【精】關於讀書的作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關於讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於讀書的作文1

我從小到大讀的第一本書是《睡前好故事》。這本書是我的爸爸從新華書店裏給我買的，那時我還小不認識字，所以我只看書上面的圖畫，每天晚上都要纏着我的爸爸給我讀。

上了學前班以後，我掌握了拼音，我的爸爸就又給我買來了帶有拼音的故事書《很高很大的傘》、《小豬唏哩呼嚕》、《葫蘆屋葫蘆船》……每當星期天的時候我的爸爸就帶着我來到新華書店看書，還有商場裏，只要有賣書的地方總能看到我們的身影。後來圖書館建成以後，我的爸爸知道我喜歡看書，就立刻給我辦了張借書卡，從此以後每個星期六，我的爸爸就把我送到那裏看書了。

二年級的時候我每星期都會讀很多的書，但是上了三年級以後我讀的書就少了許多。因為多了門英語我感覺學習有點吃力了，又害怕讀太多的書我消化不了。後來老師在班裏讓我們比賽讀書，為了得到更多的星，我就努力讀書。我就讀了很多的書：《名人成才故事》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《不上補習班的第一名》、《沒頭腦和不高興》……其中印象最深刻的就是《沒頭腦和不高興》，它告訴我做什麼事都要認認真真去完成，不能馬馬虎虎。

書是人類進步的階梯，書是我們獲取知識的源泉，書是我們的老師，它能給予我們無窮的知識和力量，還能把我們的課餘生活點綴得豐富多彩。書是我的好朋友，我喜歡讀書！

關於讀書的作文2

快樂，是一朵散發着淡淡清香的芬芳野花，，滋潤着我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，温暖着我的心扉；快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領着我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋裏面自由自在的遨遊。

自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界裏的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中瞭解到大自然的各種有趣的知識。

科幻小説類圖書，領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空裏的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，內容及其精彩，這些圖書引人入勝，

美術書的內容更是迷人，比如那些傢俱、風景、動物，畫的都非常出色，還有那些迷人的動漫畫的更是巧妙絕倫。

品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這裏有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不捨思鄉之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領悟到。

高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。書是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。

書永遠是我的夥伴，書，是我快樂的根源，書指引我走向光明前途的道路。

專家點評:

這篇議論文以排比句的形式點出快樂的作用，引題自然，接下來用並列式結構寫出各類圖書的特點及給我帶來的快樂，結尾用名言突出中心論點，有很強的説服力。

關於讀書的作文3

書籍是知識的海洋，幫助我們熱愛讀書，變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀，書籍是世界進步的力量，幫助我們解決讀書中的問題，便等於為我們明天的成功鋪設了台階。大家也來和我享受讀書的樂趣吧！

有人説讀書是孤獨的，但我認為，在孤獨的時候翻翻書，體味其中那悠遠而綿長的意境，此時書不再是一本單純的書，他成了自己最親密的朋友和最善解人意的知己。

讀書真好。讀書，使我從一個無知地孩童成為一個略懂文化知識和科學技術地青少年；讀書，使我有了自己地思想，有了自己地是非觀和審美觀；讀書，更讓我初步嘗試知識地無窮魅力，感受到了作為生產力地科學技術地偉大力量……

或許，讀書算不得大幸福，充其量是一種小幸福而已。然而，這很重要。在這個世界上，大起大落地人生畢竟不常見，對於大多數地人來説，生命裏更多地是安靜和平淡。小幸福貫穿着我們地一生，但也因其小，我們常常有意無意地給忽略了。擁有小幸福，就讓我們從讀書開始吧！

同學們，不要再説讀書苦、讀書累了。“少壯不努力，老大徒傷悲”地古訓要記取！趁着青春年少地大好時光，努力讀書吧，因為讀書真好！

關於讀書的作文4

一年一度的世界讀書日來臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個很好的習慣呢。

書中的知識就像是哆啦a夢的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會有多少東西“變”出來。書是我們學習上的好助手、好夥伴、好老師。史書讓我們瞭解了中國悠久時代的事情;科幻書讓我們發現了人類不可思議的想象;圖畫書讓我們知道國畫和西方抽象畫不同藝術的格調;故事書讓我們心中有個屬於自己的世界……

在書的世界裏我們可以感覺到不同的快樂!高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯!”課堂上的我們，桌子上總會放着本子、筆和這節課要用的書，老師在上面講着，我們在下面記着筆記。每次遇到不會的題先自己琢磨怎麼算，最後寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進步了。

書上的內容並不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以後好好的運用。我們國小生會在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書籍，而中學生是努力的看考試時的重點內容，並希望能考上好的大學。大學生是看一些關於以後找工作需要的書籍。不管在以後的工作時代或者是老年時代，

我們的生活中處處都有着書籍，這似乎已經成為了人一生的必備物。知識改變命運，學習成就未來，讓我們一起在書的海洋裏快樂的生活吧。

關於讀書的作文5

書，被人們稱為“進步的階梯”，我覺得這個比喻最準確不過了。

傷心時，書可以幫你抹去所有不開心。有一次，我沒有考好，我媽説我，她説着説着我就覺得不開心。後來我看見桌上有一本《狼王夢》，便津津有味地看了起來，竟然把媽媽剛講的都忘了，只記得書裏情節。這不僅讓我開心了起來，也讓我學到了書中的好詞好句。

無聊時捧起一本好書，是讓我們避閒的好方法。沒有人玩，也沒有事情做時，看書是一件很好的事。我拿出一本《西遊記》，聚精會神地看，看到唐僧被抓了起來，心裏就想着讓孫悟空快點去救唐僧，要不然唐僧就要被妖怪吃了的。看到關鍵時候，突然有人來喊我去外面玩，我當然不樂意了。

“你去玩吧，我不想出來玩！”我對朋友説道。咦？今天我是怎麼了？平時只要有人來找我，我總是第一時間飛出去，可能是書的吸引力太大了，我有些“失控”。

晚上，我不想睡覺，就偷偷地在客廳裏拿了一本書，坐在牀上看書。正看得興起，媽媽見我還沒有關燈，走進房間，我見還沒睡覺，生氣地説：“快點睡，等下明天你肯定起不來。”我把書放在枕頭下，躺牀上睡，等媽媽走後一會兒，我又拿出書在看，媽媽似乎有千里眼，我才拿出書不到一分鐘，媽媽又來了，催促我睡覺，我才戀戀不捨地放下書（這回是真的），躺牀上睡覺。書都不準看，還有沒有天理了！

關於讀書的作文6

書，是人生中必不缺少的一部分。

我寸步不離書，把每一本書當做寶貝一樣珍藏，雖然學習的生活緊張，但在午休時總會擠出時間來品味那甜美的文字。所以，儘管是在繁忙的時候，我依然能品味書。

有一會，在班級的閲讀課時，大家都在大聲叫喊，教室裏一片吵鬧，很多同學都受不了這嘈雜的環境，紛紛氣急敗壞地放下書，跟大家一起起鬨。但我目不轉睛地注視着那一排排優美的文字，紋絲不動，在我眼中，那一個小字，猶如許多跳動的小精靈，聽他們的議論。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人曰。書是一種多美麗的事物啊!陳壽曾曰：一日無書，百事荒蕪，每天都要讀書，不管是多繁忙的時候，你都要讀書，不然，你只是在做無用功。

讀書是生命的一部分，你必須讀書，書能給予你淵博的知識，你的語言會漸漸的有美感，並且你擁有淵博的知識，你可以在你的生活中多多運用，得到成功。

當書構成我生活的一部分後，那麼，你的生活會變得充實，不會無趣，我們的行為也會理智性。

讓我們一起愛書，讓書成為生活的一部分。

關於讀書的作文7

每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢着我的心房。我似乎聽到自我從心底發出的由衷感歎：讀書真好！

很小的時候，我就結識了書。那是一個佈滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠的年代人們靠砧木取火·原先世界是如此奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷地浮現出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺湧起：讀書真好。

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的陛堂。書變得厚了，變得深奧了。我不再又又在大自然中打轉，我常常不由自住地一個個故事當中：當白雪公主跳脱了惡人的亂世之後，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生之時，我歡樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我卷着的心才漸漸平靜。是的，你讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開招了我們的視野，另一方面淨化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了昇華。

之後，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎的金盃；在各類作文比賽中，我屢屢得獎；在各種知識競賽中，我爭得了一席之地。

不僅僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好！”書推動着中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代人，書是全人類提高的`階梯！

關於讀書的作文8

我叫劉震，今年十一歲，是一個標準的小書迷。下面就讓你聽聽我的故事吧！

小時候，媽媽經常給我講故事。我總是一動不動地坐在牀上，認真地聽。每當媽媽説：“該睡覺了。”我總會把依依不捨的目光向媽媽投去，只要聽見媽媽重 重地咳兩聲，我便會知趣地放下書，乖乖地上牀休息。長大了也是如此，每次上街時，我都會先去書店，坐在那裏看也看不夠。媽媽總會不耐煩地説：“快點走，快 點了！”我戀戀不捨地把書放在書架，然後不時回頭張望，媽媽看見了，就會説：“你呀，真是個小書迷！”

有一次，媽媽從圖書館給我借了一本書，書的名字是《地心遊記》。一看題目，我就愛不釋手，趴在牀上就看起來。看了幾小時，得很有意思，可是，沒了， 這麼快就把書看完了。過了幾天，我又沒有新書看了，看點什麼呢？我的眼睛瞟向書架，《地心遊記》再次吸引了我，我就又捧起它看了起來。看了一會兒，我又有 了新發現，覺得地心真危險呀！我越看越害怕，嚇得我毛骨悚然，一下子癱坐在地上，連滾帶爬地上了沙發。又過了一段時間，我又沒書看了，想了又想，還是覺得 《地心遊記》有意思。於是它又成了我的夥伴。看了一半，我彷彿置身於書中奇幻的風景中。我想：“為什麼作者能寫得這麼好呢？”我自言自語：應該有描寫、比 喻、誇張、擬人……我決定，今後我要把描寫等加入我的文章，使我的文章變得更好、更精彩。

你總會從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。這是我明白的道理。

關於讀書的作文9

讀書是每一個人應該做的事情，陳壽説過一句話：“一日無書，百事荒蕪。我們現在還小，要趁現在，抓緊時間讀書。讀書能增長我們的知識，擴大我們的知識面。

書籍是人類進步的階梯，一本好書，打開了我在知識的探索。

我拿起書，就像沒有喝水的人見到了小溪一樣，拿到一本好書，我先簡略的看一遍，再細細品味。我也經常捲入書中情感糾葛中，常常被書中的歡樂氣氛所感染，就獨自笑了起來，看到它們失去了朋友時，我也替它們傷心。

我讀了《格蘭特船長的兒女》，敬佩他們堅持不懈尋找爸爸的精神;我讀了《湯姆叔叔的小屋》，知道了黑奴的無奈，和奴隸社會的殘暴。我讀了《綠山牆的安妮》，知道到了安妮的到來使原本沉悶的綠山牆煥發出誘人的生機與活力。我讀了《簡·愛》，知道壞人總有一天會得到報應，我讀了《美麗星座故事》，知道了30個星座的故事。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。打開書，書讓我進入那迷人的情景。合上書，還可以細細品味書中的故事，只要我堅持不懈地讀書，認真的學習，就能達到成功的頂點。

關於讀書的作文10

人生的旅途充滿挑戰與艱辛，有時會被荊棘刮傷，有時會被石頭拌倒，有時會被成功充昏了頭腦，但無論何時，我都不是獨自面對由於我有書香為伴。

記得孩童時代，我每天都嚷着要看童話，《白雪公主與七個小矮人》，《灰姑娘》，《大拇指姑娘》……這些童話我百看不厭，每當我感到彷徨孤獨時，我都要拿出來看看，書好像是我無聲的一個朋友，給我精神上的慰籍，靈魂上的寄託。到了國小，我不在看童話，進入了另一個時代，認識了更多的無聲朋友，《西遊記》，《海底兩萬裏》……隨着時間的推移，漸漸的我開始學會領悟其內涵。現在我的思想發生了翻天覆地的變化，書僅僅是我的朋友，也是我的生命的一盞指路明燈，我完全融入書中的故事情節，我看到了李白的浪漫和壯志豪情，杜甫的憂國憂民和強烈的愛國情懷。保爾，柯察金的無產階級理想和為理想而奮鬥的精神他那鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質，祥子的健壯，堅忍，吃苦耐勞逐漸成為了那個朽的社會裏的怪胎，麻木，聊到的行屍走肉。

書是一個黃金庫，帶給人無窮的財富：書是人類進步的階梯。書使我們走向美好的未來，書能淨化我們的心靈讓我的靈魂有依靠，我的人生因有書而豐富，因有書而快樂，願這濃濃的書香伴我一生，願這濃濃的書香傳遍整個華夏大地，願這濃濃的書香淨化整個世界。

關於讀書的作文11

書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，為飢餓的我充飢！

每當空閒時，我就會捧起它，入神的看着看着，沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的故事裏，周圍一切彷彿已不存在。

記得七歲時，我經常看那些生動，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓母親講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事讓我心動神移。記得有一次，由於我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發現了，書不但被沒收了，我也被老師訓了一頓，但這還不能把我從書這個坑裏拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名著，讓我瞭解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》裏足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我歎服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。

同時，看書不僅讓我學到了在課堂上學不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閲讀天使”，這受到來老師和同學的誇獎，讓我樂開了花！

“書是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！

關於讀書的作文12

“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，書是我們最親密的朋友，在我們的學習生活中，佔有舉足輕重的地位。

讀書給我帶來了無限樂趣，使我受益匪淺。每當我做完功課，可愛的小書櫃就會像一塊磁鐵把我吸引過去，每本書像跳躍的音符，爭先恐後地讓我閲覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如飢似渴的“書蟲”，在書本的字裏行間鑽來鑽去，沐浴一身書香，放鬆一片身心。

快樂的時候，我會捧起一本好書細細品位，使自己盡情融入到故事情節中去，心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋裏自在的遨遊；又像一朵朵白雲在蔚藍的天空悠閒飄蕩；更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原奔馳。“書中自有黃金屋”。我徜徉在書中，比腰纏黃金還高興。

難過的時候，我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜，然後會豁然開朗。當主人公痛苦時，我會悄然淚流；當主人公快樂時，我也會破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進我房間，見我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書本，爸爸欣然讚許。

讀的書多了，我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當範文來讀。現在，我正多多汲取營養，用心寫好我的“豆腐塊”，準備往外投寄。讀書——體驗——積累——作文——成功，這樣的循環讓我樂此不疲。

讀書吧！朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限。

關於讀書的作文13

書，是人智慧之門的金鑰匙;書，是人生之路的指向標;書，是人的朋友。我最喜歡讀書了。它可以讓我們體驗民間疾苦。不信?你請往下看：

那天正下着大雨，我在家一邊看電視，一邊吃東西。(薯片)，不時的掉一點薯片的"殘體”。就在這時，老媽過來了，見我掉了一地的薯片“殘體”，就對我説：“青呀，你看看你，你看看你，掉了一地，俗話説的好，鋤禾日當午，粒粒皆辛苦。你看看你掉得，你讀的書都白讀了?......”我聽了媽媽的一番“大道理”，理也不理，就轉身進了房間。

進屋後，我隨手拿起一本書，一下子躺在牀上，隨便翻了幾頁，忽然，我看見了一個：在又幹旱又缺糧食的地方，那裏的人，每一個人都瘦骨嶙峋的，各個皮包骨頭，沒有飯吃。

看完後，我走出了房間，看看了地上的薯片的“殘體”，用笤帚掃了後，找到了媽媽，用道歉的語氣對媽媽説“媽媽，是我不對，我不應該.......”媽媽聽了對我説“青，知道就好，以後記住了!”我點點頭。

我走到了陽台，窗外有一道彩虹。有一點濕又有一點清新的空氣向我撲來，我感到很舒服，彷彿放下了所有包袱，很輕鬆。

瞧!是書讓我改正了錯誤，怎麼樣?不錯吧，我可是個小書迷，如果和我一樣，就跟我一起做書迷吧!

我喜歡書，和我一起讀書吧!

關於讀書的作文14

我愛讀書，也愛聽書裏面的故事，因為讀書聽故事能學到許多知識和許多道理。但是有些故事的意思我還不太理解，不過每次我讀不懂了，爸爸就講給我聽故事裏的意思，我就知道了。

我最好看的書是《親子故事》和《成語故事》，我愛讀這些書裏面的小故事，因為那裏面的故事不但會教育我懂許多我不知道的道理，而且還會讓我懂得一些事情怎麼做好。比如《漁夫和金魚》，通過讀這個故事讓我知道無論做什麼都不能貪心不足，爸爸説人要知足才會有真正的快樂；比如《畫龍點睛》這個成語告訴我們，在做好一件事的基礎上如果再努力那麼一點，就會把這件事做得更加完美更加漂亮。就像學習一樣，雖然能考試九十九分，如果再努力細心那麼一點，考試一百分，不是更好了，不是達到畫龍點睛的完美了嗎？再比如《負荊請罪》這個成語，教會我們不能小心眼什麼事都計較，要懂得理解團結和謙虛禮讓才好。這些故事多好啊！

還有許多這樣的好故事，都讓我感覺看得愛不釋手了。我小的時候不愛讀書，也不會讀書，因為許多字認識我，我卻不認識它們，所以都是讓爸爸媽媽讀給我聽。那時候我特別喜歡聽別人讀故事，因為我最喜歡聽故事。現在老師教會我認識許多字了，我也會自己讀書看故事了，也知道讀書的好處了，讀書不知不覺也成了我的樂趣。我現在特別愛讀書了!

關於讀書的作文15

我是一個普普通通的國小生，短頭髮，兩個大耳朵露在外邊。別人都説大耳有福，我也覺得是這樣呢。我非常喜歡打羽毛球、游泳、騎自行車、唱歌，最喜歡看書。我已經有十套以上的書了。我一下課 就看書，比如《同桌祕密日記》、《淘氣包埃米爾》……這些書，大部分是爸爸幫我從網上買的，他説那裏的更物美價廉。我曾和爸爸去過一個圖書館旁邊的書店，那裏的書都很好看，我恨不得把半個 書店都買回家！我家現在有四個書櫥，可是還有好多書沒地方放呢。

有一次，吃完晚飯後，我和爸爸出去運動，我騎自行車，他步行。我們去了另外一個小區，那裏非常大，我們走着走着，走到了一個玩的地方，“呀！”我叫了一聲。是因為我看見了一部手機，那時候 沒有別人。因為那時候，我上一年級，沒有手機，我爸爸開玩笑地説：“要不你拿着吧，你也沒有手機”“不要”我説。後來，我們終於找到了失主，失主十分感謝我們，還誇獎我説一點也不貪心，我 很開心。後來，我們各自回家了。