根優秀作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的根優秀作文，希望對大家有所幫助。

根優秀作文 篇1

根，是頑強的，野火燒不盡，春風吹又生。它，藴含着無窮的力量。

封城後，愛吃葱的爸爸已經一個多月沒聞過葱味了。一天，他終於忍不住到小區羣裏喊了一聲想吃葱了，誰家能支援一下！不一會兒，就有鄰居送來了一把葱。剛送來的葱乾乾黃黃的非常難看。於是奶奶就把上面的葱莖剪了下來，只留下根。然後就把它們種在一個花盆裏，放在陽台的一角。奶奶偶爾給它們澆澆水，但沒過幾天，土裏就冒出了小葱苗。

一次，我和媽媽在家中打羽毛球，我一不小心把其中的'一根小葱給打折了。它低着頭，一副不高興的樣子，我也不高興了。媽媽説：今天把這根葱拿去炒菜吧！可是我忘了，過了兩天我又來打羽毛球，無意中發現被我打折的那根葱，絲毫沒有枯萎的樣子，還是綠油油的，雖然聳拉着腦袋，可是個子卻長高了。我開心得一蹦三尺高。

我問媽媽：媽媽，為什麼葱會不停的生長呢？雖然它受了傷，但是它還連着根。根是頑強的，藴含着無窮的力量。所以能給葱莖提供養分，擁有無窮的生命力，生機勃勃！媽媽説道。

春風吹撫下，低着腦袋的小葱苗，不停地搖晃着小腰肢跳起舞來，顯得分外得瑟。看着它，我彷彿看到了那個因為轉學而瑟縮喪氣，因為家人的支持和鼓勵，拿出勇氣跨出第一步的自己。

風，越刮越大。不一會兒，春雨淅淅瀝瀝地下起來，落在葱莖上，竄進葱盆裏，小葱們被風吹彎了腰。可我彷彿聽到他們在歌唱：洗澡澡，喝飽飽，真啊真舒服！風雨過後，小葱們似乎更綠了。

根真的藴藏着無窮的力量。

根優秀作文 篇2

位母親為她已經23歲而毫無生活能力的兒子傷透了心，無奈之下，她只得去諮詢兒童問題專家。專家問：“孩子第次繫鞋帶時打了個死結，你是不是不再給他買帶鞋帶的鞋子了？”母親點頭稱是。專家又問：“孩子第次洗碗時弄濕了衣服，你是不是不再讓他走近廚房？”母親點了點頭。專家接着説：“孩子第次整理自己的牀鋪時，整整用了小時，你嫌他笨手笨腳，對嗎？”母親驚愕地看了專家眼。專家又説道；“孩子大學畢業後找工作，你又動用了自己的關係和權力。”母親更驚愕，從椅子上站起來，湊近專家説：“您是怎麼知道的？”專家説：“從那根鞋帶知道的。”母親問：“那以後我該怎麼辦呢？”專家説：“他生病時，你最好帶他去醫院，他要結婚時，你最好給他準備好房子；他沒錢時，你最好把錢給他送去。這是你以後最好的選擇，其他的.我也無能為力了。”

父母的雙手可以推動孩子成長，也可以阻礙孩子的進步。在孩子成長的道路上，存在着個非常温柔的陷阱，是那些過分“愛”孩子的父母親手挖掘的。父母的愛為孩子編織了個歡樂窩，而正是這種“愛”也剝奪了孩子成長的機會。就像文中那位母親那樣，為孩子做這做那，卻沒有想到，如果自己不在孩子身邊的時候會怎樣？孩子將如何自我生存？激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。

根優秀作文 篇3

暑假的天下午，少先隊員小龍從電影院出來，走在回家的路上。他邊踢着小石子兒，邊低頭欣賞着腳上的那雙球鞋：藍藍的鞋面兒，鮮紅的邊兒，漂亮極了。這是媽媽昨天才給他買的。

小龍正追着滾動的小石子，忽然發現路邊有稀稀拉拉的米粒。他順着米粒往前看，只見位老奶奶揹着袋米艱難地向前走着，口袋底上有個小窟窿，米粒正順着那小窟窿往外漏呢。小龍急忙高喊：“老奶奶，等等，您的米口袋破了！”老奶奶連忙停住腳步，回過頭來。小龍這才看清，原來是軍屬李奶奶。她的兒子在邊疆保衞祖國的南大門，上次探親回家，常給鄰居做好事，還到小龍的學校講過英雄的故事呢。

李奶奶看見大米不斷往外掉，焦急地説：“糟糕，這可怎麼辦？”小龍看到李奶奶犯難的樣子，眉頭擰成了個疙瘩。他猛低頭，看見雪白的鞋帶，靈機動，興奮地説：“李奶奶，彆着急，我有辦法了！”説完，正準備解鞋帶，可手又停住了。多漂亮的鞋帶呀，要是繫了米袋，不就弄髒了嗎？太可惜了。李奶奶看到他眼盯着鞋帶，心裏明白了幾分，忙説：“小龍，彆着急，我再想想辦法。”小龍心裏陣慌，臉紅了，趕快説：“李奶奶，不用想了，就用我的鞋帶系吧！”説完，迅速解下了那潔白的.鞋帶，把米袋的小窟窿捏緊，紮了上去。小龍直起腰，笑呵呵地對老奶奶説：“李奶奶，我幫你把米揹回家吧。”説着就背起米袋，興沖沖地往前走去。瞧，這老少，路上親親熱熱地説着、笑着，真像是家人。

轉眼，已經來到了李奶奶的家門口。小龍看見門框上“光榮之家”的牌子，想起李叔叔講的戰鬥故事，望望自己腳上那雙少了根鞋帶的球鞋，心裏樂滋滋的，比剛才那場電影可夠味兒多了。

根優秀作文 篇4

你知道豔麗的玫瑰花嗎？你知道那襯托紅花的綠葉嗎？你一定不知道玫瑰的地下工作者——根。

根，是萬物生命之源，從生物角度來説，有了根的職務才可能成為高等植物。由此可見，根的作用之巨大。

豔麗的玫瑰花，是紅色；嬌嫩的葉片，是綠色；可根，是古樸的深褐色。

它不需要語言的修飾、人工的美化，僅憑它自己，就足以征服大千世界。當沉睡的種子被一滴清泉所喚醒，根便開始完成它的使命。它極力地向着有水源的地方前進，由於勞累過度，且在地下工作，根的皮膚也成了“因變量”，它的皮膚失去了往日的光澤，變成了現在歷盡風霜的黑皮膚。由於工作的艱辛與忙碌，根沒有多餘的時間去打扮自己，從此，跟的祖祖輩輩變成了這副模樣。

但根並不為自己的形象而自卑，因為，它深知它地上的部分是多麼光彩：紅紅的花，綠綠的葉，引來蜜蜂來作伴。因而，根很快樂。它默默地奉獻，換來了花朵的光彩，人們的稱讚，鳥兒的偉大。根，是偉大的。

偉大的人並不在意是否總在前台工作，比如：“神五”“神六”的飛天，靠的不只是楊利偉、費俊龍、聶海盛着三個宇航員，更重要的.是無數名幕後工作者，無數的研製人員。這些幕後工作者並不一定眾所周知，然而他們才是那真正偉大的人！他們如同玫瑰的根一樣，往往容易被忽視，但他們一旦被發現，就如同原本不起眼的根成了藝術品，依然用原有的粗壯、古樸、剛勁有力來訴説着一切。我們開始明白，開始覺醒，開始注意它的存在。玩樂，有點遲了，我在自責，責備自己沒有早些發現這默默地奉獻者。心胸寬廣的根，它並不在乎對它的漠視，依舊保持着原來的姿態，還是那麼粗壯、古樸、剛勁有力。

再次見到嬌豔的花朵，輕輕問你，你想到它根了嗎？

根優秀作文 篇5

今天發生了一件關於一根跳繩令我慌忙又害怕的事情。

今天下午最後一節課是體育課，第三節課我將跳繩借給了一位七班的同學，我因為怕我碰不到他，便又借我的朋友于可怡的跳繩，可是那位同學，雖然沒和我碰到，卻把跳繩轉交給了我的同學，這樣一來我就擁有了兩根跳神。

我想：“這兩根跳繩留也是留，不如借給需要的同學，”於是便借給我右邊的同學。

時間快進行到快要下課的時候，男生先離開了，我們女生練跳遠，終於下課了，本想好好休息一番的.，我竟發現於可怡的那根跳繩沒了我不以為然。認為是男生拿回班了。

回到班裏，男生也表示，沒有拿，我有點慌了，有同學表示在綜合樓前面看到過，我焦急地收拾好書包，顧不得剛上完體育課的疲憊向樓下跑，可是綜合樓前面空空如也，只有如同流水般的同學。我不想放棄，開始在草叢裏找直到找到疲憊，才坐下開始思考，這有怎麼可能會找不到呢，這是下學高峯期而且天色漸黑，黑燈瞎火的怎麼找？從哪兒找？忽然與我結伴同行的和明澤提出去教導處找。萬一有同學撿了放在那裏呢？我彷彿抓到了最後一根稻草，向教導處跑去。我們看到了一名老師從教導處出來，我們上前詢問回答是“沒有”最後一絲希望破滅了，我眼前一黑回憶起白天於可怡一臉信任的交給我的樣子，他那麼信任我，我卻把他借我的東西弄丟了，以後我們的友誼還能進行下去嗎？可事到如今我只能陪給於可怡了。並以隨筆的形式給他寫一封道歉信。

但這還沒結束呢，和明澤去了一趟操場，才得知，我們的同學撿到後給於可怡的朋友了，我鬆了一口氣。

我以後也不能再馬虎，看不好自己的東西了。

根優秀作文 篇6

森林裏的小動物屬小猴子最聰明、最機靈，可這聰明的小猴子卻時常喜歡搞惡作劇，大家非常討厭它，而都願意和最“笨”的小熊交朋友。

一天，小猴在家閒着沒事，又出去遊蕩。走着走着，忽然看見地上有根竹竿便撿起來開始玩了。突然，一陣清脆的鳥鳴聲傳進它的耳朵，抬頭一看，一羣可愛的小鳥在自己家裏歡快的唱着歌，做着有趣的遊戲，非常高興，它們的媽媽給它們找食——捉蟲去了。小猴見鳥媽媽不在家，就想捉弄一下小鳥。它舉起竹竿向鳥窩捅去，把小鳥嚇得又哭又喊。小猴見了卻哈哈大笑，丟下那些哭哭啼啼的小鳥又玩去了。它在路邊看見一個馬蜂窩，又想用欺負小鳥的方法來對付馬蜂。誰料馬蜂可不像軟弱的小鳥那麼好欺負。當小猴把竹竿往馬蜂窩裏一捅，可炸了窩了。被激怒的馬蜂一下子全衝了出來，小猴見了丟下竹竿撒腿就跑，憤怒的馬蜂緊追不放。不管小猴怎麼躲、怎麼藏，還是被蜇得鼻青臉腫，得到了應有的懲罰。

憨厚的小熊在家聽見外面的動靜跑了出來。它看到了鼻青臉腫的小猴、憤怒的馬蜂和地上的竹竿，便明白了所發生的一切。它默默地撿起地上的'竹竿想了一下，便返回自己的家，一會兒拿了把鏟子又出來了，然後它在地上挖了個小坑，把竹竿插了下去，並在竹竿上掛了個小牌子。原來小熊利用廢竹竿做了個很好的路標，為森林王國的行人指路、提供方便。

夕陽西下，晚霞為天空、為大地披上了一層金色的外衣。小猴看着小熊用竹竿做的路標，低下頭、紅着臉，感到非常慚愧。它下決心：以後要像小熊那樣關心別人，和大家友好相處。

根優秀作文 篇7

一根蠟筆正在鉛筆盒裏呼呼睡大覺，突然鉛筆盒被人打開了，原來它的主人要寫作業了。小蠟筆鬆了一口氣，突然那小男孩看了蠟筆一眼，蠟筆開始緊張的渾身顫抖。因為那根蠟筆已經被用了很多次了，剩下的用兩次就會被用完。它擔心主人會把它丟掉，果然主人還是把它扔掉了。

蠟筆睜開雙眼，發現自己已經躺在一片草地上了，它非常傷心，“我為主人付出了那麼多，而主人卻毫不猶豫的把我給丟掉了。”它一邊委屈的直掉眼淚一邊顫顫巍巍的爬起來。

它走着走着。來到了一片沙灘，看到一輛玩具車正在哭泣。“玩具車，你怎麼了？”蠟筆問到。玩具車説：“我的.顏色掉了，小主人不要我了。”錯筆想：我的生命馬上就要到了盡頭，還不如多幫助別人。就這樣，蠟筆給玩具車塗上了顏色，小汽車又像新買的一樣。小主人回來後，看到煥然一新的小汽車，開心極了。蠟筆短了一段，它離生命的盡頭又近了一步。

蠟筆走的越來越費力了，它來到了一條長椅旁邊，看到一個小男孩正在畫畫。他畫着畫着突然停筆了，原來是因為他沒有黃色蠟筆，小男孩向旁邊的孩子們借，而他們卻不肯借給他。小男孩非常傷心，這時小蠟筆偷偷的爬上了男孩的蠟筆盒，小男孩看到了它，開心的繼續做畫。

小蠟筆越來越無力了，已經沒有力氣在往前走了。最後它虛弱的躺在了陽光底下，太陽光照在它冰冷的身上，讓它有一絲絲温度，它彷彿看到了小男孩的笑臉，彷彿聽到了玩具車的笑聲……它微笑着和他們告別。

根優秀作文 篇8

危險的鞋帶

女孩的腳伸了出來，原來鞋帶鬆了。男孩便蹲下來幫女孩繫鞋帶。可是當他正準備系的時候，輛卡車開了過來。司機見狀，連忙急剎車，按了喇叭，當他回頭看的時候車停了。正危險啊！

致命的長髮

我認為這個男孩留着頭金色的長髮可能是引人注目吧！既然想找到份好工作為什麼不把長髮剪了呢？如果我是這個男人我會把頭髮剪了並找份好工作。如果我遇見這個男人，我會勸他；“還是把頭髮剪了吧！既然現在都不能養活自己為什麼那麼注重外貌而不找份好工作呢？頭髮可以再留，再染，而找不到份好工作可能會毀了你輩子！”

糾結的香蕉皮

我贊成媽媽的觀點。因為地球是我們地家園，我們應該珍惜我們的家園，不應該亂扔垃圾。大自然只吸收天然養料，如；雨水，二氧化碳等等。而不吸收垃圾，保護環境，從我做起。我們應該保護環境。

神奇的'馬鞭

那根100年前的馬鞭被朋友送給沈老師了。那根馬鞭傳説是她的祖宗留下的。他有用在匹神奇的馬身上，所以也被保留下來了。那根馬鞭有神奇的作用，凡是被那根鞭子抽過的馬都很聽話。可見那朋友和沈老師的友誼很深啊！

人生拼盤故事

女孩子的鞋帶鬆了，他想讓男孩幫她繫鞋帶，那個男孩的頭髮非常短，臉上長滿了痘痘，這幕被位金色長髮的男子看到了，他明白外貌很重要，所以他決定放棄工作打扮自己。那天，他走在街上與位母親擦肩而過。那位母親正想教育把香蕉皮扔在草坪上兒子。突然，個人騎着匹馬，奔騰而來，那匹馬踩到香蕉皮滑了跤，馬背上的人也摔了下來，摔得鼻青眼腫。

根優秀作文 篇9

在夜深人靜的時候，累了一天的人們都進入了夢鄉。我寫完了作業，洗漱完後，就迷迷糊糊地睡着了。

在我沒睡多久，就隱隱約約地聽見一陣哭聲，仔細看是我的手指的哭聲。接着就是別的手指在七嘴八舌地問：“咦？大哥，你怎麼在哭呀？”“還不是小主人寫作業的時候姿勢不正確，把我的身上磨的滿是傷疤。瞧，我的身上都結了痂了！”大拇指對大家説。“哎，我天天也一樣受折磨，大哥，我不是和你一樣嗎？”無名指搶着説。小拇指也抽抽咽咽地説“小主人每天都不給我洗澡，我身上都髒的不得了了，連皮膚是什麼顏色都看不出來了。”中指在一旁轉了轉眼珠説：“不如我們給小主人一個教訓，否則他還是會不改的。罷工開始。”中指説。

第二天，我高高興興地去學校，老師來聽寫作業，我自信滿滿的想着：哈哈，我真是要大顯身手啦！老師開始聽寫生字了，我的指頭卻使不上勁了，我趕忙定定神，用力握着筆桿，等到聽完生字，我一看，呀！我的字寫的東倒西歪的.，活像田裏被踩到的秋苗，這次沒好結果了。我驚慌失措，想趕快回家找媽媽看看是怎麼回事，誰知，雙手無力，連書包也背不上了，好不容易回到了家。一看，終於知道了－原來我的手太髒了，又不注意保護它們，手指們都罷工了。

我告訴它們，今後一定把手洗乾淨，手指們都同意了，它們又成了我的得力小助手，又成了我的好朋友。

根優秀作文 篇10

我是根。

我睜開眼睛，旁邊一片黑暗，伸手不見五指的黑暗，我動了動，發現好像有什麼東西包着我，但很軟。我努力往外頂，終於頂破了，在我面前仍然是一片黑暗，但憑感覺應該是土壤，我連忙深吸一口氣，身體突然變得有活力了起來。當我還是個種子的時候聽我的爸爸説：“往上長，你會看到太陽。”我堅信這句話，努力生長，這時我的兄弟葉子醒了過來，我告訴了他衝破種皮的方法，他在我的供給下生長着。突然，告訴我他看到外面的世界了！他説：“外面風和日麗，太陽暖洋洋的，風就象一雙手一樣輕輕地撫摸着我的臉！”頓時我對外面充滿希望，我努力生長。

於是，過了好久，我還是沒能看到外面的世界。我問葉子：“葉兄，為什麼我還是不能衝出土去。”葉子説：“傻兄弟，你是個根，你永遠見不到外面的世界的！”“不，你不是根，你怎麼知道地下沒有太陽！”“好吧好吧，你繼續堅信吧！”

又過了很長很長時間，還是沒有見到外面的'世界，慢慢地，我漸漸接受了我是根，根本無法見到太陽的事實。

到了秋天（葉子告訴我的），葉兄説外面秋風習習，自己也變黃了。而我呢，我生長在温暖的土壤裏，孕育着果實，當他們第一次叫我爸爸的時候，我的心中無比的驕傲與激動，這都是我的心血啊！

這一刻，我感到無比的幸福，甚至比見到外面的世界還要幸福一百倍、一千倍！

我是根，我生於混沌，在黑暗中成長，卻在尋找心中的光明，有失落，有接受，有反抗，有妥協。最終，我也找到了心中的光明。我的孩子們，我終於明白了當初父親指的太陽是什麼了，是心中的光明，而並不是外面的光明，是指我面前的那一個個果實，那一個個的光明……

根優秀作文 篇11

魯迅先生曾言：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”曹操曾感慨：“譬如朝露，去日苦多。”孔夫子曾經站到河岸上：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”但我想説：“時間是根橡皮筋。”

時間是根橡皮筋，有時很短，有時很長。國小的時候，總想着怎麼還不畢業，每天都數着日子期待着快點過完，可是等到真的畢業了，又希望時間為我們駐足。我們像是表面上的針不停地轉動，一邊轉，一邊看着時間匆匆離去，卻無能為力。我在時間眼裏是個過路人，永遠不會駐足停留，只是一個過客，不會是歸鄉人。

時間是根橡皮筋，有時很短，有時很長。被老師批評的時候，時間彷彿被人調到了0。1倍，無數細節都被放大，坐立難安，老師的每一句話，都會像是一根針，刺在我的心口。時間怎麼過的這麼慢？

時間是根橡皮筋，有時很短，有時很長。在一年一度的生日上，每當我在吹蠟燭的那一刻，萬般情緒湧上心頭，時間如白駒過隙，在彈指一揮間，我就從裹在襁褓裏，巴掌大的女嬰，成為了一個馬上就要畢業的女孩了。時間真快，我都沒想到。不知內心是苦澀、慶幸，還是恐懼。小時候總希望着長大，盼望着過上童話般的.生活，可是，長大好像也沒有什麼值得高興的。

時間很長也很短，或許，最美的不是留住時光，而是留住記憶，但願時光，如初見。歲月不會等待我們，我們也不會停留在人生的旅途，小時候，總覺得時間真難消磨；長大後，它已經消失殆盡

根優秀作文 篇12

最近，我讀了一篇叫做《最後一根火柴》的文章，讓我的心潮久久不能平靜。

故事講述了一個考察隊在可可西里突然遇到了暴風雪，迷失了方向，陷入了困境。在幾乎絕望的時候，他們發現了一塊凹進去的石頭，於是大家一起擠進石縫裏互相取暖，可是仍然不能擺脱寒冷的威脅。這時，一個隊員在巖縫中發現了裏面有一些乾枯的樹枝，於是，他們都把視線投向了一向喜歡抽煙的老隊長。老隊長從懷中掏出一盒火柴，剛點着一根就因為風太大而熄滅了。他們試了一次又一次，劃到最後一根火柴時，老隊長不敢再劃了！他們知道如果最後一根火柴也熄滅的話，他們真的要活活凍死在這裏了！大家趕緊都脱下衣服，圍出一個無風的空間，衣服也在這一刻燃燒起來。就這樣，一根火柴拯救了大家的！

誰也不會想到，創造奇蹟的竟然是那麼一根小小的火柴。其實生活，就是像一根火柴那麼渺小的東西支撐起我們整個社會！

説到這裏，我不禁想起那些打工的外地人。在我們眼裏，他們或許只是一些卑微的人。的確，他們穿的不是什麼名牌，吃的`不是什麼佳餚，住的更不是什麼高樓大廈，甚至只能住一些相當簡陋的出租房，可正是這些普通的打工者，在大熱天，頂着毒辣辣的太陽，在工地上辛苦地勞作着；也正是這些普通的打工者，在寒冷的冬天，頂着刺骨寒風，在車間裏緊張地忙碌着……是啊！他們為我們的家鄉作出了太多的貢獻，給我們的生活帶來了方便，使我們的生活變得更加美好。而我們卻還常常輕視他們，認為他們很渺小，其實他們有着別人無法替代的作用！

一根小小的火柴，一羣不起眼的外地打工者……還有許多微不足道的東西在默默地展示着自己的價值，讓我們為他們喝彩吧！

根優秀作文 篇13

一個少女到懸崖上採花，掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢裏。根鳥出發了，一飛沖天，去尋找自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮......一個個場景奇異而玄妙，一次次經歷驚險而又刺激，根鳥成長在現實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執著、一往無前，他在痛苦中品嚐着快樂。

我看這本書時，我覺得這本書充滿神祕感。到了最後一頁時我很不理解：紫煙人呢?後來我想應該紫煙只是招呼他來這地方罷了。 根鳥在路上還遇到過板金先生、和尚、“長腳”等人。 我覺得板金先生的“病”好奇怪噢?居然18歲以後就不會做夢了。但是使我知道晚上不做夢很可怕，我漸漸覺得那家人好可伶呀!我漸漸覺得自己不是一般的幸福了。

我看到和尚那裏時又覺得很神祕，總覺得那匹白馬就是老和尚，哎!好傷腦細胞呀! 當根鳥遇到“長腳”時，我覺得他很開朗，喜歡幫助人，但看到後面，想不到“長腳”是個壞人，專門騙人幫他挖礦，還不給錢!真壞!根鳥一路上遇到了兩個女孩，可一個只能當朋友，另一個喜歡根鳥，但還是嫁給了她表哥。 我覺得這夢有點奇怪，後來發現，根鳥媽媽呢?而且根鳥到了那地方時就有了回家的感覺。説不定那大峽谷是根鳥的媽媽當年要去的.地方，可能就是大峽谷。 不過那幾只白鷹應該不是真的吧?反正這是一部迷人的、夢幻般的小説，它讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人生。

根優秀作文 篇14

那是一個夏天，驕陽似火，風吹過來都是熱的，我走在路上，竟看到了這樣感人的一幕。

天氣熱的快要把我烤熟了，我一步一步走在滾燙的大地上，如同在火爐上行走，令人難以忍受。我剛從超市買回來的冰棒早已化成了水，只好拿出一根剛買的火腿腸吃。走着走着，我到了一個垃圾桶旁，看見一隻白狗在翻垃圾桶，因為很髒的原因，它的皮毛已經變成了灰色的，甚至還有部分皮毛已經脱落，我並沒有太在意它，只是想着快點回家，享受天堂一般的空調。

當我走到那條狗的旁邊時，它竟跑過來，趴在我的腳上，我非常想一腳踢開它，但這畢竟是一條小生命，這樣做未免也太殘忍了。我們就這麼僵持着，大約過了快一分鐘，我實在忍不住了，大喊一聲：“走開！”這招果然有效，白狗嚇了一跳，連忙躲開。我快速地走開，只想快點逃離這個“是非之地”。

可它又來扒住我。這回，我注意到了，它的眼神直勾勾的盯着我手上的火腿腸，也許是因為天氣太熱，找不到吃的，太餓了，看着它可憐的樣子，我只好忍痛割愛，把吃剩下的火腿腸給了白狗。它叼起火腿腸就跑。

出於好奇心，我跟了上去。白狗來到了一個樹蔭下，我看到了這裏還有一條奄奄一息的老白狗，我以為小白狗會不理老白狗，獨自享受自己好不容易得來的美食，可它卻毫不猶豫的把火腿腸全給了老白狗，老白狗吃的'時候，它就靜靜地守候在一旁。

那一刻，我的心觸動了。老白狗含辛茹苦的把小白狗養大，現在，到小白狗來養老白狗了，這便是感恩，連狗都有這偉大的精神，連狗，都懂得感恩。我頭也不回的跑去了超市，為媽媽買了一根冰棒。從那以後，我天天給它們帶吃的。

一個驕陽似火的夏天，我給了白狗半根火腿腸……