我的禮物的作文400字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的禮物的作文400字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的禮物的作文400字 篇1

盼望着，盼望着，我的十歲生日終於來到了。 那天，我一回到家，就看到餐桌上擺着一個精緻的蛋糕，整個客廳瀰漫着奶油的香味。可是，禮物呢？媽媽不是説在十歲生日時送我一份特殊的禮物嗎？難道她忘記了嗎？我急切地尋找着。 這時，媽媽來到我面前，手裏拿着一個小禮盒，禮盒上還扎着個漂亮的蝴蝶結。

“兒子，生日快樂！”媽媽邊説着邊把禮盒塞到我手中。“這是什麼禮物？”媽媽神祕地説：“打開看看不就知道了嗎？” 我捧着禮盒高高興興地走進了房間，迫不及待地打開來一看，結果令我大失所望，是一個其貌不揚的不倒翁。瞧它那副模樣：肥大的衣服，小小的眼睛，説它多醜就有多醜。不是説送個特別的禮物嗎？媽媽真小氣，連同桌送我的錫兵都不如！我生氣極了，重重地把不倒翁摔在地上，看着它卜落卜落地搖晃了一會兒，又穩穩地站直了身子，立在地板上。它那大嘴巴好像在説：“小主人，你推不倒我的。”看着它那嬉皮笑臉的樣子，我更加生氣了，一次次地把它推倒，可它又一次次站了起來這時，媽媽已經來到了我的面前，笑眯眯地説：“怎麼樣，這份禮物你喜歡嗎？”我裝作沒有聽見。

媽媽語重心長地對我説：“孩子，你又長大一歲了。十歲是人生新的起點，人生中有許多挫折和坎坷，媽媽希望你像不倒翁一樣百折不撓，做一個堅強的人。”這番意味深長的話，改變了我對不倒翁的'看法。我恭恭敬敬地把它撿起來，放在桌子上，讓它的精神一直激勵我，做一個真正的男子漢。

我的禮物的作文400字 篇2

馬上就要到聖誕節了。聖誕老爺爺在為天真可愛的孩子們準備禮物一定忙得不亦樂乎吧！這個本不屬於中國孩子的節日，我想“時髦”一回，寫一個願望掛在聖誕樹上，我真想聖誕爺爺送我一個美好、快樂的星期天。

星期天與我無緣。這天我被媽媽安排得滿滿的。累得我連喘氣的時間都沒有，星期天早晨，我本想多睡一會兒，誰知道媽媽的高音喇叭逼着我睜開眼，″起牀啦，起牀啦！該去跆拳道館上課了。不快點會遲到的喲。”我迷迷糊糊地看着媽媽那期待的目光，連忙穿衣起牀，吃完早餐乖乖地向跆拳道館走去。

中午，我上完課回家本想舒服地補一個覺，媽媽的'喇叭又響了，“俊豪，學校的雙休作業做完了沒有？寶貝，堅持，堅持，不然週一會挨批評的。”無奈，我只好向寫字枱走去。

吃完午飯，媽媽的廣播又響了“準備好大小作文本，該去上作文課了。”我只好準備作文課要用的物品，向門外走去。

傍晚，我筋疲力盡地回家剛坐在沙發上想休息一會兒，媽媽馬上來到我身旁，温柔地説：“俊豪，你可沒時間看電視哈，中午的數學作業你錯了幾道題，我給你又出了幾道類似的題，快去融會貫通，我去為你做好吃的。”聖誕老爺爺，您説我累不。外國的小朋友也是這樣累嗎？

馬上要過聖誕節了。聖誕爺爺，請你送個快樂的沒有作業的星期天給我吧！

我的禮物的作文400字 篇3

去年，在我生日的那一天，我收到了一件最珍貴的禮物。

我家以前是很貧困的，我想要買一輛自行車幾乎是不可能的。但隨着學校越來越遠，同學們都是騎車上學，而我卻總是拖着疲憊的身體，奔波在學校和家之間，這一點媽媽看在眼裏疼在心裏。

但是，正因為我的家裏很貧窮，我為了讓別人看得起我們，所以我刻苦學習，每次考試都能考100分。

今年一考完期末試就到了我的生日，媽媽把雙手放在我的肩上鄭重地對我説：“今年你要是再考100分，媽媽就獎勵你一輛自行車。”聽到這句話，我震驚了，雖然我很想要自行車，但我怎麼好意思給這個家增加負擔嗎？我絕不能讓家人為我再破費。

不知不覺轉眼間就到了我的生日。我的成績下來了，是滿分。不行！我不能讓媽媽知道我考了100分，我跟一位同學交換了試卷。

回到家，我迫不及待地將試卷給媽媽看，好讓媽媽打消給我買自行車的念頭，媽媽看見成績後，心頭為之一震之後，默默地走進了陽台。

我的眼睛在一瞬間濕潤了，媽媽推着一輛全新的海鷗牌自行車，走到我的面前。這輛自行車嶄新嶄新的，顏色是炫目的紅色，看到自己夢寐以求的'自行車，我壓抑不住內心的激動，我忍不住告訴媽媽：“其實，我這次還是考了100分。”

從此以後，我一見到這輛自行車，就想到這輛車包含了媽媽對我所有的愛和期待啊！

我的禮物的作文400字 篇4

我喜歡的禮物在一個作文課上，老師説要給我們一件禮物，同學們聽後議論紛紛，有的同學説：老師會給巧克力。有的同學説：老師會給文具。有的同學説：老師會給遊戲機。還有的同學誇張地説：老師會給別墅。

老師説：我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開。我把眼睛閉上之後，心想：老師可真神祕，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書裏拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數：一、二、三。

我們瞪圓了眼，看着那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的.心思，老師又説話了：如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！

同學們紛紛發表意見，有的同學説：可以畫一幅畫，一隻兔子，因為是兔年。有的同學説：可以折一隻兔子和一條魚，兔年有餘。還有同學説：可以做成剪紙，剪一隻兔子抱着元寶，因為兔年發財。一張白紙的妙用可真多呀！老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物一個豐富的想象空間。

我非常喜歡這個禮物，你呢？