我的暑假作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的暑假作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的暑假作文1

五年級的學習路程剛剛告一段落，充滿歡樂的暑假在向我招手。

這個暑假我要做個有主見的我，我不想再花時間做這堆那堆的練習題，這要適時的複習複習就夠了。

每天早晨我要早早的`起牀看看那美麗的日出，呼吸那新鮮、清爽的空氣，趁着早晨舒適的微風晨跑，有一樣可少不了，雖然天挺熱的，但我可捨不得離開我的寶貝溜冰鞋，我可要穿着它溜達溜達。然後就要學習了！

讓窗外明媚陽光灑落在書本上，看看書，增長一些知識，寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業，複習五年級學習的內容，儘管“學海無涯苦作舟”但你如果學會苦中作樂，學習並非是件枯燥乏味的事，所以學習完之後，可以找幾個朋友、同學聊聊天，解解悶，將一些笑話輕鬆一下。

下午，有時間可以上上學樂學習一番，或者找朋友玩耍一會兒，適當的看看電視不是什麼壞處。哦，對了這麼熱的夏天怎麼能缺少冰激凌呢！

有空和爸爸媽媽出去旅遊，再去外婆家看望看望她。

這個暑假我做主！爸爸媽媽，朋友們“我的暑假我做主！”你們呢？和我一起主宰一回我們的暑假吧！

我的暑假作文2

暑假來了，每天也不用早起去上學了，天天我都在家裏睡懶覺。你順着窗户看，一個貪睡的傢伙正用腳踢被子，手臂亂揮，她的頭早已跑到了另一張牀上，身體也歪七扭八的，猜猜她是誰？恭喜答對了，她就是我。

我在牀上蠕動着，慢慢地爬到牀邊，拿起衣服慢悠悠地穿起來，穿好之後，左搖右晃地下樓買早餐。

一回到家裏，我又一頭栽倒在牀上，呼呼大睡起來。爺爺叫我，我像躲瘟疫似的`，隨手抓起枕頭，蓋在頭上。過了好久，終於醒了，可爺爺又讓我給他般西瓜，我毫不猶豫地説了聲“不”，有跑到牀上繼續我的“春秋大夢”

“呼！呼！呼！”我睡了整整一天了，就像睡羅漢轉世一樣。奶奶實在看不下去了，就叫我起牀，可我裝作沒聽見，無動於衷的睡着。結果，奶奶非常生氣，硬把我從牀上拉起來，狠狠地揍了我一頓，拉下樓吃飯了。

吃飯的時候，奶奶讓我以後千萬別這麼睡覺了，不但對身體不好，還耽誤做事、學習。

經過這一次，我知道了愛睡覺，其實是個非常不好的習慣，我一定會慢慢改掉這個毛病的！

我的暑假作文3

我在暑假裏交了一個新朋友，你猜猜它是誰？就讓我偷偷告訴你吧，它就是一隻小烏龜。

這隻小烏龜叫小綠，它是我和爸爸媽媽出去逛公園時在河邊撿到的。我讓我爸爸輕輕的抱起它，帶回了家，放進了水槽。我還給它起了一個有趣的外號——膽小龜，因為它一開始一直在烏龜殼裏，縮着脖子，看都不敢看我一眼，像害羞的小姑娘。

即使這樣也不妨礙我對它的喜愛，每天我都會按時給它喂小蝦米，為了讓它能夠曬太陽，我還專門在水槽裏放了石塊，供它上岸休息。

終於，在我的細心照顧和真誠對待下，小烏龜慢慢接受我這位新朋友了，會陪我一起吃飯，會在一旁伸長脖子看我寫作業。為了有更多時間和小烏龜玩耍，每天我都更努力完成作業，在完成暑假作業這件事上，小烏龜可是我的大功臣。

有一天我發現小烏龜很傷心，悶悶不樂的。我問爸爸，才得知小烏龜是想家了。考慮再三，雖然我還很捨不得，但我還是決定放生小烏龜。我帶着小烏龜來到了初遇時的河邊，害怕它餓着，我又為了它幾隻小蝦米，最後在我不捨的目光中，小烏龜越遊越遠，消失在了我的視線中。

這個暑假是温馨的'，是難忘的。

我的暑假作文4

終於放假了。忙碌了一學期，終於迎來了暑假的到來。

放假的感覺真爽。早上睡到十一點多才睜開睡眼。不緊不慢地穿着衣服，不用在擔心爸媽的催促。本以為暑假比上學有趣多了，可素。

每天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過着跟豬一樣的生活。

“xx，要不要去你小姨家？”聽到了這句話，我心裏暗暗想：終於擺脱了！哇哈哈哈。可是，事情往往跟我們想的.不一樣。

首先去在xx的小姨家就不順利，晚上十一點出發，十一點半才到。好吧！我承認這並不久，但是，我的小肚肚承受不起啊！

以為在小姨家好好玩，沒想到……

小姨有一個小女兒，八個多月了。我明白了，為什麼媽媽要讓我來了。那就是：照顧小妹妹。這簡直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。

但是小姨對我很好喔！相信大家都知道肯德基吧！在xx那邊好像叫波什麼東東的。小姨就帶我去吃，點了一份全家桶，哈哈~小肚肚，你有口福嘍！不對，是我有口福嘍！

一連在小姨家住了幾個星期，要回去了真不捨得！不過我還會來的！

暑假生活，一眨眼就過去了。在這裏我跟小朋友們説一句：要盡情的玩哦！因為暑假很快就過去了，但是，作業也要寫哦！

我的暑假作文5

我的暑假是極其繽紛的。它就像一道彩虹，色彩就是我的心情;它就像一幅風景，山水就是我的心情;它就像一首詩歌，唯美就是我的心情。

我的每一天，都是豐富多姿的。心情不好的時候，我便揹着畫板到綠油油的田野上，畫着廣闊的'天空，自由飛翔的小鳥，隨風飄散的雲朵。就在這一瞬間，我的心情就如微風一般，順順暢暢。要是心情好的話，我便用自己的心情編寫一首唯美的詩，詩中會寫出五彩的棒棒糖和軟綿綿的棉花糖。這一首詩，映照着我的心情是如此甜蜜。可是我要是感動的話，我便會翻翻講解雷鋒可歌可泣的英雄事蹟，每每會想起他的一句名言：我覺得要是自己活着，就是為了是別人過得更好。此時，我的心情正在可泣中，這樣，我寫作的靈感也就來了。要是我想要冒險的一天，我便去樹林中探險，我會走不尋常的路，餓了，就去樹上摘野果子吃;累了，便坐在一塊大石頭上，悠閒地唱着一首好聽的歌;渴了，在河邊喝水，傾聽(阿丙的二泉映月)河流的聲音，此時的天地，只有河流與鳥兒的歌唱，那真是天籟之音啊!這樣無拘無束、充滿意外的生活冒險，真是其樂無窮。

我的暑假生活，是生機勃勃的，為我的心情營造了一種特殊的調味劑，使我的每一天都是——酸甜苦辣的，四味俱全，雖然作業多，有些苦澀，但正是這四味俱全使我的暑假生活更多姿多彩。

我的暑假作文6

在暑假生活裏，我們都經歷了好多有趣的事。我也不例外。

八月十號那天，驕陽似火，火辣辣的陽光炙烤着大地，我迫切地想衝進水裏一掃暑氣。於是，叔叔提議帶着我和哥哥，還有表哥一起去水上樂園玩。聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍地説：“這下終於可以涼爽一下了！”

於是，我們匆匆忙忙吃完午飯就出發了。搭乘着小汽車，一路上伴隨着大家的歡聲笑語，興高采烈地來到了南門水上樂園。

首先映入眼簾的是兩個碧藍的泳池，一個深一個淺，裏面的水清澈見底。一羣小孩子戴着游泳圈歡快地在水中嬉戲追逐，有的打水仗，有的玩“巨龍滑梯”，有的玩“香蕉皮艇”，場面十分熱鬧。我恨不得三步並作兩步跳入水中。我先是玩了一會滑梯，滑梯的台階被水浸泡在水裏，滑溜溜的，我費了九牛二虎之力才爬了上去。為了體驗更刺激的滑行方式，我並沒有雙手抱頭，而是將手平放在身體兩側。嗖的一聲，我飛快地滑到了泳池，泳池四周濺起了一大片水花，太好玩了！

玩過了滑梯，我又和哥哥他們打起了水仗，用水槍攻擊對方，使對方睜不開眼。戴泳鏡的.人潛到水底去攻擊對方，兩方打得不可開交，有趣極了！

快樂的時光總是短暫的，正當我們玩得興高采烈的時候，天也暗下來了，我們只好戀戀不捨地回家了。多想時間能永遠定格在這一刻啊！期待下個暑假我們還能再來遊玩一次。

我的暑假作文7

在暑假即將到來的時候我感到無比激動，因為我終於結束在學校的生活，嚮往着外面世界的美麗。

我就想着我是不是可以獨立了，不依賴別人我也可以過得更好，我滿懷着希望我選擇去打暑假工，在一個一個地方里我都着到了拒絕，當時眼淚就快出來了但是心理想的是我不能哭，不想讓別人看笑話，強忍着説沒事我在到別處去問問，在剛剛的地方出來以後，眼淚就在也止不住了，又安慰自己沒事相信自己可以的你沒那麼脆弱。

可是就在去到另一個地方的時候我找到了，不知心理多高興可是就在去的那一天，我才知道有多辛苦，從前在家都沒做過的在那都做了，可是也並不難過，因為那是我第一次賺錢，可能我就是運氣比較差吧。

在一次回家的路上出了車禍，在醫院呆了很久，久到我自己都不相信自己什麼時候可以開始自己的新生活，但它給了我害怕的.心裏，也讓我無處可躲的權利，我的暑假竟是在醫院過的，也讓我知道生命的可貴。

這個暑假，也終將在我的腦海裏，刻下深深的印記。

我的暑假作文8

20xx年的暑假生活我堅持着自己做每一件力所能及的事情

看這是我鍛鍊身體的樣子，愉快的體能運動休息時，也不忘唱自己喜歡的歌！

我堅持着每天半小時的閲讀，我讀書我快樂。

假期還做了一件非常有意義的事，科學調查：塑料製品的標識1-7表示的是什麼意思？我認真的尋找着每一個數字代表的材料終於理解了其中的道理，以後使用塑料製品就知道什麼標識是循環使用，愛護環境從我做起，使用循環塑料製品，少用一次性的！

而且我用喝過可樂的瓶，做了一個塑料花盆，摘上我喜歡的`吊蘭，既環保，又美化環境，一舉兩得！

王老師教我們學習數獨，理解了每個數字之間的前後左右的聯繫，這是我的數獨作業！

我愛彈琴，音樂能讓我快樂，側耳聆聽美妙的音樂！

假期裏我參加了電子琴的四級考試，考場上，我專注的彈琴是對我這一年來學習的考驗！

我每天堅持練琴，這是對爸爸媽媽最好的回報！

假期裏，我認真的閲讀積累，練習硬筆字，還又做了一本英語分類小冊子！

我在體育館觀看了二青會的體操表演！她們優美的身姿在翩翩起舞！

假期裏，我每天都堅持鍛鍊身體，有了健康的身體，才能更好的學習！

這就是我的假期生活！充實吧！

我的暑假作文9

又一個學期過去了，漫長的暑假來了，可是對我們來説，這個暑假真是太短了，沒有自由。暑假到了，我當然想自己做主啊，可是我的家長當然不會答應，唉，肯定以為這個暑假我只會玩。暑假裏，家長給我們報了數不清的學習班，佈置了堆積如山的作業，有沒有想過我們心裏是怎麼想的？如果想反抗，想都別想！因為如果反抗了，那麼我們不僅會被關在“學習鳥籠”裏，還會有聽不完的嘮叨，大家可不想在嘮叨下度過吧？為了放鬆，我建議上學樂，這裏可以邊玩邊學，還有後花園，做個快樂的.小農夫也不錯呀！學累了，還有“課間休息”呢，這裏有動聽的兒歌，有趣的故事。

有了學樂，我們就像一隻百靈鳥，從籠中出來了，在森林裏快樂地唱歌。跟別人比，我的暑假是比較輕鬆的，因為我只要每天早上7：30到10：30去補課，做老師佈置的作業就行，而且只要學到8月5日就行了，還有大約1個月的時間可以玩，比我想象中的好了那麼一小截。最後我想説：“快樂在哪裏？大人小時侯沒被家長管過？他們不和我們一樣活受罪嗎？大人怎樣才能把我們從籠子裏放出來？如果暑假就是這個樣子，那麼我們寧願沒有這個暑假！”最後一句：“我的暑假我做主！”

我的暑假作文10

時間過得可真快，一眨眼就到了炎熱的暑假，我的暑假生活可真豐富，有跳繩、打籃球、跳街舞、學跆拳道……對我來説最開心的就是去吾悦廣場吃喝玩樂！

那天，天氣晴朗，萬里無雲。坐着爸爸的車，一路上我們歡聲笑語，向目的地奔去。到了吾悦廣場，我們停好了車子，來到了樂芝樂滋吃披薩，我們點了兩種不同口味的披薩、點心、還有奶茶美滋滋地吃了起來。吃飽了，喝足了，我們全家就在廣場上逛逛，有噴泉、有秋千、空中還飄着幾隻風箏，很熱鬧！最後，我和姐姐一起來到淘氣堡裏玩，我們玩得很開心。不知不覺就到了晚上，媽媽説：“走了，我們要回家了。”最後，我們開開心心，依依不捨的回家了。

這就是我的暑假生活，你們是不是覺得很快樂呀！

我的暑假生活是豐富多彩的，是無憂無慮的`。你想知道我的暑假生活嗎？那就聽我來説説吧！

第一天，我跑到外面去欣賞風景。當我停住腳步，被眼前的一幕吸引住了，哇！湖光塔影，綠樹濃蔭，宛如“綠樹濃蔭夏日長，樓台倒影入池塘”。

第二天，我去了奶奶家，玩上樹，活像一隻機靈的猴子，在大樹上穿插自如，很開心。

這就是我的快樂暑假生活。

我的暑假作文11

自從暑假開始後，我不是寫作業就是上暑假班，週六一連上四節課，不留一點兒喘息的時間。

放假後對比一下上學的時光，作業多了幾倍，興趣班也多了，唯一變少就是休息、玩耍的快樂時光。我反而想回學校上學去了，媽媽又給了我一座課外的暑假作業山，那麼多作業寫下來我都要瘋了，很晩才寫好，學習任務比魔鬼還魔鬼。

我看電影的`時間原本是鐵釘一樣死死地釘在7月20日的，但學習任務太重，在媽媽的軟磨硬泡下，看電影被拖入了黑名單裏。

我恨不得立馬回學校上課，在暑假的魔鬼作業和星星一樣多的興趣班裏，我的精神一再被消耗，黑眼圈也出來了，上課總是沒精神，我聽着聽着都快睡着了，好不容易才下課，又要趕着去下一個假期班。

為什麼暑假會變得一點兒也不好呢？為什麼和魔鬼訓練一樣可怕，父母也只知道叫孩子們學習，一點也不懂我們。本想在暑假鍛練一下自己的身體，現在一切都泡湯了。

真希望這個“假”的暑假早點過去，早點兒回學校開學。

我的暑假作文12

我很喜歡閲讀。從圖畫、繪本、注音讀本到現在的純文字讀本，從童話、寓言、故事書到現在的科學書，我都愛不釋手，沉浸在書的海洋裏。

我非常期盼暑假的到來，因為在暑假裏我有更多的時間用來閲讀。放假前，老師給我們推薦了《羅爾德·達爾》系列叢書，共13本。到目前為止，我讀了《好心眼兒巨人》《馬蒂爾達》《查理和巧克力工廠》等，共26。9萬字。其中我最喜歡《馬蒂爾達》這本書，主人翁馬蒂爾達非常喜歡閲讀，她把整個圖書館的書都讀完了，所以她知識豐富、聰明過人，而且非常堅強、機智、勇敢。老師還建立了“閲讀能力提升羣”，讓同學們把閲讀到的好書分享給大家。從其他同學精彩紛呈的分享中，我也學到了很多有益的知識。

暑假裏爸爸也會抽出時間陪我閲讀。我們一起制定閲讀計劃，交流閲讀內容，分享美文美句。為了閲讀行動一致，有時我會催促爸爸跟上我的閲讀步伐，不要掉隊；有時我會叫停爸爸不要讀得太快，以免我跟不上他的'節奏。

暑假裏，我最愛的就是閲讀。雖然見不到老師和同學們，但通過閲讀，讓我們實時進行思想交流，這是最美好的事。通過閲讀使爸爸媽媽有更多時間陪伴我、瞭解我、關心我。

我的暑假作文13

考試結束了，暑假終於來臨了，真的好開心，暑假我準備幹這幾件事。

一、課內學習

我的爸爸經常説我做完作業經常不檢查，不驗算，所以就經常失分，這個暑假我一定要改掉壞毛病，以此保證減少錯誤。

二、暑假作業

我這個暑假堅持在7月27日前完成數學，在8月15日內完成語文，多出來的時間可以自行安排活動跟任務。

三、娛樂時間

我堅持一個星期只看五集電視，遊戲拒不玩，因為上次校長開會時説了，玩遊戲就像吸，會慢性中毒，危害有多大呀！希望更多小朋友跟我一樣，杜絕不健康遊戲。

四、課外書

我每天堅持看四年級必讀書，希望一個暑假能背完《千家詩》的`所有詩。從而提高自己的知識儲備量。

每日計劃：

每天完成暑假作業各15頁；6點到7點從家到學校再從學校走回家；一個半的娛樂時間；讀背千家詩裏的三首古詩；控制飲食，每餐吃飽就行，不喝垃圾飲料，不吃沒營養的零食，防止身體發胖；看完書去圖書館借，讓大腦知識量膨脹增多。

怎麼樣，我的暑假計劃是不是很完美，而且還豐富多彩呢？

我的暑假作文14

我上國小的第二個暑假已經來臨了，過完暑假，我就要上三年級了。鉛筆字就要改成寫鋼筆字了。我打算自己安排暑假時間怎麼過，媽媽也同意了。

首先，暑假的第一個月要去學習，為三年級打好基礎。星期一、三、五早上，我要到祥和樂器城去學吉他，我已經學了兩年多了，剛考過五級，考級老師是從北京來的'，考級時他對我説了“彈得不錯”。我心裏那時有説不出來的高興，想這是一分耕耘，一分收穫。星期二、四、六早上學作文，因為三年級有作文課了，首先要把基礎打好，這樣到那時寫作文就不會覺得那麼困難了。星期一到星期五下午學鋼筆字，因為我的字寫得不太好，老讓媽媽和老師操心，我決心要學好鋼筆字。除了上面安排的時間，其餘的時候上網，看電視，當然不能把運動忘了，健康對每個人很重要。

其次，第二個月，暑假班已經結束了．我的計劃是：１．每天早上打半個小時羽毛球；２．每天看一個小時書，練半個小時鋼筆字，練半個小時吉他．３．幫媽媽做一些自己能做的事；４．傍晚，到公園去滑板，跳繩。

最後，就是等媽媽休假時，帶我去上海世博會去參觀，看看各個國家的高科技產品等。我好希望那天快快來到。你説我的暑假計劃好嗎？我打算明年的暑假也能自己做主，因為我是一名國小生了。

我的暑假作文15

不知不覺中，一個暑假又來到了。我都11歲了，應該是個有主見的孩子了，這次漫長的暑假我一定得好好計劃計劃。

每天早上我都不能睡懶覺，要很早起來晨跑。沒事的時候就打打羽毛球，打打網球，做一個體魄強健的好少年。

哦，對了，暑假不僅要玩得好，更要學得好。我要借這個暑假把功課好好地補習補習。每天早上要在頭腦最清醒的時候聽英語磁帶、跟讀錄音，鍛鍊自己的聽力和英語發音準確程度。再在學樂上覆習一下四年級課程，鞏固知識。預習一下五年級課程，入學時學起來比較簡單。最重要的是，要把暑假作業給完成，每天下午做一小時。

我要全面發展，不要只顧自己樂，要多幫父母做家務，讓他們減輕一些負擔，做個孝順的孩子。

有時也可以看看電視上的新聞節目，對國家瞭解得更多一些。空餘時間就玩玩電腦，但要在上面做一些有意義的事。

玩好了，學好了，剩下的'時間我要用來開闊視野，增長見識。多讀讀課外書，然後寫下讀後感，這樣也會讓我明白許多道理，懂得許多知識。看哪！《少年周恩來》、《長征的故事》、《做最出色的自己》……真多呀，那我就慢慢看吧！不僅這樣，我還得去旅遊，放鬆心情，和大自然多接觸。

嗯，這樣勞逸結合，合理安排，就感到這個暑假特別有意義，特別美好！讓我們一起加油吧！