實用的二年級作文300字9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

二年級作文300字 篇1

秋天到了，早上爺爺叫醒我去山上摘柚子。我一聽高興的蹦了起來。

到了山上，這裏是爺爺的柚子園。只見柚子長得又大又圓，一隻只掛在樹枝上，有的皮青色的，有的已經黃了，就像一盞盞金色的燈籠，好多好多真可愛！爺爺説：“黃色果皮的'柚子已經成熟了，我們把它摘下來，看誰摘的多。”説幹就幹，可柚子樹很高，爺爺是高手，一下子就爬上了樹，一會兒就抱了二個，一隻只扔給了我，我就在樹下乾着急：我怎麼上去呀？爺爺下來了，讓我踩在他的肩上，我也‘撲’地一下踩上了樹幹，我像一隻小猴子一樣，一伸手就摘到了柚子，可我一次只能拿一個，於是我也學爺爺的樣子把柚子扔給了他。哈哈！真是太有趣了。回到家，我們剝開厚厚的柚子皮，吃着酸甜可口的柚子，開心極了。

我説秋天真美好！

二年級作文300字 篇2

今天中午，我在學校的雙槓上玩耍時，從上面掉了下來，一屁股坐在了地上。

當時真把我嚇傻了，連話都説不出來，只懂得吱吱唔唔的`。旁邊的李振羽看到我掉下來，也嚇着了，馬上扶着我到教室。旁邊的小朋友飛奔的將我從雙槓上掉下來的事告訴了老師。到了教室，老師馬上過來問我傻傷了沒有，哪裏痛。

這時，家教的王老師過來接我，就把這件事告訴了爸爸，爸爸嚇壞了，馬上過來帶着我準備到醫院去檢查下。這時，我終於緩過氣了。走路也不痛，和正常一樣。我就跟爸爸説不去醫院了。

我當時很感動，同學們和老師們都這麼關心我，在我受傷時幫助我。讓我感到了愛的温暖。我想在這裏説聲：“老師，同學們，謝謝你們了。同時，也謝謝一直愛着我的爸爸。”

二年級作文300字 篇3

我發現我的阿太經常自言自語，但我根本沒法聽到她在説什麼。我問奶奶，奶奶説：“阿太在用温州話説‘阿彌陀佛，阿彌陀佛……’她這是請求佛主保佑。”我有點不明白，問：“怎麼讓佛主保佑啊？”奶奶説：“她手裏翻動着佛珠……”，奶奶話還沒講完，我就好奇地問：“那什麼是佛珠啊？”“佛珠可以把她的話記下來告訴佛主，你先聽我説嘛，”奶奶接着説：“她説一次阿彌陀佛就捏一個珠，一個個珠輪流翻，求佛主保佑大家，那一串珠一共有一百零八顆……”

奶奶還説：“你有沒有發現阿太只吃素的，不吃葷的？”我不懂，“什麼素的葷的.？沒發現。”奶奶説：“素的是植物，葷的是動物。”是嗎？都不吃葷的，阿太都能堅持？聽説這也跟佛主有關。

我認識這位阿太，她跟奶奶説的差不多，而且她真的不會説普通話，念“阿彌陀佛”全是用的温州話。

二年級作文300字 篇4

“六一”兒童節那天，我們興高采烈地歡度“六一”。

主持人宣佈活動開始。第一個節目是“戴紅花”，同學們一個個被蒙着眼睛，晃晃悠悠地上去給小女孩“戴紅花”。有的戴得很準，得滿分；有的則戴得很偏，沒得分。輪到我了，我讓同學用毛巾蒙着我的眼睛，手裏拿着一朵小紅花，小心翼翼地走到黑板前，喃喃自語：“這兒，還是那兒，肯定是這兒……”於是，就滿懷自信地戴了上去。待我摘下毛巾一看，不禁笑了，我把花戴到女孩的.耳朵上去了。因為戴得有點偏了，我得了8分。

第二個遊戲是“坐椅子”。場上放着四把椅子，五個同學圍着椅子轉，等鼓聲停了，就搶着坐。遊戲開始了，我們第一組先上場。鼓聲響起，我們就圍着椅子轉啊轉。突然，鼓聲停了，幸好我動作靈敏，及時搶到了座位……

然後是“巧填歇後語”。在教室四周掛着好多紙條，上面寫着：“外甥打燈籠——( )”、“孔夫子搬家——( )”、“四月的冰河——( )”……同學們爭先恐後地議論着、做着。我也一邊看着，一邊絞盡腦汁地想着、填着……

慶“六一”兒童節的活動雖然結束了，但是同學們還沉浸在歡樂的氣氛裏。

二年級作文300字 篇5

在我心目中，有一位最尊敬，最喜愛的老師，她就是我們二年級一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師，身材苗條，長長的腿，彎彎的睫毛，又大又圓的眼睛和小小的嘴巴，臉上時常流露着温暖的笑容，如春天的太陽一樣温和。

王老師是我們班的數學老師。她教學非常得認真，每一次寫練習的時候，學生有不會的題她都不會放過，會特別細心地給學生們進行講解。我曾經無意間看到了王老師的課本和教案，那上面寫得滿滿的，用各種不同顏色的筆劃出重要的內容，還在旁邊做出批註來。王老師敬業負責的精神讓我們敬佩。

王老師還非常地關心和愛護學生。有一次，我們班有個同學不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老師立即聯繫家長，和家長一起去了醫院給學生進行包紮，一直忙了好幾個小時才回家。

王老師還是一個愛生活的'人。她的辦公桌上永遠是那麼得整齊乾淨，一塵不染，桌上面還擺放着一盆枝葉茂盛的綠蘿，顯得温馨而富有生機。

如今，我與王老師已經相處了兩年，但她那認真教學的態度，對學生貼心地關愛，趣味生動地講課方式，以及對我獨特的愛，讓我無法忘記。她永遠是我心目中最敬愛的老師！

二年級作文300字 篇6

上帝給了我們每個人一雙翅膀，只要我們努力拼搏，就能成功。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍，天空這個舞台，是給鳥兒準備的，大海這個舞台，是給魚兒準備的，但是如果鳥兒、魚兒不努力，不拼搏，也就只能在一小塊天空和海里飛翔、遊弋，那麼廣闊的天空和大海就不屬於它們的'，只有像老鷹這樣的，從小就練習飛向雲端，志存高遠，整片天空才是屬於它們的。

社會也給我們準備了一個很大很大的舞台，有的人像老鷹一樣站在了這個大舞台中間，有的人只能站在舞台的一角。老鷹是怎麼征服天空的，那是因為它不怕刺眼的陽光，不怕困難，堅持飛向太陽才可以成功，我們大家的人生不正像它一樣嗎？人的學習和工作就像鳥兒在天空飛翔，不管做什麼事情都要積極向上，不要懶惰，不要畏懼困難，不然做什麼事都會失敗。

天空很遼闊，人生的舞台也很遼闊，給我們提供了一個自由發展的空間，但是要想像老鷹一樣真正的自由敖翔，必須學會堅持，學會不怕困難險阻，學會勤奮，才會成功。

二年級作文300字 篇7

早晨，我早早的起了牀，因為今天是一個特殊的日子——去爬東台山我和媽媽把所有的東西準備好後，便和爸爸帶着兩個妹妹出發了。

到了東台山，我十分興奮，因為這是寒假裏我第一次出去玩，我和兩個妹妹有説有笑的，而爸爸媽媽負責看管我們。我們開心的'走着，可到了半山腰時，我的腳卻走不動了，我帶着妹妹馬上找了一個地方休息起來。“姐姐，我們接着往前走吧！”妹妹説道。“不行，我們還是別去山頂了吧，我的腿都已經酸了。”我垂頭喪氣的説着。後來爸爸看見了，問我説：“怎麼了？”我説：“我爬不動了，我在這裏等你們吧。”爸爸嚴肅的對我説：“半途而廢的習慣可不好，這樣你只能做小事，不能成大器。”我聽了有所感悟，想了想：爸爸説的對，老師也説過，做一件事要堅持到底，這樣才能有所收穫。想玩後我點了點頭，又堅持向上走着，終於爬到了山頂。

在山頂往下看到那麼美的風景，我很開心，這就是意外的收穫，堅持就是勝利。

二年級作文300字 篇8

星期天早晨，小貓接了一盆水準備洗臉。忽然，熊貓從窗外把頭探進來，説：“咱們去踢球吧！”小貓聽了，顧不上那水正在“譁！譁！”地流着，飛快地跑了出去，與熊貓展開了“激烈的戰鬥”。

水滿了，可水龍頭還開着，水溢了出來，“譁！譁！”地流着，好像在説：“喂，小貓，你太不像話了！”可小貓卻一點兒也不知道，他仍與熊貓玩得很開心。

小狗在散步，突然，他發現一條“小河”，覺得十分稀奇，就順着小河走啊走，走到小貓家門口，一下子驚呆了，他想了一下，馬上跑進小貓地家，把水龍頭關了起來，然後跑去對小貓説：“你忘了關水，我已經關了，下次你不能再這樣浪費了，因為地球上的水是有限的`，每個人都要節約水資源！”

小貓不好意思地低下頭。

二年級作文300字 篇9

我最感激的一個人大家都説父愛和母愛是偉大的，而我覺得卻不是，我覺得是外公的愛最偉大。

我剛生下來的時候，我就到了外公家，我那時候還不會走路，外公教我一步一步的走路，我哭了，還幫我擦眼淚，再教我走路，如果我會走路了，外公就為我高興。

讓我印響最深的是外公教我漢字。那時我才牙牙學語，所以隻字不識，我簡單的會了幾句話後，我就開始説話，走在大街上，一會兒問這個字怎麼讀啊？外公告我讀：“港，港灣的港。”接着我就會讀了一些招牌。我只要路這些招牌，我就會説：“這是，這叫——噢！港城花園。”這樣我讀認了一個個招牌上的`名字，外公為我高興。

因為媽媽爸爸上班，大多數是在外公家渡過的。這時，外公就給我買了一些卡片，讓我結合圖片來讀生字，遇到認識的字，我會説：“這蘋果是這個東西。”如果遇到不認識的東西，我會好好地研究一番。如果在家裏有的，我會把它找到。

這樣，在外公的教育下成長着，到了中班後，我才到家裏。之後，媽媽生病了，我在外公家會翻照片。有時，我會和外公來成語接龍，有時不懂的我會去問外公。

大家説父母愛是偉大的，我覺得最偉大的是外公的愛，將來我一定要好好報答外公的。