有關助人為樂的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的有關助人為樂的作文，歡迎閲讀與收藏。

有關助人為樂的作文1

我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種非常好的品格。

助人為樂的形式有非常多種。在學校可以幫助同學。比如説：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他温習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……

在生活中，你可以幫助他人。比如説：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望國小、貧困山區、災區的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的`自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推着裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……

人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！

有關助人為樂的作文2

説起助人為樂，有很多事情的例子，比如：扶老奶奶過馬路、幫助殘疾人、幫助朋友或者同學度過難關······等等好多種實例。

這天，我在都市報道這個節目上，看見了一個新聞，是説，最近，有很多老人摔倒，有人好心救他，醒過來後就賴着説是救他的人推倒他這樣的事情，今天，有一個大哥哥見到了一個老人倒在了地上，圍觀的人因為害怕被賴上，所以才不敢救他。這個大哥哥二話沒説，立即上前搭救，圍觀的.人都勸他，説：“小夥子，小心被賴上！”大哥哥立馬説：“如果一個生命得救了，被賴上，我也願意。”

大哥哥此言一出，我立馬變得淚流滿面。是啊，人們為何如此害怕，自己會被賴上呢？我想在這裏問一下，是錢財可貴還是生命可貴？錢財肯定沒有生命可貴，因為錢不會買到生命。所以我們要多做善事。

有關助人為樂的作文3

今天，我要説説我們樓裏的一位阿姨，她很熱心，經常幫助別人。

記得有一次，媽媽幫我在網上購買了學習用品。星期六的下午，我們一家人都不在家，一位郵遞員叔叔把媽媽在網上定的東西送過來了。那位郵遞員叔叔急匆匆的跑到我家門口，敲了好幾次，門都是沒有開。那位郵遞員叔叔急了，趕緊打電話給外婆：“你家裏有人嗎？”外婆回答説：“哦，對不起，我們不在家，要不你幫我把郵包交給樓下xxx室的一位朋友吧。”

之後，樓下的阿姨就幫我們接了郵包，還説：“我會保管好的”。那位阿姨的家裏很小，可是她每天都要很早起牀，把家裏打掃的乾乾淨淨。

那天，我們很晚才回家，外婆去阿姨家拿郵包，阿姨幫我們保管的很好，郵包一點兒也沒有破，外婆趕緊説：“謝謝！”阿姨説：“不用謝，相互幫助是應該的。”

這位阿姨不光幫助我家，還經常幫助樓裏的`其他人，我覺得他就是我身邊的“雷鋒”。

有關助人為樂的作文4

一天，陽光明媚，小熊貓盼盼在小河邊玩皮球。它左一腳右一腳，好像在表演雜技，玩得可高興了。

忽然，盼盼一不小心，腳下一滑摔倒了，皮球也沿着斜坡，滾到了小河裏。球順着水流越飄越遠，這可怎麼辦好呢？盼盼望着“嘩嘩……”流動的小河，非常傷心。這時小像嘟嘟來到了河邊，他問盼盼：“怎麼了？”盼盼傷心地説：“我的球掉到河裏去了，我玩不了球了。”“原來是這樣，這簡單，我幫你去撿。”嘟嘟説着就伸長了鼻子，用力一吸，就把球吸住了，然後一甩，球就乖乖地“回”到了岸上。

盼盼高興地對嘟嘟説：“謝謝你，我們一起玩球吧。”“不用謝，我們是好朋友，互相幫助是應該的.，我們去那邊草地上玩球吧。”嘟嘟説。

於是，盼盼和嘟嘟高興地在草地上玩起了皮球。

有關助人為樂的作文5

一天，我和同學們在操場上玩。

在玩的時候，我突然發現有東西，我快速跑過去一看，原來是五十元錢。我的小夥伴們也跑過來高興地説：“真好，我們可以用它買好吃的。”可我卻覺得這樣不好。這時，我突然看見一個大哥哥向這邊走來，而且還四處張望，好像非常着急的.樣子。“小同學，你看見五十元錢了嗎？”我的小夥伴們連忙撒謊説：“沒…沒…沒看…見。”大哥哥又問我看沒看見，我正猶豫不決時，突然想到媽媽常教育我的話：做人要做誠實的人。便熱情的説：“看見了。”説完，我趕快把錢拿出來給哥哥。大哥哥高興地説：“謝謝你，這可是我半年的零花錢呢。”

大哥哥走了以後，我的小夥伴們圍過來，生氣地説：“傻瓜！傻瓜！真是個大傻瓜！你就不能説沒看見，我們把錢留下買好吃的多好。”不管他們怎麼説我，我也不生氣，反而我心裏此時非常快樂，因為我做了一件自己非常快樂的事，我想：這就是助人為樂吧！

有關助人為樂的作文6

課堂上，老師讓我們寫一篇有關幫助他人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。

那是一個風和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之後，雨還是沒有停。我寫好了作業，站起來掃視全班時，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺着眉頭，好像祈禱着什麼。我走上前去，問：“你怎麼了？”她猶豫了一會兒，説：“沒……沒什麼。”我想她一定有心事，決定探個究竟。

到了中午，大雨還是持續着，而且下得更大了。別的同學都撐着傘回家吃飯了，她還實在窗前呆呆的站着，我似乎明白了什麼。走上前去，説：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的'吧，我書包裏還有備用雨衣呢！”她聽了後，連聲道謝，道完謝後，高高興興地撐着傘回家了。

我看着她遠去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了。回到家裏，母親趕緊拿來毛巾和衣服，説：“你這孩子，沒事幹嘛把雨傘借給他人，淋得全身都濕了……”我聽了後，心裏美滋滋的，這時我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。

這件事雖然過去了很久，但是讓我明白了助人為樂的道理，我將繼續發揚這種精神。是呀，助人為快樂之本。

有關助人為樂的作文7

人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發生在她身上的故事的影響，才變得樂於助人的。

下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發現老師説要去查資料沒查。這時，她的同桌對她説：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關係的。”説完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發現她的同桌的`桌子上沒有資料，便問他為什麼？王奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事説穿。只聽她的同桌説：“因為我忘記查了。”聽完這句話後，她長長地舒了一口氣，打心底裏感謝她的同桌樂於助人的行為。從那以後，她也變得樂於助人了。

王奶奶告訴我，從那以後，只要有同學做業做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班裏組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大後，

有關助人為樂的作文8

生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會時刻會迴盪在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。

那是一個早上，我又一如既往地向着東山弄的'興趣班教室走去，可是，在這次我獨自一個人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經之路！我心中無計可施，看了看四周，人行道上空無一個人，天上正下着牛毛細雨，一片寂靜，只有風吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助湧上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點走，可時間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經到了馬路前，我望着疾弛而過的車子了呆，這時，一個黑影出現在我的面前，親切地對我説：“小朋友，是要過馬路吧？我帶你過吧！”我抬頭一看，一個高個子的交警叔叔正微笑地看着我，並拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長舒了一口氣，望着他的背影，我不知怎麼説好。

有關助人為樂的作文9

一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園裏玩兒“捉迷藏”。

突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎麼辦才好。

“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的`阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的捲髮。“小妹妹，你怎麼了？”一個温和的聲音傳到我耳朵裏，我疑惑地看着她，當我回過神兒來時，她已經抱着妹妹朝醫院的方向跑去了。

我連忙追了上去。這時我發現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄髒了一大塊。

到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包紮好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

不知什麼時候，母親找到醫院來了。當母親知道事情的原委後，感激地望着這位素不相識的阿姨，連聲説：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給母親，説聲：“再見”，轉身就走了。

望着阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！

有關助人為樂的作文10

一場雷雨過，又是一個好天氣，大夥們都非常高興，因為空氣更加清新，花草長出嫩綠的芽兒了。

只有小螞蟻悶悶不樂，原來，大雨沖走了小螞蟻的'家。小螞蟻痛苦地走在小路上，尋找着自己的家，這時迎面走來了小象晶晶，晶晶正用鼻子卷着木頭走呢！晶晶向小螞蟻打招呼，它見小螞蟻愁眉苦臉，就問：“小螞蟻，你怎麼了？出什麼事情了嗎？”小螞蟻一把鼻涕一把眼淚哭着説：“大雨把我的房子沖掉了。”這時小象晶晶看小螞蟻哭的這麼傷心，趕緊説“小螞蟻你別哭了，讓我來幫助你吧！”

晶晶把木頭切掉了一點兒，給小螞蟻做房子，又去山上找來了一些蓋房子的材料。

不一會，小螞蟻温暖舒適的新房子蓋好。小螞蟻非常開心，非常激動，連忙對小象晶晶説，謝謝，謝謝。

有關助人為樂的作文11

一朵朵白雲在藍天中飄來飄去，翠綠的小草被風婆婆吹彎了腰，一朵朵五彩繽紛的鮮花吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。這是大自然的美。而在我們身邊也有許多“美”。

7月2日下午1點半，在杭州濱江區的白金海岸小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，過路女子吳菊萍毫不猶豫衝過去，徒手接住女孩兒，手臂瞬間被巨大的'衝擊力撞成粉碎性骨折。女孩稚嫩的生命也得救了。而吳菊萍也成為了“最美媽媽”。

20xx年5月29日，吳斌駕駛杭州長運集團大型客車從無錫返回杭州，途中，一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊碎車輛前擋風玻璃後，擊中吳斌其腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關頭，吳斌強忍劇痛將車輛緩緩靠邊停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施後，又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來，告知車上旅客注意安全，然後打開車門，安全疏散旅客，最終成功挽救了24名乘客的生命。而吳斌卻因傷勢過重，經醫院搶救無效，於20xx年6月1日凌晨3時45分去世。

其實“美”離我們很近，可有一部分人覺的自己離“美”很遠。只要能助人為樂,那就是“美”。

有關助人為樂的作文12

每個人都有着熱情的心，幫助別人，也是我們應該做的，你幫助了別人，同時也快樂了自己。

有一天，我走在路上，看見有一個老伯吃力地把三輪車往橋上騎，三輪車裏裝着一箱箱水果，眼看就要騎上了，可上三輪車停了來。怎麼回事呢？我心裏想。走近一看，原來這位大伯沒力氣了，還喘着粗氣。我就毫不猶豫地説：“大伯我在後面幫你推吧。”聽了我的話，大伯就來勁了，連聲説“謝謝你，小朋友！”就這樣我幫大伯一起把三輪車推上了橋。我説：“不用謝，助人為樂是我應該做的。”説完我高興地回家了。

記得還有一次，在考試的時候，我同桌黑筆用完了，可是老師規定只能用黑筆或銅筆寫，於是我就把我的另一支黑水筆悄悄地遞給了他，他用微笑表示感謝。

幫助別人的同時，自己也會感到開心，快樂，那種感覺真好。真的`一舉兩得之益，我們何樂而不為呢！

有關助人為樂的作文13

老師們常常説助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。

星期六上午，我坐着公車到了少年宮學習毛筆，我回來時也坐公車，因為車上十分擁擠，我好不容易佔了一個位子，這時到了第一站，一位老人從門裏走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個七八十了，她看了看四周沒有坐位，歎了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟着車搖晃起來，滿臉寫滿了吃力。

正在這時我想起了老師説的助人為樂，可是我實在不想讓位子，我自己辛辛苦苦佔的位子幹嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員，這樣對的起我的紅領巾嗎？可能老人的'家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢？

後來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人羣把老人扶上我的位子。老人見了對我説；“謝謝你，小姑娘”這時我的臉都變紅了，下了車我的心裏洋溢着一種説不出的感覺。

有關助人為樂的作文14

有一位值得讚美的大姐姐，她的精神令我非常驕傲。

上週末，我去超市裏買東西，突然看見前面圍了好多人，嘰嘰喳喳地説個不停。我擠到前面探了個究竟。只見一位老奶奶躺在地上呻吟着，一輛三輪車倒在旁邊。我有些疑惑：為什麼沒有人幫助這位老奶奶呢？我環顧四周：只見這些大人指指點點、議論紛紛，就是沒有一個人伸出手來去幫助這位可憐的老奶奶。突然，人羣中走出一位大姐姐，把老奶奶扶起來説：“老奶奶，有什麼可以幫助您的嗎？”老奶奶小聲地説：“拿我的電話，快給我兒子打電話。”只見那位好心的姐姐急忙去找電話，打了過去。很快，老奶奶的家人趕來了，他們激動地握着那位姐姐的手，不住地道謝：“大妹子，太感謝你了，今天多虧了你，要不然我媽就……”那位姐姐笑了一下，説：“這都是我應該做的，伸伸手的`事。”其他人都投來讚揚的目光，我也在心裏為大姐姐鼓掌，為大姐姐助人為樂的精神點贊。

這位大姐姐助人為樂的精神激勵了我，她的這種精神值得我們大家去學習她。她讓我不由得想起了一句話：“贈人玫瑰，手有餘香。”

有關助人為樂的作文15

初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。

這個女同學有着紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑髮亮的秀髮，真漂亮！

這就是我現在的.好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女孩。

記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄着枴杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有着川流不息的汽車，我本來打算去扶這位老人，可是一看手錶，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不説，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，説：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的説：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心這位老人的生命安全，我想等一下到了再跟老師説清楚原因，我相信老師會理解的。”後來，我想了一下，對她説：“好，我們一起幫助這位老人。”隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂於助人的女孩。