【精品】語文老師作文合集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的語文老師作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

語文老師作文 篇1

進入了國中，學習漸漸加重了。第二天上學，我便看到了語文老師。我們的語文老師月其他老師不一樣，因為她懷孕了。她不高不矮，烏黑的長頭髮，顯得他更加美麗。

語文老師上第一節課，給我的感覺是十分嚴厲，一點也不好接近，於是，我漸漸不喜歡上語文課了，但經過我們和語文老師幾周的接觸，我又改變了看法。老師現實從最基礎的讀音等方面，開始我們不以為然，認為這是小兒科，可是我們錯了，許多讀音我們會讀但是卻寫不對，我們才發現我們連最地基還沒有打好呢！

上課時，許多同學知道答案，但是怕答錯了，所以不敢舉手回答問題。比如我吧，國小就不愛回答問題，再加上我認為老師十分嚴厲，怕回答錯了，老師再説我，於是就自己在底下説，老師聽到所想要的答案時，便把我叫起來，讓我説，漸漸的我總會積極回答，同時也漸漸的.喜歡上了語文這一科目，對老師的看法，也在漸漸好轉。

通過那一次老師找我們小組長開會，我對老師的看法就徹底的改變了。

那一次，剛下了午自習，課代表讓我們去開會，到了辦公室，老師對我們説了説有些同學的學習情況，並且告訴我們作業收的一定要快，要有規矩，不能太拖拉。老師知道我們會收其他科目的作業，於是便教給我們一個巧方法，週一的作業指定一個人收，週二的作業也指定一個……以此類推，組長只要收週六、日的作業就好了，看，老師多關心學生呀！

看，這就是我的語文老師，她雖然十分嚴厲，但是還是十分關心學生，十分愛學生，你們喜歡她嗎？

語文老師作文 篇2

我的語文老師叫黃暢春，烏黑的頭髮挽成一個髮髻放在腦後，大大的眼睛鑲在圓圓的.臉上，她隨身攜帶一張武器——嘴巴，要是哪個學生搗亂或不完成作業等，她那張厲害的武器準會把他殺個片甲不留。

有一次，劉志衡高高的舉起鋼筆一甩，我的臉上和白襯衣上便留下藍藍的墨水，臉上變成了一個大花貓，我氣得只想舉起拳頭打劉志衡一頓，回頭一想，黃老師經常教導我們不許打架，我便嘟着嘴去告訴老師，黃老師先帶我去洗了一下臉後便衝進教室對着劉志衡大聲吼道：“別人都不下座位就你下座位，你手怎麼這麼賤，別人甩你一身你就高興了？我看你是想捱打了，快給劉嘉源道歉。”劉志衡理虧趕快給我道了歉。

老師日夜操勞我們。夜深了，人也靜了，可黃老師還在批改作業。期末考試有些人取得了好成績，老師就告訴他們不能驕傲；考的不好的人就安撫他們，鼓勵他們下次努力考好。終於老師的額頭上爬了幾條小蟲子。

黃老師就像一隻帆船，載着我們到達成功的彼岸，尋找知識的寶藏。老師您的愛我一年也説不完。

語文老師作文 篇3

我的語文老師對我非常好。

最近，我第一單元考試成績出來了，我一聽，老師笑着開玩笑説：“謝承妤你快上來讓我罵一頓”！我走上去，接過卷子，一看，我欲哭無淚，99分！減一分是因為一個低級錯誤——錯別字。錯了倆個！我一看，就是“鬱鬱葱葱”的“葱”少了個點！氣死我了！然後我就急紅了眼！老師也覺得我很可惜，滿分就差一點點！也哭笑不得。

詞盤練習這個我分分鐘搞定，寫完之後，老師問：“有誰寫好了”？再一看，説：謝承妤先拿上來。“哦”我帶着詞盤“飛”到了講台上。“唰”地一下，我的'分數出來了——100分！哈哈哈哈……老師又説：“下課後帶紅筆來辦公室！”耶！去改考卷！這可不是一次兩次了！説起來還有些小得意，每次我有好成績，我就可以改考卷，老師總是特別看好我。

到了辦公室後，我看到90分的a同學從s老師那裏得到了餅乾，我也想吃，隨口説：“哇！我也想吃！”語文老師笑着説：“我也想給你，可是沒有了！”。

語文老師作文 篇4

一張笑容可掬而不失慈祥的臉，一雙如同千里眼般明亮的眼睛，一張能説會道的嘴巴，這就是我們這學期的語文老師——金老師。

在金老師沒有教我們語文之前，其實我並不瞭解金老師，只是聽我的鄰居姍説過，金老師和藹而又親切，有時幽默，有時又嚴肅認真。在給我們上第一堂課的時候，我就深深感覺到了鄰居説過的話。他上課很自然，很輕鬆，不象以前的老師給我們上課很沉重，而且金老師上課總是説説笑笑，還給我們講故事，逗得我們開懷大笑，故事中又得到啟發，領悟道理，真是一舉兩得啊!

不僅如此，我還覺得金老師非常有責任心。就説這幾天，祝老師有事遠行請了幾天假，語文老師金老師自然成為了我們的代理班主任。雖説是代理班主任，可金老師一做事一點都不馬虎，第一天，就讓值日生把角落裏的垃圾全部清掃一遍，這一掃可不得了，把我們教室投影儀櫃下幾個月來的垃圾都掃了出來，看看平時這麼幹淨的.教室，竟然還藏着這麼多垃圾，讓我們全班同學很慚愧。真是印證了一句話：“要嘛不要做，要做就要做最好的!”金老師就是這樣的人。

總而言之，我非常敬佩我們的新語文老師——金老師，我決定長大後也要當老師，而且要當象金老師那樣的老師!

語文老師作文 篇5

語文老師讓我自信，他讓我知道如何去學習，還讓我懂得學習的意義——學習是為了將來有一份好的工作，為了能過上富足的生活，為了……

我喜歡我們的語文老師，喜歡他的英姿，喜歡他那教人的話語，喜歡……語文老師有一個高而魁拔的身材，對人也挺温柔的，教學方式也很獨特…… 語文老師我我覺得自信。記得有一次，我遇到了難題——不知寫的對不對?雖然有點兒離譜，但確實對於我而言是一件難以琢磨的事，我不善於辨認對或不對。於是我就問了我的同桌，她也不知道怎麼寫，我們兩個百思不得其解，最終決定去問我們的語文老師。我們到了辦公室的門口卻又不敢進去，我和我的同桌你推我，我推你，最終決定一個非常簡單的'方法——石頭剪刀布。可是如果我贏了，我不願意先進去，如果我同桌贏了，她也不願意先去，我們兩個只好一起進去才免除友誼的小船翻掉。進去之後我感到心裏特別的糾結和緊張，我想:應該是每個人進到辦公室裏，我都會有這種感覺。我們問了老師，然後快速的走了出來，我和同桌都很緊張，而且都在拍自己的胸脯，説:“真是嚇死我了，我的心一直在跳。”怦怦怦的心跳聲，就像丁零零的鬧鐘一樣。即便我知道老師不會説我們，但是心裏總有一種忐忑不安的感覺，讓我無法與老師正常溝通。 在宿舍裏我回想了老師之前説的那句話——怕與不怕都是心理感受，即便怕了，也會慢慢的讓它逝去。

語文老師讓我自信，讓我在茫茫的迷失中，給我自信，讓我知道這其中的道理。 語文老師讓我自信，我也非常的喜歡他，謝謝您給我自信，謝謝您讓我知道學習的意義，知道其中的道理。