我記得你作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我記得你作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我記得你作文1

她點點頭，然後搖搖頭説，灰雨這些都不重要了。真的一點都不重要了。

她更瘦，更白了。我説，曉樂，你為什麼那麼傻，如果你真的喜歡他你當初就該對她説啊，我可以和任何人搶銘夕，我可以對任何人卑鄙，可是唯獨不會對你啊。曉樂，為什麼啊。

她説，灰雨，銘夕一直都是喜歡你的，只有你這個傻瓜看不出來。他真的很喜歡你，不是哥哥對妹妹的喜歡，而是男生對女生的喜歡。我不是沒表白過，我被拒絕過，他説他愛着一個不能愛的人。我猜那個人一定是你。後來去你家，我看到他的日記。整篇整篇都是你，你從小到大的照片，你送給他的每一件禮物他都像珍寶一樣保護着。當然、這些都不代表什麼，可是你每一張照片的.背後都有着銘夕愛你的字樣和日期。

雨終於不負重望的下了起來，纏綿的勾起了悲傷，安曉樂寂寞的背影，路野絕望的背影，何嘉年淡定中憂傷的身影，我整個人突然沒了力氣，向後仰去。我想去找他，銘夕。趙銘夕。我愛你，真的很愛你

醒來的時候是在醫院，伸手準備拔掉針頭卻被何嘉年按下。他説，咪咪。既然走了就讓他走好，活着的的人就好好的活着。你的心臟越來越糟糕，我求你你，好好接受治療好不好。

我搖頭，我説不好，我要去找銘夕。

後來路野和安曉樂來了。他們帶着嫩白的百合。我説，曉樂，路野，我想去找銘夕，他剛才告訴我，他在等我。他在等我。

安曉樂幫我掖了掖被子。他説，咪咪。好好的為銘夕活着，堅強的給他看。

後來我又暈了過去，醒來的時候，我換進了普通病房。病房裏有個十一二的小女孩。她正和朋友高談闊論的談李煒。她放了一首歌，李煒的殘缺。

我記得你作文2

一個小男孩獨自坐在街頭，可憐兮兮的。他是一個乞丐，從小就沒有了爸爸媽媽，他希望路人都能施捨給他一點錢，可就是沒有人理他。他的眼神一直注視着對面的蛋糕店，櫃枱那邊有個4元錢的蛋糕，饞得他直流口水。

這時，下起了傾盆大雨，雨像箭一般打落在他身上，但他並沒有躲雨，仍舊坐在街頭那裏，盯着蛋糕。路人見他在雨中淋雨，無處可歸，又見他穿着寒酸，便給了他一點錢。第一個路人給了1元，第二個路人給了1元......終於，小男孩的那個破碗集齊了5元錢。他仔仔細細的數了一遍又一遍，不多也不少，便三步並作兩步地向蛋糕店跑去，買了那個鮮脆誘人的'蛋糕。這時，雨越下越大，他走出了蛋糕店，不停的向前跑着，路上濺起的雨水攪和泥漿灑在他的褲子上，他卻滿不在乎。

這時，他停下了腳步，發現有座大廈門口坐着一個差不多70多歲的老人。他手裏拿着破碗，拄着枴杖，鞋子沒有穿，衣衫襤褸，骨瘦如柴，活像一個骷髏頭!那個小男孩走上前去看看那位老人，又看看手裏的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，它顯得更香更誘人了。小男孩嚥了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉。但望一眼老人，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕遞了過去：老爺爺，給您!聽到這甜蜜而又純真的童音，老人睜開惺忪的眼睛。小男孩那張稚氣可愛的小臉上，露出了天真無邪的笑容，兩個小酒窩圓圓的。那位老人顫顫巍巍的接過蛋糕，小男孩再伸手把破碗裏的1元錢拿出來給老人，老人還沒來得及説聲謝謝，小男孩撒腿就跑了。

老人深情地望着小男孩的背影，只見他跑得更快了，漸漸消失在雨霧中......

我記得你作文3

實驗國小是我的第二個家園。我就像愛着自己一樣，愛着自己美麗的校園。

紅葉李，你還記得我麼嗎?在你移植到我們學校的第一個春天，有個矮矮的女孩圍着逆流連。如今，小女孩已經長成大女孩，再來到你美麗的皇冠下，凝望着你的面容，歎道：“時光易逝，繁榮易枯。”紅葉李就要開花了。可是能開幾時呢?

等花再開時，還是惜時的那朵花嗎?

紅葉李，無論你是否記得我，我會依然記得你。

垂柳，你還想着我嗎?在零七年的那個夏天，有個瘦瘦的女孩欣賞地捧着作文本倚着你，作文本一，上醒目地寫着“棒極了”和一行温馨的批語。或許也吸引了你，你便搔着我的臉頰，癢癢的，我不禁啞然失笑，拉過一支柳枝，細數精緻的葉脈，不禁感歎道：“原來這裏的一草一木也知我心呀!"從那以後，我便深深地愛上大自然愛上了你。如今，我是一個迷茫的孩子，在通往前方的征途中彷徨着，徘徊着。當我再次來到你的身邊，看着你泛青的枝條，我似乎卸下了重擔，不禁吟起了雪萊的名句：”冬天來了，春天還會遠麼?”

垂柳，不管你是否想着我，我會依然想着你。

主席台，你還記得我嗎?一個春天，有一個穿着紅色禮服的女孩站在你的上面對着話筒聲情並茂、激情澎湃地朗誦着一首首古詩詞。女孩聲在顫，腿在抖，可因踏踏實實地在你上面，便定下心來，沉着自信地望着老師期盼的.目光。盡情地展示，自如的發揮。那個女孩就是我。熱勁我就要離開這塊可愛的磐石，不免傷感。遠遠地望着你，你依然如此沉穩堅固。你讓我的腦海裏充滿了廣袤的記憶，你不一定會記得我這個小角色，可我會依然記得你。

等我黑髮稀疏，等我垂垂老矣。等我和主席台一樣充滿了記憶。我可愛而可敬的母校啊!我依然會記得你。

我記得你作文4

流光飛舞，誰人可記，那紅衣少女

——題記

時光如白駒過隙，轉瞬即逝。一些事我已經忘記，而她，卻永固在我腦海中……

六七歲正是橫衝直撞，愛闖禍的年紀，我也不例外。那時，我最喜歡的事便是在奶奶那七拐八繞的衚衕裏騎車玩，風馳電掣一般從他人身旁飛掠，看着他們驚恐的表情，不由得想仰天大笑。一次，我突發奇想，如果一下子從衚衕拐角處飛騎出去，那會怎樣呢？大腦明顯是沒跟上手腳，還沒思索，我的車子已如離弦之箭衝了出去。但之後，我就知道，這是錯誤的決定。

“砰”一聲，我的車子很不幸地撞到牆上，附帶一名少女的'腳背。唔，好痛啊。我迷糊地睜開眼睛，胳膊上的傷口汩汩地冒着鮮血。畢竟還是個孩子，見到這種場面，我嚇得哇哇大哭。“嘿，小妹妹，別哭了。”一個清麗好聽的聲音傳來，我抬頭一看，不覺呆了：那是一位紅衣少女，大約十七八歲的模樣，腦後梳着長長的馬尾，陽光正好照在她身上，顯得周身一圈茸茸的光芒。“你受傷了，我送你去醫院吧！”少女驚呼，利索地將我抱起。我被這突如其來的轉變嚇了一跳，不是應該找我算賬的嗎，怎麼又抱我去醫院了？還有，我清晰地記着那車輪是從她的腳背上碾過去的啊，可她卻抱着我一路小跑着到了醫院，這當真是令我目瞪口呆。

就在我胡思亂想的時候，“唉，你還挺沉的，小小年紀就這麼重。”她戲謔着我説，把我放到醫院長椅上，剛包紮的傷口還有些微疼，我害臊地低下頭，不經意間瞥見了她的腳已經腫得通紅。“姐姐，你的腳……”我驚呼。“沒事，唉，你爸媽的電話是什麼？”……

落日的餘暉點燃大地最後的眼神，暮色開始四合。我被媽媽領着回家，在回眸的一望中，我看見她遠去一跛一跛的身影，鼻子酸酸澀澀的。她那明豔的紅衣如黑夜紛飛的赤蝶，帶着火焰的温暖和赤紅的熱情，使我小小的心靈震撼萬分。

時光匆匆如流水，我忘了好些事，可依然記得她。

我記得你作文5

雪花一片片，地上白茫茫一片。

我獨自走在路上，看着周圍陌生的人，所有人的目光都衝向我，因為我天生傾國傾城般的美貌，世間的女子在我面前都黯然失色。

我獨自一人走在大街上，周圍的女人都紛紛望着我而失了神，因為我異常英俊，人間的任何美男子都難以同我相比。

一個異常英俊的男子同我擦肩而過，他有着與眾不同的風度，我感覺到他不是凡人，而是魔界中的高級領導。

一個傾國傾城貌的女人從我旁邊走過，她有一股異常的靈氣，她不是凡人，而是來自天堂的天使，一個最有靈氣的天使。

我得到那香火旺盛的寺廟去。

我得到那人山人海的寺廟去。

“你……你怎麼會在這兒？”

“你跟蹤我？”

“我才沒有那麼無聊。”

“我想我愛上你了。”

“我想我也是。”

“也許這就是人間所謂的一見鍾情吧？”

“也許吧，可是你是天使，而我是魔。”

我和他在人間過着神仙伴侶的生活。

我和她過着凡人般的幸福生活。

“對不起！”

“為什麼，為什麼是你？”

“我也不想殺你的，但是我必須這麼做。”

“你欺騙了我。”

“你是魔界王子，沒有任何一個天使可以接近你，我只能……只能這樣。”

“我恨你，也恨我自己，恨自己會愛上一個天使。”

“……”

我回到了天堂，見到了那討厭見到的占卜師，那個知道我的姻緣的占卜師，他知道我是魔界王子的`劫難，而我也會愛上魔界的王子。

“給你。”

“什麼？”

“忘憂草。”

“不用。”

“你別忘了，聖母絕對不允許天使有情。”

“我知道，我也算是服從聖母的命令並且完成任務。我有個請求，請讓我回人間。”

“你……你怎麼可以放棄天使的身份？”

“無所謂，你不會明白失去心愛的人的感覺。”

“你不怕受罰？”

“不怕！”

我被聖母砍下了雙翅，成了凡人，永遠守着王子的墳墓。

我還記得你，有一天你會來找我嗎？我一直等着你，永遠記得你。

我記得你作文6

記得你開心舒暢的笑臉；記得你夕陽下彳亍的背影；記得你幽默智慧的談吐；更記得我們在一起的快樂時光可惜，好景不長，未到幾年，我們卻天各一方，彼此見不到對方。

屈指算來，你我於八九歲時分別。曾經，我以為要在七歲分別，因為你跟我説過，那學期你可能要轉學，你十分愁悶，而我也不想和你分開。我珍惜與你在一起的每一刻，既然你要轉學了，那麼作為朋友也應當給你留個紀念。我砸了我的小金豬，毫不猶豫地拿出了三十塊大洋，給你買了一個八音盒。幾天以後，你歡歡喜喜地告訴我，你不轉學了，我們倆開心地擁抱在一起，在操場一角，轉起了圈圈。從此更是形影不離、如膠似漆。

也許是老天爺太嫉妒我們的友情了，要考驗我們一下。二年級的時候，我反而卻轉學了，轉學到了與你相隔300多公里的重慶。我事先沒跟你説一聲，你應該很生氣吧。開學時，你是否懷着一顆雀躍的.心準備跟我一起度過新學期？你是否因沒有如願看見我們一起走進去年那個熟悉教室而獨自傷心？當你得知我轉學了時，你是否和我一樣想起了我們在一起的時光？我不知道你此時的心情。但我知道，我心裏是非常難受的，日夜思念着你，寢食難安。我無法迅速融進新的學校生活。

時過境遷，思念也淡了幾分。一通電話，又勾起了我們的美好回憶。我送了你一個捕夢網，為你捕捉所有美好的夢；你送了我一個火烈鳥小燈。你是不是想告訴我，你會為我照亮前程？

我也幻想過我們重逢的場景，是喜極而泣，還是緊緊相擁？

好吧，讓我們珍藏思念，期待相見。期待我們能在國內的一所名牌大學相見。我會説：你好！我們終於見面了！你會説：不負韶華，讓我們重新開始吧！

我記得你作文7

清晨，窗外百鳥爭鳴，使我想起了你，一隻執着的小鳥。

一天放學回家，突然，路邊的一團黑乎乎的東西引起了我的注意我下了車，走近一看，原來是一隻小鳥。它雙眼微閉，好像很虛弱的樣子，但它那華麗的羽毛吸引了我。於是我把它帶回家，安置在閒置已久的鳥籠裏給它取了一個名字——“小點兒”。

很多天過去了，小點兒長大了一些。一個好朋友告訴我，像小點兒這麼大的鳥都會飛了。但是，你為什麼不會飛呢？你不會像我怎麼也感受不到學習的快樂吧？可憐的小點兒，難道你永遠也享受不到在天空中飛翔的'快樂嗎？

到了週末，我在房間裏做着沒玩沒了的作業，你在陽台上的籠子裏不斷撲騰着翅膀。我試着打開籠門，你竟跌跌撞撞地飛了出去，還沒來得及伸手保護，就看到你急速墜落，瞬間的喜悦化成了悲傷。“你可千萬別有事啊！小點兒！”我迅速衝下樓，看到躺在水泥地上的小點兒，我涕泗滂沱，傷心的説：“小點兒，咱不飛了！”可是疼的不斷抽搐的你，仍舊不停地撲騰着翅膀，黑豆似地大眼睛裏似乎充滿了對天空的嚮往。小點兒，你還能飛嗎？

小點兒再次衝向了天空！雖然飛的有些歪歪斜斜。

我心裏一亮。

3月1日放學回到家，我找變了所有的地方都沒有看到小點兒，急得滿頭大汗。“嘰嘰……。”窗外傳來了熟悉的叫聲，是小點兒！它在陽台的邊欄上，撲騰着翅膀，一躍而起。你飛起來了！湛藍的天空下，你驕傲地向我展示着你努力的成果。不知是高興還是慚愧，我哭了。小點兒走了，去追求自己的夢想。月考也不遠了，我也該為自己的夢想而努力奮鬥了。笨笨的小點兒尚且可以飛向天空，我又有什麼理由放棄努力呢？

直到現在，小點兒你的執着，你的堅持不懈，還在深深地刻在我的腦海裏，久久不能忘懷。

我記得你作文8

樹葉黃了，一片片從樹上落下來，樹林裏寂靜得沒有一絲聲音。‘哈、哈、哈……’突然一陣笑聲，打破了秋天的肅殺。

那是在早上，父親一早便出門工作去了，“哎呀！”不知是誰叫了一聲，一看，原來是大姐。由着這一驚叫聲，我們一個個圍過去問怎麼了。她説：“今天不是父親的生日嗎？”我們恍然大悟，我説：“我都忘記了，那現在怎麼辦？”當時只有我們四姊妹在家，我們都用期盼的眼神望着大姐。大姐看到我們一個個望着她，叫我們幾個過來説了她的計劃。她説“……”。

到了晚上，一切都準備好了，只等父親回來了。“咔”，開門的聲音傳入我們耳邊，我一個機靈便把5歲的弟弟從房間裏拖了出來，站在門前。父親一進來，弟弟便模仿小女孩的聲音，叫着“爸爸抱”。父親定睛一看，原來弟弟穿着公主裙，正一個勁兒的撒嬌。立刻哈哈大笑起來，我們便上前給父親唱着生日歌，迎着父親走向我們親手為他做的菜。

父親吃的時候，揚起了一臉笑容，我知道，那是欣慰的笑，欣慰着我們每個人都長大了。

父親的笑，我永遠記得。那是開懷的笑，欣慰的.笑，更是一種帶有力量的笑。

在國小時，我考試成績不理想，拿着成績單一步一步地走回家。當我走到河邊時，看到父親看着一處地方。我順着父親的眼光望過去。那是鄰居家的孩子，和我在同一班，看她正拿着成績單興高采烈地給她父親看。我一想到我的成績不夠好，攥緊了我手中的成績單，看向父親，正好看到父親那一絲若有若無的笑，笑的弧度很小，但我還是看到了，那是一絲落寞的笑，我看着那笑。回到了家，父親又揚起了慈愛的笑容，問我怎麼了，原來，父親知道了我的成績，可他依舊用慈愛的笑温暖着我，安慰、鼓勵着我。

父親那一幕幕的笑，在我的腦海裏播放着。父親的笑，鞭策我努力，鞭策着我長大。父親的笑，陪伴着我成長。

我記得你作文9

你的鼓勵，如一股甘露，滋養了我乾涸的心田；你的鼓勵，如一盞明燈，照亮了我黯淡的心房。是你的鼓勵，讓我重拾信心，放飛夢想

倪鍚穎同學，落選。”老師宣佈作文比賽的話音飄蕩在我的耳邊。我垂頭喪氣地望着窗外：天陰沉沉的，屋外花壇上的花兒沒了昔日的生氣，小鳥耷拉着腦袋，風吹得樹葉嘩嘩響，彷彿在嘲笑我。我的心情壞到了極點，我的文學夢，在懸崖邊搖搖欲墜。

沙沙沙”下雨了，那面殘牆又開始掉漆了，順着掉落的牆漆往下看，我無意間發現一株小草芽。牆漆重重地砸在它的頭上，但它依然昂首挺胸。啊！小草！小草的身影在我的眼前閃爍，而老師關於小草的那番話也再次在我耳畔縈繞

你瞧，這巷子裏堆着枯蔫的枝葉，牆面又如此邋遢，但你看見了嗎？那裂開的牆縫中有一絲綠意。”那同樣是一個下雨天，您指着泛黃的.牆和裂開的縫，意味深長地對我説，承載歲月刻痕的牆面掉下的牆漆砸在這幼小的生命上，但這株草芽並沒有被打倒，而是勇敢地繼續向上生長，勇敢地追求生命的夢想。”不經風雨，怎見彩虹？其實人也一樣，只有歷經萬萬千千的失敗，歷經許許多多的風雨，才能展現更好的自己。”您轉過頭向我微笑，眼神中滿是希望，話語中滿是鼓勵。那天，我久久地凝望着那株綠色的草芽兒，發現它嫩綠的葉子上閃爍着晶瑩的汗水”

我茅塞頓開，提起筆，又刷刷地在稿紙上寫了起來。那個文學夢，堅定不移。

老師，我永遠忘不了你的那番話，我也永遠忘不了牆縫中那株堅強的小草。縱使遇到更多的挫折，我也要勇敢地站起來。我會永遠記得你的鼓勵，帶着無盡的勇氣，追求遠方的夢想！

我記得你作文10

你還記得嗎？

記得那綠蔭樹下的約定；記得那陽光草坪牽手的畫面；記得那一起逛書店留下的背影。

桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”這是古代詩人李白寫的，表達了李白對汪倫的不捨之情，足以證明他們之間的友誼深厚。

我還記得，我們第一次相見。

那時的你，總是喜歡笑，總會露出兩排不整齊的牙齒，還有很多小洞洞呢！扎着高高的馬尾辮，整整齊齊的束下。眉毛十分淡，但出奇的好看，兩隻眼睛撲閃撲閃的，鼻子也蠻高的，一見到你，我就被迷住了。

我還記得，我們在綠蔭樹下的約定。

很快我們便在一起玩耍，我們來到後花園那棵玉蘭樹下，聞着淡淡的清香，我們一起玩跳格子，我們做一輩子的好朋友，怎麼樣？”好啊！”在大樹，小草，花兒的作證下，我們拉了勾，從此便成了最好的朋友。每天走廊有我們隨風漫步的身影，操場有我們奔跑的身影。

我還記得，我們在草坪牽手的畫面。

有時放假，我們總喜歡來到公園的一片草坪上牽手並哭訴自己的煩惱。當我們遇見不開心的事，都會來到那片草坪，那是一片寂靜的草坪，很少有人經過那裏，所以那裏是我們的天地。遇到不開心的.事總會站在那片草地上，俯着身子，兩手放在嘴巴旁，目視前方大聲喊出自己的不愉快，喊完後感覺自己全身輕鬆，什麼煩惱都不見了，只剩下滿心的愉快，哈哈。

我還記得，和你逛書店的樣子。

每當和你走進書店，你總會迫不及待的來到小説旁。看着一本本小説，你的眼睛閃閃發光，就像老虎要吃肉似的。你的每一本小説都很感興趣，總想把它們全部買下來，心裏總是有着這股勁。每次你總是拿着一堆書來問我應該，應該買哪些書，我總是仔細地幫助你選書，每次我們總會興高采烈的回家，就像老虎吃完肉一樣高興。

這些，我還記得，你呢？

我記得你作文11

從小到大，有許許多多對我好的人，但讓我記憶猶新的，還是你。

小時候，你可算是我們這些小孩中的老大，那時你幹什麼都要求做到最好，由於你的強勢要求別人做事時，別人也不敢抗拒。而你身上吸引我的，還是那對兄弟肝膽相照的.情誼。

那時候，十分流行卡片。不管是什麼時候，在哪裏，都能看見大大小小的孩子拿着卡片在玩。那天，我買了幾張超級王牌，想挑戰一下你，於是和你的小卡片進行pk，可氣的是，我竟然輸了，還輸得一乾二淨。想到回去會被媽媽罵，我的眼淚不禁流了出來。你看見後，竟將我的卡片全部還給了我，還給了我幾張贈品，並笑着安慰説道：好了好了，不要哭了，不就幾張卡片嘛，哭什麼？不是都給你了嗎？行了，不要哭了。我頓時破涕為笑帶着對你的感激，像一隻快樂的小鳥一樣飛回了家。

在四年級時，卡片便慢慢退出了江湖，旱冰鞋時慢慢退出了江湖，旱冰鞋時候逐漸來臨。當時，你是村裏唯一一個買了並且會滑旱冰鞋的人。每次去找你玩，你都會讓我去玩你的旱冰鞋，並仔細地教我每一個動作要領。第一次學摔了一跤後，你細心地把我攙扶着，生怕我再次摔倒。終於，過了一段時間，經過了你的指點下，我對旱冰鞋的動作和注意事項也略知一二。逐漸，我們每個人都買上了旱冰鞋，經常幾個人聚在一起進行比賽。有一次，在決定誰是旱冰鞋的老大的時候，我滑得非常快，像一道閃電一樣往前衝，但在拐彎時，由於彎度太大，我沒有控制好速度，直接飛了出去，摔倒後在地面滑了很長一段距離，手、膝蓋全摔得血淋淋的。排在第一名的你聞訊趕來，二話不説直接把我背到最近的衞生所。 每次只要我被人欺負，你總是第一個站出來幫我出頭，不管我是對是錯，你總是站在我這一邊。

因為有你，我的回憶才倍感温暖。童年有你，真好！

我記得你作文12

一年，足夠讓懵懂無知的少女變成乖巧懂事的孩子；一年，足夠讓花草樹木幾度枯榮；一年，足夠讓你輾轉南北走天涯，一年，也足夠讓我記往你的温緩。

我的世界就像幾碎星辰，你的温暖便它破鏡重圓，散發出無限的光芒，一直照亮着我，即便前方再黑，我依然不懼。謝謝你，王老師，給予我的温暖。

兩風幾時來？流年暗中換，而你依舊不褪色。國小時，我成績就是一顆沒有顏色的寶禮，沒有”光”也不會出現“光”。是你，一直不辭辛苦的鼓勵我，教育我。那時候，我覺得你就是我最親的人。爸爸媽媽“望女成鳳”，總是給予我壓力，總是讓我處處高人一等，但每次成績單背後都是我無助的淚水及心酸，沒有人能理解我。您似乎發現了我，每次都在我的課桌旁為我耐心解答，時不時鼓勵我，衝我微笑。您來到我家，與我的父母進行溝通。自那以後，他們就像變了一個人似的，在學習上，我便沒有了壓力。您是我的恩師，我一直記着您，學習上的温暖，我永不忘卻！

如今，我已邁進中學的門檻。還記得嗎？去年您乘車到我家專門看望我，還帶了許的東西。您在我家問我學習的情況並指導我，您説：“學習就像品茶，總會品到自己喜歡的，而那時就是最好的。“後來，我才知道，那次您坐了3個小時的.車。老師，老師，生活上的温暖，我永不忘卻！

我本是一匹素布，其貌不揚，您給我繡了一朵美麗的花朵，從此我錦上添花；我本是一塊巖石，您給我描繪出豐富的圖案，從此，我變成了飾品，萬人寵愛；我是一隻蝴蝶，我的翅膀沒有顏色，您的出現，讓我成了這世間最美的精靈，因為有你，我才繁花似錦！我記得你的温暖！

滾滾紅塵中，當有一天你回頭凝望時，我想告訴你，我還記得您的温暖，過去，現在，直到永遠！

我記得你作文13

我們曾經在一起，曾經共同擁有，而現在，我們只有歎着氣回憶過去。我好想你，不知你可還記得我？

20xx年的七年級四班，你是否還記得我——一名熱愛你、愛護你的學生。經常在夢中遇到你，你沒有變，還是我們初遇時的樣子。那一幅幅畫卷常常在我的腦海中浮現：同學們圍在一起吃午飯；同學們在一起激烈地討論問題；老師和同學們一起做遊戲……這些畫面是那麼地温馨，卻只能是回憶！我多想和你重新温習一下那過去的時光啊！

我們雖然在一起的時間並不長，只有一年。在這短暫的一年裏，我卻已經深深地瞭解了你。本想在第二年裏我們共同改進，共同努力，而上天卻註定我們要分離。我只好帶着不忍與眷戀離開。我不想讓你看見我不捨的淚水，卻是情不自禁，身不由己。同學們都一個個地離開了，決一死戰的只有你。你是不是很孤獨，我多想再回到過去去陪陪+你，而那隻能發生在夢裏。想想以前我們在一起的那些快樂的事情，你就不再感到寂寞了。啊，我好想你。

其實，你我早就知道，遲早有一天我們會分開的。沒想到這一天來得竟然是這麼快。我們還未來得及説聲再見，就早已淹沒在人羣之中了。隱約地聽見你説了一聲：我們還有機會再見的。而你所説的“機會”，我知道那隻不過是一種沒有希望的美麗的.期待而已。而你在説這個詞彙的時候，也只是停留了一秒鐘而已。

是你給了我這麼多美好的回憶，是你讓我有了前進的動力。你的每一句話，每一個微笑，每一個眼神都深深地印在我的腦海裏，讓我一生都不可能忘記。當若干年以後，再撿拾起這份回憶，我會更加珍惜，我會更加想你的！！！

我記得你作文14

在記憶中，最讓我難忘的人只有一個那就是我來到這個學校的班主任-----王老師。

在我的印象中王老師是一個外表嚴肅，言語極少的一位男老師。老師他用一張很親切的臉，兩隻眼睛炯炯有神，還有一箇中等的個子一開始我認為班主任是個拿的老師難免會有一些害怕，不敢主動和老師説話。可是，過了一段時間後我感覺老師好像不是那麼恐怖。在那時老師的一個動作或者語言都會被同學們當做議論話題。

有一次我發現老師在上課的時候總會喜歡擺弄東西有時候弄弄粉筆，有時弄弄三角板老師的眼睛在眼眶中打轉時，頓時，我感覺老師已經不是老師的樣子了，在那一瞬間，我彷彿看見一個很小的小男孩在頑皮，我覺得老師很可愛，我經常和我的同桌議論老師，好像一直説不夠一樣。我又發現老師在上課時對學生的'態度很好，當你不會是，老師會很温和的説坐下我很慶幸的被王老師教。

還有一次，我和同學們在操場上活動時因為在那時候是大課間，學校組織大活動，所以我們全班同學都在哪做活動我和我的朋友在一個廣場地上玩，碰巧我竟看見了班主任王老師。他一個人在那兒。過了一會兒我看見我們班的一個男生對王老師做出了一個親密的活動我驚住了接着我又看見王老師笑了，笑了！他笑了！這樣我無法接受，老師從來沒笑過，他笑得是那麼開心是發自內心的那種，像是寒冷的冬天你發現了一個大鍋爐一樣温暖，像是炎熱的夏天有人給你一塊冰塊兒一樣爽，像是陽光照耀在你的心上一樣讓人舒服。事後，我弄清楚了，原來是那麼男生的生日老師買了東西給他，我們班的那個男生他沒有父母只跟着年紀大了的奶奶

老師，我的老師，假如有一支喇叭而又能夠吹響，那是你親手給我的。假如我以前吹的並不怎沒響亮，今後我將奮不顧生舉起手中的喇叭，用力吹得響亮一些，就想教師在哪裏等待着我！你的笑容讓我難忘，你是我的老師，我會永遠記住你！

我記得你作文15

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快國小畢業了。心中有太多的不捨。我們每天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裏都有一股淡淡的惆悵……靜靜的看着校園裏的景色，回憶着我們一起嬉戲過的地方，腦中閃過許多開心和傷心的畫面，不知不覺淚水已淚流滿面······

六年的國小生活是多麼的精彩啊！課堂上有朗朗的`讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師上課可有趣了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這裏沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

六年前，剛踏入校門我是個懵懂無知的小女孩；六年後，我將要走出校門我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教誨。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。在國小裏，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵着我奮發向前，使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的！

如今，我快國小畢業了。真的萬分的不捨啊！校園裏的一草一木都是我熟悉不過的，校園裏的每一個角落都有我做過的痕跡，這裏充滿了我的回憶。

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏着我們的身影，讓我們永不忘記。

時間總是不以人的意志為轉變的，總是如流星一般轉眼即逝，不留下任何痕跡，只是留在人們的記憶中。母校，我將離開了，我多麼多麼不捨你，你呢？