校園作文合集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校園作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園作文 篇1

校園，是我們成長的樂園，美在哪兒校園是讓我們開心又歡樂的地方。校園一年四季都美，美在哪兒呢？

你瞧：春天，青綠色的小草悄悄地從光禿禿的大地中鑽出來，給大地披上了綠色的新裝，還別上了一顆顆五顏六色的小鈕釦，美極了！

夏天，小鳥在高空中唱着悦耳的歌聲，蝴蝶煽動着美麗的翅膀在花叢中飛舞，蜻蜓在半空中飛翔，翠綠的葉子在陽光的照耀下金光閃閃。小朋友在陽光下捉蝴蝶，捕蜻蜓，這景象，實在美極了。

秋天，芳香撲鼻的桂花開了，有金桂，有銀桂，有丹桂，還有四季桂。在葡萄架下，有一些小朋友在撿樹葉，有一些在講故事一陣陣秋風襲來，吹在她們的`臉上是多麼的涼爽。

冬天，一片片潔白的小雪花紛紛揚揚地落在光禿禿的大地上，一瞬間，就把整個校園裝扮地無比美麗。小朋友們來了，小妹妹説是天女散花，小弟弟説是羣仙起舞，他們在雪地上打雪仗，滾雪球，堆雪人，儘管大家的臉和手都被雪花凍得紅撲撲的，但是大家的快樂的氣氛還是沒有而此打破的。這景象，實在是太美極了。

校園，Iloveyou！

校園作文 篇2

“喂！大家看，語文蝌蚪表來啦！！！”一位愛搗蛋的同學大叫。許多愛瞎添亂的同學都朝這兒看。一看他們我就渾身不舒服，老叫我語文蝌蚪表，明明是語文課代表，偏偏就給改成蝌蚪了？！好人也給氣壞了。沒一會兒，一個同學嬉皮笑臉地迎面衝來：“蝌蚪表蝌蚪表，嘻嘻……這個……”“要説就説，廢話那麼多，還叫我外號，你存心的呀。”我不耐煩了。“嘻嘻嘻……有點兒事……這個，嘻嘻，能不能……”他説得更曖昧了。誰見了都會毛骨悚然，我看他是不懷好意，哼了一聲：“幹，幹嘛？”“嘻嘻，今天語文老師要你説誰沒有完成作業，能……能不能不説我呀？這個送你。”他悄悄從背後掏出一枚東西，遞給我，我一摸。哇噻，五枚硬幣，不僅渾身發了一下抖：“這……這……”他一臉懇求的樣子：“要是我突破沒完成作業第十次，我爸就會被請來，那時候我就完蛋了，這五塊錢你就留下吧！”“這……這……”我還在猶豫不決。上課鈴就響了。

他聽到鈴聲，趕緊對我説：“這些小意思你先收下，到時候還會多給你！”“啊，你，你給我站住，我，我不要這東西！”他早就溜回座位，特意向我打了個眼色。一會兒老師進來了，還是照原來的規矩：“何翼，今天誰沒有完成作業？”“老，老師，這，這個是……”我説話支支吾吾。“怎麼了？”老師疑惑地問。我咬了咬牙：“今天××（由於有礙他們的面子，所以我特意不寫出他的'名字）同學沒完成作業……還，還有……”老師見我這副樣子，問：“怎麼了？你平常不像這樣子呀！”我閉了一會兒眼，走向老師身邊，也不管別的同學還有他的眼光，“刷”的一下把五枚硬幣掏出來：“老師，××（也是和他的面子有關係）同學把這個交給我，他要我不和您講他不完成作業。”我講完後，臉直冒汗，都不敢看老師了，老師嚴肅地把他叫起來：“××，你知道這是什麼行為嗎？這就叫賄賂，要是每個同學都像你那樣，那班幹部、老師拿來幹什麼用的？”他哆哆嗦嗦地站起來：“我……我……”也不知道哪裏來的勇氣：“老，老師，也不要責怪他了，他也是怕被他爸爸打的，所，所以……”老師驚訝地看着我。一會兒，老師一句話也沒説，讓我回到座位，讓他坐下，然後開始講課，像什麼事也沒發生。

下課了，他跑到我的座位上，連連對我説謝謝。我只是裝出一副不在乎的樣子，咧開嘴對他笑。他不好意思地低下頭。我拉起他，説：“走！向我道謝有什麼用，先到辦公室給老師道歉吧！”“噢，哦。”他傻傻乎乎地應聲。我拉着他朝老師辦公室飛跑起來……

簡評：課代表很有原則，也很善良，難得的好孩子。

校園作文 篇3

咦？今天是怎麼了，一向和藹可親的班主任楊老師，臉上失去了往日燦爛的笑容，一言不發走進了教室。難道是誰又闖禍，惹楊老師生氣了嗎？全班同學面面相覷，誰也不敢發出一聲響動，教室裏安靜得出奇。“告訴大家一個不幸的消息。”

就在大家不知所措的時候，楊老師用略帶顫抖的聲音低聲説道：“比你們晚一年跨入校園的4年級10班和11班的兩位同學，不幸分別患上了紅斑狼瘡和白血病，家裏面為了給他們治病，已經花光了積蓄，想盡了辦法，高昂的治療費用讓兩個已經陷入困境的家庭束手無策，準備放棄治療了。同學們，我們怎麼辦呢？難道就眼睜睜地看着我們親愛的同學離我們而去嗎！

淚水從老師的臉龐輕輕地滑落了下來。“不，決不！”短暫的沉默後，一陣堅定有力的聲音打斷了楊老師的講話。“少吃一根冰棍，少買一點零食。伸出你的雙手，用你的'愛心去感染你周圍的每一個人，為生病的同學帶去生的希望，讓他們早日康復，回到我們中間，好不好！”“好”同學們爭先恐後地回答着。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，一陣聲音不大卻堅定有力、飽含深情的歌聲，從5、1班的教室傳出，迴響在整棟教學大樓，迴響在延秀國小寬敞的校園內，經久不絕。

第二天，你一元、我五元、她十元，一筆筆捐款很快交道了老師的手中，連平時老愛忘帶生活費的“馬大哈”，這次也沒有忘記捐出自己的零花錢，手巧的女生，把連夜摺好的，寄託着全班同學愛心和祝福的千紙鶴，一起交給了老師，錢雖然不多，但卻包含了同學們對患病同學深深的祝福，這股愛心的暖流很快就傳遍了整個校園。

疾病是無情的，生病是不幸的，可是，困難再大，只要有愛在，希望就在！

校園作文 篇4

什麼是陽光校園？陽光校園就是校園裏充滿了自信、勇敢、團結、友愛、互幫互助、感恩的好夥伴們……

什麼是陽光校園建設？就是建設利用各種資源培養同學們充滿自信、會發現眼前美麗、學會感恩、團結、友善的校園。

陽光校園就在我身邊，江蘇大學附屬國小的老師和同學們不斷幫我成長，讓我身邊時時刻刻都伴有陽光。

1.自信。是啊，在我們那漫長而又富有歡樂的學習生涯中，難免會遇到這樣一個疑問：“我行嗎？”這個問題十分常見。有一次我在做奧數，遇到條件少的題目，便開始質疑自己的能力：“我能行嗎？”這個問題每每蹦出來時，我的.信心就會減少一分。但結果是，只要靜下心來，仔細閲讀，沒有什麼問題會難倒我。從那以後，每次做奧數，我都變得信心滿滿。你瞧，自信多重要！

2.學會欣賞。在我們豐富多彩的生活中，發現美好，給予欣賞，都會給人温暖與動力。平等待人也是給予欣賞的一種。相信大家都看過《瘋狂動物城》吧？主角兔子朱迪因為長得瘦小，而被認定不配做警察，可最後她不僅當上了警察，還真正使城市運轉起來了。這是為什麼呢？這可不只是因為朱迪的堅持不懈，更多的是因為大家不再歧視弱小，開始欣賞朱迪的長處，十分平等的對待她了。

3.團結友愛。陽光校園的建設離不開團結友愛的小夥伴們。團結友愛能夠讓我們擁有一個無堅不摧、無所不能的集體，也能讓集體中的每一個人充滿無限的力量。讀後感就像拔河比賽中，每位同學均勻使力遠比一個人的蠻力效果要好很多，所以我們贏了。而且，當贏了比賽後的那會心一笑和快樂擊掌，頓時讓我那疲憊的身體充滿了能量。因為友愛和團結的集體讓每個人都能感受到快樂。

4.助人為樂。這是中華民族的傳統美德。在我們的校園裏和生活充滿了助人為樂的精神。盲人過馬路時攙一把；老奶奶買菜，手上拎的東西多了，幫忙拎一把；同學摔倒了，上前扶一把……這些事，雖然微不足道，但卻能讓他人感到舒適，自己感到快樂。

5.學會感恩。感恩的心，感謝有你……這首歌，相信人人都會唱。回想一下，曾有那些人幫助過你，你是否對他説過“謝謝”？我們那園丁一般的老師，撫育我們的爸爸媽媽……他們為我們付出了很多，不是嗎？好好感謝他們吧！

這本書，給予了我豐富的知識和做人的道理。讓我的成長不再毫無方向。唯有我堅持，陽光就能灑滿生活的每一處。感謝這本書！

校園作文 篇5

最近，我發現我們校園門口的一個怪現象。每天早晨當我提早10分鐘趕到學校時，校門口已經聚集了很多學生和家長，把校門口本就不寬的馬路圍得水泄不通。路兩旁的文具店也是擠滿了人。我很好奇，這麼早，同學們就都來買文具了？

這時，一位送孩子的家長騎着電動車來了，只見孩子從電動車上下來後，和父親小聲地説了些什麼，那父親從包裏拿出幾元零錢，遞給孩子。孩子拿到錢後，極快地向一家文具店跑去，那家店熙熙攘攘，似乎還得排隊等候，儘管這樣，那孩子還是樂意等一會兒。終於孩子擠過人羣出來了，滿面春光，手裏拿着一根烤腸和一杯粉顏色的冷飲。他向爸爸走來，揮了揮手中的東西，那位父親看着孩子吃得高興，也露出了滿意的笑容。

我又仔細觀察了一段時間，發現凡是送孩子上學的家長，到了校門口都會主動給孩子幾元零錢，讓孩子買零食補充能量。有幾次，我也經不住誘惑，向媽媽提出要求，媽媽堅決地拒絕了。並要求我絕不能亂吃垃圾，在她眼裏，小賣部的'東西是不能碰的。可是，早上到校，每個人都在吃，這已經成為一種時尚了，似乎你不吃點什麼就好像是和別人不一樣，老覺得有人用異樣的眼光看你。

學校老師三番五次地阻止這種行為，但同學們都當成了耳邊風，依然我行我素。現在連家長都默許、甚至支持這種行為了，那老師的話還管用嗎？

校園作文 篇6

166年前，在世界民族之林中，一個戴着虞美人的老人邁着奚弱的步伐在欺辱中衰老。終於，在辛亥革命的烈火中，他最後的精力消失殆盡。後經歷了戰爭的洗禮，一個偉大的國家如慾火重生的鳳凰，驕傲的屹立在世界的東方。這，就是我們親愛的'祖國——中華人民共和國。

59年中，我們走過彷徨，走過苦難。我們的國家，從一個蹣跚學步的孩子成長為一個激情但謙卑、奮進但熱愛和平的年輕人。在1993年，我們懷着一個民族百年的夢想，申辦奧運會，可結果卻讓所有中國人失望。但，我們沒有放棄，20xx年，我們懷着同樣的熱情申辦奧運會，我們成功了。20xx年7月13日10分，當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣佈北京為008年夏季奧運會的舉辦方時，13億中華兒女心潮澎湃，我們含着熱淚説：“我們贏了，我們成功了。” 時至今天，我們每一刻都在為兑現我們莊嚴的承諾。“綠色奧運 科技奧運 人文奧運”並不止是我們的一個理念，我們更要為它付出行動。我們所追求的不僅是成功，還有環保、科技含量高、人文合一。