不到。

我真的是早早就完成了聽寫作業的，可是，它為什麼不見了？我的心裏真是又急又氣！

爸爸看到了我的樣子，安慰我：“沒準兒是組長替你交了呢，你下午去問問組長，看組長怎麼説。”

爸爸走後，我準備再找一找英語聽寫作業。正好，這時英語老師來了，英語老師瞭解了情況之後，笑着説：“你忘了？今天上午下課後你給我交過了”。

啊！此時的我真是又驚又喜！謝天謝地，終於找到了。我心上的一塊大石頭終於放下來了。

今天真是一波三折啊！我以後可千萬不要再這樣犯迷糊了！

一份特殊的作業作文19

去年，媽媽買回幾盆綠蘿，一盆擱我房裏，並囑託我，好生招待它。我愣愣，半晌，反應過來，原來媽媽是要我悉心照料綠蘿呀。我點點頭，莊嚴接下這份特殊的作業。

望望它那藤蘿綿長的枝條，心起了漣漪，漸成一枝條，延向遠方。

我能完成這份作業嗎？

水，陽光，空氣，我給着它最好的生長環境，它不負我所願，一羣花草中，就它最光彩照人，其他只得成了陪襯。小小的心，因這，變得暖。卻不知，自然中的`暖，已是稀稀了，只能淅淅地點綴天地。

清晨，我照例給它開窗，將它放到窗口，卻忘了外面陽光已消散，只剩一股股正湧動着，鑽心入骨的寒冷啊！

幾天，都如此，看到它的葉子低了頭，泛了枯黃，但並不在意。

在幾日，它們已經完全成了枯黃，邊角還擦了點黑，猛然地，它們成了一隻只枯葉蝶，離開停歇的枝條，但自不知，翅膀已無力，一下子跌入谷峽，跌入深淵，跌落在泥土上。

少了綠葉，花盆顯得突兀了。小小的心，因這，又變得涼，空落落的。

驀然，失聲，痛苦。

再翻閲過往的資料，原來它也是嬌弱的，它那嬌小的身材也抵禦不住這寒冷！

原來簡簡單單的作業，也不能潦潦完成，一定要腳踏實地，確保一切的準備都好了，才能繼續下一步啊。

一份特殊的作業作文20

今天，老師給我們佈置了一份特殊的作業，是什麼呢？告訴你們吧，就是去尋找春姑娘輕盈美妙的腳步。

我來到田野裏，看見春姑娘在油菜地裏，跳着美妙的舞蹈，她跳得舞是多麼優美，你看，油菜都被春姑娘的舞吸引來了，它們開出了金燦燦的花朵，散發出自己獨有的芬芳。小蜜蜂也情不自禁地飛來，為春姑娘獻上自己動聽的歌聲。啊！我找到了春姑娘的腳步。

接着，我跟隨着春姑娘來到小河邊，河水清澈見底，河中成羣結隊的小魚在快活地游來游去，多麼祥和的景象啊！再看看河邊，柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，真像是用碧玉粧扮成的。河邊的小草從地下探出自己尖尖的小腦袋，你瞧，它那害羞樣，就像是一個膽小的姑娘，害怕極了。滿山遍野的花朵，裝點着這裏的`美麗。可愛的小白兔蹦蹦跳跳地趕來了，為春光增添了許多生機。我想：這些動物，植物，美景，肯定是春姑娘把它們喚醒的。哈哈！春姑娘的腳步被我找到了！

再看看，森林裏有沒有什麼變化。樹木煥然一新，變得更加強壯，健康，這都歸功於春姑娘的呵護，啄木鳥醫生飛來飛去，工作十分繁忙，一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上，不久啄木鳥累倒了。現在春姑娘替代了它，她十分愛護花草樹木，還很温柔地呵護它們，保護它們。正因為如此，森林才變得那麼美麗，樹木變得枝繁葉茂。啊！我又找到了春姑娘的腳步。

我終於明白了，春姑娘是無處不在，原來她就在我們身邊。

一份特殊的作業作文21

終於要熬到放學了，我們要經歷一天中最開心卻又最痛苦的時候了:開心的是終於可以回家玩了，可以不聽老師在台上口若懸河，滔滔不絕的講題了；痛苦的是我們所有的腦容量又要用來裝作業了。

可今天奇怪的是，張老師兩手空空地走上講台，説:“今天的作業非常簡單，是向父母表達自己的愛，但是——”張老師把“是”字拖到老長，故意賣了個關子，等所有同學都把目光投向張老師時，張老師繼續説，“不能用語言必須要用行動，只有父母笑了才算成功。”有些同學歡呼雀躍，因為他們的.父母在外地打工，他們就相當於沒有作業，而有些同學內心世界卻在一點一點的崩塌，因為這次作業對他們來説可不簡單。

我想:今天是媽媽的生日，我給媽媽做一個水果拼盤，既可以當禮物，又可以表達對媽媽的愛，兩全其美多好。説幹就幹，我先拿來兩個紅心火龍果，把皮去了，雕成愛心型。/又拿來眾多水果把皮去掉，用果肉雕成“媽媽，您辛苦了”這幾個字。

晚上，媽媽下班回來，依然是什麼也沒帶，和往常一樣，我知道媽媽前幾次生日也是什麼也沒有準備，吃幾個雞蛋就過去了。

我偷偷在拼盤上插上蠟燭，端了出來，唱到:“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

媽媽看見了，感動得熱淚盈眶，我不明白，母親曾為我做了那麼多事，而我只為他做了個水果拼盤，她就感動成這樣。

一份特殊的作業作文22

童年像五彩斑斕的盒子，裏面裝着許多閃光有趣的回憶，其中，這一件小事總讓我記憶憂新。

一天晚上，我正在沙發上美滋滋地看我喜歡的動畫片。突然，門開了，接着爸爸走了進來並對我説：“文文，把作業本拿過來，今天你媽媽晚上加班，我來檢查你的作業。”聽了爸爸的話，我的心突然咯噔一下，心“砰砰”直跳，因為我還有兩題沒有做呢。我站在那兒一動不動，心想媽媽趕快回來呀！趕快回來救救我吧！爸爸見我站在那兒不動，生氣地説：“趕快把作業拿過來！”沒辦法我只得硬着頭皮走到了爸爸的面前，把作業本緩緩地遞到了爸爸的手裏。爸爸一把把作業本拿到他手裏，然後，打開作業本，看到了作業本上的字寫得亂糟糟的，還錯了好幾題，居然還有兩題沒做。爸爸臉上拉得老長，嚴厲地説：“作業怎麼做的？寫得這麼亂！”説着爸爸把我的`作業本撕成了兩半。然後厲聲厲色地對我説：“趕快回去重寫！”接着便把作業扔在我的面前。我彎下腰，撿起作業本，垂頭喪氣地走到卧室，坐在寫字枱前，從文具盒裏拿出筆，一筆一畫重新了寫起來。過了一會，作業寫完了。我再一次把作業拿給了爸爸，這次爸爸臉色好看多了，親切地説：“這次還行，下一次可不能這樣寫了。”

檢查完作業，我和爸爸一起看起了電視。

一份特殊的作業作文23

前幾天，劉老師佈置了一個奇怪的作業——買菜。因為以前奶奶買菜的時候，我都把買菜的要點記在小本子上，所以這對我來説是小菜一碟。

我對爸爸説了這件事後，爸爸説：“那我給你一個清單，你照着上面寫的菜去買吧。”我接過清單一看，上面寫着：豆腐、胡蘿蔔、絲瓜、生菜。於是我挎着奶奶的錢包，一個人出去買菜了。

不一會兒，我就到了菜市場。菜市場里人真多呀！這時，我目擊了一番討價還價：

“這茄子四塊五，也太貴了，最多三塊！”

“不行！”

“三塊二！”

“不行！”

“三塊五！”

“成交！”

我來到了一家豆製品店，老闆娘笑着對我説：“孩子，你需要什麼呢？”我説：“我要一塊豆腐！”老闆娘給了我豆腐，説“一塊豆腐五塊錢，付錢吧！”我從錢包裏拿出五個一元的硬幣，提着豆腐走了。

接着，我又來到了一家菜攤，我學着奶奶的口氣對笑眯眯的老闆娘説：“生菜來兩棵，胡蘿蔔和絲瓜都只來一根！”老闆娘遞給我菜，對我説：“胡蘿蔔三塊五、絲瓜四塊三、生菜四塊八，付錢吧！”我算了算，一共要十二塊六，我付了錢，就離開了菜市場。

回家後，爸爸看着我買的菜，説：“嗯，我們家的`兒子長大了！”我一聽，高興得像吃了蜜一樣。

中午，吃着自己買的菜，味道可香了，我心想：以後，我也要常常幫爸爸媽媽買菜！

一份特殊的作業作文24

今天，是放學的一天，作文特殊的作業。劉老師佈置了一項特殊的回家作業——“讓雞蛋跳舞”。劉老師話音剛落，同學們便嘰嘰喳喳地議論起來。“雞蛋怎麼會跳舞呢？”我帶着這個問題回到了家。一到家，我便放下書包，迫不及待的拿出實驗材料，按照劉老師的説得步驟動手做了起來。

實驗的材料有：一杯清水，一個普通的雞蛋，食用鹽。

我將雞蛋小心翼翼地放入水中，免得會破掉。雞蛋沉了下去，我將鹽颳了一平勺放入水中，用筷子輕輕拌了一下，鹽溶解了，可雞蛋依然紋絲不動。我又加了一勺，雞蛋在水底搖晃了一下，又不動了。第三勺時，雞蛋終於耐不住水底的寂寞，邁着他那輕盈的步伐慢慢的“跳”上來了！看，他一會兒跳熱辣奔放的牛仔舞，一會兒跳優美舒緩的華爾茲，一會兒又跳輕巧可愛的芭蕾舞，可真有趣！

這時，我便有一個新的'想法湧上了心頭：也許，不一定要一個雞蛋，多一些沒準會更壯觀呢！沒錯，趕緊行動！

實演的步驟依然一樣，只是將原來的一個雞蛋變成了十個，一杯水變成了一盆水。我往裏加鹽，可是，一點動靜也沒有，我只好使勁往裏加。終於，在我的努力下，那一羣小精靈跳起舞來了。左碰碰，右撞撞，跳上了水面！十分好看！原來，這一個有趣的現象還藴含了一個科學知識，你知道嗎？

這個特殊的回家作業，不僅讓我看見了奇妙的現象，還讓我體會到了科學的有趣與科學的魅力！希望大家也能多動手做實驗，在廣闊的科學天地裏遨遊！

一份特殊的作業作文25

這周星期一是又愛又恨的一天。當我們度過悲痛的一天，準備迎接美好的放學，可是罪惡的作業不停的阻擋着我們。光是英語就有四頁，那語文數學會多到什麼程度啊！

我準備看像黑板時，黃老師突然説今天沒有語文數學作業。不會吧，我不是在做夢吧！不行，我得確認一下。於是我又去問了老師一遍，得到了老師的回答，我高興的.快上天了。但高興的同時，我也很疑惑，黃老師為什麼不佈置作業呢？還真是葫蘆裏賣藥不知如何，難道是因為早上太生氣，不想明天再生氣，便不佈置作業嗎？對，肯定是這樣。

既然想通了，那就不管了，更何況好不容易有一天不用做作業，幹嘛想這麼多呢？可是最近不是靠要考試了嗎為什麼還不佈置作業呢？

回到家的時候，我的腦袋已經亂成了毛線球。突然看到一本課外書，便拿了過來看了看書名，剛好我還沒有看過，便津津有味地看了起來，將事情丟在了腦後。

直到四點多我才想起還有英語和一大堆課外作業呢。我急匆匆的將英語拿了出來，開始做真多啊，坐了半個多小時，我才完成英語完成了，我又接着做課外作業，又準備看書時，奶奶來喊我吃飯了，我只好和我親愛的課外書説拜拜。

吃完飯和看完課外書，便又玩了半個小時迷你世界“天吶，又被殭屍殺了不帶這樣玩的！”

真是開心吶，可是沒作業，課外作業反而很多，今天可真是又愛又恨。

一份特殊的作業作文26

今天，老師給我們留了一份特殊的作業，讓我們幫爸爸媽媽幹一件事，我盎然選擇了做飯。

我告訴媽媽我要做芹菜炒肉，媽媽同意了。我先從冰箱裏拿出兩顆芹菜和一塊肉。在一個盆裏接上水，把芹菜洗乾淨切成了段，把肉切成片放進來一個碗裏待用，然後把煤氣罐打開，起了火把水分蒸乾，然後倒入適量的`油，打開油煙機，直到鍋上冒白煙，再把芹菜倒入鍋中，放上鹽，香油之後就繼續炒了，炒一會兒，再把肉倒進去。

我左翻翻，右炒炒，終於，一道美味的芹菜炒肉就做好了。我把芹菜放進盤子裏，拿起筷子嚐了嚐，呀！太鹹了！我記得我只放了一勺鹽，怎麼會這麼鹹，我為了掩蓋鹹味而我又放了一勺醋。再嘗一下，沒有那麼鹹了。我想：以前我還説媽媽炒的太鹹，真是太不應該了！原來做飯這麼不容易，一頓飯都使我疲憊不堪，何況媽媽為我做了那麼多年的飯。

我把菜端上桌子，媽媽嚐了一口，臉上先皺了一下眉，我忙問媽媽味道怎麼樣，媽媽猶豫了一會兒説道：“不錯，下次努力！”我知道媽媽在騙我，但是媽媽這句話是在鼓勵我。

通過這件事我明白了媽媽的辛苦，我以後不會再説媽媽炒的菜有問題了。

一份特殊的作業作文27

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”今天，是一個特殊的日子——三八婦女節。所以，老師説：“今天的作業——給媽媽洗腳。”

怎麼給媽媽洗腳呢？我非常抱怨。放學後我一會兒就走到家了，看見媽媽正坐在沙發上，我走到她的身邊，不知道該怎麼開口跟媽媽説這件事，於是不停地在媽媽面前晃來晃去。

“你在幹嘛？快去寫作業啊！”媽媽説，我聽媽媽説了這句話，才快步走進書房去寫作業了。想“不洗，又要被老師批評！”

吃好晚飯，就差一個洗腳作業了。我硬着頭皮，把媽媽拉進了客廳，媽媽説：“你幹什麼？”“我幫您洗次腳，今天是婦女節。”媽媽聽我説，臉上立刻露出歡喜的笑容馬上配合我。我把媽媽的'襪子脱了下來，看見不是以前那雙細嫩的腳，而是一雙粗糙的腳，看見媽媽的腳，我非常慚愧。我試好水温，就把她的腳放進了水裏。因為她的腳幫我走到醫院，幫我送過雨傘，還幫我拿過作業。

我摸着媽媽的腳，小心翼翼地洗着，把腳指縫裏也慢慢摸着。我洗了十幾分鍾，才把媽媽的腳從水中拿起來，慢慢擦乾。

今天，我才知道，我長這麼大，媽媽為我做過這麼多事。今天，我第一次幫媽媽洗腳，我給媽媽做的事，是微乎其微。所以以後，我要更努力，我的學習會更加自覺：寫作業不用您操心，我的生活，會自己安排時間；把體育時間，作業時間，看書時間都安排好。用更好的成績來報答您！媽媽，節日快樂！永遠愛您的兒子！

一份特殊的作業作文28

剛放暑假，老師就佈置了一樣特別的作業——為長輩洗腳。對於這個特殊、神聖而又莊嚴的任務，我有些丈二和尚摸不着頭腦，心裏嘀咕着：這是啥作業呀？這要幹啥呢？老師今天怎麼啦？幹啥騰空來個這個東東呢？

回到家，我不禁疑慮起來：給誰洗腳好呢？老爸老媽？還是年邁的奶奶？對，還是最疼愛我的爺爺，因為這幾天他病了。

既然吾意已決，那就等待之時機矣！

吃過晚飯，爺爺習慣性挽起褲腳，估計要洗腳了，我心裏暗暗地想：此時不去，更待何時！我便鼓起勇氣，對爺爺説：“爺爺，我幫您洗腳吧！”沒想到卻遭到爺爺的婉言反對，一頓軟磨硬泡之後，爺爺終於被我説服了。

開始洗腳了，我先倒好一盆水，根據爺爺的指示，我把水温調好了，脱掉爺爺的鞋襪，放在一旁。然後捧起爺爺的腳，準備按入水中。當我的手指一觸摸到爺爺的腳時，霎時令我感觸萬千：爺爺的腳好粗糙啊，想必經歷過了無數歲月的滄桑；爺爺的腳趾甲好像都要裂開了，似乎在訴説着多年行路的坎坷；爺爺的腳上有好多白色的痕跡，縱橫交錯，歷歷在目，彷彿在讓我們告知養兒育女的艱辛……

鼻子久久地酸楚着，感觸萬千，我輕輕地搓起爺爺的腳來，把搓起的`髒東西細心揉掉，然後讓爺爺泡一會兒腳，最後我把爺爺的腳用柔軟的毛巾擦乾……腳洗完了。

爺爺呵呵地笑了，邊誇：“這小歪，呵呵，賊嘎乖啦！”他的笑容很燦爛，眼睛眯成一條線……

一份特殊的作業作文29

我曾做過許多作業：一份家務作業、一份社會活動實踐作業、一份讓我頭痛的回家作業……而那一次，是最令我難忘的是那次特別的.作業。

老師來到教室，宣佈了作業“同學們，馬上你們要出去走走，告別你們的父母……所以，今天你們回家對你們的父母説聲我愛你吧！”

我一聽，頓時高興起來。這種話我一直説呢！而同學們卻七嘴八舌地討論了起來。有的臉紅地説：“我不行！我不行！”有的悶不做聲，平平淡淡。

在放學的路上，我本想告訴媽媽，完成這項作業。可突然下起了大雨，打破了這一切平靜，豆大般的雨點落在車上，我的心情有些低落。一路上，我抿着嘴，什麼話也不敢説。回到家，吃完晚飯時，我本想説。可奶奶也在，我心裏的“小鬼”又在搗鼓，我想説又不敢説出口。媽媽順手加了一塊菜，我感動極了，但那句話一直沒敢説出口……

我完了其他作業，卻唯獨剩下這一項作業。我彷彿從大膽牛變成了小膽鼠，趴在桌子上。心裏爭鬥着一番，媽媽對我這麼好，説一句我愛你能怎麼了？我鼓起勇氣，站了起來，走到門口，説道：“媽媽，我……我愛你！”媽媽聽後，先是一怔，接着把我摟在懷裏，“媽媽也永遠愛你！”淚如雨下。

這項作業讓我感受到親情的力量，同時也要我明白知恩圖報！我會永遠愛着我的媽媽！

一份特殊的作業作文30

今天，老師佈置了一份特殊的作業給我們。感恩節快要到來了，我們每個人回家時都要對爸爸媽媽説一聲：“我愛你。”

老師佈置完過後，班裏的一部分同學都在議論，都在議論着同一個話題。這麼肉麻的話該如何説出口呢？

到了晚上，爸爸媽媽很早就下班了。這時我卻不知該怎麼做了。內心更是一團糟，而且是越來越緊張了，咦！我剛剛想對爸爸媽媽説什麼？我還沒想好，有一句話就從嘴裏跑了出去，“媽媽，晚餐好了沒有？我都快要餓死了！”“馬上就要好了，再等一等寶貝。”這時媽媽彷彿像熱鍋上的螞蟻一樣，非常趕，我後悔了，為什麼要説出這樣的一句話。我沒辦法，只能再去尋找機會了。

吃過晚飯，我全身力氣都回來了，我又想起了那份特殊的作業了。於是，我鼓起勇氣跑到廚房幫媽媽洗碗，想借此機會來説出那句對我來説比較肉麻的話。而媽媽見我主動要求洗碗，一句表揚的話語便脱口而出：“真乖，寶貝！”那刻，我多麼想趁機説出那句話，可我的嘴不知怎麼了，就是張不開口。正在我猶豫之際，爸爸也進來了，他打開熱水器，正要離開，機會千載難逢，稍縱即逝，我雙眼一閉，竟然真的`把那句話説出口了：“爸爸媽媽，我愛你們！”我真的不敢相信我真的説出來了，當然更不敢相信的要數我的爸爸媽媽了，他們愣在原地，半天才緩過來……

至今，我仍然能清晰地記着那份特殊的作業。

一份特殊的作業作文31

三個星期前，我“被迫”當了數學課代表，本想着課代表不就是收一下數學作業嘛，三下五除二的事，可是事實卻恰恰相反。

我剛開始收作業的時候，就發生了一件令我印象很深的事情。那天上午第二節數學課下課後，趁着是大課間，我們三個組長就開始分頭收作業了，我一邊快速地抓起一些放在課桌上的數學作業本，一邊像個老太婆一樣嘴裏不停地叨叨：“交作業啦！交作業啦！誰還沒交作業？”想着可以通過“大喇叭”來督促那些沒交作業的同學趕緊交。可是收來收去，喊得我嗓子都啞了，整整一個課間也沒有收齊。一看別的組，就連“釘子户”任書賢都交了，可是我們組才收了沒幾本作業。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得自己能多長出幾條胳膊幾張嘴，這樣就可以快一點完成任務了。

第三節一下課，我就以迅雷不及掩耳之勢跳了出來，攔住那些沒有交作業的同學，催他們趕快交作業。幾番周折後，終於我們組的作業也收齊了。至此，我才稍稍定下心來。拿着我們組收齊的`作業本來到老師辦公室，開門的一瞬間，我的心立刻又提了起來，因為我看到原老師已經在批改作業了。雖然原老師沒有批評我，但我為沒有按時收齊作業而感到愧疚。哎！看來我要找找其他的組長，諮詢諮詢收作業的祕訣了。

通過這篇，我也想提醒一下大家：不要把“交作業”變成“要作業”，影響老師及時給我們改作業哦！

一份特殊的作業作文32

老師佈置的眾多作業中，有一項是一直是我印象特別深的，因為那真提一份特殊的作業。

那是一節思想品德課，那位文質彬彬的老師站在講台上做了自我介紹，然後就提到了他帶的`每一屆學生中，都要先完成一個特別的任務，那就學會社會實踐。

乍一聽，我們也不以為意，當聽他解釋了整個具體的操作過程之後，不由地很吃驚，又帶着一絲好奇。

原來他給我們在週末佈置了一份特殊的社會實踐課。就是讓我們同學之間分成三三兩兩為一組，每個同學都只有幾十塊的車費基金。他讓我們到學校附近的一個城市小鎮裏，自己去跟那些店的老闆們要求打工一天，最好是能賺回自己回校的車費。

那個時候，我們的好奇心戰勝了膽怯，還真的一家家超市或者飯店去問。

我們只找到一家快餐店，老闆看我們是學生，答應讓我們幫忙打菜，包中午一頓飯，但沒有工資，我們已經很開心了。

後來才知道有的同學還賺到了幾十元的工資。

這次的作業真的很特殊，讓我們不僅接觸到不同的行業，同時也讓我們學着跟陌生人打交道，也有一定的意義。