【推薦】難忘的記憶作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘的記憶作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

難忘的記憶作文 篇1

有人説，六年很長;有人説，六年很短;有人説，我們在跌倒中成長;有人説，我們在驕傲中落後;有人説，我們嘗過辛酸和痛苦;有人説，我們活在幸福與快樂之中……但，國小時光將永遠留在我的記憶裏。

不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護着自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆，我們只剩下最後的幾個月了，本來多愁善感的.我們，已經變成一個懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉瞬即逝而變質……不知不覺，我們從稚氣未脱的臉龐，蜕變成了一隻只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不捨，開始許下山盟海誓，約定着多少年後一定再見。

一張張豐富多彩的同學錄説着再見，一張張稚嫩的臉蛋笑着揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經幻想着像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收穫更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的夥伴們。

我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悦色的老師第一次對我們發火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，儘管她們嘴上説着我們是最差的學生，卻還對我們懷着慈愛。不過，當我們在背地裏指責老師的不是時，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。

黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中迴盪，操場上的遊戲聲連綿不絕。

有人説，六年很長;有人説，六年也很短;有人無所謂畢業的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。

難忘的記憶作文 篇2

人們總説：“讓時間去淡化一切！”彷彿時間就是一瓶白乳膠——一層又一層的刷着那些記憶，讓它慢慢地，慢慢地凝固，封鎖在憶海的深處。可當我再次看到那張熟悉而又陌生的臉時，我堅定的告訴我自己：“時間不可能沖淡一切！”

7年了，整整7年了！時間從我這帶走了童年，帶走了童年的玩具和我的玩伴，卻沒能從我的記憶裏這帶走他那張洋溢着燦爛微笑的臉，還有和他有關的一切事情。

7年前我才六歲，上一年級，而他卻上四年級。可他卻並不因為自己年長就看不起我這個小妹妹，他一點也沒有當哥哥的架子，反而對我很好。有空時，他會很有耐心的`教笨拙的我識字，不厭其煩的聽我用幼稚得可笑的聲音朗讀課文，或者教給我一些令我驚訝的合不籠嘴的東西。每次他都認真的教着，而我，也很認真很認真的學着。學完後，他都會帶着我做遊戲，還給我糖吃。因為有了他，我的童年才不會因為爸爸媽媽上班忙，沒多少時間陪我而感到孤單。我的童年是在快樂中度過的。

後來，房子拆遷，他們家搬走了，我們家也搬了。

再後來，我進入高年級了。童年的記憶漸漸遠去，漸漸模糊了，可我始終沒有忘掉他，我堅信我們還會在見面，他是不會隨着時間和我的童年一起消失的！

果然，七年級的第二學期，我遇到了他，遇到了那張依舊洋溢着燦爛微笑的臉。我很習慣地叫了聲“哥哥”，他先是愣了愣，不一會兒，他就回過神來。接着，他用一種很親切的聲音説道：“妹妹，你好呀！這麼久沒見了，哥哥都長變樣了，你還記得哥哥？”語氣中帶着一點詫異。

我笑了笑，是啊，我們已經很久沒見了。他的樣子也的卻有點變了，而我還能認出他，他有點詫異也是正常的。我本應回答他的，可我卻撇開了話題，嘟着醉説道：“哥哥這些年上哪去啊？”……

我始終沒有回答他那個問題，他也沒在問我。我想不用回答了。儘管時間會征服你大部分的記憶，可那些連時間也不能抹去的，就一定是很重要的，當你再次找到他時，除了珍惜——你別無選擇！

難忘的記憶作文 篇3

童年，總有充滿稚趣調皮的回憶。在我的金色童年裏，留下許許多多美好的往事，但至今仍令我回憶猶新的就是“偷”穿媽媽連衣裙的事。

這件事發生在一個我七歲的時候，充滿稚氣和好奇的孩童時代。那是一個星期六，我正迷迷糊糊地躺在牀上，只聽見媽媽對我説：“豆豆，媽媽去買菜了，自己起牀呀。”只聽見“咚”的一聲，媽媽出門了，我一下子睡意全無，興奮地從牀上蹦起來：“萬歲！”

吃完早飯，覺得很無聊。我靈機一動，想到了個好玩的點子。我打開媽媽放衣服的衣櫃，“哇！”我大吃一驚，原來媽媽漂亮的`裙子有這麼多呀！有彩色條紋的、有黑底紅花的、還有藍色圖案的，真是讓人眼花繚亂！最後我挑了件上面有好看花紋的裙子，穿在了自己身上，直奔鏡子。我在鏡子前照着我自己美麗的樣子，瞧，鏡子裏的我多美！花裙子映襯得我的皮膚白又嫩，雖然有些大，但絲毫不影響我的美麗。我心裏美滋滋的，心想：要是能塗上點好看的口紅，那就完美了。我一邊想着，就一邊去找口紅，找了半天也沒有找到，彷彿它是在跟我捉迷藏，永遠不肯露面。只好塗了點眼影，我把左眼皮塗成藍色，右眼皮塗成綠色，臉蛋塗上腮紅。跑到鏡子邊扭了扭，擺了幾個舞蹈造型動作，我感覺自己就是仙女下凡。回到了客廳裏，媽媽還是沒有回來，我便坐在沙發上看着電視睡着了。

在我快要睡沉的時候，媽媽回來了，對我説：“你是何方來的妖怪？我家孩子呢？”我着急地對媽媽説：“媽媽，我不是妖怪呀！我是豆豆。”媽媽仔細地看了看我，哈哈大笑起來，笑着説：“瞧你那個樣子，真像個小丑。”我覺得自己並不像個小丑，反到很漂亮，很自信。

這件事雖然已經過去了好多年了，但每次想起來都覺得很有趣也很傻，它給我的童年留下了一份難忘的記憶。

難忘的記憶作文 篇4

記得，還是一年級的寒假。

“媽媽，我好餓，還很冷。”我坐在沙發上，縮成了一個球。

“飯一會兒就做好了，等一等。小宇，去拿個被子蓋上，一會兒就不冷了。”媽媽在廚房對我説。

我慢騰騰的起身，拿了牀被子，蓋在身上。可是，我覺得這被子一點兒也不保暖，冷得要命，兩個鼻子簡直喘不過來氣！我覺得很難受，説：“媽媽，我很難受！”媽媽跑進屋來，説：“怎麼還難受？沒事吧？”説着用圍裙擦了擦手，摸了摸我的頭——“呀！這麼燙！趕緊試試體温！”我聽話的夾住體温計。我覺得頭像昏了一樣，特別不清醒，兩眼皮老打架，很困的樣子，於是，頭一歪，睡着了。

我醒來時已經是第二天，覺得渾身很燙。不知道是幾點，我搖醒媽媽：“媽媽，我頭疼。”媽媽醒了，再一次摸摸我的'頭：“這麼熱！是不是發燒了？”我迷迷糊糊的點點頭。媽媽很着急，説：“趕緊去醫院吧！”抬頭看看錶，才五點，醫院沒開門呢。媽媽給我吃下好多藥，什麼新雪丹，還有什麼藥，苦得我直咧嘴。媽媽告誡我：“良藥苦口利於病啊，不苦怎麼行呢？”

眼看着到八點了，媽媽帶我去醫院。沒想到，這病很麻煩，還得拍片子，還得接受診斷……這時，我漸漸意識到，這病好像挺重的，不是一下能治好的。我有點害怕了。

化驗結果出來了，是肺炎。

聽到這個消息，媽媽差點暈倒。肺炎，在媽媽眼中可不是什麼小事，是大病啊。得了肺炎是要住院的，於是，幾乎整個寒假，我都在醫院裏呆着。天天都得打吊瓶，手上早已經慘不忍睹，往往是一個針眼還沒有癒合，又要扎到這個針眼裏。為此媽媽已經哭了好多回，而我，卻一點感覺也沒有，整天呆呆得看着吊瓶，想：也許，這只是個夢，一個噩夢。

但是，自己的噩夢，卻往往是現實。

打吊瓶打多了，手上都已經麻木了，沒有感覺了，連寫字也不會了。後來，在離開學還剩兩天的時候，我終於康復出院了。很奇怪，雖然只有兩天了，但我還是很好地完成了寒假作業。

在這個住院期間，媽媽沒少為我掉眼淚。那段時間，媽媽很多愁善感，我也挺難過的，自己平常不保護好自己，弄的大病一場，到頭來讓家人受罪，真是不應該！

出院了，媽媽終於會笑了。唉，可憐天下父母心！

難忘的記憶作文 篇5

我有一把老尺子，它的四條邊早已磨損，發白，盡顯歲月滄桑，原本潔白的圖案也已發黃。尤其那一道幾乎貫穿尺子的裂痕，令人觸目驚心。我真希望它能再次陪伴我度過學習時光……

一年多了……

六年級上冊的那一天，你被我買回來。經過一年多，你受了那麼多苦。真是愧對於你。

我在把你買回來的那一天，仔細端詳着你——規規矩矩的一把尺子，邊邊角角恰到好處，看似尖鋭而不鋒利，文雅有度。尺底用白底綠格的圖案襯托出上面的毛筆、鋼筆、圓珠筆、墨水、架子等圖案，近乎完美！

用着你感覺很好，令人舒心。畫出的線也很筆直。放學後，我在回家的路上用手摩挲着你，就如同一位老人在摩挲着一對核桃。

歲月易老，已經過了將近一年，不知不覺你也老了。你看着雖老，但仍然雅緻。雖然畫的線不再筆直，但還能用。我仍然用着你，直到你出現裂痕的`前一天……

這一天，我還是照常上學，到教室，打開書包，從鉛筆盒裏拿出你。在拿出你的一瞬間，我愣住了。只見你身上出現了一道七八釐米長的裂痕。我不禁譴責起自己來：我也真是愚昧，對保養文具幾乎一無所知。

從那天起，我不再用你，也不能再用你了，但你仍然是我的寶貝。

那天晚上，我把你放進展示盒裏，讓你不再蒙上一丁點灰塵。