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長相憶最憶是師恩作文

長相憶最憶是師恩作文

在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的長相憶最憶是師恩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

長相憶最憶是師恩作文

長相憶最憶是師恩作文1

長夏多暇,清蔭下聽蟬之時,長相憶起,最憶莫不過於師恩。時光蝴蝶翩翩起舞,留下了記憶的一片葉子。那片葉子刻入心頭,是幸福,更是師恩長相憶。

海棠飛花時節,滿地都是撲簌而下的淺粉色花瓣。那時校園師情正濃,忘不了的是煙雨如夢。我的啟蒙老師教我們知識,領着我們這羣小鳥飛來飛去的.日子又在我面前纖毫畢現。老師也正如那園丁辛勤的澆灌那些幼苗,才有了今天的參天大樹,那應感激老師辛勤培育與教誨啊!

回首過去,長相憶中,滿心都是老師與那校園,揮之不去。小園香徑,學校不是我少女時的徘徊,而是我幼年有老師陪伴、傳授知識的夢想花園。我稚嫩的“桃花流水深千尺”與老師的“不及汪倫贈我情”就駐守在這個院子裏,明開夜合。

花開數年,人生在夢外之夢雪也化作了青藤。光陰如梭,一梭才去復一梭。我們也不是物質的孩童了。學業的加深使老師又蒼老了幾分,臉上不知何時多了的皺紋與那幾絲白髮更深刺入我心。最憶是師恩啊,夜燈扶搖升上空,只有幾束微光映在老師的桌子上。蠟燭黑了又亮,隨着風兒有些縹緲。老師連夜批作業,咳聲日漸加重,眼鏡的度數也不斷更替。忽而喜樂,有忽而歎氣,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”師恩之情永難忘

又一時微涼雨季,檐下躲雨。長相憶,老師的面龐永記心間,那祥和盈着笑意的樣子刻入心尖。那座飛花逐夢的教室已經拆了,守護教室的人已不再,可是那師恩卻流淌在我的血液中。

那一瞬間,我懵懂淚下,宛如遇見“老師領着一羣小鳥飛來飛去”的面容。縱使時光荏苒,我也會難忘着師生情,最憶是師恩!

長相憶最憶是師恩作文2

教師,是一個多麼神聖的字眼。他們培育了一代又一代的人才:科學家,文學家,作家,博士……他們這樣不求回報地付出,的確是非常令人敬佩。老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。老師一絲不苟地工作,使我們茁壯成長……

剛剛開學的時候,我們就認識了一位新老師。有一天,我得了重感冒,一直高燒不退,這下可把老師急壞了,急忙那個給我拿錢、寫假條,送我去醫務室打針,然後老師又給我買來飯菜,我一邊吃,一邊眼裏含着熱淚,老師説:“愛自己孩子的人是人,愛別人孩子的人是神。我要盡全力,爭取成為具有這種高尚情操的神。”老師的話深深感動着我,永遠温暖着我的心間。

漸漸地,我們和老師熟悉起來。就在我們和老師親密相處的時候,老師生病住進了醫院,就在要動手術的前一天,老師多我們説:“孩子們,你們要照顧好自己。”老師的話感動我們熱淚直流。整整一個月時間,老師身在醫院,心卻惦記着我們,她把全部的愛奉獻給了我們。老師病情還沒有好轉,就提前回到了學校給我們上課,這種精神永遠成為激勵我們前進的力量。

老師,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負人名的`期望,培養出了一批又一批革命事業的接班人。她像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;像園丁,不辭勞累,培育了小花。

老師,辛苦了!我們要好好學習,不辜負您的期望,以優異的成績報答您的恩情!在金色的九月,我們又迎來了一年一度的教師節。在這裏,我要説一聲:"老師,謝謝你!"

長相憶最憶是師恩作文3

在一個陽光明媚的午後,我坐在椅子上,室內花香氤氲。清風微拂。撫摸着我的臉龐,也拂開了我記憶的相冊。在我的記憶中,印象最深的便是老師的恩情。

曾記否?在中學時,因為一次月考取得了第三名的好成績。在一片誇讚聲中,我不禁有一些驕傲了。上課時,我開始神遊,作業也只是應付。不知不覺中,又一次月考到了,在答卷時,因為平時的驕傲,我的成績自然也一落千丈。老師把我叫到了辦公室,説:“做人,一定要勝不驕敗不餒。在你鬆懈時,別人就已經後來居上了。以後可不能再驕傲了。”聽了老師的話,我不再應付,開始拼搏。下一次考試,我又一次取得了好成績。

老師,她教會了我“驕兵必敗”,讓我不驕不躁。長相憶,讓我受益終生。

曾記否?在書法班時,老師交給我一項任務,寫一篇毛筆書法。這對於我來説無疑是一項重擔。因為我剛練毛筆字不久,所以我反覆練習了很久,可仍是毫無進展。書法老師也知道我剛練毛筆字不久,他便在放學後單獨輔導我。老師不厭其煩的教我,我也努力的`學。功夫不負有心人。經過了一番努力,我取得了不錯的成績。

老師,他教會了我“堅持就是勝利”,讓我做事能持之以恆。

曾記否?在國小時,學校組織了演講,老師選了我參加。我既興奮又緊張。回到了家,我認真準備。可是第二天,在演講時我卻因緊張忘記了詞。此時,老師向我投來了鼓勵與信賴的目光。我充滿了力量,詞也記了下來,順利完成了演講。

老師,他給了我鼓勵與支持,也給了我力量。

老師,他是多麼偉大啊!他是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。我醒轉過來,坐在椅子上,慢慢回憶老師的恩情……

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