![歷史隋朝時期知識點]( "歷史隋朝時期知識點")
- 在日常的學習中，大家都沒少背知識點吧？知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。想要一份整理好的知識點嗎？下面是小編精心整理的歷史隋朝時期知識點，希望對大家有所幫助。一、隋朝的建立和統一(581年-618年)建立：581年(楊堅建立隋朝，以長安為都城，楊堅...
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![隋朝歷史人物簡介]( "隋朝歷史人物簡介")
- 1：隋文帝楊堅子女長子房陵王楊勇、次子隋煬帝楊廣、三子秦王楊俊、四子蜀王楊秀、五子漢王楊諒，長女樂平公主楊麗華。(1)長子房陵王楊勇。楊勇(-604)，字睍地伐，隋文帝楊堅長子，隋煬帝楊廣的同母兄，母文獻皇后獨孤伽羅。原本是隋文帝的太子，後來被廢為庶人。楊廣即位後，立即假擬隋...
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![隋朝北方書法有哪些特點]( "隋朝北方書法有哪些特點")
- 隋朝北方書法特點隋朝初年的正書隸意尚濃，書風渾厚粗礪者往往是楷隸篆相雜的碑銘，如《楊通墓誌》（國家圖書館藏）即是一例。以國家圖書館收藏的隋代石刻拓本而論，隋開皇朝（581—600年）後期，楷書銘刻漸漸增多，已多於隸書，結體也漸趨飽滿，氣勢開張，如《謝嶽墓誌》（國家圖書館藏），有的還留有...
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![隋朝歷史讀後感範文]( "隋朝歷史讀後感範文")
- 最近，我又重新讀了中國十大名著之一《隋唐演義》，記得在三年級的時候，我已讀過這本書，可是讀得的遍數越多，感悟的知識和道理也越多，現在我又重新拿起這本來，真不愧是十磊名著，我越讀越想讀了，真可謂是百看不厭。這本書記錄了南北朝末年到唐朝初年的歷史，講述了隋朝的興亡和唐朝掃除...
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![歷史手抄報隋朝大運河]( "歷史手抄報隋朝大運河")
- 隋唐大運河以洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至餘杭（今杭州）。歷史手抄報隋朝大運河的內容介紹。一起來看看吧。拓展閲讀：隋唐大運河以洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至餘杭（今杭州）。後代通過浙東運河延伸至會稽（今紹興）、寧波。605年，隋煬帝即命開鑿大運河，“發河南諸郡男女百餘萬，開通...
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![七年級歷史下冊第1課《隋朝的統一與滅亡》教學設計評説]( "七年級歷史下冊第1課《隋朝的統一與滅亡》教學設計評説")
- 一、整合教材子目，巧設教學活動（一）遵循特定原則，整合教材子目本課完整展現了隋朝從建立、統一、強盛，直至滅亡的全過程，充分展現了歷史的時序性和完整性。隋朝的統一與強盛離不開隋朝兩位皇帝的勵精圖治，隋文帝建立隋朝並實現全國統一，他發展經濟的同時，廢除了前朝的選官制度，注重...
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![隋朝書籍讀後感範文]( "隋朝書籍讀後感範文")
- 在短短三十幾年中，隋王朝恢復了幾個世紀以來因割據紛亂幾乎中斷的對外關係。通過“絲綢之路”的商業以來，促進了中國與西亞的相互交流。在東亞，隋與新羅、百濟、日本的使者來往頻繁，特別是日本有不少的僧人、學生到中國來學習；隋煬帝派裴矩到西域，招引各地商人來參觀貿易，還派使...
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![歷史教學設計：隋朝的滅亡]( "歷史教學設計：隋朝的滅亡")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的歷史教學設計：隋朝的滅亡，僅供參考，歡迎大家閲讀。歷史教學設計...
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![朝朝暮暮的意思]( "朝朝暮暮的意思")
- 下面是本站小編整理的關於朝朝暮暮的.相關內容，歡迎大家閲讀和參考!朝朝暮暮[zhāozhāomùmù]生詞本基本釋義詳細釋義每天的早晨和黃昏，指短暫的時間。出處戰國·楚·宋玉《高唐賦》:“妾在巫山之陽，高丘之阻，旦為朝雲，暮為行雨。朝朝暮暮，陽台之下。”近反義詞近義詞年年歲...
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![輝煌的隋唐文化歷史教案]( "輝煌的隋唐文化歷史教案")
- 作為一位傑出的老師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的輝煌的隋唐文化歷史教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。輝煌的隋唐文化歷史教案1【學習目標】1...
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![關於隋唐歷史的手抄報]( "關於隋唐歷史的手抄報")
- 隋唐是中國歷史上最強盛的時期。是經歷了五胡亂華和南北朝兩個漫長時期後的兩個大一統皇朝，為大家分享了隋唐歷史的手抄報，一起來看看吧！隋唐歷史的手抄報圖片1隋唐歷史的手抄報圖片2隋唐歷史的手抄報圖片3隋唐歷史的手抄報圖片4隋唐歷史的手抄報圖片5隋唐歷史的手抄報圖片6...
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![關於隋唐時期的建築]( "關於隋唐時期的建築")
- 隋朝（581年-618年）統一中國，結束了長期戰亂和南北分裂的局面，為封建社會經濟、文化的進一步發展創造了條件。由於隋煬帝的驕奢淫逸、窮兵黷武，隋朝很快就滅亡了。建築上主要是興建都城——大興城和東都洛陽城，以及大規模的宮殿和苑囿，並開鑿南北大運河、修長城等。大興城是隋文...
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![隋唐英雄傳觀後感]( "隋唐英雄傳觀後感")
- 當看完一部影視作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，為此就要認真思考觀後感如何寫了。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是小編為大家整理的隋唐英雄傳觀後感，歡迎大家分享。隋唐英雄傳觀後感1寒假裏，我觀看了《隋唐英雄傳》這部電視劇。它以北周楊堅滅北齊，建立大隋，血...
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![<<隋唐英雄傳>>觀後感]( "<<隋唐英雄傳>>觀後感")
- 寒假裏,我觀看了這部電視劇.它以北周楊堅滅北齊,建立大隋,血濺玄武門為背景,以秦瓊、咬金、成等人為中心,演繹了隋唐人物的英雄氣概.這部電視劇被吵得沸沸揚揚,幾個台同時熱播,但我看了,不禁發出了疑問:這部電視劇真的像媒體宣傳的那麼好嗎?第一,很多故事情節與不符.王婉...
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![隋書節選文言文節選及答案]( "隋書節選文言文節選及答案")
- 閲讀下面的文言文，完成小題。許善心，宇務本，九歲而孤，為母範氏所鞠養。幼聰明，有思理，所聞輒能誦記，多聞默識，為當世所稱。家有舊書萬餘卷，皆遍通涉。十五解屬文，箋上父友徐陵，陵大奇之，曰：“才調極高，此神童也。”起家除新安王法曹。陳亡，善心衰服號哭於西階之下，藉草東向，經三日。善心哭...
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![隋唐文化説課稿]( "隋唐文化説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的隋唐文化説課稿，歡迎大家分享。隋唐文化説課稿1一、説目標：1、説出趙州橋、含元殿的建築成就，印刷術，唐朝時期重要...
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![《隋唐的文化藝術》説課稿]( "《隋唐的文化藝術》説課稿")
- 一、説教材地位作用本課是中華書局版中國歷史七年下冊第一單元“繁榮與開放的社會——隋朝”部分的第七課《隋唐的文化藝術》，是隋唐文化的第二部分，側重介紹隋唐時期取得的文學和藝術等方面的成就。本課講述的隋唐文化是中華文明中最燦爛的發展階段之一，在中華文明史中佔有...
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![隋唐演義讀後感]( "隋唐演義讀後感")
- 隋唐演義是一部根據真實歷史而改編的小説，也是一本名著，它主要講述了從楊廣篡位到李世民建朝的故事。下面是由小編為大家整理的隋唐演義讀後感，希望能給大家帶來幫助。隋唐演義讀後感【1】《隋唐演義》描寫了中國歷史上隋朝和唐朝年間的風風雨雨，以秦瓊為首的三十九路英雄消...
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![隋唐文化説課稿3篇]( "隋唐文化説課稿3篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編整理的隋唐文化説課稿，歡迎大家分享。隋唐文化説課稿1一、説目標：1、説出趙州橋、含元殿的建築成就，印刷術，唐朝時期重要的詩人、代表作品和寫...
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![隋唐歷史人物竇建德簡介]( "隋唐歷史人物竇建德簡介")
- 早年經歷竇建德，貝州漳南縣（今河北故城東北）人。年輕時，把履行諾言看得很重。曾經有個同鄉死了父母，家境貧寒無力安葬，當時竇建德正在耕田，聽到後直歎氣，立即放下農活，主動送去辦理喪事所需要的全部財物，因此深受鄉親們稱讚。原先，他當過里長，因犯法逃出去了，碰到朝廷大赦天下才回家。...
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![描寫什麼朝朝暮暮的詩句]( "描寫什麼朝朝暮暮的詩句")
- 導語：牽你的'手，朝朝暮暮，牽你的手，等待明天，牽你的手，走過今生，牽你的手，生生世世。春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。此去經年,應是良辰美景虛設,便縱有千種風情,更與何人説.滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。空對着，山中高士晶瑩雪;終...
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![《隋唐的文學藝術》説課稿]( "《隋唐的文學藝術》説課稿")
- 各位領導、同志們：你們好！我選擇説的課是：嶽麓版七年級歷史第五單元《繁榮與開放的社會》中的第7課內容，題目是：《隋唐的文學藝術》。一、説教材1、教材地位和作用：隋唐時期是我國封建社會發展的鼎盛階段，這一時期的文學藝術，在我國和世界文學史都處於重要地位,是增強學生民族自豪...
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![有關隋唐文化的內容]( "有關隋唐文化的內容")
- 一、李春營建趙州橋:1.李春設計建造趙州橋2.趙州橋在世界橋樑史上的地位3.趙州橋的建造特點。二、雕版印刷術的發明:1.我國是世界上最早發明印刷術的國家2.《金剛經》卷子是現存世界上最早的、有確切日期的雕版印刷品3.雕版印刷術發明的意義。三、天文學家僧一行:1.僧一...
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![明朝歷史：明朝“梃擊之案”]( "明朝歷史：明朝“梃擊之案”")
- 明朝“梃擊之案”明朝萬曆末期至天啟初年，發生了轟動朝野的三大案，分別為梃擊案、紅丸案、移宮案。這些案子都與皇帝后宮有關。萬曆帝於10歲時即位，到萬曆四十八年(公元1620年)去世，在位49年，是明朝歷史上在位時間最長的皇帝。在他在位時，梃擊之案首先發生。萬曆帝非常寵愛鄭貴...
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![《輝煌的隋唐文化》教學反思]( "《輝煌的隋唐文化》教學反思")
- 本課採用要素組合方式，充分調動學生的感官，激發學生的興趣來達成目標。通過複習舊知識，為本課的學習打下基礎，温故而知新。通過展示圖片，以直觀的形式喚起學生的記憶。“授之以魚，不如授之以漁”，通過前面的複習，跟學生一起找出學習同類知識的方法，為學生學會學習打下基礎。運用“...
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學問谷
