我的冤家作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的冤家作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的冤家作文1

聽別人説，同學就是朋友，可我不這麼覺得。因為在班上我有一個超級冤家——胡海濤。不信？請聽——

先説樣子：他瘦瘦的，像個胡蘿蔔根兒，連老師都叫他“瘦猴”。烏黑的頭髮整齊地披在頭顱上，兩條腿又細又長，跑起步來我都有時候追不上。

有一次，“瘦猴”的橡皮不翼而飛，經過我們九九八十一天的爭吵經驗，他很快斷定是我拿，況且我橡皮和他一模一樣。他火冒三丈的衝我説：“喂，劉權慧，你為什麼拿我橡皮？”説完，“嗖”得一聲拿回了橡皮。我也生氣了：“這明明是我的橡皮，你這人怎麼這麼不講理！”“是我的，你看，這橡皮跟我的一模一樣，你不信？問黃錦翔。黃錦翔，你説，我早上是不是用這塊橡皮？”“是的”黃錦翔説，“劉權慧，你自己丟了橡皮，卻拿胡海濤橡皮！”哎喲，真是為虎作倀，太不講理啦！我大聲而又生氣地説：“是我的橡皮！”説完，拿我心愛的橡皮，還重重地踢了下胡海濤的腿。胡海濤流下眼淚，説：“嗚嗚，明明是我的。”黃錦翔見狀，生氣地奪過我超心愛的尺子，“啪”地一聲，尺子便一刀兩斷。我也“飛流直下三千尺”：“黃錦翔，你……嗚嗚嗚嗚！”老師看見了，問我怎麼了。我告狀道：“老師，黃錦翔他折斷我的尺子！”“是劉權慧她先偷我橡皮！”老師説：“誰先犯錯的？”“劉權慧先偷橡皮的.”他倆異口同聲地説。哎喲，事情越鬧越大咯！這黃錦翔，不管他的事情，他幹嘛湊進來？“老師，不是我偷得，胡海濤他誤會我啦！”“沒有！那你説我的橡皮去哪呢？”胡海濤神氣地説。黃錦翔更是洋洋得意。切，以為有證人就威風啦，你倆真是的，整天合夥對付我，都是胡海濤那傢伙先起的頭！老師説：“你倆有完沒完啊，三天一小架，五天一大架的冤家！好了好了，趕緊回家吧！”我們只好垂頭喪氣地回家了。

沒想到胡海濤竟然為這事情報復我。幾天後，我的鋼筆不給力，居然沒水了。我看了看胡海濤，原來他的鋼筆也沒水了。我心裏暗暗得意，現在正好是下課，借鋼筆去咯！胡海濤似乎知道了什麼，轉身跑走了。我很納悶，不過借鋼筆重要，我也沒多想。我走到朱則鵬身旁，對他説：“朱則鵬，借我一下鋼筆。”胡海濤連忙説：“朱則鵬，別借她，不然有你好看！”朱則鵬猶猶豫豫，最終還是沒借我。我碰了一鼻子灰，不斷詛咒着胡海濤。忽然，我又“柳暗花明又一村”了——毛佳茹會借我！我立刻飛一般跑到毛佳茹身邊，興奮地説：“毛佳茹，能借我一隻鋼筆嗎？”“那，給你！”天啊，我從來沒見過這麼爽快的人！我興沖沖地跑回座位上，繼續我的奮筆疾書。突然，胡海濤發現了我手上的鋼筆，問我：“這是誰的鋼筆？是不是朱則鵬的？”我想：朱則鵬那傢伙，平時對他不薄，他既然忘恩負義！哼哼！我心虛地回答：“恩，是朱則鵬的啊。”胡海濤生氣了：“這朱則鵬太那個了，不行，體育課上我跟他決一死戰！”呀，口氣也太大了吧？朱則鵬死慘咯！活該！可是，到了體育課上，朱則鵬好像跟胡海濤解釋清楚似的，他們竟然又合夥來對付我。我左逃右逃，還是逃不過。不過幸好有黃嘉怡幫我。

有這個冤家可真不好過，什麼時候才能和我和好，發誓不再攻擊我啊？

我的冤家作文2

唉，我命真苦！

進入國中，最令我不愉快的，莫過於班主任康老師將我國小時候的死對頭“拽P”安排坐在我旁邊，真是“冤家路窄”！

有一天，剛剛吃過晚飯，我拿着書正在操場邊複習老師上午講過的課文，突然“拽P”急匆匆地跑過來，上氣不接下氣地對我説：“瞿婭，譙幸娟她們把鑰匙忘在寢室裏了，快拿鑰匙去給她們開門，何老師急着要班上的作文資料呢。”“啊，何老師要資料？好，我馬上去！”我三步並作兩步地往宿舍趕去。等我氣喘吁吁地跑到五樓寢室門口，竟然不見譙幸娟她們的影子，我這才猛然回過神來，知道被“拽P”那小子耍了。我無精打采地回到操場，見那小子遠遠地扮着鬼臉朝我笑：“忘了？今天是愚人節，送給你的小禮物，請收下。”這小子一邊説一邊跑了。“你……你……”我氣得七竅生煙，卻拿他沒辦法，畢竟我跑不過他，只得由他去了。

有一次數學課上，老師要我們比賽做習題，看誰在規定時間裏做得又快又對。大家埋頭在練習本上刷刷地寫着算着，生怕落後。而“拽P”這小子卻滿不在乎，儼然一副勝券在握的樣子。他一會兒用詭詐的目光看看我，一會兒咬咬筆頭，胡亂地寫上幾筆。我承認，“拽P”這小子數學比我好，但態度決定一切，他這樣極不認真的態度能勝我嗎？時間到了，老師告訴大家同桌先相互檢查，然後他來抽查。我極不情願地把練習本交給了“拽P”，他也笑嘻嘻地把他的本子給了我。我極挑剔地檢查着這位“小冤家”計算過程的每一步，但讓我非常失望的.是，這個“馬大哈”居然做得完美無缺！

上次老師當着全班同學的面表揚我數學進步快，這次老師肯定還會表揚我的，因為我也全做對了，我胸有成竹地想着。果然，老師叫了我的名字，“小冤家”笑嘻嘻地把我的本子交給了老師。我表面上裝着若無其事的樣子，心裏卻美滋滋地等着老師的表揚。奇怪！老師怎麼皺眉頭了？莫非我的答案有錯？“瞿婭，怎麼這樣粗心？你自己拿去看看吧！”老師終於説話了。

我硬着頭皮從老師手裏拿回自己的本子，回到座位上細細檢查到底是哪兒出了差錯。天啊，怎麼兩個題的答案都無端多出了一個零來呢？“嘻嘻，想受表揚是不是？下次吧！”啊，我的天哪！我簡直不敢相信眼前的事實：“拽P”這小子竟然如此“卑鄙”！趁我不注意時悄悄改動了我的答案，讓我受到如此慘重的損失。“拽P”你好缺德！

但是説老實話，做起事來，“拽P”卻像換了一個人似的，大度、無私、熱心、負責。學習上，遇到不懂的問題只要問他，他總是非常耐心地給我講解，從不計較我先前的種種報復行為。每當這個時候，我就暗暗為自己的“小肚雞腸”而感到無地自容。和“拽P”相處的時間越來越長，我也更加清楚地看到了“小冤家”的“廬山真面目”，原來他是如此“美麗”！

“拽P”，希望我們能永遠是同桌，共同進步！

越過心牆，用真心去對待別人，你會發現天地是這麼寬，世界是如此美！

我的冤家作文3

我跟班上地許多同學做過同桌，但都沒有超過一年就被重新調位了。而這麼多個同桌裏面，我想最有趣的要數他了——李襗邦，他就是現在的同桌，也是跟硪做同桌最久的了，至少有兩年半了。

他叫李襗邦，“邦”在字典裏有解釋蒍“國家棟梁”的意思，我想他的父母是希望他成為國家的棟樑吧！可是，在事實上，他卻那麼地不爭氣。

李襗邦很瘦，眼睛是凹進去的，帶着一副藍鏡框的橢圓形眼睛，他的黑眼圈很深，深得讓你在遠處看，也是一清二楚。他的眼睛很大，但卻不是水汪汪的，而是讓人看起來像沒思想一樣，簡單一點，用兩個字形容：“無神”！李襗邦的嘴脣厚厚的`，耳朵小小的，他的表達能力不好，聽力也一般，我想都是因為“嘴脣厚，耳朵小”的關係吧。可他走起路來，腰直得像一塊木板，雖然是這樣，可每一次上體育課，妳是保證看不到他的腰是直的！如果你是第一次看到他，他給妳的印象絕對是：一個學生因熬夜玩計算機而導致瘦弱和營養不良！

李襗邦可以用一個字形容他上課的模樣，就是——“呆”。他上課老愛發呆！每次我仔細一想：“李襗邦其實不笨呀！他很聰明的。為什麼總是欠交作業，成績不好？肯定是因為他上課發呆造成的。”所以，每次上課他又發呆時，我就會拍他一下，讓他回過神來，可每次他總會緩緩回過頭來，不耐煩地對我説：“我聽課啦，聽了！”就是因為他愛發呆，所以我總是被老師誤解，我也曾想過吥要理他，可又不忍心讓他聽不下課！所以每次老師批評我時，我都是啞巴吃黃蓮——有苦説不出!

有一次上英語課，可惡的李襗邦又分神了！我本不想理他，可一轉頭，就看到他在發呆！便拍他一下，他又緩緩轉過身：“幹嘛！伱薠吥薠啊，總是打我！”“伱才薠呢！”我辯解道。“總是不聽課。”他不耐煩地反駁：“我聽了，哎呀！伱煩死了！沒聽不行，聽了也不行，伱到底要我怎麼樣？”我一時語塞，半晌才説：“伱哪有聽？你在發呆而已！”“煩死了，我聽了！”這時，恰好廖老師看見我們在吵架，可剛好是看到我在反駁，便批評了我！我火冒三丈，心裏很不服氣：“臭李子！下次一定讓你呆去！好心沒好報！”可每次下定決心，總是不能承諾！如果平常沒被老師發現，那一節課下來，至少要拍上他三，四次。

雖然李襗邦愛發呆，作業也時常欠交，但他可是個計算機高手，什麼軟件，硬盤，工具，病毒……他樣樣精通！

一次計算機課上，我想用繁體字打字，可我不會弄出繁體字，就硬着頭皮對李襗邦説：“李襗邦，伱教我怎麼搞出繁體字！我不會弄！”我以為他襘擺架子，沒想到他竟然説：“妳打開word。然後……”就這樣，他把我教了一遍，我又問：“那又想恢復簡體怎麼搞啊？”他耐心地一邊點擊鼠標，一邊説給我聽。最後，我終於弄懂了！

啊！他就是李襗邦，我那可愛的同桌冤家！跟他做同桌久了，還反而察覺他有時挺好的！有時老師調位，我還擔心他被調走呢！怎麼樣？你是不是也希望跟他作同桌？想得美呢！

我的冤家作文4

我有一個比我小3歲的弟弟，他是個古靈精怪的小鬼，我和他是一對歡喜冤家。

我們玩遊戲時，我總會發明一些新的招數，但每次我對他使用完之後，他就氣勢洶洶的對我説：“這對我不管用，我有超強防禦！”説完還做了個鬼臉。頓時我就火冒三丈：“哼，每次玩遊戲都是這樣子。不管我用了什麼招數，你都説你比我厲害，那乾脆你是一個人玩好啦！”説着轉身大步走了出去。這時他又換了一個樣子：“別呀，別呀！姑奶奶，你就饒了我吧，下次不會再這樣啦。”他搖着我的手臂。而我就這麼輕易的中了他的“計”：我回答他：“好吧，好吧！這次就原諒你，下次不準再這樣！”“好嘞，好嘞！”説完還做了個OK的手勢。但我沒想到接下來的'遊戲中，他還是一如既往的耍賴皮。哎，我真服了他了！

當我要做飯時，我問他：“你是要吃飯，還是吃麪？”他毫不猶豫的回答了：“我要吃飯。”於是我就煮了飯、熱了菜，端給他之後我對他説：“好啦，你吃吧，我去煮麪啦！”但，當我煮好面後，他反悔了一一他吃着吃着，聞到了一股香味，從一處地方飄來，低頭一看，原來是我煮的面吶。頓時他就反悔了：“我……我……我……不吃飯啦，我要吃麪。”但我毅然決然的回絕了他：“我告訴你啊，不能反悔噠！我已經問過你了，你説了你要吃飯。所以，不行！”他看我態度這麼堅定，眼神這麼犀利，也就不敢再提出什麼問題啦。

還有一次，我們在家裏的某處地方撿到了一條極短的繩子。接着，他便拿起繩子就像跳跳繩似的跳了一下，結果，被繩子絆了，摔了個“狗啃泥”。於是我就哈哈大笑起來，他看我在旁邊嘲笑他，就氣勢洶洶的説：“你別光在旁邊當“吃瓜羣眾”，你來試試呀，你要能跳過去，我就拜你做師傅。”説完，還得意地向我拍了拍胸脯。於是，我便拿着那繩子，試了一試。當時，我在做預備動作，心裏想着：“我可千萬要跳過去呀，不然他就得嘲笑我啦，我可不能讓一個小輩看不起我！”於是，我強烈的勝負欲瞬間在我心頭燃了起來。接着我奮力一跳，手拿着繩往後甩。誒！我的腳落地啦，我跳過去啦！我得意的向他看了幾眼，我看他在我跳過去的一瞬間，呆坐在木椅上，一動不動，被我震的目瞪口呆。我得意地跑去跟他説：“我跳過去啦，你可別食言啊，來，拜我做師傅吧。”“我才不呢，哼！”他不甘心的走了。至今我都還記得這件事呢。

在我和弟弟之間的比賽中，有好多次我都以巨大的優勢戰勝了他。而他，也並不是輸得心服口服，每次都有不甘心在裏面，我倒也不覺得奇怪，因為小部分比賽我輸給了他，我也是不甘心的。

在我們身上發生的故事，還有其他好幾次經典橋段，但也不能全部都講述出來。當我跟爸爸媽媽講這些事的時候，他們也是笑得上氣不接下氣的，也就因此給我們封了個稱號：“歡喜冤家”。我們被封這個稱號的時候，都面面相視，繼而哈哈大笑。

瞧，我們這對歡喜冤家！