感恩母校作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的感恩母校作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感恩母校作文1

我們都能從中獲得自信， 今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得， 老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家! ，一場挑戰。

一次提升，捨不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢， 每一次的活動，。

我們捨不得離開前完小，還是校運會，捨不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了國中後。

捨不得離開這裏的一草一木，還能這麼快樂嗎?在前完小的六年裏，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們， 很快，就不再後悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來説都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好! 今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的國小生活轉瞬即逝，曾記得， 6年啊，我不會忘記您的! 我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這麼自由嗎。

感恩母校作文2

歲月像小河的流水，帶着歡快的笑聲流去。望着窗外的小樹，看着它慢慢長大望着小道的車輛，看着它極速的離開；望着天上的小鳥，看着它，聽着它的歌聲一天比一天悦耳動聽；望着敬愛的老師，看着她一天比一天勞累；望着敬愛的母校，看着她照顧我們，我們也隨着時光，從幼稚的小孩長大成聰明懂事的國小生。

記得四年級時，一次在課堂上，我們爭先恐後地回答問題。老師問：三角形的內角和是多少度？我們異口同聲的説：x度！老師又問：四邊形呢？我們説：x度老師問：為什麼四邊形內角和是x度呢？教室裏頓時鴉雀無聲，同學們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不説話了。我拿着筆在練習本上隨便畫着，忽然，我畫了一個四邊形，連接對角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：因為四邊形可以分成兩個三角形！我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。

有一次，輪到我們組掃地了，同學們都快手快腳地掃，時間一分一秒的過去了可是掃完之後己是六點了，老師説過：掃完地後，就可以回家了。我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個人都輕鬆了，我走到老師辦公室，還有人在裏面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進去，看見老師在裏面工作，時不時擾擾腦袋，時不時放鬆放鬆，哎！老師可真用心工作啊！一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課！

老師是學校的心臟，如果沒有老師，學生就會失去知識，就像小鳥失去了翅膀一樣。我們曾在母校理學習做人。增長知識。鍛鍊身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

母校我感謝你，你是我的再生父母。

感恩母校作文3

六年光陰，匆匆離別，如夢的年紀，留下了我們太多沉甸甸的回憶，永藏心中的是一份彌足珍貴的記憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

母校，有我們最知心的朋友，最難忘的學習生涯，如今，還有一個多月，我們即將分別，回想一路走來，那滿是鮮花的康揚大道和蜿蜒的小路，都留下我們美好的回憶。

六年的情思，六年的愛，我自愛老師身邊感受至深，我渴求知識的心貼近了知識的綠洲，像渴望走進沙漠的孩子見到綠洲。

敬愛的老師，忘不了你們諄諄教導，忘不了你們那親切的目光，忘不了你們那慈祥的面龐。記得有一次，我上課時突然肚子痛的厲害，您慌了，急忙抱着我去了醫院，經過醫生的治療，我的病情漸漸有了好轉，您心裏的大石頭終於落下來了。您多想我的媽媽啊!您靦腆還要辛辛苦苦地為我們批改作業，還要備課伏案的深夜，您是多麼辛苦啊!

親愛的同學，忘不了我們在一起的歡聲笑語，忘不了我們在一起的快樂時光，忘不了我們在一起學習時爭吵的一幕幕... ...

告別母校，悠悠情誼，在心裏流淌，淚水溢滿我的眼眶。讓腳步沉重的不是行囊。而是離別的悲傷，再也不能漫步在校園的林蔭小道，再也不能聆聽樹林裏的鳥歌唱，再也不能與老師們共同探討人生與理想。母校，我永遠將您銘記於心。

感恩母校作文4

母校，是每個人必須經過的一個地方，所謂母校就是自己的啟蒙學堂，。我的啟蒙學校雖然不如別人那樣有一個大草坪，400米的跑道，有一個能容納1000多人的飯堂，也沒有個人宿舍。但縱使這所學堂沒有別人學校那樣豪華，有千般不好，可我還是愛它。

六年前，我第一次跨入這所學校，寬敞的大門，迎面吹來的風帶着桂花香，真好，我一來花仙子就來迎接我來了。門前的那兩棵高高在上的樹像兩個高大威猛的士兵守衞着這所學校。高高的教學樓，寬大的操場，擁有電子媒體設施的教室，這些都已經超乎我的想象了。就是因為這樣，我在這個學校有了曾經留下的努力和淚水，美好和笑容，使我無法忘記這個學校。

是這所學校讓我識的了許多好朋友：是這所學校讓我遇到了我的無數啟蒙老師：是這所學校讓我學會了許多人生道理。六年來我在這所學校的時間幾乎沒多過家裏的所以我對這個學校充滿了依戀。這個學校的每個角落我都差不多走遍了，每一處都留下了我的腳印。

正是這所學校，讓我贏得了光彩，留下了我的許多美好記憶。還記得我在那條僅僅只有200米的破案到留下了多多少少的汗水與淚水：在那一條條熟悉的走廊和一間間熱鬧的教室，留下了多多少少的成功與笑聲。在那個舞台上我看見了許多精彩的表演，留下了許許多多的掌聲與喝彩。那個熟悉的上課鈴聲，熟悉的早操音樂，能讓人多麼難忘。

學校中的空氣特不一樣，總是充滿着清新。學校的同學總是哪麼的純潔活潑。

嘿，我美麗的母校，轉眼間我就要離開你了，我真的有點捨不得這學校的每一個角落。我必須感激你，因為我就要在你這畢業了。母校請不要忘記我，我永遠記得你，我一定會回來的，回來看望我曾留下的每一個腳印。

感恩母校作文5

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜 《感恩的心》，這是我們學校畢業生千篇一律唱的歌。説實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業時，唱出來，還真不能説沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業了，要離開母校了，誰笑得起來?

歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來，都是那麼珍惜。每一次的學習，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業前為母校做一番貢獻?寫一篇優秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學。

擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每天都是日復一日的，同學之間的情誼不珍惜，老師的關懷當耳邊風，作業也馬馬虎虎應付了然。畢業後，才知道，母校情誼竟扎得這麼深!開始懷念起老師的教導，開始希望同學的打打鬧鬧，開始希望老師再次佈置那些作業。一切關於母校的事，都希望再發生一遍，好寄託、懷念。

我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現在的我，已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻，我已經學會了無數的道理，卻無一不是在母校學的。

感恩母校作文6

我在母校讀了六年了，沒有改變，雖然感覺不是特別好，但是也容不得別人説説。在母校讀了將近六年了，就要快離開了，我還真的有點捨不得我親愛的母校，和陪伴我度過多年的同學們。

在這些年裏，或許是因為緣分，才讓我來到這個學校。在這個學校，我學習了很多知識，同時也交到了許多知心的好朋友，生活在母校的日子了，我遇到了各種各樣的老師：知識淵博，能説會道的語文老師；學問精深的數學老師；和語言繁多，和藹可親的英語老師；還有善解人意的丁校長……在這些老師的幫助和教導下，我們在一點一點的長大，同時也在一點一點進步。

匆匆的時間就像流水一樣，流得那麼匆忙，時間從我們朗朗地讀書聲中過去了，從我們的筆尖上逃走了，從我們的笑聲中一點點溜去，我們沒有辦法捉住它，就這樣，六年的時間就這樣匆匆溜去，我不甘心，如果再讓我回到國小生活，那該多好啊！我一定會把握好它，可惜現實卻恰恰相反，所以我要好好把握住剩下的一點時間，我會好好珍惜它的！

轉眼間，就要和學校説再見了，也要和同學們説再見了，在相處了六年的時光裏，我們幾乎每天都待在温馨的教室裏聽着老師娓娓動聽地講課，下課時，和自己的知己聊聊天，或看看課外書。我們是多麼不想離開母校啊！她也猶如我的母親，時時刻刻都陪伴在我們身邊。

我們離開她，就像離開了自己的母親，雖然很捨不得，話説“落葉歸根”，我們遲早都是要離開的，如果讓我再做一次國小生，那該多好啊！

感恩母校作文7

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，國小的生活即將離去。回想起這六年的時光，有喜有憂，有快樂也有煩惱，也不失為我心中的一塊淨土吧。

忘不了，敬愛的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏；老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流；老師，我感謝您，您像火光温暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。

忘不了，親愛的同學。忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍……

忘不了，可愛的'校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場上、教室裏，那裏沒有我們的足跡？母校，是您給了我遊戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！

母校，我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對我們永遠的懷念！再見了，母校！

專家點評:

文章中作者用三個“忘不了”表達了對母校老師、同學、校園的留戀之情，內容充實，感情真摯。文章採用總分總的結構，脈絡清晰有條理；排比句“老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流；老師，我感謝您，您像火光温暖人心”的使用使文章語言氣勢滂潑，富有感染努力。

感恩母校作文8

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康，快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。總之，千言萬語也説不完我對母校的感情。

一年級的時候，剛剛步入學校的我對於這個學校十分陌生，所以校園裏的一切我都十分感興趣。二年級的時候，我對這個學校已經十分熟悉了。也認識了許多朋友。三年級的時候，我第一次嚐到了分別的痛。因為我轉到另一所學校上學了，不得不和我的朋友老師説再見。那一天我哭了。四，五年級的時候對於這所新學校我也十分了解了，也結交了不少好朋友，但是就在這時候，我又要和好朋友分開了，因為整個六年級都要分班。六年級的時候，這時的我已經長成一位大姑娘了，不再是以前那個無理取鬧的小孩子了。在這六年中，我學到了不少知識。我要向我的母校説一聲：“謝謝。”

時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。轉眼間，國小六年的生活就要過去了。在這最後的一個多月裏的時間裏。我要好好學習，上課時要認真聽老師講課，不能做小動作，不説與課堂無關的話；課下要認真做作業，作業的質量要高，不能只速度快結果做錯了許多題。最後以優異的成績來報答母校。

在這裏，我們一起笑過、哭過、努力過、團結過，經過風風雨雨的洗刷，把我們對母校的愛赤裸裸的表現出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這裏會開花結果。感謝你，我親愛的母校，以後我不管去到哪裏，母校都像一盞燈，永遠的亮在我心中，也永遠的指導着我。

感恩母校作文9

新世紀學校是我的母校，現在我即將畢業了。又是十週年。我要感謝母校。

雖然我是三年級轉來的，但在三年級之前時的在那湯溪國小的事我一點兒也記不得了。而三年級只後在母校卻記憶猶心。因為在以前的學校，我都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關心身邊的事了，開始為自己進步而努力，為自己在班中的地位而奮鬥。是母校使我認識了我自己，看見了真正的我，不再霧裏看花。

母校，母校是我與同學的相會點。沒有母校，也許我就不會認識潘震、洪元傑、程恆宇、金江明等人，不會也他們相距，更不輝碰到黃老師、唐老師。然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果，在期末考試考完，見到家最後一眼的時候，我會記下電話號碼，並深情地望大家一眼，説：“我們一定會再相見。“並再瀏覽一遍母校，記住這曾經培育過我，使我與大家相見的可愛的母校。

謝謝母校，是您用您的乳汁培育過我，養育過我。是您使一個調皮的孩子成為一個帶紅領巾的少先隊員。望着三角形有鑰匙的母校大門，我便會想在母校過的一個個風風雨雨，一個個明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎?在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝母校，是母校養育了我，是母校使我長大的。

感恩母校作文10

我們即將畢業，要特別感謝的是母校的栽培，感謝母校給我們提供了這麼好的學習環境，感謝母校在這麼多年裏的無微不至的關心和愛護。

母校就像是媽媽，就像是慈祥的母親，在生活中在學習中用一種最温馨的感覺，用一種最温馨的一種態度在時刻的關愛着我們，母校帶給我的太多了，母校帶給我的啟示，帶給我的動力無限。

我在生活中和學習中受到了母校的關心和幫助時最多的。我是個貧困家庭的孩子，上學的學費都是學校特殊優惠的。平時的所教費用根本不用我交，在全班的幫助下，在母校的幫助下，我學習進步，擁有一顆堅強的心。我在生活中有什麼困難在學校的幫助下，在老師和全班同學的幫助下給予了我最大的幫助，給予了我經濟上了，給予我精神上的，生活中有什麼困難都能在這學校，在這樣的母校集體中的幫助下得到幫助，得到一種鼓舞。我非常感激的就是母校，非常感激的就的是這樣的一種關心，非常感謝的是這些人們。感謝我的室友，感謝我們的老師，感謝這些給我幫助的人，感謝這些給予我幫助的好朋友們。要畢業了，我能想到的是一種感謝，我能做的是一種微不足道的問候，但是我的心是緊跟着心，緊跟着生活，跟着這樣的一種引領，讓更多的人能認識到一種力量，這樣的我在一種幫助下，鼓舞下不斷的成長。

感謝母校，感謝母校對我的栽培，感謝母校對我的關心和幫助，我會記住這樣的偉大的母校，記住這最感激的彼岸。

感恩母校作文11

入學兩個對月以來，一直處於瘋玩狀態。學習一直在下下降，只是每每看到別人高興那第一的時候，心裏才會有些許不甘。自聽了楊意風老師的一片肺腑演講後，我才深深感知，自己到底有幾斤幾兩，自己到底為什麼學習。——題記

近來連着幾天的陰雨，是自己心情極差，好在週五總算天晴了。週五下了第一節課，老師便組織我們拖着椅子，和自己的爸爸、媽媽來到學校廣場。做好後，聽同學們説演講很感人，心裏便悄悄做好了哭的準備，還有一絲絲期待——經過一系列的準備，演講終於開始了……演講總共分為四部分，分別是：愛祖國、愛學校、愛老師、愛父母。其中讓我最為感動，也讓我哭得最多的也就是“愛父母了”。自父親去世以後，我就把自己塵封在自己的世界裏，心裏的祕密也不會和媽媽去説了。久而久之，感覺自己離媽媽好遠。不知為什麼，當楊老師講到父母的時候。我的淚就再也止不住的流了下來。

後來想了想，媽媽真的好不容易。這幾年來，媽媽不知為我白了多少頭髮，長了多少皺紋。聽了楊老師的演講後，我才知道我親愛的祖國在受外界強國的欺侮。聽了楊老師的演講後，我才知道我美麗的校園是懷着遠大的理想。聽了楊老師的演講後，我才知道我敬愛的老師是多麼的偉大。聽了楊老師的演講後，我才知道，父母的愛是多麼的珍貴。聽後感知，如今我們是一隻只得小船，滿載着祖國的希望。只有我們珍惜今天的美好時光，規劃明天的藍圖夢想，才能給祖國，給母校、給老師、給父母一個滿意的答覆！

感恩母校作文12

六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。

母校使我結識了很多同學，讓老師們教給我這麼多知識和做人的道理，給我們這麼舒適的教室和美麗的學習環境;還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

母校給我提供了優越的環境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，彷彿在聽我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受着舞蹈帶給我們的快樂;在科學教室，我們認真地做實驗，仔細地記記錄……老師，是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，温暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您説：“謝謝您母校。”

點評：本文文筆十分優美，多出使用排比與比喻，表達了老師對我們的幫助，以及我們對老師的感恩。如“老師，是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。”很好。

感恩母校作文13

打開記憶寶庫，回想以前時光。我們會覺得好笑，也許有過成功，也許有過失敗，也許痛苦也許快樂過，但最重要的是我們都努力過。

記得上國小五年級時，學校要舉行一個朗誦比賽，老師説每班只能選一個，當時的我是一個內向的人，我很想去，但又沒有勇氣。終於還是我鼓起勇氣告訴了老師。

那以後，我每天有空沒空就練習，可總覺得不夠好，我想放棄，可我又沒有勇氣去告訴老師。我很難過。天我走到老師辦公室門前，卻遲遲不敢敲門。突然門開了。“哎，你咋在這兒，我就要去找你呢，快進來。”“老師……”我慢吞吞地説出了口。“我不想比賽了。”老師放下手中的筆吃驚的問：“怎麼了？”“我堅持不下來。”“你知道嗎？不是每一個人做每件事都是順心的，那樣，怎麼會有意義呢？只有堅持才能取得成功，如果一個人沒有恆心，那麼他將不將不會成功，所以，千萬不要灰心，更不要放棄！好嗎？”老是用渴望的眼神望着我。“我試試吧！”

後來我就特別努力，每天反覆練習，直到我登上台的那一刻，我看見我的老師正微笑的望着我，我信心百倍，最後獲得了第二名。

我不知道我該如何感謝我的老師，但我知道，我要感謝我自己，是我的堅持讓我取得成功，是我的努力讓我不斷超越自己，所以，我不後悔當初我沒選擇放棄，因他告訴我只有堅持和信心才是成功的關鍵。

那件事後，我感受很深，他讓我知道了很多，也讓我明白了不少道理，最重要的，它讓我成長了許多。我不知道如果放棄了會是什麼樣。但我不後悔當初我沒選擇放棄！

感恩母校作文14

昨天，我們還在課堂裏聆聽;昨天，我們還在操場上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天，……在即將揚帆遠航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當我們又重新翻看過去的點點滴滴才發現，原來，昨天的一切都是那麼美麗，那麼絢爛。

留在花壇的馨香中，存在靜湖的漣漪裏……母校的每一個角落，我相信，我們撥響的，永遠是思念的琴絃——惆悵，不捨，卻還有一點對未來的憧憬和希望。六年前，帶着各自的迷茫，各自的嚮往，我們相遇在這拼搏的起點。我們畫下了一個大大的冒號，因為我們要用自己的實際行動譜寫接下來的輝煌。六年中，我們留下了一個省略號，它是我們走過來的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風雨。等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當時間又寫下了一個圓滿的句號，驀然回首，六年就這樣飛逝而過，但我們卻走出童話的天真，邁人知識的海洋。我們在一片蔚藍中遨遊，若沒有指航燈，我們怎會追上海燕的腳步，趕超夕陽的足跡啊，老師!

老師，您是大山裏湧出的一眼温泉，點點滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏響我進取的心音。您是長空中閃爍的一顆亮星，絲絲縷縷灑在我渴望的目光裏，涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒，多少往事，悠悠難追憶。請讓我將您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。請讓我把賜予我的知識，融合成祝福的小詩，送給您……曾經給我陽光、雨露、春風的老師。

母校，每當夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，總在敲擊着我的心……就讓這美麗的孤獨和甜蜜的惆悵留在我們的心中，到分別之後，我們也只能藉此回憶、思索、期盼、等待一段藍色的記憶，一份綠色的思念……

感恩母校作文15

淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內的一切被照的變成半白色透明體。時鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風透過窗子間的縫隙吹了進來，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地遊動在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那麼讓人心醉。這夜，如此淒涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過那薄薄的雲層，思緒被風雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悦，才發現，過去的那個春寒是我今生最美的等待。

冬去春來，萬物復甦，鳥語是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之後，我並沒有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業。我走出門外，凜冽的寒風刺進了我的骨子，思緒被一個小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自歎。

路旁的燈光發出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢的沉睡。瑟瑟的樹葉打着旋兒從地上捲起，好似不情願吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風肆虐着撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨與寂寞，在眸子裏努力拼搏與奮鬥，在大海里經受風雨雷電的交加，你沒有淚水亦沒有悲痛，獨自守候着那份只屬於自己的情感。我站在摩天大樓的雲層裏，霓虹和淚水依然迷濛了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開始。轉眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經有過的淚水你化作了烏有，曾經失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開了那一朵最美麗的夜合花。

仰天繁星，低頭思情。挪移着蹣跚的步子，來到了熟悉的泥土路上。樹葉被風吹起又落下，我又何嘗不是？風，無怨無悔，只因那一時受過的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨。