小夥伴作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小夥伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小夥伴作文1

長着一雙漂亮的大眼睛，一隻尖尖的鼻子，小巧的嘴巴，她就是我的夥伴譚雨軒。

她一個性格就是拖拖拉拉，有一次，體育老師叫我們自己下去，其他人都下去了，就只剩下我和她，我在一旁焦急的等待，可她還是無動於衷，還在教室裏面要不看看書，要不玩玩遊戲。眼看馬上體育老師已經來了，我對她説：“你能不能不能下去了啊！你這動作比蝸牛還要慢！”她卻把頭往我這一甩，憤憤不停的説：“你就不能等一下啊！怎麼那麼急呀！”這句話可把我氣了個半死，哎，真是擰不過她，等她這一弄那一弄，下去時已經快下課了，害的我白白被訓了一番。

當然，她的字卻非常好看。有一次，語文老師把一本本子那出來，對全體學生説：“這是誰的本子，字非常好看，值得大家學習！”我隨即湊過去一看，發現那正是譚雨軒的本子！我好奇地打開本子一看，裏面每一頁的作業的字都大方、工工整整，沒有一絲塗改的`痕跡，這不禁又讓我對她又有了幾分崇敬。

她十分得愛看課外書。有一次，下課了，同學們都依次的走出教室，我也準備好下節課需要用的書本就也跑出去玩了，過了不久，我發現她還沒出來，平常她不是第一個衝出去的嗎？我好奇的返回教室，發現她正坐在她的座位上一動不動的看着她那本《意林》呢！我跑過去一把拿起她的課外書，説：“走了，我們出去玩吧！”於是，我硬拉她去來，沒想到他在我後面怒吼一聲：“我要看書，你別打擾我！”於是，她憤憤不平的坐回座位上，又看起那本書了！

這就是我的夥伴譚雨軒，怎麼樣，想和她交朋友嗎？那就來找我吧！

小夥伴作文2

他，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，但遇到肯德基時就會變成“血盆大口”。他，就是我的小夥伴—表弟。

表弟非常調皮，因此他的鬼點子非常多。別看他小，我可吃過他不少的虧呢。

有一次，我們去青島玩，他也跟過來一起玩。到了金沙灘，導遊宣佈自由活動時，他就像一隻掙脱牢籠的小鳥，飛快地奔向沙灘，我在沙灘上堆城堡。他在一心一意地挖坑，我問他：“你為什麼要挖坑？”他一邊挖一邊答道：“我不是在挖坑，我是在做陷阱。”“你想讓誰掉下去？”我開始套他的話。不曉得為何，他不説話了，我堆城堡堆夠了，便到海里去取水。才走了一會兒，便聽到表弟在喊我的名字，我趕忙過去看，原來他掉進了自己挖的陷阱裏，可憐巴巴地等着我去救呢！我上前準備拉他一把，可誰知腳下一空，掉下了另一個陷阱。呀！原來是子母陷阱，我上當了！表弟看着我的滑稽模樣，大笑着跳出了陷阱，“什麼，是個假陷阱！”我氣喘吁吁地爬了上去，將他用力一推，推進了陷阱裏。表弟突然哇哇大哭起來，這撕心裂肺的哭聲很快引來了我的媽媽，並讓她送了我一個“毛栗子”。

過了一會兒，表弟撿了四根長短差不多的棍子，和一塊別人野營留下的`板子。他把板子架在插在土裏的棍子上，往上放了許多沙子，並讓我進去。我打量了一下這個沙子堆，確定安全後，便小心翼翼地進去了。突然，表弟把兩根棍子同時一抽，板子瞬間倒了下來，上面的沙子便不偏不倚地灑到了我的頭上、身上，害得我整整養了一天，而他也得意了一天。

他就是我的表弟，也是我的好夥伴。儘管他十分調皮，但我仍把他當作我的好朋友，最好的小夥伴！

小夥伴作文3

他愛運動，平時十分喜歡耍帥，跑步和我不相上下，雖然有點見死不救，但他有時候又像個專門來營救人的天使。

有一次，天氣十分燥熱，人也變得十分煩躁不安，尤其是像我們六年級的孩子，長得又高，教室也離太陽很近，現在誰不小心碰一下哪個同學，那個人就會大發雷霆。我也不例外，心裏生着悶氣，埋頭寫着作業，突然他就像活寶似的跑來跑去，那時候正在下課，我看他似乎心情不錯，就走到他旁邊問“喂，小明，你知道這題怎麼……”我説到一半，他便打住了，説：“這你都不知道，上課的時候老師咋講的？自己去想。”説完又去跟別人玩去了，當時我心裏很難受也很惱火，真想跟他大吵一架，可是作業又要上交，於是只好回到自己的座位上去趕作業，心裏一萬個委屈不已，哼！再也不跟那個人説話了，虧我以前還教他那麼多英語作業。

但，他也不是這麼壞的人，反而他在我比這情況更危急的時候幫助了我，在上一屆學校運動會時，我和他一起跟另外一羣人，比賽800米長跑。

“預備，各就各位，跑！”裁判員一聲令下，我像離弦的箭一樣飛馳在跑道上，我們一開始説了幾句話，他勸我：“一開始跑慢點，別太快，要保持體力。”我不以為然，“哼！你肯定是想讓我輸，才會這麼説。”一圈兩圈過去了，在第三圈的時候，我看見裁判比劃出OK的手勢，我以為要到終點了，我用了我非凡的速度，把他們甩的遠遠的.，我要得第一名了！我覺得全班，不全校的人在為我歡呼，誰知原來裁判的手勢不是ok，而是還有兩圈的意思。可此時我已經精疲力盡，最後只得了第四名，我十分自責，感覺自己真是蠢到家了，正在我萬分沮喪時，他卻走了過來，“沒關係，你跑第四名算是不錯了，我都倒數了，別太在意名次！重在參與。”聽到這，我心裏得到了一絲安慰，有一絲暖暖的感動，又有一點點慚愧。看來，之前是我誤會他了。

至今我也搞不懂他是死神還是天使。

小夥伴作文4

“哈哈哈，哈......”隨着一陣清朗的笑聲傳進了所有人的耳朵裏。“話寶”劉清揚走進了屋裏。你可不要把我這位聰明可愛的表妹當成了“清揚洗髮水”，她可比洗髮水“貴”多了。

劉清揚比我小一歲，辦事卻比我想得周到，彷彿她才是我的表姐，她又瘦又小的，一張粉雕玉砌的小臉上有着一對炯炯有神的眼睛，一股聰明勁從裏面散出來。

有一次，我、妹妹和表妹去姥姥家裏（表妹叫爺爺奶奶）。我們這個大家裏有個規矩，考試考的好是要設獎金的，這不，期末考試成績出來了，大人們就把我們這幾個小輩“揪”去了，可是這次我們三個都沒有考好，不知該怎麼交待。

剛進門我三個就跑進了“祕密小屋”商量對策，可誰也想不好怎麼説。唉，硬着冰皮去吧，走到姥爺面前，我們三個都低着頭，不敢抬頭看，姥爺發話了“考試怎麼樣呀？”“我....我”我們支支吾吾地説,突然,劉清揚靈機一動説:“爺爺我們給您省錢了。”我和妹妹會意，忙附和着道：“是呀是呀，姥爺我們三個覺得你掙錢也不容易，就給您省了點錢，獎金不用發了。”姥爺思考了半天，才回過神來説：“沒考好是吧？向你董斯佳姐姐學習學習，那成績可是標準的學霸，你們三個離學霸還有多遠呀？”姥爺生氣的説。

我忙上前道：“姥爺，您消消氣，我們三個離學霸是有點遠，但是我們努力了呀。”表妹轉念一想，説：“哪裏遠了，我們也是學霸——”她停頓了一下，姥爺正要生氣，表妹又搶先説了三個字“的'表妹”嘻嘻：“我們是學霸的表妹。”

姥爺被她逗笑了，我們三個也笑了。

你看，這就是我聰明可愛的好夥伴——劉清揚。

小夥伴作文5

我有一個非常要好的小夥伴，名叫餘芊羽，她不僅有點小心思，而且還很會撒嬌。

昨天，她到我家來做客，我和他一起吃飯，吃完飯後我們倆就開始做作業。當我快寫完之後，我口渴了，去拿牛奶。不禁看見她居然大半個身子埋在桌子下面用功，走近一看，才發現原來她是拿着一個手機“用功”。正當我納悶她到底用手機研究啥呀時，就聽見她媽媽大聲對她説：“你寫完沒呀？”她結結巴巴地説：“還沒有呢。”“怎麼還沒有寫完。”她媽媽氣憤地質問。

説完，她媽媽立即走過來看她寫到哪兒了，當她媽媽看見她手裏拿着一個手機，就大發雷霆説道：“你怎麼還用手機查答案呢！説了要自己獨立思考的。這麼小還有這些小心思！”接着，她媽媽一直喋喋不休，而我可憐的好朋友餘芊羽也為她的小心思付出了慘痛的代價，只能乖乖在一旁“洗耳恭聽”哦！

有點小心思的餘芊羽，自然也是個撒嬌的高手哦！

有一次，餘芊羽剛上完數學課，就來到我家，跟以前一樣，她媽媽和我媽媽談話。我便問：“餘芊羽你這次考試怎麼樣？”“還可以，九十幾分！”她自信地答道。可她媽媽立即對我們説：“什麼九十幾分！本來是八十幾分，有一題錯了，但答案對了，她撒了一個嬌，老師就給她判一個對了。”我聽了真是不敢相信，我想，難道撒了一個嬌就能把一題改對

餘芊羽好像看出了我的小心思，連忙上前湊到我的耳朵跟前：“想我傳授給你我的撒嬌大法嗎？”我連忙擺擺手道：“還是算了吧，你們小女生的那一套，我可使不來，我還是靠認真做題吧！”餘芊羽一聽可不開心了，立馬跑到我媽媽面前撒起嬌來：“阿姨，他説我不認真做題哦，我可沒這樣呢！嗚嗚”媽媽立馬瞪了我一眼，哇，可算是見識到這位女俠的功夫了。瞧，我的.這位好朋友，還衝我調皮地眨眼了，又拉着我媽媽的手説：“沒哦，您別生氣，我開個小玩笑呢！鄭蘅彬可是我的好朋友，他不會這麼説我的。”

你們覺不覺得我的這位好朋友又愛撒嬌又有點小心思呢！

小夥伴作文6

在我成長的道路上，有許許多多的小夥伴，他們有的風趣幽默，有的善解人意……當然，我今天要介紹的兩位素描課上的.小夥伴，她們都有可貴的好品質。

那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學正方體，聽完課，我們三個人鋪開白紙，在紙上畫起來。首先要拉線，我畫了幾下，很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍，她似乎拉得很吃力：只見她拉的線，好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊，一會兒又歪來扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握着2B鉛筆，眉頭都皺成一條線。她不停地拉着，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫着，儘管沒有一條是筆直的。我不禁對她説：小妍，我來幫你畫吧，反正老師不在，也不會被發現的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她説，謝謝你我不用我自己可以畫好的，我又看她畫了十分鐘，以為她會向老師求助，但小妍沒有，她毫不氣餒，堅持畫着。刷的一聲，我不禁又轉過頭來，原來，小妍終於劃出了一條筆直的線，她緊皺着的眉頭也終於舒展開來了。

快下課了，由於老師説不用畫明暗，我與小妍排完線就準備回家。可小萱還在不停地畫着，原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚，對她説，小萱快回家吧，我們又不用畫明暗啊，你何必要白費功夫呢。不行，我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務，小萱堅決説，手中仍排着整齊的細線條。我與小妍拗不過她，只好站在原地等她。好啦！小萱終於畫完了。她練習的時候認真仔細，追求完美，令我讚歎。

小萱與小妍，她們不僅僅是我的好夥伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質為我上了一節特殊、寶貴而又難忘的素描課！

小夥伴作文7

童年生活裏的酸甜苦辣，都是小夥伴陪我一起度過的。今天，讓我來説一説我們之間的故事。

我第一個要好的朋友，是在幼兒園的時候認識的，她叫澤美，短短的`頭髮披在腦後，一張靈巧的嘴經常説個不停。澤美的英語很好，她經常教我該怎麼學習英語，在我的眼裏，她儼然是一位英語小老師。上國小一年級時，我還經常找她玩兒。有一次，我一不小心把她用樂高拼好的房子弄塌了，我心想：“完了，她一定會很生氣的！”。沒想到，澤美並不生氣，反而笑眯眯地説：“沒事啦，看你面紅耳赤的樣兒，我怎麼會因為玩具房子塌了，就損失一位好朋友呢？”

三年級時，我在放學的路上遇到活潑開朗的聞清，就經常和她聊天。慢慢地，我們就成了形影不離的好夥伴。但是一天中午，我看見聞清正在和另一位同學眉飛色舞地聊天，我生氣地扭頭就走了。但過了幾天，當我發現同學們都是一起結伴回家時，我又後悔了，於是來到聞清身邊。“一霏，原來是你啊，你這幾天為什麼不跟我一起走了，我找了你好久”聞清笑眯眯地拉着我問，我頓時羞得不知該往哪裏鑽。

我還在溜冰時認識了朋友清怡，她有一雙又大又明亮的眼睛，非常可愛。畢竟一個人溜冰挺寂寞的，於是我就經常邀請清怡和我一起溜冰。再後來，清怡把君安介紹給了我，於是，我們仨經常去借書、還書。圖書館老師見了，幽默地説：“你借書不要老是拖家帶口的，行嗎？”我們聽了頓時笑作一團。

童年裏，是這些小夥伴陪我一起歡笑、一起成長。她們就像天空裏的一顆顆明星，讓我在前行的路上不再孤單。她們永遠都是我的好夥伴！

小夥伴作文8

小區裏有一個好夥伴，她有着水汪汪的大眼睛裏面充滿了智慧；笑起來有兩顆虎牙，看起來有一些小俏皮；肥肥的臉蛋有説不出的可愛；兩個小酒窩在臉上出現了無數次；長長的頭髮在風中翩翩起舞，這就是我的小夥伴——“小豬豬”。

她性格有時爽朗大方，有時活潑可愛，有時還有些小調皮。

記得有一次，我和小區的另一個好朋友在玩多米諾骨牌，我們花了半個小時打了一米多，都搭得腰痠背痛了，太陽照着我們，我的鼻頭還有些冒汗。這時候“小豬豬”來了，她身穿一條粉色的紗紗裙，肉色裙褲，悠閒的'走過來，坐在地上，用那又粗又短的手指，輕輕的推了一下多米諾骨牌的“老大”第一塊一倒，第二塊第三塊第四、五，接二連三的倒了。看到這一幕我和另一個朋友苦笑了一下，欲哭無淚。“小豬豬”卻若無其事地看着我們，説：“好玩，真好玩！”臉上充滿了笑容，鼓起了掌，她開始幸災樂禍了。“小豬豬，你太過分了！”我怒氣沖天。“對，小豬豬你這的太可惡了，太太太過分了！”我的另一個朋友娜娜説。“好吧好吧我知道錯了嘛！”小豬豬邊説話邊裝可憐，用兩隻手一直拍着我的肩膀。“好吧！娜娜説。“小豬豬”是個知錯就改的好夥伴。

還有一次，我和小豬豬去上英語課，那條我忘了帶筆，就找小豬豬借，她非常大方的把筆借給了我，可在休息時間，那隻筆不見了，那是小豬豬最心愛的筆，我告訴他，她沒有生氣還借給我一枝筆，小豬豬真的好大方呀！

小豬豬，一個大方，知錯就改的人，這就是我的好朋友。

小夥伴作文9

在我的奧數培訓班裏，有這樣一位同學，他的名字叫何嘯川。聽到這個名字會讓人不由得聯想到那些武俠小説中又高又壯、身懷絕技的武林高手，但是，當你看到何嘯川本人後，一定會讓你大跌眼鏡，因為他又瘦又小、弱不經風，簡值就是一個文弱小書生。別看他相貌平平，其貌不揚，可他卻是一個數學小天才呢！

在奧數班裏，老師會經常出一些難題、怪題來“刁難”我們，就算我們想破腦袋也得不出個結果，然而，每每這時何嘯川總會脱穎而出，所有難題在他那裏簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，他總是那麼淡定，從來都是面無表情的，從來都是慢慢悠悠地走上講台，然後大筆一揮，將正確答案寫在了黑板上。他的解題思路比老師講得還清晰、還簡便、還通俗易懂，同學們個個茅塞頓開，連老師也對他讚不絕口。

何嘯川不但才智超羣，而且他還很熱情，從不吝嗇自己的智慧。每次下課都會有好多同學找他問這題問那題的，而他總是不厭其煩地向大家講解着一個個難題，當同學們向他表示感謝的時候，他總是微笑着説：“謝什麼呀，小事一樁。”時間長了，大家都成了他的忠實粉絲，美其名曰：“川粉”。

其實，我也是“川粉”當中的一員，經常擠在粉絲羣中，當然不是找何嘯川簽名，而是向他請教。正是由於他的幫助，在解題技巧上給了我很大的'啟發，我的成績也有了很大的提高。如今，我們成了彼此學習的“對手”，暗自進行着較量。正是因為這樣，我們還成了最好的朋友。

本以為上培訓班是非常痛苦的事情，但是在這裏我結識了最好的夥伴，成了“川粉”，還有了挑戰“對手”，我真幸福！

小夥伴作文10

我有許多小夥伴，有的成了我“有福同享、有難同當”的好朋友，李寒鈺就是其中的一個。

李寒鈺長着大大的眼睛，高挺的鼻樑，胖嘟嘟的嘴巴。她是一個熱心腸的`人，經常幫助別人。我就多次得到過她的幫助。

記得有一次，我參加了一次數學考試。剛考完的時候，我自信滿滿，以為自己一定能都取得不錯的成績。待成績出來後，出乎我的預料，我只考了69分。我非常害怕，不知道怎麼跟媽媽説，所以便跑去找李寒鈺。在去她家的路上，我想：我考這麼少的分數，她會不會嘲笑我呀？可是，管不了那麼多了，去找她想個辦法，總比讓媽媽批評強。於是，我硬着頭皮跑到了她家，讓她看了看我的卷子。沒想到，她不但沒有嘲笑我，反而對我説：“不要難過，以後好好學，下次努力，就一定能考好了。來！我給你講講這些題。”説完，她便把我拉到她的學習桌前，開始一道一道地把錯題講給我聽。我認認真真地聽着，她一步一步講得非常仔細，就像老師對學生講課一樣。不一會兒，她的頭上就冒出了汗珠。我勸她休息一會兒，她笑着説：“我不累，等你學會了我再休息。”過了將近一個小時的時間，我終於把所有錯題改完了。看着滿頭大汗的她，我非常感動，對她不停地説“謝謝”。她微笑着説：“不用謝，朋友之間互相幫助，那是應該的。”從她家出來，我頓時覺得輕鬆多了。回到家，我把數學試卷給媽媽看，並告訴媽媽，李寒鈺已經把所有錯題給我講過了。媽媽不但沒吵我，還對我説了許多鼓勵的話。我決心下次一定要考好。

我為有李寒鈺這個朋友而高興，她不僅教我做題，還經常和我談心。我們經常討論學習和生活中遇到的難題。你想讓她成為你的小夥伴嗎？

小夥伴作文11

真好！外公帶回一隻小八哥，它是我的心頭肉啊。

瞧，它那金燦燦的小嘴，水汪汪的大眼睛炯炯有神的盯着世界的一舉一動。它好肥，遠遠望去，它就是一個圓溜溜的小煤球。

這可愛的“小煤球”，是外公偶遇撿回來的。

那是一個夏日的中午，外公吃完飯就頂着火辣辣的太陽幹農活去了。回來的路上，這個小傢伙不偏不齊地落在了外公的腳跟前，它的出現，嚇壞機靈的外公。心想：這小東西又不會飛，邊上也沒看見鳥巢呢，它是從哪兒來的呢？看着它可憐兮兮的樣子，一定是掉隊了。再仔細一瞧，原來是受傷了，不能飛了。帶它回家吧，它的父母親可能就找不到它；不帶它回家，可能就成了土狗的下午茶。外公再三思量，還是下定決心，把它抱了回來。

這一晃，一年過去了，在我們家人的精心照料下，傷已經養好了，還把它養的`肥嘟嘟的。這小傢伙，儼然已經和我們很熟悉了。我餵它喝水，它會發出咕嚕咕嚕的聲音，像是在説：“謝謝你，小主人。”喂他吃食，遇上它喜歡的，會拍拍翅膀，一副歡天喜地的樣子；遇上不可口可樂，會用腳踢飯盤。它還真把自己當成爺了呢？我就是喜歡它那調皮的樣子。

愛可以相互傳遞的，我用心照顧它，它自然對我也很好。有一次，考試考砸了，回到家自然被數落了一頓，淚汪汪的我逃進了房間，見了無事可幹的八哥兄弟，就把事情和它傾訴了一番。它嘰嘰喳喳地叫着，眼角也有了淚花，好像在説：“沒事，你只是一次失誤，不要放心上，下次加油！”和它傾訴之後，我的心情也大有好轉。

遇上喜事，也會和它一起分享。拓展課，我搶到了自己喜歡的編程課，把這件事情和八哥説了一遍，八哥拍拍翅膀，好像在祝賀我：“恭喜小主人，賀喜小主人，所想皆所願。”

太開心了，有這樣的夥伴。我筆尖一動，流瀉下一時的感受：有八哥陪伴真的很不錯。

小夥伴作文12

“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發芽，蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”每當聽到這首歌時， 我的臉上就會露出會心的微笑，因為這首歌讓我想起了那些可愛的蝸牛，它們給我的童年帶來了快樂。

夏天，我常常和小夥伴一起去捉蝸牛。我們帶着瓶子來到蝸牛的天堂——三葉草叢中。走進草叢，只要用手輕輕扒開草，仔細一看，便可發現這些可愛的小傢伙。這時的我們就開始比賽看誰捉得快，捉得多。在你爭我搶的叫喊聲中，洋溢着我們內心抑制不住的快樂。每次我們都捉上十幾只甚至幾十只才凱旋歸去。回到家裏，我們把它放在一個早已準備好的盒子裏，蝸牛也便在這兒安了家。每天我們都會去看它們幾次，蝸牛長得很有趣：一對觸角細細的，像一根細小的'銀針；觸角的頂端有一個小小的圓球，這使它的觸角看起來好似一對微小的火柴棒。蝸牛的背上揹着一個近似圓形的大殼，殼很堅硬，這就是蝸牛的護身服，它一遇到一點兒風吹草動，就會躲進殼裏。蝸牛也是在殼裏休息，所以這殼也算是它寶貝的家了。

捉蝸牛有趣，看蝸牛比賽更有趣。閒暇的時候，我們就拿出自己的蝸牛比賽爬行。記得一次蝸牛爬行比賽，我的蝸牛一直遙遙領先，眼看就要爬到終點了，正在我沾沾自喜時，它來了個殺手鐗，出乎意料地往回爬去。任憑我怎麼引逗都無濟於事，弄得我哭笑不得。我想這個懶蟲，大概是想回“家”睡覺了吧！可我不甘心，狠狠地罵了它一頓，又用棍子對它施了“刑法”，可它好像沒有感覺似的，依舊在那裏亂爬。接着我把它放在一個崎嶇不平的地方，而它一點兒都不理會，仍然快活地爬着。看着它那可愛的樣子，我不忍心“收拾”它了。

蝸牛就是這樣，時時處處都很可愛。它是我童年的小夥伴，給我帶來了無窮的樂趣。

小夥伴作文13

我曾經有一個很要好的小夥伴，名字叫湯楷。雖然現在已經隨父母搬家到安徽去了，但是他那份童真卻還久久留在我的心底。

湯楷個頭不高，有着一雙圓溜溜的大眼睛，別看他個子矮，一張嘴巴卻是能説會道，平時就很喜歡和同學們爭辨個是非曲直，哪怕是面紅耳赤也在所不惜。同學們對他印象最深的，是他經常會搞一些惡作劇捉弄班裏的女同學，所以在大家眼裏，他可是個不折不扣的“淘氣包”！

但是有件事情卻改變了我對他的看法。

一天，我倆正玩兒得起勁，突然發現草叢裏有一隻小麻雀，嘴角金黃，羽毛還有些濕潤潤的，很明顯，這是一隻雛鳥。八成是從樹上的鳥窩裏掉下來的。不沒等我開口，湯楷就説話了：“這隻小鳥真可憐，我們找到鳥窩，把它送回去吧！”我不禁看了湯楷一眼，看不出這傢伙還是個蠻有愛心的人呢。不一會兒，我們還真在樹上的杈枝上找到了鳥窩。看着正準備爬上樹的`湯楷，我突然有了一個想法：最近老師不是要求我們寫一篇觀察動物的作文嗎？為什麼不能用這隻小鳥作現成的對象呢？於是我把這個想法告訴了湯楷。湯楷略一思索，很乾脆的回答：“沒問題！”

我們把小鳥放在一張方桌上，開始觀察起來。這時，我發現湯楷看着小鳥的眼睛變得既認真又執着，似乎那個玩皮淘氣、嘴裏不停亂喊的湯楷不見了，眼前只是一個託着腮邦認真思考的學生。半個多小時以後，我們完成了各自的觀察筆記。此時的我，已經對這隻小鳥有了好感，於是我提出要把小鳥留在家裏養起來的想法。沒想到湯楷斬釘截鐵的説：“不行！一定要把它還給鳥媽媽！”還沒等我反應過來，他就捧過小鳥，風一樣的跑到那棵樹底下，“噌噌噌”三下兩下爬上樹，把小鳥送回了那個原本屬於它的家。

我終於知道，其實很多同學並不真正瞭解湯楷。原來淘氣並不是他的本性。樂於助人、愛動腦筋、有愛心、真誠，這就是我真正認識的湯楷，這就是我的小夥伴湯楷！雖然好幾年過去了，但我卻難以忘記他！

小夥伴作文14

在我身邊有一位名叫“暖神”的小夥伴。為什麼我們叫他“暖神”呢？那是因為他樂於助人，善於讓別人改正錯誤。

那是一個下雨天，儘管外面風怪和雨怪正在興風作浪，可是我依然跟以前一樣，從車庫裏推出我的至寶——變速自行車。我騎着自行車，找到暖神，並跟他説明了來意，他聽到我這個計劃，也十分歡喜，立即把他的變速自行車推出來，與我一起前往目的地——陽山。

路上，我們邊騎邊説笑着，時間過得很快，我感覺口渴了，便想取出礦泉水來喝，伸手取水，卻摸了個空，原來，我忘帶了水！我心中不禁暗暗叫苦。這時，暖神好像看出了我的心思，對我説：“口渴了吧，來，給你水。”我心裏十分開心。喝完水，一看錶，才發現時間已經過去一大半了，便焦急地跟暖神説：“暖神，要不我們開一檔吧，否則，天黑之前回不了家，可是會吃一億根“棒棒糖”的.。”暖神猶豫了一會，説：“可是這樣不太好吧，現在下雨，路面潮濕，再加上這大風，開得越快，受阻力就越大，容易發生事故。”但是，暖神最終沒擋住我的甜言蜜語，同意了。

我如箭一樣飛了出去，風怪好像在為我加油，雨怪在為我喝彩。聽了它們的喝彩，我便加快了速度，暖神則在後面大喊：“曹雷，快停下，要摔的。”我卻把暖神的良言當成耳旁風了，心想：風怪和雨怪都歸順了，福神肯定會保佑我的。不曾想到，風怪與雨怪笑裏藏刀，趁我得意忘形之際，使出暗招，把我給摔倒了。

這時，暖神焦急地趕了過來，用他的上好紙巾給我的傷口包紮了一下。暖神笑着對我説：“看，不聽老人言吃虧在眼前。”我頓時感覺一股暖流流淌在我的心裏，傷口也不再疼了，我笑着説：“你是老人？”我們倆對視一眼，哈哈大笑。

大家想知道他是誰嗎？他就是我的好朋友張浩。

小夥伴作文15

我有這樣一位小夥伴，她叫小紅。她長着一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架着一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長髮輕鬆的垂落下來，構成了這麼一個她。

她的主持能力很強。因為，每一次不管班裏或者學校有什麼文藝節目，老師總是讓她參加主持。有一次，我們班組織開展暑假收穫展示會活動，老師選了她做主持人，並給了她串詞，在開展之前她很用心的'一邊又一遍的念着串詞，在開展時，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個暑假收穫展示會活動的每個人都看得津津有味，對她的主持念念不忘。

她特別愛幫助同學。在一個風和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學忙着預習功課；有的同學在一起快樂的玩耍……大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學白潔正為一道數學題發愁呢，只見他託着這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來。這時，小紅面帶笑容的輕聲問白潔：“你怎麼了？”白潔結結巴巴地説：“我有一道數學題不會，半天也想不出來那。”

只聽見小紅關心的説：“沒關係，我來給你講吧。”説完，她就耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會了，她才轉身離去。班裏有些同學説她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報以微微一笑。

她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟着節奏揮灑自如，一會兒跳方步，一會兒跳庫克拉恰，優美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學的導師呢，她真厲害。

這就是我的小夥伴，一個主持能力強、愛幫助同學，、很會跳拉丁舞的小夥伴—小紅。在我成長的道路中，我和她結下了友誼的橋樑，她是我永遠的小夥伴，一個聰明可愛、多才多藝、全面發展的小紅。