【必備】寫軍訓的作文集錦六篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫軍訓的作文6篇，歡迎大家分享。

寫軍訓的作文 篇1

我們在老師的帶領下，來到了教育基地，開始了為期一週的軍訓生活。剛聽到這個消息，我激動萬分，心想：基地會是什麼樣子，有軍人在那裏巡邏嗎……到了基地一看，這裏簡直跟我的學校一模一樣，不過，在這裏吃飯時不用再回家，我們都在食堂吃飯，這讓我們的軍訓生活方便了許多。

“稍息、立正、齊步走，一二一，一二一……”我們的早操開始了。就在這時，我感到左腳一陣疼痛，才想起來我的左腳在家中扭傷了，這可怎麼辦呢？這 時，教官發現了我的異常，於是便讓我去休息。看到同學們在烈日炎炎下汗流浹背的'樣子，我心中十分難受，我下決心一定要練好每一個動作，絕不拖後腿。

“快起牀，快起牀！都六點十九分了，再不起牀就會遲到了！”我一聽，嚇了一跳，因為教官要求六點半準時到操場上集合，如果遲到了，是會被扣分的。我 穿上外衣，迅速叫醒了我們寢室的成員，同學們慌慌張張地穿着衣服，有的把褲子穿反了，有的找不到襪子了。突然，許朝陽發現天空還是漆黑的，看不到一點光 亮。於是，我們就讓他去看時間。不看不知道，一看嚇一跳，現在才凌晨一點多，哪是六點十九分啊！我們十分生氣，準備查明這件事的元兇。這時，有同學説是曹 晨偉先説的。當我們問起他時，他不但沒有承認自己的錯誤，還説這是為了讓我們養成早睡早起的好習慣。同學們很生氣，就告訴了老師。老師得知這件事後批評了 曹晨偉。我躺回到牀上，不一會兒又進入了夢鄉。

第二天真正的考驗開始了。教官要求我們在我們在烈日暴曬的操場上站軍姿十分鐘。教官先講了站軍姿的要領：手要緊貼褲縫，雙腳呈六十度，要挺胸抬頭， 目視前方。站軍姿開始了剛開始我們站得十分筆直，像挺拔的松樹。可是後來就不行了，開始有人做小動作，還有人在站那發呆。這時，教官説：“只剩下5分鐘 了，如果連這區區五分鐘都堅持不了，你們還有什麼資格來軍訓！”這句話一直在我腦海中浮現。教官説的沒錯，只有堅持才能成功，無論做什麼事都需要堅持。

轉眼間，到了週四。下午，我們舉行了聯歡晚會，令我記憶最深的一個節目，是曹晨偉、申浩凡和蘇秋碩合唱的“最炫民族風”。他們用沙啞的嗓音唱起了這首歌，雖然聲音有點跑調，有人笑，但是，他們有勇氣用沙啞的聲音唱歌已經很不錯了，我們不但不應該笑他們，還應該向他們學習。

通過這一週的軍訓，我明白了很多道理：我們要誠實，只有這樣才可以得到別人的信任；我們還要堅持，只有這樣才可以成功；我們還要有勇氣，只有這樣我們才有勇氣去挑戰自我，超越自我。

寫軍訓的作文 篇2

我的軍訓生活是充實而忙碌的。在這短短的七天裏，我感受到了軍營熱烈的生活。在那裏是一個與學校，家庭完全不同的環境，一開始每個人都會有一些不適應，但是在習慣之後就一定會喜歡上那裏的。

軍訓開營的第一天我就感受到了軍營生活的苦與累，如果説同學們上午是在開營的激動與喜悦中度過的話，那麼，下午的訓練把同學們重重的摔下地獄。一上來教官就教會了我們如何站軍姿，之後讓我們全體站十分鐘軍姿，我雖然家裏親戚有軍人，所以很早就會站軍姿，這次在軍訓中我拿出了我站的最好的軍姿，在站到六七分鐘時，我的軍姿緩緩地變得不規範起來。我開始調整，手臂加緊，兩腿靠緊，收腹，收下顎。汗水早已濕透了衣襟，但我標準的軍姿依然不變。看到楊教官滿意的笑，我心中已經滿足了。我們在站軍姿後又學了跨立，稍息，三面轉法。這些雖然我們國小就會，但在軍營中的標準比學校高得多。我的軍訓生活就在第一天的忙碌與興奮中度過了。

第二天的天氣在一場雨後變得十分宜人。今天是我們在軍營中的的一次出早操。早上，我早早的醒了，洗漱完畢後，立即下樓等待集合了。有幾名同學睡過了頭，教官十分生氣，讓他們一人做五十個俯卧撐。在一旁站軍姿的我們深刻理解到了不準守紀律的嚴重性。上午的訓練在樓道中進行。我因為軍姿站的好，被教官任命去檢查別人。在將近五十人的隊伍裏被教官表揚，我感到十分自豪。在訓練中多流汗，就一定能做得好。中午的天氣漸漸燥熱起來。蟬的聒噪刺激着我們的耳朵。下午的訓練一開始還是站軍姿。因為上午我站的好，所以我有一些自傲。我發現其他同學的軍姿都有一定程度的進步，我漸漸明白，開始認真對待。終於也得到了教官的表揚。雖然腳十分疼，但我心中的感受是快樂的。我的軍訓生活就在第二天的忙碌與疲憊中度了。

第三天的訓練在時斷時續的細雨中進行。教官的聲音與前幾天相比顯得有些嘶啞。同學們在涼爽的環境下訓練的更加刻苦，上午的正步踢腿練習和擺臂練習大家都用盡自己的全身力氣把動作做規範。下午的訓練將分開的踢腿和擺臂相結合，我們練習時需要將腿和手臂擺到一定的高度保持一段時間。在這段時間裏真是度日如年啊，踢起的腿不由自主的顫抖着，端着的手臂顫抖着。我依然保持着標準的動作，絲毫沒動。汗水又一次的浸透了衣襟。我的認真得到了教官的肯定。晚上，我們又有了新的學習內容：軍體拳。我在休息時和其他同學一起練習，把自己的動作練熟，使動作連貫起來。我的軍訓生活就在第三天的疲憊與平靜中度過了。

第四天的天氣真是晴空萬里，太陽火辣辣的炙烤着大地。上午的訓練一開始教官就讓我們站軍姿。我站在太陽下，汗水從脖頸沿着後背一直向下流，把訓練服打濕了，汗水從額頭流下掛在眼皮上。但我依然像一塊磐石一樣紋絲不動。這如果是在軍訓的第一天，我是不可能做到的。軍訓培養了我堅忍不拔的品質。這品質一定會對今後的學習生活有幫助的。在訓練中我刻苦的訓練，得到了教官的誇獎，教官讓我在全連男生前展示正步並對所有人説：“這就是標兵，希望大家向他學習。”能贏得這樣的表揚自然使我很激動，但我吸取了之前的教訓，沒有驕傲，把教官的表揚當成一種動力繼續努力，把自己打造成一名真正的標兵。楊教官的嗓子已經完全啞了，他只有用盡全身力氣才能説的'出話。

原來楊教官在訓練我們那天就長了口腔潰瘍，使得他在訓練時沒法喝一口水。所以他的聲音才變啞的。得知這件事後，我十分感動，楊教官如果因為這件事不教我們了的話，那麼他的嗓子也不會變啞，但是他沒有。我更加刻苦的訓練起來，用行動來回報楊教官吧。我的軍訓生活就在第四天的感動與疲憊中度過了。

第五天的訓練是鬆緊結合的。我們集體觀看了陳經綸中學七年級八年級同學的分列式表演，他們普遍比我們小三至四歲，但是他們在正步走的時候絲毫不比我們差，相反他們的動作在整齊度上要比我們還出色。在觀看完他們的表演之後，我與一名一連的同學進行了旗手的競爭，我因為內心緊張我連齊步走都走的很僵硬，最終落選了。我雖然很失望但這同時也驅使我要更加嚴格的訓練。下午我們還觀看了防爆分隊的表演，教官們的步伐十分整齊，而且很有氣勢。楊教官的嗓子雖然喑啞，但他為了讓我們全都聽到，從來都用最大聲訓練我們。我的軍訓生活就在第五天的失落和勞累中度過了。

第六天的訓練因為我前幾天的努力而變得與他人不同。今天的訓練是我們軍訓的最後一天，所以上午我們的訓練在烈日的暴曬下顯得十分有活力。同學們可能是對軍訓產生了留念之情，休息時不再嘰嘰喳喳的聊天，而是低着頭沉思着。從下午開始，我的動作開始與別人不同了。從原來標準的正步轉換成正步轉身敬禮。因為標準的正步我練習了很多很多遍已經在我頭腦中成為一種格式，要改過來我需要改寫這個格式。看到其他的方隊長已經很熟悉新動作去休息了，我便更加的努力，把那個連貫動作分解，一步一步分着練。終於我也練成了，我的全身都被汗水打濕了，但我心中的喜悦無語言表。我的軍訓生活就在第六天的艱辛與欣喜中度過了。

第七天最終還是來到了，我很早就起了牀，在樓道中漫步，我想了很多有懷念軍訓生活的，有對未來的學習生活憧憬的，還有對教官的想念等等。在訓練場上如夢般的走完了分列式，腦中一片空白，回想着七天的觀景一閃而過眼睛一酸，我強忍住眼淚和教官合影後，望着楊教官偉岸的身軀一句發自肺腑的話油然而生，“楊教官您辛苦了！“我説完深深的給楊教官鞠了一躬。

七天的軍訓很短很短，像煙花一樣。煙花雖易冷，但它留給我們心中的那一片燦爛的光，會照亮一個人一生前進的道路。我的軍訓生活在同學的幫助下，在教官的教導下，在自己的努力下終於取得了成功。我的軍訓生活不光使我變得堅韌，也是我找到了今後努力的方向。感謝我的軍訓生活！

寫軍訓的作文 篇3

今天，軍訓的第二天，本來想説，軍訓的每一天都是黑色的，不過今天嘛，應該説是灰色的。因為，早在軍訓之前，就得知今天會有雷陣雨，所以，早晨起牀，並沒有太多的不樂意。按照教官的要求，穿上整齊的軍裝，帶上小軍帽，向操場出發。

上午，雨還沒有下，天氣悶悶的，我們開始了訓練。站軍姿，齊步走，跑步，正步走，蹲坐。我們一遍又一遍地重複着枯燥的動作，唱歌喊口號，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰痠了，必須撐着;背疼了，還要挺直;喊啞了嗓子，還依然忍痛嘶叫。不管是流汗還是流淚，我們的訓練依舊，我們的步伐不能停止。不過，到了下午，訓練了有一個小時左右，天空下起了雨，同學們都在竊喜，一切如我們所願，教官命令我們，趕快回宿舍休息。

軍訓固然很苦，但也讓我們逐漸邂逅發現了不同的自己。烈日下的堅持，寒風冷雨中的'站立，讓我們看到自己堅持的一面;繃直的雙腿，挺直的後背，也讓我們看到自己自律的一面。所以軍訓堅持下去，不僅僅會讓我們變得更堅強，更懂事，更多的是邂逅到不同的自己。

結束一天的軍訓，身心疲憊卻心潮澎湃，因為我們知道，越是艱辛的事情就越該堅持，加油!

寫軍訓的作文 篇4

火球般的太陽下，“釘”着80根“木樁”。空氣像凝固了似的，讓人透不過氣來。你以為那真是80根“木樁”嗎？不，是咱那教官和79名同學正在訓練。這可是件苦差事，立正站直的雙腿又酸又疼，挺直的腰板隱隱作痛，頭頂上像安裝了聚光燈，聚攏的太陽光照的人頭皮都快裂開了。哎，咱那“不通人情”的教官真是木頭人，他站隊列前，兩眼平視，昂首挺胸，一動不動，一直不下令讓我們休息。更無情的是隻要我們的頭稍微歪一下或身子稍微動一下，就會受到他嚴厲的批評。

好不容易熬過了度日如年的20分鐘，教官才捨得下令讓我們休息，我們以為這會兒可以奔向乘一會兒涼了，那知教官卻下令：原地休息，不準離開！”軍令如山，誰敢不從？瞧，多不通人情啊。

上午終於過去了，其他班都跑到高樓撐起的'“太陽傘”下舒服去了，只有我們班還在“陽光地帶”跑來跑去。我們心裏嘀咕：“太不通人情了，傻大兵！”

可是，當他站在隊列前領隊時，我們清楚地看到他後背那塊被浸濕了的衣服緊貼在背上。謝謝時，他摘下罩在頭頂上的軍帽，我們看到了他那濕淋淋的頭髮緊緊地貼在黝黑的額頭上。原來，他的汗、他的黑就這樣暗藏着。這就是一個軍人的風格——即使再苦，也毫無怨言。教官以他自己的行動感動了我們。在後來的軍訓中我們精神抖擻，專心致志，認真做每一個動作，直到教官滿意為止。

俗話説：“一分耕耘，一分收穫。”然而在最後的軍訓檢閲中，我們卻因為緊張沒有贏得本該屬於他的榮譽。同學們感到無比內疚。在歡送會上，教官再三對我們道歉説：“這純屬我教法上的失敗……然而，只要我們盡力了，我們就是第一。”我控制不住了，鼻子開始發酸。聽着我們深情樸實的歌，我猜想每位同學肯定都明白：教官啊，你並非不通人情，你把你的情、你把你的愛全花在對我們的嚴格要求之中。我們敬你、愛你！

寫軍訓的作文 篇5

國中沒有搞軍訓，也許這是我的一次遺憾，當我坐在那座陌生的教室裏時，總想到和我最好的同學們卻在另一個學校搞軍訓，滿心的羨慕和無奈。現在我終於可以有一次真正的軍訓，而那些同學卻不知道在哪，真的是物是人非啊！

穿着不知有多少人穿過的迷彩服，戴着不知浸多少汗水的帽子，站在不知有多熱的操場上，做着不知有多累多無聊的動作，流了不知有多少的汗水，看見了不知有多少明明認得，明明很要好卻不敢打招呼的同學……

教官是所有教官中最高的，最瘦的，也是最不會勞逸結合的.。他只是一個勁的要我們練啊練啊，似乎不休息最好，而且他似乎永遠都不覺得累，永遠那麼有活力，聲音永遠那麼洪亮，一聲一聲迴盪在校園，迴盪在我的回憶中。後來才知道，他是第一次帶學生，所以他不讓我們穿自己的鞋，不讓我們摘掉帽子，很熱很熱亦不可以，除非下了訓，所以他對我們很嚴格。還記得匯演玩了，他帶我們走出了場，就摘掉帽子，一邊拍着心臟一邊喘氣，好可愛的，才知道原來緊張的不只是只有我們啊！

回到場地，教官在帶我們排好隊後，連一句高別的話也沒説，就和其他的教官列好隊，整齊地走了，消失了，連頭都沒回，只留下一聲聲口令聲迴盪迴盪……

軍訓，我的軍訓，再見……

寫軍訓的作文 篇6

歌得好：“一枝竹子易折彎，幾枝竹子折更難”這句歌詞已經在我的心裏住了下來。

我已經上了五年級了，是時候去軍訓啦，我在和家人離別的時候，我的心裏很不捨得，畢竟這一次是我第一次離開父母這麼久，我不知道在軍訓的'時候會遇到怎樣的事情。在去的過程中，我心裏忐忑不安，我怕會遇到困難不懂得去解決，我怕教官罵我……我們終於到達目的地了，我們一下車就有一個教官來接我們，他十分嚴肅，訓練的時候，他經常罵我們。一天下午，我們剛剛訓練完，教官帶我們去划船，我們高興得都大呼小叫的，教官又發火了，對着我們大喊：“吵什麼吵，在吵我就收拾你們。”聽到“收拾你們”我們才停了下來。教官開始教我們怎樣才可以把船控制好，我們按照教官説的做了起來。我們開始划船了，我們弄了很久，船還是不聽指揮，總是把頭轉來轉去，我們劃了很久才劃到一半，我想起了教官剛剛説的話：“同學們只要團結就可以獲得成功。”我就對坐在旁邊的同學們説：“不如我們一起喊一就劃一下，好嗎？”旁邊的同學們聽了，都説好。我們就開始喊起來，我們齊心合力的把船控制好，雖然我們沒有拿到第一名，但是我知足了，因為我們曾經努力過。

我通過這件事才知道，團結就是力量，友愛是那麼的強大，只要團結，無論什麼事都可以獲得成功。