【精華】敍事的作文彙總5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的敍事的作文5篇，歡迎大家分享。

敍事的作文 篇1

今天，我照例出來散步，賣瓜的叔叔。信步走到一個西瓜灘前，看到一位半身癱瘓的老奶奶搖着輪椅來到瓜灘前，她艱難地掏出錢，哆哆嗦嗦地把錢遞到賣瓜的人手中説：“買塊西瓜。”賣瓜的叔叔急忙遞上一塊西瓜説：“大娘，快吃吧！這東西可敗火啦！”沒想到，這位大娘一失手，西瓜掉到地上。賣瓜人又急忙拿了一塊捧到大娘嘴邊親手喂這位大娘吃西瓜。這位大娘感動極了，嘴裏不住地説：“謝謝！謝謝！”

這時，突然來了一位小夥子，眼看就是一位有錢人，手上舉着一張20元的'人民幣，指指西瓜又指指嘴，示意賣瓜人像剛才那樣也把西瓜拿來喂他吃。賣瓜人眼裏射出怒火，轉過身去，根本不理他。那個小夥子又掏出一張50元的人民幣，晃了晃説：“怎麼樣？”那位賣瓜的叔叔輕輕地瞟了他一眼，就又忙着招待別的顧客去了。這位小夥子見賣瓜的叔叔無動於衷，便再一次伸長了胳膊，用力地抖了抖手中的70元人民幣。賣瓜的叔叔見此情形，輕輕地有禮貌推開了他的手，説：“把您的錢收回去，錢在我這兒不是萬能的！你有手有腳，沒病沒災，，為什麼要餵你？”

周圍的人鼓起掌來，有的説：“好樣的，有骨氣！”有的説：“錢固然重要，但人格，人的尊嚴更重要。”聽了人們的議論，我暗自為賣瓜的叔叔感到驕傲。

敍事的作文 篇2

從牙牙學語，我們就開始吟誦唐詩宋詞，聽長輩們談論四大名著，背《三字經》、《弟子規》，品讀《論語》所教給我們的道理，一直到步履蹣跚，還在更深一層地領悟這些東西。從古至今，有多少人寫出不朽的文章，經典的書籍一直激勵着我們，伴我們前行。

在閒暇時光裏，我重新翻閲了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現代文，白話文，我還是鍾情於孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔，思而不學則殆。”只學習不思考便迷惑而無所得；只空想不學習便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！”等等這些名言時刻激勵着我們。在《論語》中，能夠影響我們的生活學習態度的`，遠遠不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領導我們一路成長的良師益友，是為我們指點光明的希望。

生活中，處處充滿着經典。春天，面對那柔柳，不禁吟誦出，“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”；在荷塘，感受那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的無限樂趣；冬天，到處是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的蒼茫景象；面對長江，我們不禁為之感慨，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風送走了帆影——和好朋友分別，心裏是多麼難捨啊！一句句詩，看似簡單，卻藴含了詩人濃厚的感情。詩的用處非常大，任何一項事物都能被它描繪下來。

我國的四大名著，更是文化的經典。《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，從中藴含了許多道理，而且這些故事人們百看不厭。

到剛勁端莊的方塊字裏，感受“水滸”、“三國”的英雄豪氣；到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；在外婆的歌謠裏牙牙學語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔……經典，伴我成長！

敍事的作文 篇3

步入國中，前一個暑假，爸爸給我買了一輛自行車，我沒有多大反對，我可是想學自行車很久了，可爸爸不讓，這次終於有了自己的自行車，我當然求之不得。雖説自行車學得會不會還是個未知數，但我對自己有些信心。

入夜，夏夜的清風帶着絲絲涼氣，吹走白天的炎熱，我猶了猶豫，最終還是不熟練地推着自行車走向政府前的廣場，今天的目標，一個晚上學會自行車。心跳不受控制的跳了起來，“咚咚”聲如打鼓般在心中響起，竟有種落荒而逃的衝動。廣場上很熱鬧，有人在跳舞，也有人在乘涼。也許是這熱鬧和諧的場面感染了心情吧，心跳不覺平靜了幾分。

穿過人羣，來到了第三層。這裏很寬廣，但也是有一些人，但無疑比下面少很多。緩緩坐在車上，手不禁有些顫抖，暗中用力握了握。呼吸有些加重，是啊，怎能不緊張？抬起頭，望着前方，深呼吸。腳終於踏了上去，自行車在我生澀的.控制下，巍巍顫顫地向前駛去。但是，是人就不可能一步登天，雖看過別人騎，但我也是第一次騎啊，腳忍不住輕顫了一下，竟沒有勇氣再踩下去。猶豫間，自行車可不知道，已經作勢要倒下，我見機不妙，就趕緊握緊車把手，從車上，用腳撐住地面，自行車才得以停下來。

“唉。”我歎了口氣，在一旁坐下，便蹙起眉頭望着自行車，有點微微出神。“自行車上有剎車，你可以再試試。”媽媽的聲音從旁邊傳來，“不論做什麼，放着膽子去做，不要緊張，學會這個不難。”我忽然愣住了，握住車把手的手又不覺緊了緊。是啊，怎麼可能認輸？聽着耳邊歡快的嬉笑聲和歌聲，看着閃爍的燈光。

咬了咬牙，繼續！一次，兩次，三次……失敗了多少次，擦傷過多少處，我不記得了，只記得最後放開了一切，終於，自行車不再是顫抖，而是自信地向前駛去，這份自信，來自心中。這熱鬧的廣場，不僅讓我拾回信心，更在我騎上自行車時渲染了我的心態，留在了我的心中。

可能騎自行車不難，重要的是你的心態，你認為行，一定行，如果你都認為不行，那也絕不可能成功。人人都是一朵蒲公英，放輕鬆，你才會飛的更高更遠。

敍事的作文 篇4

今天我做了一個小製作，是一幅樹葉畫，畫的名字叫《小狐狸釣魚》。

首先我摘了一些樹葉，有紅色的、綠色的、還有紫色的，再找來一張卡紙和一瓶膠水，接着我根據心中想象的圖案，把樹葉一片一片地粘在卡紙上。首先我撕下半片大一點的樹葉當小狐狸的船，再挑了一些好看的'樹葉做小狐狸的身體、腳和尾巴，還有頭，接着我把一片嫩嫩的小樹葉分成兩半做小狐狸的手和耳朵，這樣一個活潑可愛的小狐狸就做好了。然後我又做了一些小魚和一些水草。咦!我看了看感覺還缺少了什麼東西，最後我給小狐狸畫了一根魚竿和魚線，又在天空中畫了一道彩虹、白雲和太陽。這是一個雨過天晴的景象，一隻可愛的小狐狸坐在自己的小船上悠閒地釣着小魚。

看着自己做的這幅樹葉畫，心中充滿着喜悦和自豪，我真為我自己感到驕傲!

敍事的作文 篇5

暑假裏有許許多多的事，高興的，難過的，搞笑的等等，但令我最難忘的`是那一天。

那是一個陽光明媚的早晨，是我開始暑假生活得第一天。那天，我和媽媽出門去買了肉，到外公家去吃午飯，但是剛出門不久，一個驚險而又讓人顫抖的事情發生了：出車禍了，一位老大爺騎着三輪車和一位騎着電動車的小夥子相撞了。

我和媽媽快速下了車，跑了過去，一看，讓人驚心動魄：老大爺臉朝地，一動不動，小夥子腳被電動車壓住了，媽媽直叫"老大爺，老大爺！"可老大爺應也不應，看來是昏過去了。"凱怡，我們快把老大爺翻過身來不然他要窒息的！"媽媽説。我和媽媽幫老大爺翻過身來，老大爺還是閉着眼睛。

媽媽和我快速打了110和120，媽媽的手顫抖的不行了，但還是打了110，我沉着冷靜，立馬打了120，準確的説出了原因，地址，讓救護人員快速趕來。大約過了三四分鐘，老大爺神智終於清醒了，我和媽媽呼了口氣。我們幫小夥子把電動車扶開，發現小夥子腳腫了。這時老大爺想坐起來，媽媽連忙上前安慰他。"老大爺，你現在不能動，小心造成第二次傷害，我們已經撥打120了，救護人員馬上來了！"這時，他們的家人也快速趕來了，問了詳情以後，直向我們道謝。

不一會兒，救護車來了，我出去向馬路對面的救護車招手，救護車開了進來，經過粗略的檢查，發現小夥子腳腫了，老大爺臉擦傷，額頭上長了一個包，膝蓋也擦傷了，他還一直喊背疼。救護人員把老大爺扶上了躺牀，讓小夥子上了車，他們的家人也上了救護車，救護車便開向了醫院，我和媽媽總算鬆了一口氣。不管怎麼説，剛才的事真是驚險啊。

事後，聽説那位老大爺背上的骨頭摔斷了，住院治療了。小夥子的腳沒什麼大礙。

這件事真令我難忘，又讓我覺得驚險，更讓我難忘的是，我們做了一件好事，這便是我在暑假裏最難忘的事！