那束光作文

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的那束光作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

那束光作文1

記憶中總有那麼一束光，照進我心，驅散所有的疲憊與不堪，温暖我心，伴我前行。

月下，兩人攜手共賞明月。月光灑落，積水般空明澄澈；竹影交織，藻荇般交錯縱橫。只剩下一聲吟詠：“何夜無月？何處無竹柏？但少閒人知吾兩人者耳。”似乎是賞月的欣喜，卻又透出貶謫的悲涼；似乎是漫步的悠閒，卻又透出豁達的胸懷。當我再一次抬頭看月，我又會發問：“明月啊，你究竟是如何化解他的愁緒。”得到的`答案總是：因為他天性樂觀。

江邊，一人漫步。潺潺流水似幽幽琴聲般在月下流淌。江面開闊，透出赤壁古戰場的雄渾力量。曾經意氣風發的周郎、戰敗赤壁的曹操都早已淹沒在歷史的長河中，正如這滔滔江水滾滾東流不復回。曾經金戈鐵馬，現在只剩下他觀賞古蹟，感歎“人生如夢，一樽還酹江月。”其中盡顯着豪放。我曾思考過，他筆下的江水為何“不似小橋流水人家”那樣明快，卻只得到一個答案：他天性豪放。

雲聚風起，雲，黑如濃墨；風，寒冷悽清。他曳着竹杖走過。雨驟起，他沒有狼狽的逃離，只是靜靜地站在那兒，撐着手杖，迎着風雨。他回憶起了自己的宦海沉浮，回想起了朝廷上的爾虞我詐，回想起了未能實現的政治理想，回想起了與友人一次次的分別。但這些事卻永遠澆不滅他對生活的希望，他傲立於雨中，待到雨漸漸停下，他吟詠道：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”每當我從雨中匆匆走過，總會思考他為何不懼風雨，總會得到一個答案：因為他天性豁達。

每當我遇到困難，我總會問自己：為何不做像他那般樂觀、豪放、豁達的人呢？那樣我豈不也能吟詠豪壯的千古絕唱，看淡生活的風風雨雨？

他是一束光，照耀我心。

那束光作文2

這節是體育課，我不知不覺來到原來的座位。這時，一束光從窗户射進，望着那束光，我不禁又想起以前在這裏的日子……

每天清晨，太陽總是悄悄地泛紅着臉從天邊鑽出來。這時，它總愛把一束光投進窗裏。而我又恰坐在窗户底下，這束光總是在我沉浸於幻想世界時，硬生生地將我從夢幻世界拽出。我常常一怒之下，緊閉門窗，不留絲毫縫隙，把一天當中最美麗的晨光拒之窗外。就這樣，我自由而愜意地在虛幻的漫畫世界裏漂游，與鍾愛的漫畫一起瘋狂。而此時，時間的腳步並沒有因此而停留，相反在我的幻想世界中走得更快。慢慢的，我墮落的醜態也現出了原形。課堂上面對老師的提問，我啞口無言。在一次次考試的失敗後，面對老師失望的眼神，父母氣惱的神情。我一次次的放縱自己……

今天，太陽依然從東方冉冉升起。那束熟悉的光依舊親吻着窗户，就在我昏昏欲睡的時候，那束光猛地直射到我的眼睛，猶如利箭般刺進我的心窩。在那束光裏，我看到了，老師講課時汗流浹背的情景，還有父母辛苦勞作的情景……就在這一剎那，我這顆放縱已久的冰冷的心被刺醒了。我張開雙手，那束温暖的光便透過我的`手淌進了我的心間，心靈深處浮現出與我相伴多年的背影：深夜裏，老師挑燈改作業的背影；清晨裏，媽媽為我做早餐的背影；學校裏，同學們團結互助，並肩作戰的背影……心隨光影顫動，夢從中甦醒。是這束被我拒接許久卻依然守在我身旁的光，把我那顆沉淪在冰冷谷底的心拉回到充滿温暖的大地。此時，陶淵明的話語在耳畔響起：“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”看着紅彤彤的太陽。心中頓時生起要從頭再來的決心……

是啊！我不能再沉迷於這幻想當中了。我要珍惜寶貴的青春，重新開始自己的人生！

那束光依然斜射着，但心中那扇緊閉的大門已經打開了……

那束光作文3

“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會流淚的眼睛……”哇！這首歌是我最喜歡的歌，這什麼店呀？進去看看。店名是“上島奶茶”，好奇怪的名字，我走了進去……

我覺得這店很神祕，也很新奇。我一坐下來，就有一個帶着面具的小姐姐走了過來，我的媽呀！這有點嚇人啊！但我一個十一歲的青少年可不能害怕，嗯！我微笑的看着她，她跟我説：“你好！我們是上島奶茶，請問您有什麼需要？”她微笑的看着我，她露出的眼睛是湛藍湛藍的，讓人看着都會陶醉。我跟她説：“給我來一杯珍珠奶茶和兩個馬卡龍。”

“好的，您稍等，這就去準備。”

等一等，為什麼要説“您”？我可比她小啊！我媽媽説過，比自己大的才用您吧！不管那麼多了，寫最讓我腦瓜疼的數學作業吧！

不一會兒，奶茶和吃的送了上來。以我這個吃貨怎能停住嘴呢！我把作業放在一邊，就開吃了！對於我來説，生命的順序應該是這樣的：1、身體的健康；2、吃飽；3、才是作業。哈哈！

我正吃得津津有味，沒注意一雙眼睛正看着我的作業。

我的身體突然感受到了觸碰，我嚇了一跳，轉頭一看，原來是那位很有禮貌的服務員姐姐。她看到我的反應，連忙説對不起。我衝她擺了擺手，説了沒關係。我心想：她一直説對不起，我還要嚇一大跳呢！

我問她怎麼了？她説：“您好，這位顧客，我看見卷子錯了一題。”哦？我有點驚奇，服務員還有這種操作？她連忙解釋起來：“你看，這一題3：5可以寫成分數，然後……”哇！我的死腦瓜居然開竅了，神奇了。她笑了一下，就走去了前台。

過了30分鐘，我的卷子都完成了。我去前台結賬，發現她對顧客都很有禮貌，顧客走了，都會微笑的説：“歡迎您下次光臨！”到我的.時候，我朝她微微一笑，表達我的謝意。

“共47.5元。”我把錢給她，她説5毛就不用了。我説：“姐姐沒事，這是你應得的。”

我跟她並不認識，但她的一舉一動給我的印象都是十分美好的。

服務員姐姐，你就是奶茶店最亮的那束光。

那束光作文4

此刻，我按下時間控制器，時間來到了五百年後。

地球上的建築物高入雲端，地面上不再車水馬龍，也沒有密集的人類。行人都踩着噴氣式飛碟飛在天上，地上是原生態的動物和植物。微風吹過草地，帶來一陣青草和新鮮泥土的香氣，草兒們隨着風扭動着腰肢，散出一陣陣香氣，羊兒和牛兒被香氣吸引，它們一邊交談一邊低頭吃着地上的青草。林子裏，是一片又一片綠叢，太陽光從樹葉裏擠出一兩滴來滴在了厚厚的樹葉中。那束光，多麼暖和。沙漠裏，暴曬的陽光烤在沙子上，沙子像從烤箱裏拿出來似的。黃色的海洋中，只有幾隻孤寂的駱駝在漫步，它們看到了一片湖泊，是沙漠裏的綠洲。水波粼粼的湖面反射了一片太陽的`光芒，是生命的光芒。看，那束光有着生機的綠色。

高山上，在喜馬拉雅上，在高原上，有幾隻犛牛在行走，它們追逐，嬉鬧。高山的半山腰上，也有幾片可愛的小云啊，在那兒嬉戲。山峯上的雪厚厚的。看啊，那兒有户人家。炊煙中帶着飯的香氣，向上飄去。懸崖上的樹，向遠處伸展開來，葉子好像不懼怕那萬丈懸崖似的，還生的茂盛，還有幾朵小花哩。

山下有一片桃林，一片粉色的浪漫啊，微風吹過，一片桃花花瓣被吹下，它在空中舞了起來，向左向右，來回跳躍，飛翔，最後，還是輕輕落在了花瓣叢裏，它無畏、勇敢，綻放，最後還是落在泥土裏，等待養分被吸收，再次成為樹的一部分。這是一束光，是一片渺小花瓣的一生，是生命的勇氣，也是最終的結果。

而現在，地面上不再有人類的無情破壞，只有熱愛自然的人與熱愛自然的生命，科技最終將無法將人與自然分開。現在在天空中的人們有高級的科技技術，卻不懂得與自然和平相處。但是不熱愛也不能破壞，這也許就是天空中人們的想法吧！

光，那束光，是人與自然和諧相處的見證。

那束光作文5

時光飛逝，轉眼間六年的國小生活已經結束。還記得在我五年級時，因為父母的關係不太融洽，幾乎每天都要吵架，我心裏很難過，上課總是心不在焉的，成績直線下降。連同學們玩耍的歡笑聲，我都覺得很刺耳。我覺得我的世界是黑暗的，沒有一束光，直到她的出現——我的班主任老師！

我為了避免捲入父母之間的風暴，就不想太早回去，所以我每天放學都在學校裏不願意回家。我最喜歡安安靜靜的一個人坐在教室裏，呆呆地看着那盆無精打采，快要枯死的一葉蘭。有一天，班主任老師到教室發現了我，坐在了我的旁邊，親切地問我：“我注意你很久了，怎麼啦？願意跟我講講嗎？”我強忍住將要湧出來的`淚水，向老師説明了我的情況。老師聽完後，沉默了一會兒，開導我説：“你沒辦法選擇你的父母，但你可以選擇你的人生！”我的眼睛裏冒出了些許光芒。老師繼續説：“如果你的條件比別人差，就應該付出比別人多十倍，一百倍的努力，周圍的環境影響不了你的，你應該要有恆心，堅持你的夢想，做更好的自己……你是一捆好乾柴，但更重要的是你要懂得怎麼去燃燒自己……”老師的教導句句像一束束光，照進我黑暗的世界。聽完老師的話我渾身充滿了力量、自信和希望。最後老師微笑着站起來，拍拍我的肩膀説：“快回家吧！父母的意見不一致才會吵，但是他們肯定都愛你，讓他們看到你的努力，你的進步肯定會很高興，心情好可能就不會吵架了呢！”我興奮地收拾好書包，抬起頭看見夕陽比先前更亮了，透過窗户的一束光照在那盆一葉蘭上，顯得生機勃勃，好像又有了生命一樣！

從那以後，我不忘老師對我的教導，發奮學習，成績逐漸提高，生活又變得豐富起來，一年後我如願的進入我理想的中學，也沒有再聽到父母的吵架聲。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”不正是對老師您的真實寫照嗎？老師啊，父母給了我們生命，您給予了我們知識，並指引我們走向正確的道路！我也要像您一樣讓更多的光芒照進更多人的心裏！

那束光作文6

清晨，陽光普照再大地上，撫摸着他的孩子。陽光照射着朵朵向日葵，向日葵並不顯得孤獨，向着陽光，不停地努力快樂的成長。

在一個晴空萬里的早上，我快樂的推着自行車和爸爸去練習。我滿心歡喜的看着這漂亮的自行車，心裏不禁想：如果我學會自行車，那一定很好。

爸爸扶着自行車，我慢慢的騎了上去。我手顫抖起來，感覺隨時隨地都會從地自行車上掉下去，心裏害怕極了。爸爸説：“不用怕，我扶着你，你只要往前騎就行了。”

我慢悠悠的往前騎着自行車，車把在我手下亂晃，像一匹倔強的野馬，手上出了好多汗。爸爸一鬆手，我控制不住自行車，自行車一斜，腳一踏空，頓時摔了個人仰馬翻。

我並不氣餒，和爸爸一次又一次練習，但是一次比一次摔得慘。我坐在地上，眼眶濕潤了，兇惡惡的盯着那自行車，心裏非常難過。風颳起來，幾片樹葉從樹上飄下來，飄到我身上；小鳥飛到樹上，嘰嘰喳喳的不停的叫喚；花也隨着風，不停的反覆擺動着，都像在嘲笑我似的。

爸爸撫摸着我的頭，鼓勵我道：“不能放棄呀，每個人都不可能一學就會，都會遇到挫折，彆氣餒，我相信你一定能行！”聽了爸爸的話，我恢復了信心，太陽的.光芒灑射在我的眼前，我站起來，拍拍褲子上的土，説：“來，我們繼續。”在不斷的練習下，我最終還是學會了自行車。

爸爸像是一束光，他光芒萬丈，照亮了我的成長的道路，是我生命中璀璨的光。

《古詩19首》有云：“人生天地間，忽如遠行客。”的確，人生稍縱即逝，那我們更應該珍惜，生命中那一束重要的光。

那束光作文7

你記憶中的那束光，可能是五彩繽紛的街道霓虹，可能是如沐春風的秋日暖陽，而在我記憶中的那一束束光，不斷照亮我的心。

美好的夏夜，柔白的嬋娟掛在天空，皎潔的月光映在大地上，似乎給大地灑上了一層白霜。這束光，寄託着多少他鄉遊子思念的淚光。我一個人在林陰處走着，月光，又盪漾着多少人的心房？月如同一面明鏡，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我漸漸地走到街上，歡快和熱鬧大步來到了我的身旁，這一束束光，帶來了喜悦，趕走了冰涼。我不斷穿梭在各種街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容滿面的營業員眼裏散發出熱情的光芒；互相幫助的朋友，眼裏散發出友誼的光芒；急切趕路的工作者，眼裏散發出責任的光芒。走出街道眺望，遙遙望見遠方的明燈，那一束束光芒又散發着怎樣的情感？海上的燈塔終年明亮，又是為了誰呢？為了一艘艘輪船不再迷失方向，為了一個個需要光明的人都能看到希望！走至河邊，陣陣漣漪泛起層層波光，在我眼中閃爍，就這樣普通的一條小河，一陣平凡的波光，不也能讓人依戀讓人幻想嗎？

慢慢地我走到自家樓下，各種各樣的光已泛起了我的陣陣淚光。漸漸潤濕的眼裏，是我家亮起的那一盞燈光，為我守候的'那盞燈光……

友情的光，責任的光，思念的光，温暖的光，熱情的光，希望的光，幻想的光，親情的光！我記憶中的那束光，是有感情的一束束光！是給人無限幻想的一束束光！記憶中的那束光，你承載了我的情感，寄託了我的希望，我愛你，那一束束照亮我心的光！

那束光作文8

悦耳的琴聲，跳動的音符，猶如春日裏的那一束光，不經意間照進了我單調的生活。

步入中學的我，倍感壓力。白天拼命地學習，晚上還被一堆大山似的作業壓得喘不過氣，唯獨渴望的就是不到7個小時的睡眠時間。可是，那天，我的生活卻多了一束温暖的光。

學校的樂隊要招生去參加明年春季的藝術節，校樂隊的.呂老師挨班挨户地招賢納士。我一向不好參加這類音樂活動，總覺得它不適合自己的性格。但出於好奇，我也鼓足勇氣填上了名字。不可思議的是，我竟然留到了最後，從此鋼琴成為了我的夥伴。

黑琴白健，整齊簡約，僅僅七個音符就能彈奏出一首優美的曲子，多麼神奇。每次坐在鋼琴前，心情總是如此放鬆，彷彿進入到另一個世界：沒有閒人的打擾，沒有精神上的壓力，只有動聽的歌聲。每次課間，我總是激動地跑向藝體館，那個地方，已經成為我生活中一個獨有的天堂；在那裏學習的一段時光，也成為了我腦海裏寶貴的回憶。初識音樂，甚是開心。

不知不覺，我接觸音樂的次數越來越多了，每日QQ音樂裏都有我訪問的足跡。我實在禁不住音樂的誘惑：跳動的音符，優美的旋律，總是讓我如痴如醉。吃飯也好，睡覺也好，甚至上學路上，也阻擋不了我聽音樂的腳步。春暖花開，陽光明媚，期待在公園裏一邊散步，一邊聽歌曲的美好時光。戀上音樂，頗為滿足。

夜深了，天空中的星星不停地眨着眼睛，月光灑進了屋裏。我戴着耳機，拿着麥克風，正沉浸在自己的音樂世界裏。聲音時而快，時而緩，時而激昂，時而低沉；或許到達了天空之城，或許來到了被落葉鋪滿的校園。漸漸的，在單調的生活中找到了自己的“靈魂伴侶”。愛上音樂，超級幸福，

感謝來自音樂的那束光，照亮了我的生活。

那束光作文9

在我的記憶中，是那束光讓我不再害怕黑夜，每當想起這件事，我便會激動萬分！

在我8歲的時候，我總是害怕走夜路。有一次有一次我和兩個小夥伴，在離家兩條街的公園裏玩捉迷藏，我們大概是玩得太開心了，就忘記了回家，當我們反應過來時天已經黑了，我們三個心裏都很緊張，因為我們周圍都是烏漆麻黑的，什麼也看不清。其中一個小夥伴哭了起來，喊道：“我要回家！我要回家！”他一哭，另一個也哭了起來，我不知所措地看着他們，心裏很慌亂，心想，我到底該怎麼辦？我想安慰他們兩個，可是不管我做什麼，都無濟於事。

正當我不知所措的時候，我們的“救星”來了。一位慈祥的老人緩緩地朝我們走了過來，我定睛一看，原來是鄰居張大爺，我頓時放鬆了下來，心裏充滿了希望。張大爺先安撫了兩個小夥伴，然後和藹地問我：“發生什麼事了？”我回答：“我們今天玩得太晚了，忘記回家了，現在天太黑了，我們不敢回家。”他聽後決定把我們送回家，我們跟着張大爺慢慢的`走，張大爺一邊走，一邊給我們講盤古開天的故事：在很久很久以前，天地不是分開的……天黑得讓人害怕，可我卻有一點也不怕，張大爺像一束明亮的光指引着我們回家的路，讓我們忘記了黑暗給我們帶來的恐懼，我們就像絕望的人重新看到了希望。

寧靜的夜晚，一個慈祥老人領着三個孩子朝着家的方向慢慢地走着，他們就像一艘小船，朝着屬於他們的温暖的港灣行駛着，他們彷彿並不在乎周圍發生的事情，就這樣慢慢地走啊走，走啊走……

每當回憶起這件事情，我總會產生出一種感激之情，是張大爺的那束光，讓我不再懼怕黑夜，讓我變得勇敢，謝謝你張大爺！

那束光作文10

在我心頭，有一束最美的光，它是爸爸為我指引方向的一束光。

哎，終於下晚自習了，在學校這個大泥潭裏摸滾打爬了一天，拖着疲憊的身軀，踏上了奔往温暖被窩的路上，我漫不經心地踩着自行車的踏板，藉着昏黃的路燈，經過一個個黑漆漆的路口。

“潔潔！”一個熟悉的聲音讓我握緊了剎車，好奇的回頭望去，原來是爸爸，他騎着摩托車停在一個小診所門口，似乎在等我。他緩緩的騎到與我並排的位置，我正準備問爸爸為什麼在這，他説；“回家的路燈這幾天是壞的，你又沒有手電筒，爸爸不放心，你騎在前面，爸爸用燈照着你。”“嗯。”我輕輕地點了點頭，小村莊的夜晚十分安靜，星星在天空眨吧着眼睛，我輕輕的踩動踏板，金燦燦的光照在我的身上，即使這光不是太陽的光芒，但是能帶給我比陽光更耀眼、更温暖的'愛。夜路在前方蔓延，到了一個轉彎處，我熟練的轉動自行車，那個瞬間，那束光帶給我的温暖與安全的光消失，於是我驚慌的轉過頭去，光又回來，照進我眼裏有些刺眼，爸爸似乎注意到我，於是向我喊道：“慢慢騎！爸爸在後面”爸爸的聲音很響亮，在寧靜的夜空迴響，看到那束光，我又放心的把頭轉過來。

回家的路並不是太遠，可今天很漫長，也很享受，快上坡了，我用力蹬了幾下踏板，很艱難的往上蹬。我的影子拉的很長，摩托車的聲音也離我越來越近，看了看那時光，我彷彿充滿了信心與力量，前面的坡也不這麼難了，“慢點，不着急。”爸爸的話，伴着風蕩進了我的耳朵，那束光為我照亮前方的路，帶給我温暖與安全，也給信心與力量。

那束光是爸爸慈祥的父愛，它像太陽一樣照亮我，保護我，在寧靜的夜裏，最美的便是那束光。

那束光作文11

現在我已經是一名國中生了，國小時候的記憶，有些只剩下一個模糊的輪廓，有些已隨着記憶的長河被沖刷得乾乾淨淨，只有極少數還似乎如昨日剛剛發生的事，記憶猶新。其中有一件事讓我印象深刻，它是我學習生涯中級重要的一束光，給了我信心，照亮了我前行的道路。

那是一節自習課，當天陰雲密佈，大雨滂沱，雨點落在教室門口的桂花樹上，發出沙沙的響聲。我們坐在教室裏百無聊賴：有的在偷偷傳紙條；有的在課桌下面津津有味地看老師不允許帶的漫畫書；有的在確認語文老師在埋頭批試卷沒有注意自己後，低下頭與鄰桌竊竊私語……突然，從講台上傳來一聲雷鳴般的轟響：“同學們，安靜！”

我們被震住了，如驚弓之鳥般猛地轉頭望向講台，只見一個高大魁梧的身影----語文老師如大山般巍然屹立在講台上。我們一個個丈二和尚摸不着頭腦，緊接着語文老師拿出了一疊剛批好的試卷，從容不迫地發了下來：“同學們，先自己反思一下這張試卷中出現的.問題。”我望向自己的試卷，只見一個鮮紅的“80”映入眼簾，還配合着一個個如催命符般的叉叉，我的心情低落到了谷底。窗外天空中又聚了幾片烏雲，雨如傾盆般嘩嘩落了下來，桂花樹上的葉子又被呼號的狂風捲下了許多。這時，下課鈴響了。

語文老師拿着課本走出了教室，同學們三五成羣的聚集在一起，討論自己的成績。而我卻將試卷胡亂地塞進桌洞，自己埋頭裝作找東西，生怕別人問起我的成績。我的一個同學似乎發現我有些異樣，於是走了過來，我把頭埋得更低了。這時，我聽到了讓我受益終生的一句話：“不要緊的，你要相信你自己，只要努力，你的目標終會實現！”

他的話好像一束光，頓時照亮了我心中的黑暗，我把這句話作為我的座右銘，時刻提醒自己：堅持努力，充滿自信，永不放棄。

那束光作文12

童年的記憶如同一副長長的畫卷。會隨着時間而褪色，可童年記憶裏的那盞燈，卻讓我自今無法忘懷。

天色已經暗了下來，但這讓剛從培訓班裏出來的我不知所措。只得牽起我的那倆“除了鈴兒不響，哪都響”的自行車上路回家了。

漆黑的夜，風張牙舞爪地在我耳邊呼嘯，小狗像是在給風助威似的大叫。風更加猖狂了“呼！呼！呼……”地狂叫。我的自行車好像隨時都要散架似的，“咔……咔……”地向我抱怨。

我十分害怕，周邊的燈好像有感知一樣，總是在我到來之前熄滅，幾乎不能看清這凹凸不平的路面。

不遠的一個拐角處，有一絲黃色的燈光我頓時加快了速度，努力地向那駛去。終於，我來到了拐角處。

那裏，有一位賣餛鈍的老大爺。飽經滄桑，眼角皺紋細密如網；手上，額頭上，佈滿的皺紋，如同一個縮小版的迷宮。

“大爺！還沒回去呢？”我對着那大那位老大爺問道。

“就回了，就回啦！”老大爺一邊收拾攤子，一邊迴應我。

“那我先走啦，大爺。”説完我便駕着車依依不捨地離開這個充滿光明的`地方。因為這一道道柔和的光芒照在我身上格外温暖……

突然，前方的道路上一片金黃！我下意識地回頭一看，只看見滿臉慈祥的笑容，一隻手提着燈斜照的大爺。一圈圈白色的水蒸氣懸浮在他的頭上，彎彎的眼角流出了一種名叫“關愛”的情感……

“謝謝您！老大爺！”那柔和的光，暖暖的，一直暖到我的心裏……

直到如今，那束柔和的燈光與老人佝僂的背影仍然提醒着我：要時刻關愛他人……

那束光作文13

如果，當你可以踏出家門時，一束久違的温暖的光照耀在你的身上，你是否會下意識的遮擋？我想，我不會！

明明是白天，站在樓上向下望去，街道上卻空無一人。只能聽到一陣陣呼嘯而過的風，我分明感受到了寒風的刺骨，身體猛地打了一個寒戰。疫情，就如同這一個突然的顫抖，來得那麼猝不及防，讓人心驚膽戰。

“到現在，我的家人還不知道我在幹什麼。如有不幸，我願意捐獻我的遺體用來做研究攻破病毒。請大家不要告訴我的父母，我唯一的要求就是希望能妥善安排我的家人。我雖然工作能力不強，但是關鍵時刻絕不會做逃兵。”這段話出自一位醫護人員之口，我不知道她究竟有多大的勇氣，才能用如此平淡的語言傳達出這擲地有聲的話語。她沒有什麼豪言壯語，甚至都沒有一句安頓自己的話。透過屏幕，我看着醫護人員那一道道堅定的目光，一張張無所畏懼的臉龐，一個個挺拔的.身影，我落淚了。他們也是血肉之軀，也身為兒女，哪裏又能真的不怕？可是，他們在祖國和人民最需要他們的時候，勇敢地選擇了捨棄自己與自己的小家。

疫情期間，身為學生，我們能做的只有宅在家中。大大小小的新聞每天充斥在我們的耳邊，眼前，令人感歎萬千，淚盈眼眶。醫護人員毫不猶豫地簽下“生死狀”，他們擔起了對祖國、對社會的責任，用自己的微小卻不凡的力量去奉獻他人。明明知道前路無比兇險，甚至會丟掉性命，也毫不畏懼、心甘情願！

我敬佩他們的勇氣，他們是一束光，照亮了我們。他們匯聚了千萬束的光，正照亮着國家，照亮着世界。我深深地感覺到我們的中華民族藴藏着無窮的力量，希望我們的祖國能早日挺過難關，疫情能早日結束，醫護人員能早日與家人團聚。在未來的某一天，如果祖國需要我，我也會像今日的醫護人員一樣毫不遲疑挺身而出。我希望能用自己的微薄的力量為國家做點貢獻，我也能成為照亮別人的那束光！

是啊，當光來了的時候，我不會遮擋，因為那是照入我們每個人心中的一束温暖的光！

那束光作文14

要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，山高水遠，也要抓住那束叫做未來的光。——致正在努力的自己

每個人都有獨屬於自己的未來。有的人迷失在生活中，看不到自己的未來，也滿不在乎；有的人滿懷期待，奔赴他憧憬之中的未來。故事的開始，是在夏天和秋天交界處的一天，在陽光的照耀下我走進了那間充滿未來的教室，那是第一次見面，您站在灑滿陽光的講台上，滔滔不絕的'説着，那時的您連發梢都在發着光。

教室裏都是一張張陌生的臉，我只好呆呆地坐在座位上，悄悄地抬起頭看了您一眼，不由得想：“這老師説話好温柔，看着也好温柔，以後應該很温柔吧。”但事實卻是，您嚴格踐行着“嚴師出高徒”的話，温柔又不乏嚴厲。教室的走廊上，時不時就會傳來“咚”“咚”的聲音，那是您在懲罰做錯事的同學，從一開始的經常聽到到現在的偶爾聽到，您讓我們做出了自己都沒發現的改變；每次的語文測驗都有古詩文默寫，一開始的我經常寫錯字或者默不出來，而您讓我們錯了的就罰抄，漸漸地，我錯的越來越少，也讓我對待每門科目的錯題更加認真了。

除了敬佩之外，我對您還有一種感謝！開學的那段時間，我很迷茫，看不到未來的路，也不知道該做什麼。是您多次找我談話，有時是嚴厲的批評，更多時候是知心的聊天，您會問我未來想要有怎樣的生活，應該要怎麼去創造，“成為花瓶很可恥，但是成為一個充滿內涵的花瓶不可恥”，您對我的談話點醒了我，讓我去暢想並規劃着未來。教室裏，同學們的朗朗書聲縈繞在耳邊，陽光透過窗户灑在我身上，不偏不倚，那就是未來，屬於我自己的未來。

生於俗世，每個人都不免平凡，可貴的是在平凡中創造不凡，閃耀出偉大的光芒。而您，便是那束在平凡中叫做未來的光，我要牢牢抓住您。

那束光作文15

在記憶中，往往有幾個人，也許是老師、也許家長、又或者陌生人，他們像一道光，指引你前進的方向。我到現在都還記得五年級時，數學老師對我的教導。

記得有一段時間，一向成績很好的我，幾次數學考試都考砸了，有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分鬱悶，受到了很大的.打擊。當拿到成績的那一刻，我瞬間感到很迷茫，就像在海上航行的船觸礁一樣。就在我難過之時，姚老師找到了我，把我叫到了辦公室。我以為姚老師會沉着臉，嚴厲地批評我。沒想到老師看穿了我的心思，並沒有上來就給我一頓批評，而是問道：“這幾次考試都考得不理想，知道為什麼嗎？”我搖搖頭，低頭不語。姚老師説：“其實原因很簡單，你就是因為驕傲，開始自我懈怠。你在原地踏步走，而別人在努力進步，那麼你就是退步。無論成績再好，都不可以懈怠，要更進一步，只有這樣，你才能一直保持好的成績。要記住，你不進步，就是退步。”我聽後慚愧地點點頭，心想：我以後一定要好好努力，不驕傲，不懈怠。要好好記住姚老師的話。

出了老師的辦公室，我一下子感到如釋重負。就像船走出了迷霧，重新回到了岸邊。從此，我擺正心態，從難過中脱身。並且時刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜負姚老師對我的教誨。就這樣我在接下來的一年中奮發向上，最終在六年級下學期交上了一份滿意的答卷。

時光飛逝，一轉眼，七年級上學期已經過去了一半，但姚老師的話，仍舊像一道光，為我指引着前進的方向，時刻警醒着我。