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我的家作文範例[15篇]

我的家作文範例[15篇]

無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的家作文,歡迎閲讀與收藏。

我的家作文範例[15篇]

我的家作文1

地球是一個富饒美麗的星球,在這片土地上繁衍生息着人類和一切生靈,但在這時,人類打破了這安靜祥和的氣氛,破壞了我們的家園:亂砍亂伐、亂扔垃圾、獵殺動物、浪費水資源,根本沒有一點環保節約意識,破壞了我們的家園。

艾青説:“為什麼我的眼裏常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”每每讀到這句詩,我就不禁心潮澎湃,因為它不僅包含着詩人對祖國的熱愛,更多的散發着一種堅毅的時代精神,面對着養育了我們的熱土,我們可愛的家鄉,在創建文明城市的過程中,作為一名中學生,我們該做些什麼呢?

據中央電視台報道,國慶節後的廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得各位刺眼,40萬平方千米的天安門廣場上竟有60萬塊的`口香糖殘渣,有的地方不到一平方千米的地面上竟有9塊口香糖污漬。密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

當我們這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時,這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時,你可曾留意過她日新月異的變化?一座座花園式住宅小區拔地而起,一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,一輛輛汽車奔馳在在馬路上,充滿着盎然生機。

清晨,鳥語花香,到處都是晨練的人羣;傍晚,萬家燈火盡情享受着,當我們享受着家鄉的方便和繁榮時,你可曾想過,我們的家鄉正在被我們無情的破壞着、傷害着,無情的污染者,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在城市上空。街道前後、房前房後,還對藏着太多的污垢需要清理,寬闊的馬路上還有許多的果皮紙屑伴着狂風四處飄蕩着。

我愛生我養我的這片土地,我愛我們美麗的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,從點滴做起。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化,讓我們用熱情去傳播環保的理念,用我們的行動去肩負保護地球的重任,把我們的家園會變得更加美麗!

我的家作文2

走過教學樓,書聲朗朗,朝氣蓬勃;走進操場,綠草如茵,你追我趕;走過考場筆聲沙沙,鴉默雀靜……

新學期,一切都是新的。國中,一個彷彿遙不可及的詞語,已悄然來到。懷着好奇,踏着朝陽,走進實中。一輪新日照在臉上,大口呼吸新鮮空氣,好是清鮮!

清晨,剛下了一場雨,泥土盡情地飲着甘露。一滴晶瑩的露珠彷彿珍珠般折射太陽的光輝。草尖兒上掛着透亮的露水,不禁讓人暗暗擔心,會不會一不小心掉落,“啪!”碎成無數碎片,不知去了哪兒。坐在壇邊,泥土散發着雨後特有的芳香,混着青草味兒,夾着野花香,伴着樹葉味兒,清新而又自然。空氣中有些濕潤,閉了眼,彷彿嗅到露水的甘甜。

細密的雨絲從天上悄然飄落,像牛毛,像花針,像細絲,朦朧籠着校園,顯得安靜而和平靜謐。樹葉本就碧綠,經細雨一滋潤,綠的`發亮。那是調色盤所調不出的綠,透亮的叫人擔心會化掉。整個校園,彷彿一幅動人的水彩畫,不忍打擾。

三尺講台催苗綠,五方淨土育紅花。伴着鈴聲,踏着輕鬆的步子,跨進教室,乳白色的燈光照亮了每一處,温馨而美麗。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。美麗校園,老師自然是功不可沒。俗話説得好,老師像紅燭,照亮了知識的前程;老師像春雨,潤物細無聲;老師像園丁,讓我們在金秋時節收穫碩果。忘不了犯錯時那一聲聲震耳的呵斥;忘不了生活中那點點滴滴的關愛;忘不了那長夜明燈的故事;忘不了作業本上圈圈點點的辛勞……

是誰把雨露滋潤大地?是誰把幼苗辛勤栽培,是老師。他們不辭辛苦,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,讓一季季的花兒綻放光彩。課堂上,那一句句形象生動的話語,準確有趣的手勢,描繪出一座座高陡險的山,一條條柔輕緩的河,輕輕撥動同學們的心絃,帶領我們在人生與知識的海洋遨遊,在智慧殿堂內探索……

校園是一個美好的地方,它猶如一個珍貴的相冊,收錄了我們的青春年華,凝聚着我們的友情,記錄着我們快樂的成長歲月,收藏着我們的笑語歡歌。同學間的友誼,師生間的情誼,我們都在校園中感受得淋漓盡致。

我的家作文3

清晨,當黎明的第一道曙光還未照亮這座城市時,如果你碰巧早起出門,那麼你一定會看見路邊有勤快的清潔工人已經開始了自己的工作,運送新鮮水果蔬菜的貨車已經開始卸貨。漸漸的,天亮起來了,太陽緩緩地爬上天空,路上的行人和汽車也多了起來,開始了繁忙的一天。

這就是我所居住的現代化大都市——深圳。

如果你讓我介紹它,那麼我可以圍繞兩個詞對你講講。

第一個詞當然是奮鬥。

深圳是一座快節奏的城市,人們都十分努力地去做好屬於自己的一份事。

你瞧,在炎炎的烈日下,身穿工作服的外賣小哥,依然不辭辛苦地四處奔波,他們的汗水從曬得黝黑的臉頰上滾落下來,逐漸打濕了衣裳,可他們為了顧客們的用餐方便,依然堅持帶着滿面笑容,把飯菜送到家家户户。

你瞧,迎着風的方向,有騎着自行車或者步行的學生,每天過着在家和學校之間兩點一線奔波的生活,即使有些枯燥乏味,但他們卻依然努力着,暗暗較着勁,誰也不甘落後。

你瞧,皎潔的月光已經掛在了空中,當大部分人已經安然入睡時,騰訊大樓依舊燈火通明,許多“上班族”還在沒日沒夜的.工作,也許他們已經十分疲憊了,但是為了線上用户的方便,仍在努力地工作。

這就是深圳的人們,即使許多人都十分辛苦,但他們眼中永遠閃着堅毅和希望的光,在持續不斷的奮鬥,因為他們是在為向着自己的夢想努力奔跑。

第二個詞則是温暖。

在深圳的每個角落,都充滿着有愛和温暖。

也許過馬路時,你會看見身穿紅馬甲的志願者,他們或是微笑着,或是滿臉嚴肅地告誡我們,別闖紅燈,注意安全。

也許你走在街上,會看見社區服務中心。小孩子放了學可以去那裏寫作業,週末中心還會組織一些公益愛心活動。如果家中有老人無法抽時間照顧,也可以送過去和其他老人一起打打牌,下下棋,中午還可以在那邊吃飯,有什麼關於社區需要諮詢的事情,也可以去問那裏前台的工作人員。

這就是深圳的氛圍,大家團結有愛,互相幫助,讓温暖時刻環繞在每一個人的身邊。

這就是我的城市——深圳,城市裏有我愛的家,我為我的城市感到欣喜和自豪!

我的家作文4

我有一個充滿了愛和歡樂的家庭,這個家庭裏有好多好多人!

首先讓我來介紹一下我的家長。她有一頭散發着藝術氣息的捲髮,和我們説話時總喜歡一下子把頭髮捲起來,不一會兒又把頭髮放下去。眼鏡後面藏着一雙犀利的大眼睛,只要我們不一專心,她的大眼睛就瞪過來了,嚇得我們一動不動,大氣也不敢出。不過她也有一顆童心,經常和我們做遊戲,她就是我們口中的“劉姥姥”劉團長。

我們還有一個慈祥的母親——娟媽媽。在她的口中,我們的家人只有一個名字,那就是“寶貝”。“寶貝,快來吃點心!”“寶貝,快來吃水果!”“寶貝,你不聽話,我就不喜歡你了!”娟媽媽還做得一手好菜,今天給我們麥蝦,明天給我們包餃子。這麼熱的天氣,她忙得滿頭大汗,可還是整天樂呵呵的。在這個家裏,我變得又白又胖,這都是娟媽媽的“功勞”!

在這個家裏,還有一個愛嘮叨的阿姨。“寶貝,這個別忘了拿!”“寶貝,這個別忘了……”我們對她説話時,她總喜歡説:“哎,寶貝,你説……”她總是那麼輕聲細語,捨不得兇我們一下。這就是我們的前台小敏老師。

我們還有一個漂亮的姐姐。她扎着一個小馬尾,唱歌的時候總喜歡搖頭晃腦,腳隨着節奏不停地打着拍子,激動的時候還把大腿拍得通紅。在我們反思的時候總陪着我們一起流淚,如果有弟弟妹妹不聽話,她就一個大白眼甩過去,嚇得弟弟妹妹不敢亂動了。有時很温柔有時很嚴厲,這就是我們的.美麗指揮小狐狸老師。

我還有一個一開始總喜歡叫我“昱函寶寶”的姐姐,她只比我高了半個頭,可是她在這個家裏已經呆了十幾年了。不管我們什麼時候回課,她總是細心地幫我們糾正錯音,努力讓我們做到最好。她就是我們的“領頭羊”三聲部小金老師。

我還有很多很多來自台州各地的兄弟姐妹們,我們在一起拼搏,一起努力,把最好的聲音傳遞給全世界愛唱歌的孩子們,這就是我的大家庭——台州愛樂少年合唱團。

我的家作文5

今年春節,我回到了家鄉常德。常德市被沅江貫穿,分為南橋和北橋。常德市河流眾多,可以説是湖南省的水鄉。

從奶奶家往下看,是常德市的風景。從定陵公園出發,最後流入柳葉湖。路上有無數的景點。你可以享受每一個地方,享受美好時光。我也走了。

東北面是白馬湖公園。看着公園裏的河流,樹木、假山和小橋倒映在波光粼粼的河面上。這是一幅水墨畫。突然,一艘遊船經過,船上有五顏六色的燈光,像一片五顏六色的花海。水波快速而連續。直到船遠了,河水才平靜下來。太美了!

然後我們向西走到小河街,那裏的建築是仿古建築建造的。有常德的土特產和美食。我們去喝了一碗挑戰茶,這是湖南省特有的一種茶。它是由姜、核桃、大豆和芝麻製成的。這是熱情好客的必要條件。我還去喝了一碗,味道不太好,可能跟我的口味不一致。我又去了常德老照片館。裏面的照片真是太棒了:原來的城市變化太大了!我買了一些土特產帶回杭州。

還有兩個景點必須參觀,即長德石牆和高山街。

高山街是一條著名的小吃街,3000英尺的距離讓人垂涎欲滴。整條街不長,卻彙集了常德乃至湖南的美食。這裏不僅有香甜的`芭芭,還有麻辣的火鍋。剛走進街上,我就看到每家店門外都是一大羣人,店裏也充滿了熱情。街邊小販的叫賣聲、汽車的鳴笛聲、人們的詢問聲、店員的叫喊聲,成了一首充滿焰火的生動交響曲。跌宕起伏讓爸爸回憶起童年的記憶。他非常想找一家豆皮店。他小時候考得很好,所以和朋友們一起來這裏吃豆皮,那是當時最好的“美味”。不幸的是,那家商店從未出現過。也許它正在逐漸停業。隨着交響樂的聲音越來越輕,我們走到了常德詩歌之牆。

穿過古城門的是沅江。碼頭旁邊有一面牆。詩歌被刻在牆上。這是“中國常德石牆”。當我走進來時,一股文學的氣息撲面而來。奶奶在這裏打太極拳。有一堵牆,上面寫着“世界上最長的詩歌、書法、繪畫和雕刻藝術之牆”,由吉尼斯總部命名,顯示了這堵牆的長度。沿着城牆走,有無數的詩。每一首詩似乎都要花很長時間才能雕琢出來,甚至筆觸都非常清晰。每首詩都有自己獨特的風格和魅力,需要認真研究才能體會。這是世界上的奇蹟。

參觀完這些景點後,我感到震驚和激動。這是我的家鄉,常德!

我的家作文6

我有一個幸福美滿的家庭,我們一家五口人生活在一個院子裏,生活十分温馨。

一家之主——爸爸

我的爸爸不想其他同學説的那樣嚴格。爸爸對我們百依百順,只要我們想要吃什麼東西或急需什麼學習用品時,只要告訴爸爸,爸爸就會在第一時間給我們買來。有時候我們成績考不好,爸爸則會用酸溜溜的諷刺我們一陣,後再告訴我們題的解。真是一個世間少有的好爸爸。

家務之主——媽媽

媽媽是我們家最忙的人了,整天忙裏忙外,為這個家操碎了心。每當媽媽炒完好菜時,總捨不得吃,等我們回來是,把菜熱一下,微笑着看我們津津有味的狼吞虎嚥,然後,又不辭辛勞的為我們洗碗。媽媽是我家的功臣之一。

調皮之最——弟弟

弟弟是我們家最頑皮的成員了。當媽媽按着他的脖子給他洗頭時,總是穿上一件十分單薄的衣服衝到院子裏瘋跑,累的媽媽氣喘吁吁也捉不到他,弄的媽媽哭笑不得,只得跺跺腳了事,弟弟卻得意洋洋的哈哈大笑。有一次,他睡覺時竟然把小雞放到箱外,早上起牀後,才發現家裏一片都是小雞屙下的屎尿,而他卻不知為何哈哈大笑起來了,弄的我丈二和尚-摸不着頭腦。

搞笑之最——我

我是家中的開心果,每當吃完晚飯時,我就會來一兩個幽默細胞,使家人樂的.滿地找大牙。那次我吃完飯後,故意清了清嗓子,怪聲怪氣的對大家説:"本次活動,我們將進行的是一次`笨蛋節'……我剛沒説多久,弟弟一下子就把剛吃到嘴裏的飯噴了出來,我在他對面,沾光最多,鼻孔裏還出現了兩盞`大燈泡',我打趣對弟弟説:"弟弟呀,以後有了你這盞燈,我們家可以省好多電費啦!"大家都捧腹大笑起來。

炒飯之最——爺爺

爺爺是一位老廚師了。炒的飯比飯店裏都好吃呢!我麼家每次的年夜飯都是由爺爺掌勺,只要聞一聞,就令人口水直下三千尺了,何況嘗一嘗呢!

我們家是一個令人羨慕的五口之家,我們家會永遠在生活的海洋裏激流勇進!

我的家作文7

我的家和大多數同學一樣生活在農村裏,就家裏也是靠種地為生,父母沒有文化,也就只能在家務農,雖然每天都要揹着太陽下山可是我們同樣感覺很幸福。

可是就在我們過着平民般的幸福日子生活的時候母親卻生病了,雖説小日子能過要我們家真的拿出一筆錢為母親動手術那是困難的,沒辦法父親只好東籌西拼得為母親籌醫藥費,碰壁時少不了的,可是沒辦法必須找到這筆救命錢,母親的病不能再拖了。我們家的生活開始緊張了許多,每天都以稀飯為主,父親也更加的勞累,每天更加的早出晚歸。當家家户户都圍在一桌吃晚飯的時候,父親卻還在地裏鬆土,為的就是來年有個好的收成。

好不容易母親的惡醫藥費籌齊了手術也成功地完成了,母親怕住在醫院的費用高我們家拿不出來第二天就非要家父親把她在醫院裏接了出來。

慢慢的母親的身體走向了康復,可是在出院的.時候醫生説過這種病不好好調養以後怕再生事。我們小心的照顧着母親可是母親卻擔心着父親又咬主內又要主外艘以每當我們出去幹農活的時候母親就一個人悄悄地把家裏所有的家務活做了把事情辦妥了。

就這樣我們把給別人借來的錢還的差不多的時候,那可惡的病魔又把手伸向了我的父親,這下我們家真的是到了崩潰的邊沿姐姐也因此輟學回家做農活。父親得的是頸椎病從此再也不能挑不能抬,我從來也沒有見過母親臉上有過的絕望,當第一次看見父親臉上兩行淚珠滑下的時候我看見了她從未有過的憂愁,彷彿也在告訴我們他的擔心與害怕。他想到了如果他倒下了這個家也就完了,他的妻子,他的孩子又靠誰?

在父親的臉上,我從來也沒有見過他的無助今天我卻看見了,雖然我看見了。雖然我看見了黨父親看見我看見他流淚的時候,他怕被我看見怕他的孩子心理的父親會改變可是父親不知道即使她的孩子看見了她所流的淚水那也是堅強的,在孩子的眼裏父親是堅強的偉大的依然是他孩子的最高崇拜者。

雖然還有十幾天我就要畢業了,自己可以為家裏分擔一些了可是我還是覺得時間過得好慢,母親的病又犯了,父親的手又起來了我心裏好難受,希望自己走進社會的時候自己可以儘快地適應社會也許自己會遇見很多的波折我也不怕我一定會堅持下去,因為我愛我的家,我想擁有一個和和美美的家。

我的家作文8

德陽外國語國小是我已生活了三年的學校,那裏環境優美,到處都有誘人的景色。在這裏生活了三年的我,早已經把它看成了我的家。現在,我就帶你去看一看我美麗的家園。進了校園的大門,映入眼簾的是搭車的地方。它的兩旁有一排粗壯挺拔的大樹。它們站在那兒,顯得格外蒼翠,手掌形的樹葉一大片一大片,彷彿是一隻只大手向空中伸去,它是想用這些揮舞的手錶達它的欣喜吧?兩旁不光有樹木,還有一塊塊大草坪。一眼望去毛茸茸的,像鋪了一塊鵝毛絨的綠地毯,看上去它好像在盡力顯露它那象徵生命的綠色。順着停車場的過道往前走,不遠就是AB兩棟教學樓。它穿着土紅色的外衣,排得整整齊齊,很有規律。

讓人感到樸素、大方、幽雅。是一個讀書、學習的'好地方。教學樓旁邊是科藝樓,同學們在樓裏上各種興趣課以豐富我們的課外生活:學鋼琴,畫畫,跳舞等。走過科藝樓是寬廣的操場,同學們在操場上打籃球,踢足球,跑步,開運動會,打比賽,做廣播操……操場上不但留下了我們的歡聲笑語而且鍛鍊了我們健康的身體。進了教學大樓,便是寬闊的走廊。那紅色的地板,白色的大柱子,配上灰色的天花板,非常雅緻。它面積很大,顯得格外壯觀。走廊兩旁栽滿了花草、樹木。春天一來,這裏便百花爭豔,使人一看就會眼花繚亂,彷彿進入了萬紫千紅的世界。到處是鳥語花香,綠陰蔽天。周圍的樹木鬱鬱葱葱,參差不齊。花兒在葱蘢的樹木掩映下,亦顯得清新秀麗。走進教室,更是叫你眼睛一亮:這裏設施齊全,各種教學用具應有盡有:有34寸的大彩電,可以常常看到我們喜歡的節目,盡情地享受着電視帶給我們的樂趣;每個教室還有櫃式大空調,在炎熱的夏天給我們帶來涼爽,在寒冷的冬天裏給我們帶來温暖,除此之外還有先進的顯示台,飲水機等。我們的校園還有許多優美的風景區,説都説不完。如果有機會,請你去細細觀賞吧!

我的家作文9

我住在錦山明珠小區,那兒一年四季都可以聽到小鳥在枝頭上歡快地唱歌,有時樹葉還會在天空中飛舞,像一隻只蝴蝶自由自在地飛來飛去,可美了。下面我就來介紹一下我的小區和我的家吧!

一進入小區,映入人們眼簾的就是一棵棵挺拔如峯的大樹,就像一個個強壯的勇士,保護着我們的家園,決不讓壞人侵入。春天到了,樹下開滿了許多的小花引來了許多勤勞的小蜜蜂。夏天到了,樹上一隻只可愛的知了,整天叫個不停,像在開演唱會。秋天到了,樹上的葉子都落了下來,就像一隻只美麗的小蝴蝶,翩翩起舞。冬天到了,許多的小動物都不見了,只有幾隻小鳥還在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫着。在小區裏還有一個健身區,那兒有許多在鍛鍊的人,有的在玩跑步機,有的在玩滾輪,還有的在玩翹翹板等等。這時如果你在草叢裏仔細地找,就會發現許多的小動物有:齊心協力的小螞蟻,勤勞的西瓜蟲,還有活蹦亂跳的蟋蟀······有時運氣好還會發現在樹上東跳跳,西跳跳的.小松鼠呢!真想把它們從樹上捉下來,當我的寵物呀!

我家住在8幢二單元,我的家又大又寬敞,一共有3個房間,一個大客廳和一間專門讓我玩耍的房間。客廳裏有一個巨大的鐘頭,旁邊有一條飛龍和一條鳳凰,真是漂亮極了。還有一個大彩電,裏面正放着我最愛看的“奔跑吧,兄弟”呢!在客廳裏還有許多的裝飾物有:栩栩如生的飛龍,有肥胖的大豬,還有巨重的大象······真是讓人眼花繚亂啊!在茶几上放着又香又甜的巧克力,紅通通的大蘋果,還有圓滾滾的大橘子······讓人看到了會情不自禁地流下口水。在牆上還掛着許多五顏六色的圖畫。在下面還放着許多五彩繽紛的假花,它們做得栩栩如生,讓人還以為是真花呢!

這就是我的小區我的家,我非常地愛它們,你們呢?

我的家作文10

我的家是由這樣幾個人組成的:天才、小説癮、後勤部長和廚師長。

天才

弟弟就是我們家的好學小天才,記得那年他才五歲。一天,媽媽帶着我和弟弟去逛街,每經過一家店時,看到人家的招牌,他都會問:“媽媽,這上面的字怎沒寫?”媽媽很有耐心的一筆一畫地把這個字寫給他看,一邊寫一遍告訴他:“這個字應該寫在這,後寫那兒。”他一邊聽,一邊也用手跟着比畫。回到家,他就立刻拿出筆和紙,把剛才學到的那些字一字不落地寫下來。他才五歲,百以內的加減法卻掌握得很好,只要你剛把算式説完,它的結果就出來了。怎麼樣,我弟弟厲害吧。

小説癮

要説有小説癮的那當然是我啦。我特喜歡看小説,可以説是廢寢忘食。一個星期六上午,媽媽給我買了本小説,我拿過知有多高興,迫不及待的拿起書就往卧室跑,翻開書就津津有味都看了起來,一直到了傍晚。等媽媽回來做晚飯時,問起中午吃了什麼,我才知道自己一天沒吃東西呢。就連晚飯媽媽都叫了多少次,我才不情願走出卧室來吃飯。我端起飯狼吞虎嚥地把飯吃完,又飛快的跑進了卧室。媽媽終於忍不住發脾氣了:"你這樣怎麼行,愛看書是好事,可你也得學幫媽媽做點家務啊,你不能萬一丟就跑摘説一天不吃飯對身體也不好。看了一天,眼睛沒有休息,它也受不了的。晚上

就別看了,好好讓眼睛休息一下。'我不敢再向媽媽説:"不"了。只好乖乖的上了牀。等媽媽走進房間休息了,我便悄悄的打開燈又看起了小説。我不知怎麼了,就對小説着迷。

後勤部長

後勤部長非媽媽莫屬。只有家裏缺點兒什麼,媽媽就會把它補齊,生怕我們凍着,餓着。媽媽除了收拾家務,還要每天接送我們上學。我和弟弟完成的作業她都會一字一句的檢查。家裏的家務她都很少讓我們做,生怕我們耽誤學習。他真是一位負責的好媽媽。

廚師長

爸爸是家中一等一的廚師,每天都做出許多好吃的飯菜。每天放學回家,把書包一放,藏桌上準有好吃的飯菜等着你,而且每天做的'飯菜都不相同,令人饞涎欲滴,怎麼吃都不厭。讓你吃了,永遠也忘不了這種家的味道,因為那也有爸爸的味道。

這就是我幸福的家,我愛我的家,你們呢?

我的家作文11

家,是我們心靈的港灣;家,是我們棲息的園地;家,是我們困頓時的避風港;家,是給我們温暖和熱愛的源頭。很幸運,我有個幸福的家。

我的爸爸是一名從事IT的程序員,他經常自嘲自己是“IT民工”。他的頭髮因為經常熬夜,導致的毛髮不似從前般的茂盛。眼睛笑得時候眯成一條線,雖然不大但是貴在炯炯有神。爸爸是個很熱愛生活的讓,他喜歡打遊戲,也喜歡游泳,有時候還經常帶我去籃球館打球。總覺得我爸爸的性格不像網傳的程序員那麼沉悶,相反,他是個陽光又善談的人。他從來不逼迫我去做什麼事,我遇到困難的時候,也會諄諄教誨我,幫我去出謀劃策。我的爸爸就是我心中的男神。

我的媽媽是一名會計,她在一家本地的企業上班。她是個“時髦精”,每天起牀後總是往臉上塗塗抹抹的,然後“盛裝出門”。我的媽媽是個很勤奮的.人,她總是告訴我,要做個不斷學習的人。她經常加班,有時候回家還要工作。儘管如此,她也沒落下給我做飯和打掃家務。媽媽總是絞盡腦汁的給我換着花樣做早餐,今天是牛奶、三明治、水果沙拉,明天就是綠豆粥、炒雞蛋、涼拌西紅柿,後天是蛋炒飯、果汁。雖然都是很簡單的飯菜,我依舊感謝媽媽,謝謝你每日的陪伴和操勞。

我的姐姐比我大一歲,她是個性格霸道的人。從小我就經常和她吵架,搶遙控器、搶座位、搶玩具,這些都是家常便飯。隨着年齡的增長,我們已經很少爭吵了。看上去她很盛氣凌人,內心其實也有很柔軟的一面。比如媽媽不在家的時候,她會嘗試給我們做飯。買東西的時候,也會想着給我也捎一份。姐姐很自律,不跟我一樣總是貪玩。每天放學都會按時學習到很晚。她還經常用大人的語氣來教育我,給我批改作業。我知道姐姐有時候雖然脾氣不好,但是內心也非常的愛我們。我想説,有個姐姐真好。

這就是我的家人,我們每天在一起過着平凡而普通的生活。我們白天的時候各自奔向學校、公司,晚上的時候聚在一起吃飯、聊天,日子過的平淡又充滿了酸甜苦辣。

我的家作文12

我的家是普普通通的三口之家,爸爸媽媽和我,雖然並不富裕,但是非常温馨。爸爸愛媽媽,媽媽愛我,我愛爸爸,組成了一個圓;爸爸聽我的,我聽媽媽的,媽媽聽爸爸的,圍成了一個圈。

我的爸爸個子高高的,戴着副近視眼鏡,留着板寸頭,簡單又幹淨,其實他是為了掩飾他那星星點點的白頭髮。嘿嘿……爸爸很是寵我,小時候老是“鬍渣渣”地來親我,刺得我來都不願意理他;現在一般我提的要求,只要是合理的,他都會答應我。爸爸喜歡抽煙,是個“煙鬼”。每次吃過晚飯後,他總是藉着洗碗,在廚房間裏,開着油煙機,“吞雲吐霧”、“騰雲駕霧”,“小偵探”似的我趕緊在白板上給他添上黑黑的'一筆,那是他“不乖”的“記錄”。他還説:“飯後一根煙,賽過活神仙。”唉,真拿他沒辦法!

我的媽媽胖乎乎的,圓圓的臉上總是微微笑,齊肩的長髮不燙也不染,樸素又自然,其實她是怕頭痛才不燙髮也不染髮的。哈哈……媽媽平時看起來像温柔的小白兔,可一旦兇起來呀,那絕對是一個“猛虎下山”,地動山搖,所以一般我是個聽話的“乖寶寶”。喏,一進門,她就説:“別忘記了,小便、洗手、喝開水!”要睡覺了,她又在説:“關燈、閉眼、睡覺!”要不説:“小手小腳放好,眼睛嘴巴閉上,被子蓋好睡覺!”真是個“嘮叨老太婆”!昨晚我和媽媽一起看了《感動中國》,她不知流了多少淚,其實,“刀子嘴”的她有着一顆柔軟的“豆腐心”。

再説説我,我是一個三年級的國小生,個子不高也不矮,成績不好也不壞。我愛畫畫和“臭美”,喜歡齊腰的長髮被媽媽紮成個“卷辮子”,清爽又利落。我總是有些迷糊,犯一些不該犯的小錯誤,比如:把“亮”寫成“毫”啦,把“8”當成“7算啦,被媽媽狠狠地批“又犯低級錯誤了!”爸爸只是讓我認真些。我知道爸爸在私下裏會跟媽媽説:妞妞還是個孩子,我們要允許她犯錯誤。現在的“錯”是為了以後的“不錯”!爸爸媽媽,請相信我,我會努力的!

我愛我家,我愛爸爸媽媽,我在這幸福的家裏快樂地成長、生活着。

我的家作文13

我有一個“家”,人口基數還挺大,學習生活在一起,不分你我他,它的名字叫“班級”,老師帶大家,積極努力掙上進,共同築夢大中華。

這是我們的班歌,這裏有我們美麗的歲月。在我們心中,班級就像一個家,老師像家長,同學像兄弟姐妹,我們在一起,共同演奏着班級。家的協奏曲。

還記得剛入校門時,看到很多的同齡人都聚集在這個地方,用好奇的目光打量着彼此,觀看着這個陌生的校園,誰也沒想過以後我們的很多故事就要在這裏不斷上演。出於兒童的天性,那時只是覺得在這裏我會找到快樂和朋友,果不其然,同學們很快就打成一片,只要是在課下,班級就像快樂製造器,一浪高過一浪的笑聲在教室裏流淌。我們在老師的分組排隊中,不斷進行新的組合,友誼也隨着座位的變動上演着不同的戲碼。

校園就像家的院落,哪裏有棵樹,哪裏長着花,哪裏有隱蔽的`角落,同學們如數家珍。我們就像穿花的蝴蝶,在教室裏、在操場上、在一切我們能踏足的地方玩耍着追逐着,在不經意間,我們成了彼此最好的玩伴。

匆匆幾年間,日子就像光影一樣,水波一般流轉。我們一起運動,一起玩樂,一起過生日,一起旅遊。似乎有説不盡的話,聊不完的天,做不完的事。上課認真聽講,下課嬉笑滿堂,老師控制着節奏,讓團結、緊張、嚴肅、活潑有模有樣。幾次春、秋遊更是難忘,大家在藍天白雲下一起吃飯,欣賞大自然,談一談自己的小願望,陽光照着我們的臉,那是青春和稚嫩的臉龐。

即將結業的時候,來了一場新冠肺炎疫情。同學們幾個月沒能見面,那種思念只能通過屏幕來互訴衷腸,終於等來上課了,大家成了“蒙面大俠”,自我防護的衞生習慣已經成了我們成長的一部分,疫情可以讓我們戴上口罩,但卻無法阻隔我們日益牢固的友誼和對彼此的鼓勵。

班級似家,老師似家長,這裏有諄諄教誨,這裏有童言無忌,這裏有努力,這裏有夢想。國小時光即將離我而去,但多年的生活已將我們連在一起,看到了離別,也就越發懂得珍惜。

這裏有我成長的時光,而老師和同學們一起見證了這段美好的歲月,如今我們揮揮手,整理行裝,向着新的夢想起航,無論夢想走多遠,我們都曾經在一條船上,那個地方是我的班級,我叫它“家”。

我的家作文14

我的校園位於東風北路的東北角,這裏豎立着一棟棟桔白相間的大樓。它的面積宏大,有4。51萬平方米。它不僅規模壯觀,而且景色優美。

來到校園的大門口,首先映入眼簾的是一個液晶顯示器,它顯示着最近發生的新鮮事和一些給家長、學生的通知。走進大門,有一座雄偉壯觀的噴泉雕塑,泉的形狀是一個大地球儀。地球儀的下面是一敞開的書,這讓我想起了一句話:讀萬卷書,行萬里路。噴泉的泉水正好從兩側噴向書上面的地球儀。

噴泉的北面是行政樓,裏面裝有電梯等許多先進的設備。行政樓右側是信息中心,這裏有好幾間微機房,還有兩間錄播教室,當教師在裏面上課時,電腦上就能看見。行政樓左面是國中部專用樓,裏面有音樂教室、美術教室,物理實驗室,化學實驗室等許多多功能教室。

沿着國中部後面的大馬路走,能看見許多桃樹、杏樹,光香樟樹就有七八百棵。它們就像是一個個英勇的衞士在日日夜夜守護着美麗的校園。走到路的盡頭,是高大的體育館。體育館又分為體操館、乒乓球館和籃球館,應有盡有。走出體育館,是寬大的操場,操場上有籃球筐、單槓、雙槓和許多其他的體育器材。操場上還有一個坐枱,這是比賽時觀眾坐在上面的。坐枱左邊有一個網球場,從遠處望去,像一座既大又透明的房子。

大馬路對面便是國小部了,國小部共有三棟樓,樓與樓之間是漂亮的花圃。特別是第一棟樓與第二棟樓之間的花圃。花圃裏有石頭鋪成的小路,石頭做成的椅子和石頭做成的像傘一樣的小亭子。從高處鳥瞰,像是幾隻大蘑菇。我的'教室在第一棟樓第一層的頂頭。現在,每一層都有一個衞生間,不僅這樣,而且每個教室都安裝了一個洗手間。比原來的學校更先進、更美、更可愛了。

我愛這美麗的校園,就像愛我的家。我愛這裏的一草一木,愛這高大的教學樓,愛這漂亮的花圃,愛這裏的老師和同學們,愛校園的每一個角落……

我的家作文15

家是我們每個人温暖與平靜的避風港。對我來説,我的第二個家便是我的班級C1907!在我的班級中,有真摯的友誼,有真切的關愛,有諄諄的教導我愛我的班,因為這是一個愛的'樂園。

39名同學正如39株幼苗,在老師的撫育下茁壯成長着,共同爭取陽光雨露,共同經歷風吹日曬,共同在枝頭結果,緊緊團結在一起,共同閃爍着燦爛的光輝!

猶記得那次足球比賽:歡笑聲隨着足球的飛轉而升温,激情跟隨足球的滾動而燃燒。汗水在球場上揮灑,青春跟隨球體的飛翻湧動。攔截踢球活力四溢,心臟的波動同球體跳動一起共振

看,我方9號隊員靈活得像條龍,帶球快如風,一閃間就衝到了對方門前,帶球突破像一陣旋風,左、右邊鋒密切配合着他,多少次射門都在他的腳下;看,我方5號隊員盤球,過人和射門的技術,像個靈巧的小兔子,又像勇猛的下山虎。賽場上來自我們C1907班的每一個人每一個動作都扣動我的心絃,雄健一腳射門,驚心動魄,喊聲四起進球啦!呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水,加油打氣,這就是7班!

瞧,敵方的球如流星向球門右側飛來,而我方的守門員一個奮力魚躍,順勢倒在地上,把球牢牢抱在懷裏;瞧,敵方8號隊員單刀直入,我方2號隊員怎能忍氣吞聲?一個漂亮的晃身,將球權緊握在手。場外來自我們C1907班的每一個人都看得入了迷,像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動的足球上,足球飛到哪裏,眼睛跟到哪裏。啦啦助威,場外指導,這就是7班!

最終,我們以3:0的成績打敗了對手,綠茵場上巧相逢,‘四海兄弟’情意濃;同是異鄉為異客,忘年球友笑爭鋒

在這個大家庭中,40個兄弟姐妹是一家!在這裏有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛;在這裏,沒有孤單,沒有傷心,沒有自卑;只有高興、愉快、幸福因為人人都在奉獻着,都關愛着這個家。這樣一個温馨的家,我又怎麼能不愛呢?

我的班級我的家!

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