雷鋒作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

雷鋒作文1

今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔雖然已經去世，但他的名字卻永遠被人們記在心中。

今天放學，我回到家裏，看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的：在某某國家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機看到此事，慌忙逃走。這時在一旁默默觀看的小女生，拿出手機撥打120，等救護車來時，那位女生已悄悄離去看到這時，心裏猛地抖了一下。難道這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民，為大家服務。這難道不是雷鋒？

記得還有一次，我上學快遲到了。於是抄近路。結果，我走到半路，看到路中央有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大於四、五歲吧！那個小男孩正在費力地搬運磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的.行動卻遠遠超不過他。想想自己平時，亂扔垃圾、亂吐痰在我們生活中，就有許許多多的雷鋒，他們總是默默無聞的做好事，因為，雷鋒做好事不追求回報。

雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！

雷鋒作文2

昨天，晚報小記者團請來了第21任雷鋒班班長李桂臣叔叔為我們進行了一次講座，讓我們更加深刻的瞭解了雷鋒精神與雷鋒班。

在講座中，李叔叔告訴我們：雷鋒在不滿7歲時就成了孤兒，深受地主的欺壓，他在10歲時才在荷葉壩國小上了學。雷鋒在學校裏樂於助人、品行優良，並且在學校裏第一個戴上了光榮的紅領巾、第一個加入了共青團。雷鋒非常想參軍入伍，無奈因為身高不達標而無法圓夢，但是他並沒有放棄當兵的夢想，在他的一再請求下，雷鋒終於成為了一名光榮的解放軍戰士。他在部隊上苦練投彈，學習釘子精神。經過摸索和高人指點，雷鋒終於練好了投彈。雷鋒常常為有困難的人捐款，還輔導一些同學的學習。大家都説，雷鋒坐車一千里，好事做了一火車，可見雷鋒品德之高尚。1962年8月15日，雷鋒同志不幸被晾衣杆砸中太陽穴而犧牲。

在1963年1月7日，雷鋒生前所在的'班被稱做雷鋒班，李桂臣叔叔就是這個班的第21任班長。他曾經到過利比亞做為維和部隊。他們幫助利比亞鋪了500多千米的公路，修建大小橋樑80餘座，我們的解放軍叔叔多麼了不起呀，一種對他們的敬意油然而生……

時間過得真快，整個講座的氣氛十分融洽，轉眼間講座就結束了。如果我們都像雷鋒一樣樂善好施的話，中國就會變得更加強大。每個人的心中都有一個雷鋒，只要向他看齊，我們就是雷鋒。雷鋒是一個偉大的人物，更是一種堅定的信念。我們要學習雷鋒精神，樂於助人，把雷鋒精神發揚光大！

雷鋒作文3

在我們的生活中，沒有一個人是不知道雷鋒的。一提到雷鋒就想到助人為樂，所以，我也當了一次“活雷鋒”!

有一次，我走在上學的路上，眼看着就要走到校門口了。突然感覺腳下似乎踩了什麼東西。於是，我低下頭看了看，呀!竟然是一張100元的人民幣，我趕緊抬頭看看是不是附近的人丟的，並拿着這張100元的鈔票詢問了附近的人，看能否找到失主。可是我問過的人都説不是他們的錢。噢!難道我找不到失主了嗎?這錢該怎麼辦呢?我心想着。我沮喪極了!我站在路中間不停地拍打着腦袋。哦，有辦法了!我可以把它交給學校廣播站的人啊!讓他們幫忙找失主吧!我迫不及待地飛奔到學校，急忙走向廣播站，向廣播站的老師解釋了這張100元的來歷，希望他們能幫忙找到失主。廣播站的老師明白了我的來意後，馬上展開行動，向全校師生髮出廣播，請丟失了錢的失主可以來廣播站認領。很快20分鐘過去了，一位扎着馬尾辮的小女生來到廣播站認領。經過我和她確認之後，才知道：原來這錢是她媽媽給她的'，在離學校不遠的地方丟失了，種種情況符合，最後老師把錢還給了她。小女孩哭着向我道謝，原來這錢是用來買校服的。當時，廣播站的老師把我做的好事向全校師生公佈了，我心裏美滋滋的，原來做好事是一件多麼開心的事呀!

因此，我們要學習雷鋒助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠流傳在我們身邊，讓更多的人得到幫助和温暖。

雷鋒作文4

春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。雷鋒的英雄事蹟點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發着光。

青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的`斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴脣厚了點，像非洲人似的。透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線，呆呆地坐着。

我想，母親是憂鬱的，尤其是當爸爸一去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。暗藍色的高空中閃耀着一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。

雷鋒作文5

她長着一張清秀的臉龐，一雙會説話的大眼睛，每當下課鈴聲一響，別的同學都像長了翅膀的`鳥兒似的飛出了教室，只有她——我們的學習委員翁小麗，依然畢恭畢敬地呆在自己的小天地裏津津有味地啃着心愛的兒童文學。

理所當然，久而久之，“小書蟲”“小書迷”便成了她的代名詞。不過話説回來，小麗再怎麼對書愛不釋手，一旦有小夥伴來向她請教習題，她肯定會立即放下手頭的書，耐心而又細緻地講解，這種方法不成，再換一種，直到小夥伴搞懂了為止。怪不得同學們又在私底下給了她一個暱稱“小翁老師”。

她不僅在學校裏能熱心輔導學習有困難的同學。最令人難忘的是，有一回快期末了，不料班上的後進生小強病倒了，一連三天不能來校上課。這下可把小麗給急壞了。她居然主動跟父母商量，每天放學後帶上當天的作業去小強家，給他補課並教他作業。那個學期小強不僅沒落下功課，學習態度也漸漸端正了，令小強的父母感動不已。

好學聰慧的小麗就這樣成了班上名符其實的活“雷鋒”。

雷鋒作文6

有位名人曾説過：財富是美德的包袱。剛看到這句話時，我就想不明白人的美德與財富又有什麼關係呢?又怎麼會成為包袱?後來，隨着年齡增長，我終於明白：原來美德自在人心，財富則是對人心的一種考驗。

在我家附近有間很小的小賣部，生意並不紅火，因為老闆是一對年近八旬的老爺爺、老奶奶，小賣部銷量不大，他們總要好幾個月才能重新進貨，也正因為很少人買，有時東西都過期了，可儘管如此惡性循環，他們還是堂堂正正地做生意，幾十年如一日，從不做手腳，也從不偷偷抬價，同樣一件東西，往往寧願少掙點也比別人賣得便宜些，久而久之，知情者多了，還是有人光顧的，以致於開了將近十幾二十年了還繼續開着。

有一天早上，我去上學時，路過小店，發現老爺站在路口東張西望的`，我以為是在等什麼人，可奇怪的是，放學回去時，老爺爺依然還在那兒，我納悶了!下午上學時，他居然還在，我實在忍不住了：老爺爺，您在找什麼嗎?老爺爺伸出手來，只見他手心裏有一元六角：早上有人來買雞蛋，忘找錢了。就為這?是啊，我等等看，那個人好像常經過這裏

這老爺爺不是傻暈了吧!我百思不得其解。直到回到家後，我才醒悟過來，原來老爺爺並不是傻，而是一種美德，一種永不過時的雷鋒精神!多樸實的想法呀：該你的心安理得地拿，不該你的一分也不要!這不也正與春秋戰國時期管仲所説的道德當身，不以物惑同一種道理嗎?

雷鋒作文7

大家都知道雷鋒吧？雷鋒叔叔曾經坐火車行了1000公里，幫了一個火車的人！我身邊也有這樣的人，他就是——鄰居家的叔叔。

記得有一次，我和我的朋友一起去玩，（那時已經是晚上了）。我們正在趕去公園的路上。突然，兩個歹徒穿着破爛的衣服，拿着刀，試圖索取我們的錢，我們説：“我們沒有錢，讓開讓我們過去。”兩個歹徒可能不信，搜我們的身，並説：“不給我們錢就殺了你們！”歹徒們沒搜到錢，正準備拿我開刀的.時候，一個叔叔輕快地踢了一個歹徒一腳，我和朋友叫喊着：“好！”歹徒們又被那位叔叔痛扁了一頓，歹徒就哭爹喊孃的跑了。那位叔叔説：“白楊！下次別黑夜亂跑，奇偶是這樣的下場！”我靠近一看，原來是鄰居家的叔叔，我又説：“叔叔，謝謝您啊！”朋友也説：“是啊，要不是您，我們就······呵呵，總之還是謝謝您啊！”叔叔説：“哈哈！小意思！你們和我一起回家吧！”我們“哦”了一聲，就邊走邊説，叔叔有多勇敢，多像雷鋒啊！

我們身邊的“小雷鋒”有很多，我們也努力做個“小雷鋒”吧？