【推薦】抒情的作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

站在窗前，打開窗户，向外眺望。暖風吹進我的房間，徐徐地清風揚起了我的髮絲，正當我轉身離去時，一種莫名熟悉的芳香夾雜着輕風撲面而來。正當我四處尋望時，一抹淺紫色的俏影映入我的眼底。

呵，原來是蝶戀花開了!

望着這熟悉的景色，嗅着這熟悉的芳香，記憶的u盤被瞬間打開：

“鐺鐺鐺鐺，怎樣?漂亮吧!”墨兒手拿一盆淺紫色的盆栽在在我窗下，一臉神氣地説。

“這是?”我疑惑地看着她。

“笨蛋啦，這是蝶戀花嘛!”墨兒不滿地撅起嘴巴，不爽地看着我，剛才的興致全部消失。

為了配合她，我故作驚訝地説：“蝶戀花呀!好漂亮哦!真的像蝴蝶一樣哎!而且好香。你從哪兒得到的?”我接過盆栽，緊貼在花朵上，嗅着這種幽香，眼中閃爍着奇異的光芒。這種香氣雖説清淡了些，卻讓我煩雜的心情安頓了好些。

“那是當然，這個盆栽可是我費了好大的勁才得來的哦!”墨兒心滿意足地看着我驚訝地表情，神氣地説。

望着墨兒那傲人的樣子，我不禁笑出聲來。隨即，我停住笑聲，眼睛深處黯然了。是啊!這次考試又砸了，而墨兒呢?第一名又是她的，她，應該很開心。我難過的低下頭，淚水充滿了眼眶，卻未溢出。

墨兒察覺出我的難過，不禁止住笑聲。用咽嗚地聲音説“我考砸了，咱們離家出走吧!

望着墨兒，我知道她在騙我。淚水不禁溢出眼眶。我拂去淚水，點點頭，站在窗台跳下來。

墨兒一手拿着蝶戀花，另一手緊握着我的手。我們跑出院子，來到小溪邊，我們氣喘吁吁地倚在梧桐樹上，一種從未擁有過的刺激感湧上心頭，替代了所有的憂愁。

“來，我們玩水吧!“墨兒麻利地脱掉鞋襪拉我下水，我們在小溪中玩起打水仗。

這是我從未敢嘗試過事情，墨兒帶我體驗了我們本該擁有的童趣。

累了，我們就坐在岸邊，唱着歡快地歌兒，躺在草叢中，望着天上的白雲。

直到傍晚，才被父母捉回去。墨兒又去替我説清，讓我平安地度過今天。

最後她將蝶戀花放在我窗前，指着我大聲説：“這可是我為你做最後一件事哦!以後不要像個鼴鼠似的，整日躲在家裏不見陽光。你可是正值花樣年華的'少年哎!應該享受屬於自己的童趣，為何像個書蟲似的整日啃書呢?小心變成榆木腦袋。還有，不要哭，不能忘了我!這個蝶戀花是我送給你最後的禮物，可不能讓它死了，看見它，要想起我!”

墨兒莫名其妙地説了一大堆，直到後來，我才知道，墨兒轉學搬家了。我並沒有哭。因為，她的出現，一直都是我生命中綻放的最絢麗煙花，讓我感受到生活真正的精彩……

還是那暖和的日子，還是那熟悉的場景，還是那盆蝶戀花，而我已經變了，墨兒也離開了。

抒情的作文 篇2

我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終於，看到自己小小的夢想開花！

　　——題記

每個小朋友童年的夢想都是五彩繽紛的，我也不例外。讀一年級時，媽媽給我講《國小生時代》中舒克貝塔的故事，我被勇敢的小飛行員舒克深深地吸引了，他出身在一個名聲非常不好的老鼠家庭，但他不願當小偷，於是他離開家，開着直升飛機到外面幫助各種小朋友，用自己的努力贏得大家的信任。我説，媽媽，我長大了能不能也開飛機幫助別人呢？媽媽笑着摸摸我的頭説，可以啊。但是我們要多多閲讀，用知識武裝自己，才能更好地幫助別人呢！我認真地點點頭。從那時起，“我要好好閲讀，幫助別人”這顆小小的種子就在我心裏生了根。

時間像個調皮的小精靈，不知不覺地從我的指縫中溜走，如今我已是一名四年級的國小生了，媽媽説，四年級可以讀更多的書，幫更多的人，我大聲地説，我不僅要學習舒克，還 要向德羅西學習。媽媽問我為什麼，我忙不迭地説，因為《愛的教育》中的德羅西是個班長，他不僅活潑開朗，身手敏捷，為人和氣，而且還 特別喜歡幫助別人，同學們都很喜歡他，連恩里科都很佩服他。媽媽豎起大拇指表揚我，我也暗暗地給自己加油。

現在的我不僅是老師的.得力小助手，也是同學們學習的好榜樣，每天早上，我會早早地到校領讀，維持班級紀律，幫助小夥伴解答難題，我還 帶領小夥伴給邊遠貧困地區的小朋友寄過新年禮物呢！

媽媽説，喜歡閲讀的我不僅有了一顆助人為樂的心，更有積極努力的行動，早就超過舒克和德羅西了，我説：“媽媽，我是不是已經長出了一雙隱形的翅膀呀？”媽媽説：“是呀，而且它越長越大呢，它會帶你飛得更高更遠!”我咯咯咯地笑着，那顆小時候的種子也在悄然地發芽花朵。

抒情的作文 篇3

小河深深的。

小河上沒有橋，從來沒有橋。所以，河兩岸的動物們，也是沒法來往的。

小河旁邊是一座森林，森林一直延伸到小河邊，最靠近小河的是一棵榆樹。它看到兩岸的小動物們望着湍急的流水，互相費勁地打着手勢交談，心裏很着急。

於是，榆樹把身子儘量往對岸伸。

慢慢地，慢慢地，榆樹貼着水面長了過去，成了一座橋，一座有生命的`、綠色的橋。小松鼠、小刺蝟、小白兔、小鹿，在樹幹上跑來跑去。熱天，樹葉為小動物們遮陽；

冷天，樹枝像欄杆，大夥兒在風雪中過橋也不會發生危險。看着這一切，榆樹很快活。

有一天，榆樹抬起頭望望森林裏的其他夥伴，它們都長得很高，很高，高得快碰上藍天、白雲了。

可是榆樹呢？又矮又斜。他歎氣了，他自卑了。

這事讓森林裏的其他夥伴知道了，大夥嘩嘩地議論起來：“榆樹大哥，今天的森林是明天的房樑、橋板、枕木……你在今天，就幹了明天的事，這難道不值得羨慕和高興嗎？”

聽到大夥兒的安慰，榆樹欣慰地笑了。他願意把自己變成一座橋，一座小小的、不引人注意的橋。

當然，它知道這橋有多重要……

抒情的作文 篇4

又到六月，如火如荼的薔薇已殘落滿地。抬頭，仍有纖雲朵朵，馴鴿飛過。這便是我嗎，十幾年如一日，在流光中悄然成長。

那日，見母親在廚房忙碌，不住移動的腳步，鍋碗碰擊出的脆響，恍惚間卻是一首動人的樂曲。橘黃的燈光柔和的映出母親的側臉，耳際任髮絲纏繞。那是我見母親用粗糙的手謹慎的煎着蛋，不停翻着，熱氣模糊了她的面容。那一刻，我看得那麼不真切，淚物模糊了雙眼。曾記何時，母親的.手也似那般光滑，纖手輕動，似白玉青葱。嬌好的時光裏我愈發的高了，她卻愈發的老了。剪去了她曾心愛的長髮，拿起了她曾厭惡的鍋具，丟棄了她曾喜愛日記。那一刻，只覺我與成長為伴，她與我為伴。在不輕不淺的時光中，她學會了遇事從容不迫，我學會了委屈不予言露。在寵辱不驚的生活中，她學會了來之則安，我學會了泰然處之。

那是她對我説，你的房間很小，可你飛翔的天空要很大很大。 説話時，她的面容堅定，她始終信我，在與成長為伴的日子裏，早已練就三月陌上花自開的本領。只是，那時的我心真的很慌，不知該如何抉擇。而她，似乎也改變了方法，如同和我一般的年齡，深入淺出，惺惺相惜的給我講着她的過去，她的體會，她未完成的夢想，她因小時艱難未讀完的書。那是，她説得熱淚盈眶，而我卻早已理解她的痛楚，她的辛酸，她的話語。那一刻，成長與我為伴，我與她為伴。

現在的她仍掛在嘴邊的一句話便是，你還小，什麼都不懂。但過後卻自相矛盾地説你已經是大人了，要學會自己飛翔了。我常被她的話逗樂，淚卻從眼角滑下。

在與成長為伴的日子裏，始終有她。我十幾年如一日的如雜草般瘋長，她十幾天如一年的焦慮的話語呆滯。與其説與成長為伴，不如説與她為伴。她説，你的房間很小，可你飛翔的天空要很大很大。那一刻，我覺得她是如此的高大，無可替代。

抒情的作文 篇5

你是個別樣的春天，所以你所帶給我的，不僅僅是春天的色調。

　　——題記

熬過枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的陽光的輕撫，要不是這四周的花蕾的嬌豔，大概這霎時的光景就快被我的無意經錯過。

春天—春天？不錯，是春天。但不知為何，這讓人迷醉的春天，卻讓我想起了讓人迷醉的你。於某個春天，你讓我明白，愛。

也許年少的無知遇上突如其來的愛戀會表現得詫異，並且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的事情。而我，自然無反抗地沉溺其中。那之間，我卻意外地感受到了讓人無法自拔的温柔，終於，我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信，這些虛擬的`永遠也只是剎那。

在時間的步伐裏，我們似乎倉促了些，如世事一般，新鮮感會消退，我們會疲倦，會厭煩。而曾經許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意，但於我，只覺一陣又一陣刺痛的感覺。從最開始，我便害怕失去你，害怕日後連回憶都是一種奢求。於是在我固執的默守裏，你，離開。但許這是最好的處理方式，而我於情未了，不免多了些複雜的情感。

沉思中，我想起了徐志摩的一句詩“回頭發現你不見了，忽然我亂了”。可能我真的亂了，那是一種失去後的惘然。所以我極力地調控自己，發現自己也無能為力。

這愛，濃烈而感性，只是在不斷的沉澱中，忽而變得理性了。轉瞬間，我看向窗外，已是一派生氣的樣子，我忽然意識到，此時已是春天。我本該為此感到歡愉，只是想到這春天竟會是我們依依惜別之時，難免有一陣難過。我起身緊閉了窗子，但透過那層玻璃，我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿希望的氣派。這不禁使我想起你曾經所給予的温暖，那感覺，就像春天一般。但我認為，每次回想你的時候，都應該是無聲勝有聲的體現吧。

一個被感性主宰的人，怎麼可能捨得放手作別，只是每次奢求回憶，都會想起那個如春天一般的你。某個不經意的瞬間，我忽然明白——

春天並非只有明亮的格調，而你，也並非是那個明亮的春天，所以，每一次讀你，我只感受到了一陣莫名的失落。

抒情的作文 篇6

漫步在林蔭路上，風吹過臉龐，癢癢的。樹上的葉子被風吹得嘩嘩作響，驚動了樹上的棲息者--—蟬，小傢伙“知了——知了——”地叫了起來。我由衷地感歎道：夏天來了!

還沒送走温柔的春，心急的夏就趕來了。一時間，全城都被熱烈的氣氛包圍着。八分褲不知何時成了時尚，樹上的葉子不知何時由嫩綠變成了翠綠，各家商店門前,假花都變成了真花……喲，性急的夏呀，你能不能讓我們享受完春日的温暖，再去迎接你那份火烈?

還未嗅夠月季的神祕，又聞到了荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便撲面而來。聆聽着窗外那樹葉沙沙作響，煩躁的心情豁然開朗。夏，你為我們無聊的'生活增添了芳香與色彩，你除了熱烈外，也還有幾分柔情。

夏也有發脾氣的時候。幾聲“轟隆隆”，豆大的雨點就從天上傾盆而下。你平時的寵兒——柳樹、楊樹、榆樹，全都被你嚇住了，乖乖地低下了頭。荷花也被你嚇彎了腰，荷葉趁機當起了“護花使者”。夏，快告訴我，誰惹你生氣了?呵!夏可不像春那麼嬌氣，她是個好哄的姑娘。瞧，不一會，她就露出了那甜美的笑容——彩虹。

人生和夏又何嘗不同呢?時而激烈，時而平靜，時而芬芳，時而低沉。這再正常不過了!不經歷風雨，怎能見彩虹?風雨之後，風景更美!

優柔婉轉，激烈火爆。夏，我不知道該用什麼詞彙來形容你，詞彙在這顯得太貧乏了!噢，夏!

總評：作者以夏季為對象，調動全部感官，去聽，去看，去嗅，去感受，去感悟，為我們呈現出了一幅夏的全景畫，也為我們奏響了一曲夏的旋律，夏的韻味也就一一散發出來了。文章思路明晰，結構清楚，語言細膩，清新活潑。特別是在寫作過程中，作者始終帶着一顆欣喜之心，凡是筆之所至，無不融情入境，令人讀來彷彿身臨其境，感同深受。

抒情的作文 篇7

夜已經很深很深了，一點聲響也沒有，只有樓下的路燈發出微弱的亮光。月亮睜着疲乏的眼睛，還在勤勞地值班，星星可能是累了吧！一個個眯着眼睛打磕睡。像這樣寂靜的夜晚，最適於回憶往事了。回憶起這15個春夏秋冬的點點滴滴，媽媽對我的愛。

媽媽，您有着無私的愛。您用您那無私的愛，每天關愛着我的成長。記得一個冬天晚上，我已經睡着，夜闌人靜，您才回來。您做的第一件事就是幫我蓋被子。當您那冰冰的手指碰到我的臉]時，我醒了。但我沒有睜開眼睛，因為我知道是您。但您幫我蓋完被子，輕輕地走出房間時，我才睜開眼睛，眼眶一下子濕潤了，無論您多麼辛苦多麼累，您永遠不會忘了惦記着自己的女兒。回想着過去無數個您幫我蓋被子的動作，像畫面一樣清晰地映在我腦海，我的心感慨萬分。媽媽，這只是一個個細小的動作，可無私的母愛，不正是這一個個細小的動作構建的嗎？生活中，您不僅要忙瑣碎的家務，還要為了家庭四處奔波，但您從不埋怨，永遠只會無私地奉獻您無盡的愛。

媽媽，您的愛是無私的。同時也是嚴格的。還記得嗎？我第一次得了一張進步獎，您先表揚了我，還叫我再接再歷。當時，我特別高興，因為是我第一次拿的獎。我小心翼翼地將那張學習進步項貼到牆上，正喜滋滋地把臉轉向媽媽，期待着媽媽再次誇獎我。沒想到，迎來的卻是一張嚴肅的臉。您意味深長地説：這次雖然有進步，但不能驕傲。你看鄰居家的女兒，成績十分優異，次次那三好，比起你那張。我聽完後，立刻衝回房間，當時我很生氣，搬出知心姐姐的一句名言：別把別人的孩子當金，自己的孩子當沙。那時我是氣你才這麼説的。現在，隨着年齡的增長。我知道，那是您對我的愛。在此，我鄭重地對您説：對不起，我錯了。

媽媽，您的愛是無私的，又是嚴厲的。當我失落時，您鼓勵我。當我拿到好成績時，您總能指出我的'不足，把我的驕傲，得意的神情壓下去。您的兩種愛像兩股風，推動幼小的我勇往直前。

孟郊曾經説過：誰言寸草心，報得三春暉。是啊，媽媽，您對我的愛，我是永遠還不清的。媽媽，謝謝您無微不至的關愛與呵護。您就像一棵樹，在風雨中為我遮擋；您就像一盞燈，在黑暗為我照明。您就像是一塊路標，在我彷徨無助時指明道路。

在我15歲的成長曆程中，是您淳樸無私的愛為我遮風擋雨，對我百般呵護，催我奮發進取。媽媽，真心對您説：媽媽，您辛苦了！

媽媽，在我人生長河中，因有您的陪伴，我的生活將多姿多彩！