【精選】特殊的生日作文合集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的特殊的生日作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

特殊的生日作文 篇1

我出生在涼爽的秋天—9月22日，也是春分。過了一年，我終於盼來了我的生日，高興極了。

“哇”，我早早地起了牀，望着窗外，看見像火燃燒的楓葉在涼風中翩翩起舞，我的心像吃了蜜一樣甜，舒服極了。

我要去請第一位同學，我看見湛藍深遠的天空，上面還飄着幾片雲朵，就像小魚在大海里歡快的游來游去；然後看到路旁的小花和小草在想我點頭，好像在在向我敬禮呢！最後看見小鳥和小昆蟲正在向我唱着悦耳的歌呢！

楊樂樂同學拿着漂亮的小舞裙對我説：“軒軒，對不起，你的生日晚會我來不了了，因為我今天要去比賽！”隨後，她跑遠了。這時，我再看看天空，天空不是藍藍的了，而是灰沉沉的`了，幾片烏雲蓋住了太陽，小花枯萎了，小鳥回巢了，昆蟲回洞了，我的心裏是灰色的。

當我要去請第二個朋友時，她拿着水果對我説：“軒軒，你的生日晚會我參加不了了，因為我的奶奶生病了！”她也去了，這時天空已經黑了，我的心也黑了。

當我要去請第三個朋友時，她的媽媽對我説：“軒軒，對不起，拉拉今天發燒了，不能去參加你的生日晚會了！”這時一陣雷聲過後下起了傾盆大雨。

我打起了傘慢慢地走回了家。到了家，不想看電視，更不想看電腦，只好坐在沙發上發呆，過了一會兒，有一陣敲門聲“咚咚！咚咚！”這時我想：嘿，誰呀，煩死了，我不由地去開門，忽然，我的眼睛一亮，三個熟悉的面孔出現在我的眼前。

原來她們在耍我！這時，我望望窗外：星星高掛在天空，忽閃忽閃的，在向我祝賀！

特殊的生日作文 篇2

今天是我的生日。別人過生日是吃蛋糕，我的生日卻是在圖書館裏度過的。

我走進這個充滿知識世界，我一眼就看見對面寫着令人醒目的三個大字——“動漫館”。動漫館裏有着不少另人捧腹大笑的故事，和好玩的迷宮，是我最喜歡的地方。

拿了一本“光之棋”，就坐在椅子上，全神貫注地看起來。看了十幾分鍾，我就跑進去換了另一本書——虹貓藍兔光明劍。這本書電視上就有播，我拿着這本書來到桌前高興地看着。

時間像一條小河一樣從身邊流過，不知不覺的，中午已經來到。我連忙跑出去用幾快錢簡單 得解決了中餐。又回到了圖書館，這次我來到4樓——國小生借閲室。

這裏藴藏着深奧的.道理，需要我們去探索，去發現。忽然，我看見一本《孫子兵法》，饒有興趣地拿出來，一字不漏的看着，不出三刻，我就看完了

最後我隨便看了幾本，便離開了這個充滿知識的世界。

特殊的生日作文 篇3

今天即是星期天，又是媽媽的生日，真是雙喜臨門啊！為了讓媽媽過上一個快樂的生日，我決定舉行一場家庭智力賽。説幹就幹，我準備好題目和獎品，一切準備就緒。

晚上，隨着電視機裏優美的歌聲，家庭智力賽拉開了序幕。參賽人員有爸爸、媽媽和弟弟，他們精神抖擻地坐在椅子上。我清了清嗓子：“宣佈了比賽規則：答對一題加10分。”“第一題猜燈謎。周鄭交質，打一體育用語。”剛説完，參賽人員就絞盡腦汁認真思考起來。“噢，我知道了，應該是雙方要求換人吧！”爸爸胸有成竹地説道。“對了，加10分。”説着，我在評分榜上給爸爸加10分。“看，我多聰明，幸虧我常觀看球賽。”爸爸得意洋洋地吹着牛。“第二題，猜字謎。天有地無，你無他有，走無馳有，。打一字。”看來還是弟弟回答對了：“一定是‘也’！”“完全正確。”我給弟弟也加了10分。我一看咱家的“女將”一分也沒有，心想：今天也要讓咱家“女將”露一臉，別讓他們“男將”小瞧我們。於是，我出了一道曾經考過媽媽的`題目，媽媽果然不負我所望，向我眨眨眼，表示感謝。

時間一到，媽媽以80分成績獲得冠軍，我從房間裏拿出生日蛋糕，這時媽媽已笑得合不攏嘴了。

特殊的生日作文 篇4

西西有兩個最好的朋友，一個叫“小嘎巴豆”，一個叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一條一歲大的小狗，他長着兩顆圓溜溜，黃豆般大的眼睛，所以主人給它起了個名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一隻灰色的小老鼠，它可不是偷東西的小賊，它是隻小巧可愛的寵物鼠。西西家剛搬到這個城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，還沒有調過來，只有媽媽在照顧她。不過，她也不寂寞，因為她有兩個最好的朋友陪她玩。

這不，西西不久就要過生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要給西西準備一件禮物，“小嘎巴豆”和“吱吱”覺得要給西西一份特殊的禮物，一定要非常有意義。可是什麼禮物最特殊，最有意義呢？它們一時沒了主意。

這天，可出了一件大事。西西放學回家後，沒吃晚飯就睡了，她還哭了呢。怎麼了呢？原來西西單元考試了，她只打了七十多分，西西可難過了，她很想打九十分的。分數差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很難過，它們等西西睡了，從西西的書包裏拿出了西西的考試卷一看，發現“寫出下面句子使用的修辭手法”這道題，西西錯了很多。

“吱吱”看着其中的一道題，這道題是“美麗的草原，無邊無際，猶如母親的胸懷。”“西西覺得這個句子是擬人。西西沒錯呀，把草原比作母親，不是把草原當人來寫嗎？擬人就是把事物當做人來寫呀。”“吱吱”撓撓頭，不解地説。“小嘎巴豆”眼睛轉了轉，説：“不是，這句是比喻句，擬人句是沒有比喻詞的。”

“哎呀，到底什麼是比喻句，什麼是擬人句呀？它們有什麼區別呢？我的頭都被攪昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠標旁。

“小嘎巴豆”一本正經地説：“比喻就是打比方，一般是兩種不同的事物相比，兩事物之間有相似點，用其中一種事物説明另一種事物的方法。被打比方的事物是本體，打比方的事物是喻體。”

“比喻有三種，第一種是明喻，這種比喻句有明顯的本體、喻體和比喻詞。”

“你剛才也説到比喻詞，可什麼是比喻詞呢？”“吱吱”問。

“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，繼續説：“比喻詞呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之類的詞。明喻句中一定有比喻詞，但有比喻詞的句子不一定是比喻句。”

“這一會説有比喻詞，一會説沒有，這不是自相矛盾嗎？小嘎巴豆，你的話不對。”“吱吱”大聲地抗議。

“吱吱，別急，聽我説完。我説的是，明喻句中一定有比喻詞，而且比喻詞可以説是明喻句的標誌。剛才我們看到的“美麗的草原，無邊無際，猶如母親的胸懷。”，這個句子就是一個明喻句。草原是這個句子中的本體，母親的胸懷是喻體，兩者的相似點是同樣廣闊。可是，有的句子中，比如，他長得真像他爸爸。這個句子中，不是把兩類不同的事物相比，雖然句子中出現了‘像’這個詞，但此時的句子是陳述一個事實，説明他的長相，而不是為了把句子打比方，使句子更優美，這個句子不是比喻句。所以，有比喻詞的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻詞。要結合句子的特點進行分析。”

“嘎巴豆”也坐上電腦桌，接着説：“比喻中的第二種是暗喻，這種句子將兩種不同事物打比方時，句子中不出現‘像’、‘如同’、‘好似’之類的比喻詞，而用‘成了’、‘是’這樣的詞代替，也就是説，句子雖然是打比方，但沒有明顯的好像之類的比喻詞，這樣的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在這黑色海洋中閃爍的燈光。”

“第三種比喻是借喻，這種比喻句中，本體和比喻詞都不出現，只出現喻體，用喻體直接代替本體。比如，六月，荔枝樹上滿樹的紅瑪瑙在陽光下熠熠閃光。這個句子的本體是荔枝，但這個本體與比喻詞都沒有出現，只出現了紅瑪瑙這個喻體，這就是暗喻的特點。”

“小嘎巴豆，李明好像比軍軍高。這個句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了這個問題。

“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的肩膀説：“不是，這個句子中不是兩種類的事物相比，而且重要的是兩事物沒有任何相似點，雖然有好像這個詞，這個句子卻只是一個陳述事實的普通陳述句。”

“吱吱”若有所思地説：“對比喻這種修辭，我好像明白很多了，可是什麼是擬人呢？我説的把事物比作人這個説法不對嗎？”

“嘎巴豆”又向“吱吱”身邊挪了挪，説：“更準確的説法是，把事物當做人來寫，使事物具有人的語言、動作、思維，這種修辭手法才是擬人。判斷擬人句比較可靠的方法是看描寫事物動作的'詞是否是人所特有的動作詞。舉個例子吧，太陽公公慢慢地爬上天空，風兒輕輕地撫摸着樹葉和花朵。太陽和風都是事物，但它們卻具有人的動作，‘爬’和‘撫摸’，這兩個動詞就是擬人句最明顯的標誌。比喻句強調本體和喻體相似，本體一般不會有人的動作。擬人句一定沒有比喻詞，描寫事物的動作詞不是此事物本身特有的動作詞，而是人所特有的動作詞。這就是比喻和擬人的區別。”

“明白了。”“吱吱”如釋重負地説。“兩種小小的修辭方法中也有這麼多大道理。”它忽然想到了什麼，對“嘎巴豆”説：“嘎巴豆，我知道送西西什麼特殊生日禮物了。”

“吱吱，吹吧你，你剛剛才弄懂比喻和擬人，才幾秒鐘呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日禮物，這麼短的時間你能想到最恰當的最有意義的特殊生日禮物，會那麼有創意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特別驚訝，“我們想了好幾天都沒確定下來。”

“吱吱”慢條斯理地説：“西西這次沒考好，她很難過。這次考試不佳是因為比喻和擬人的知識點她沒弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和擬人的相關知識，把你剛剛跟我説的寫下來，作為生日禮物送給西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不會難過了，而且知識有了增長，一舉兩得。這不是最有意義的特殊生日禮物嗎？”

“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再摟着它的肩説：“行呀，哥們，關鍵時候還挺有智慧，就這麼辦！”

“嘎巴豆”打開電腦，在鍵盤上飛快地敲了起來。“吱吱”回頭看了看西西，西西睡得正香，掛着淚痕的臉頰露出微微的笑容，西西是不是夢到自己考試得了九十分呢？

特殊的生日作文 篇5

説到禮物，大概很多人都會想到精美的手錶，誘人的飛機模型，讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺！

晚修下課後，我和媽媽已經出到學校門口。這才發現英語書忘記帶了，我連忙上樓拿。到班級門口，汪老師叫住我説：“鬆朋，跟老師到辦公室一趟。”汪老師拿出一個包裝很精美的禮物説：“祝你生日快樂。我這才恍然大悟：過生日那天，汪老師問我要什麼生日禮物，我開門見山地説：“我想要一本書。”因為我天生喜歡看書，尤其是書。我謝過汪老師後，捧着這本書，心裏暖極了！

回到家，我迫不及待的拆開包裝，一本精美的圖書映入我的眼簾，書名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的啟蒙讀物，掌握聲韻格律的`好書。汪老師還寫了幾行字：莎士比亞説：“書是全世界的營養品”。老師看到你正在書的海洋裏自由的遨遊，希望這本國學經典給予你更多的力量，加油，孩子！多麼振奮人心的話，我下決心要多看書，不能辜負汪老師的期望。

禮物，也許是友誼的象徵，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有着其他的含義。他或許代表你人生的轉折點，或許代表着對你的祝福，希望，鼓勵；而汪曉姣老師這個特殊的禮物給了我感動及收穫！

特殊的生日作文 篇6

媽媽的生日到了，我為她準備了特殊的禮物，那禮物包含了我對她濃濃的愛。

洗出來的愛

晚飯後，媽媽躺在牀上看電視，我端來一盆水放在牀前。我幫媽媽脱下襪子，她把腳伸進盆裏，試試水的冷熱，她説：“真舒服！”接着她邊泡腳邊看電視。

我輕輕地抓住她的腳丫搓起來，腳趾間、腳面上、腳底心都搓遍了。怕癢的她扭動身子，甩動雙腳咯咯咯地邊笑邊躲，水濺了一地。“舒服嗎？媽媽！”“舒服得不得了，真是一種享受！”她眯縫着雙眼，一副陶醉其中的樣子。“以後我經常給你洗腳，好嗎？”“謝謝寶寶，我太感動了！”她抱住我來了個甜蜜的一吻。“媽媽很辛苦，以前都是您幫我洗腳的.，現在我長大了，也該為你做點事了。”我笑着對她説。

敲出來的情

洗好腳後，媽媽還享受了另一種待遇——按摩。我先讓媽媽臉朝下趴在牀上，然後我坐在她背上。一開始，先把雙手的中指按在她的太陽穴上，一圈一圈地按摩。再用雙手按住脖子兩側，用力地捏着肩膀。接着，我雙手握成拳頭，敲着她的肩膀。拳頭一上一下的，又快又有力，別看我年紀不大，力道還是蠻足的！可才敲了一兩分鐘，拳頭似乎越來越沉，節奏也從開始的“疾風驟雨”變成了“和風細雨”，一拳更比一拳慢。“寶寶累嗎？休息一下吧！”“我不累，再敲會吧！”最後，我把雙手合攏，使勁地敲着背，發出有節奏的“咔、咔、咔、咔”的響聲。

媽媽一把抱住我説：“謝謝你，媽媽永遠不會忘記你的這份禮物！”我幸福地依偎在她的懷裏説：“媽媽，生日快樂！”

特殊的生日作文 篇7

大清早來到學校，我們就立馬忙活起來，有的練歌、有的做賀卡、有的出黑板報……你若問我為何這麼忙碌，因為大家要送給老師一個驚喜，先保密喲！

我們足足忙了半個小時，才完成了預期任務。教室乾乾淨淨，黑板上寫着“老師生日快樂！”幾個大字，是用粉色的`粉筆寫的，一位女生在大字的四周又添加了幾條彩色小花，襯托得祝福語更漂亮了。我們給儲老師準備了一張大愛心卡，每個人都把自己的名字寫在了上面，因為儲老師既是我們的語文老師，也是班主任。她對我們很有愛心，關心每一個學生的成長；她上課循循善誘，帶領我們暢遊知識的海洋。我們要好好表現，不能惹老師生氣。我們的“偵察兵”十分調皮，一會兒騙我們説儲老師來了，一會兒又説沒來，讓我們虛驚幾場。

終於，關鍵的時刻來到了，儲老師一進門，全班同學集體起立，大聲喊道：“儲——老——師——生日快樂！”老師先一驚，班長上前把賀卡交給儲老師，她一喜，認真地看了起來。大家高聲唱起了《生日快樂》歌：“祝老師生日快樂……”儲老師看看我們，又扭頭看看黑板，臉上綻放出笑顏。我自告奮勇為大家和老師一起合影，然後我和老師單獨拍了一張，我心裏樂開了花。

我們和老師都很開心，這真是一個特殊的生日會呀。

特殊的生日作文 篇8

今天是5月12日，我的十週歲生日。早在半個月前，媽媽就告訴我，要送我一份特殊的生日禮物。從那起，我就特別期盼生日快點到來，想看看媽媽準備的特殊生日禮物是什麼？

下午放學回辦公室，桌子上的大蛋糕已經切成了一塊塊的，還 是吃蛋糕，沒新意，我心裏想到。這時，媽媽放學回來，就催促我吃蛋糕，説要馬上去“開心小鎮”當晚班義工。

哦，“開心小鎮”， 我知道，那是我們海鹽不久前新開業的一家素食餐館。聽媽媽介紹，這是一家“全素食、純公益、義工服務站”的餐館，由50多位股東，120多位義工自願服務的，餐館的盈利全部用於愛心慈善事業。

哇 ，真是太棒了，我激動極了！

到了餐館，服務員給我們分配了任務，我是負責給碗碟筷杯分類放好的就餐者發放返送券，媽媽負責自助菜品區。我戴上帽子和口罩，圍上圍兜，鏡子裏一瞧，真是神氣十足。我是一個小義工了！我手裏拿好返送券，脊背挺直地站在收盤區邊上，我覺得這對我來説就是小菜一碟！

過了十分鐘，五點到了，餐館開始營業，第一批客人終於來了。看着她們取好餐盤，有説有笑地走向媽媽所在的`自助菜品區。這時，又來了一家三口。慢慢地，餐館裏的人多了起來，我感覺到一種無形的緊張氣氛開始慢慢地包圍我。我深深地吸了一口氣，告訴自己別緊張，用眼睛注意地觀察着就餐的每一個人。突然，我發現邊上有一個叔叔似乎快要好了，果然，他端着盤子，拿着筷子朝我這邊走過來。“叔叔，請您把盤子放這一格，水杯放這格，筷子和勺子請放這一格。”我微笑着説到，自己都感覺到聲音有點發抖。叔叔按照提示，我餐盤之類的東西都分類放好，我雙手遞上返送券説：“謝謝您的愛心，這是返送券。歡迎下次再來！”我終於送出了第一張返送券，心裏既忐忑又激動。

有了第一次的成功，對後面來説，我真覺得都是小意思了，指導他們看清標籤，分類放好，然後送上返送券。一下子，我覺得自己就是一個熟練工了，看來，做任何事情都是一個熟能生巧的過程！

到六點半，我數了一下，總共發放了近五十張返送券，看來已經有近五十人就餐結束了。領班阿姨過來招呼我和媽媽也可以吃晚飯了。

這時，我才發現自己的腳有點酸，但是我心裏非常高興。在我的十歲生日上，我當了一回小義工，奉獻了自己的一點愛心，收穫了一份快樂！

這個生日禮，確實夠特別！