我的心兒怦怦跳作文（薦）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的心兒怦怦跳作文1

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨着上課鈴聲，語文老師鄒老師走上了講台，只見她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開口説：“上次考試成績很不理想，60分以下的同學請把試卷錯題抄一遍！”説完，老師便開始講課了。

下課了，同學們像被關了好久的.小鳥衝出教室，在走廊裏奔跑打鬧，等到上課的時候，我回到了座位上，看見課桌上靜靜地躺着一張試卷，我傻眼了，我用顫抖的手打開了試卷的一半，看見了一個鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這裏，我的心就砰砰直跳，轉念一想：算了，考多少分，是多少分吧！

我一咬牙把試卷翻到了正面，看見了我的成績——69分，我見了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發白，雙腿直哆嗦。在心裏歎息道：唉，考的這麼差，會不會吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個星期都不準看電視，我不禁打了一個冷戰，自言自語地説：“早知道如此就不該天天打電腦玩遊戲了，還在考試前一天看漫畫書，現在真是後悔莫及呀！”

這件事雖然過去已久，但一想起來當時的那個慘樣，我還是心裏怦怦直跳！

我的心兒怦怦跳作文2

我是一個淡定的男孩，從來不緊張，除了那一次……

那天，我早上起得太晚，眼看上學就要遲到了，我飛一般地跑到了學校。

當我氣喘吁吁地跑進教室，還沒坐到座位上，老師就讓我們拿出作業。同學們都手忙腳亂地找作業，我心想，我的作業全都寫完了，而且字很漂亮，老師一定會表揚我的。正當我暗自高興的時候，卻沒在書包裏摸到作業本。我的`心跳得很快。難道作業本掉在路上了？或者忘家裏了？老師催我快交作業，我的心跳得更快了，而且手腳冰涼，背後都出冷汗了。

我正想着怎麼跟老師交代，老師就點名了：“楊子涵，就你的作業沒交。”我的心怦怦地狂跳，只好向老師如實交代：“老師，我的作業沒帶。”老師的表情立馬嚴肅起來，但很快又恢復了往日的平和，説：“算了，看你學習好，中午帶來就行了。”這下，我心裏的石頭才落了地。

有了這次“心跳經歷”之後，我明白了一個道理，那就是不管什麼事情都要提前做好準備，比如上學之前要檢查自己的書本和作業有沒有帶齊，不然後果會很嚴重。

我的心兒怦怦跳作文3

星期一上午第三節課，數學老師拿着數學試卷走進了教室，然後説了一聲：“現在開始上課。”

老師開始發試卷。她發了一張同學的試卷，就會把那個同學的分數念出來。同學們一個個都提心吊膽，都怕自己沒有考好，分數被念出會被同學笑話。我也非常緊張，擔心自己沒有考好，但是我又覺得自己考試的時候那麼認真，應該不會考差的。

不知不覺，已經發到我前面一個同學了，這時我的心裏更緊張了，感覺自己的心都在發抖，手心不停地冒出汗。突然，當老師唸到：“李耀旭，一百分。”全班頓時鴉雀無聲，大家都把視線轉向了我，我也大吃一驚，心裏想：我不會是在做夢吧！我用力捏了一下自己的.臉，啊呀，真疼，看來不是在做夢，我欣喜若狂地跑了上去，把試卷拿下來。

下課了，我像獵豹一樣跑出學校，告訴了媽媽這個好消息，媽媽表揚了我，我開心極了。

我的心兒怦怦跳作文4

這是我人生中最懵逼的一件事——走着走着就丟了。

兩年前的一個晚上，媽媽帶着我和弟弟在外面吃完飯往回走。走到了停車場，我瞧見前面有一棵樹，就偷偷跑過去躲到樹後面，想等弟弟走過來時嚇唬嚇唬他。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……整整五分鐘過去了，他們居然還沒有來。我們之間明明只相差五六米而已，也不用那麼多時間呀！

我回頭一看，嗯，人呢？這個時候我一下慌了神兒，心想：是不是他們不要我了？我努力剋制內心的恐懼，硬着頭皮往回走。我邊走邊安慰自己：説不定是他們在跟我開玩笑呢。可是我的小心臟還是怦怦地跳個不停。

走到爸爸的公司——關門了，我又趕緊回家。走到家門口，我敲了敲門，沒有人應答。這下我真的慌了，這時我聽見了一陣雜亂的腳步聲，慌忙躲到身旁的小樹叢裏。有個人走過來了，只聽他説了一聲：“剛剛那個小孩兒呢？”媽呀，難道他是人販子？呼，幸好我躲到了這裏，要不然就小命不保了！

最後，我碰到認識的'一個叔叔，他幫我打電話找到了媽媽，原來是我們幾個把路走岔了。當我走到爸爸公司時，他們回到了家。等他們去爸爸的公司找我時，我又回到了家。呼，還好我不是真的走丟了！

我的心兒怦怦跳作文5

有時，你激動的時候，你的心兒會怦怦跳，你害怕的時候，你的心兒會怦怦跳，你緊張的時候，你的心兒會怦怦跳。

一天，早上我來到了教室，抬頭看了看黑板，寫的是：一會兒我要抽查背誦，天哪！我的雙眼空如一股真氣湧入體內，大腦一片空白。

在我的面前，是一片讀書聲，一會兒喬老師來檢查，我趕緊回到座位上來背課文，還沒把書掏出來時，喬老師已經從辦公室來到了班裏，好，現在開始找人背，李××，我的'筆差點兒抖掉，這位同學背的非常熟。

一會兒工夫，老師點到了我的名字，我趕緊看了一眼課本，就緊張的讀了起來，我的心臟好像一隻兔子在跳，讀了幾個字，就下課了，這是天助我也，我心中的兔子也不再跳了，讓我鬆了一口氣。

雖然，我逃過了一劫，但是，下一次我肯定會被抓住。

我的心兒怦怦跳作文6

晚飯後，媽媽讓我去樓下倒垃圾。

我從來沒單獨去樓下倒過垃圾，樓下常常有野貓出沒，太嚇人啦！媽媽鼓勵我：“小貓也怕人，你不惹它，它是不會靠近你的。什麼都會有第一次，你要克服膽怯心理，做個勇敢的小男子漢。相信自己，你一定能做到！”

我鼓起勇氣走出門，剛到樓下，我嚇了一跳，一隻大黃貓，用冷冷的眼神盯着我，好像在説：“小子，終於等到你了！”我嚇得直冒冷汗，趕緊跑開了。

跑到了別人家的樓道里，我已經累得氣喘吁吁，剛要駐足休息片刻，轉頭一看，一隻蝙蝠在我眼前飛過。真像帶翅膀的老鼠！媽媽曾經跟我講過，最近流行的冠狀病毒在它體內也能找到。想到這，我又是一陣猛跑。

來到垃圾桶附近，沒留意地上的.東西，啪的一聲被絆倒在地，是鬼弄我了吧？一看，不是，是掃把！這才鬆了一口氣。

該回家了，我一口氣跑回了家，不敢看旁邊，只敢看路面。來到家門口，媽媽已打開房門等我，我猛地撲到她懷裏，心臟撲通撲通地亂跳，不住地説着：“嚇死寶寶了。”

媽媽拿毛巾給我擦了下汗，誇我説：“還行！有膽量！”

我的心兒怦怦跳作文7

今天下午第三節課的時候，老師讓我們念一念我們寫的毅力風暴活動心得體會。

老師先選了袁梓臻上台發言，袁梓臻拿起她的本子快速地走上講台，津津有味地念了起來……她念完了。我心想:她寫得這麼好，為什麼不肯舉手呢？

我正在思考這個問題的時候，不知從哪裏傳來了一聲大喊:“讓王昭涵上來念念他寫的吧！”我的心開始十五個吊桶打水一一七上八下了。老師又開始選人，開始説第一個字的時候，我的臉上已經滿臉汗水。我一聽老師選的是蔡子衿時，就長吁了一口氣，心裏就像一塊石頭落地一樣。可是沒想到，蔡子衿唸完後，老師又選了我，我倒吸了一口涼氣，拿着我的`本子慢吞吞地走向講台。我站在講台上講時候，看到日記本上寫的內容有點不好，怕同學們笑話我。我講到那一句時，同學們竟然沒有笑我。等我講完時，我的身體已經完全放鬆了。

這次上台發言使我膽戰心驚，同時也教育我做什麼事情都要認真對待，才能有從容自信地表現。

我的心兒怦怦跳作文8

開學第一天的早上，是我最緊張的時候了，因為新來的語文教師廖教師要檢查我們的預習作業。

教師從第一大組開始檢查，快要到我了怎樣辦？怎樣辦？怎樣辦？我可不想一開學就給教師一個不好的印象！教師慢慢地嚴肅地走了過來，拿起我的作業本看了看又在教師自我的本子上寫了幾個字，完了！完了！我肯定被記到了批評的地方了！此時此刻我的心裏有了一塊大石頭，遲遲不能落下。

直到了中午，教師拿着一本本子嚴肅地説："此刻我表揚一些預習較好的同學張思佳……周濤……的.就是這些同學"什麼？我沒聽錯吧？是我嗎？是我嗎？我心裏的那快大石頭不知什麼時候掉了下來！原先我是被教師寫進了表揚名單啊！真是虛驚一場！

經過這件事情以後此刻回味那時的緊張，心而怦怦跳！所以我下了一個定律：不要輕易下結論！

我的心兒怦怦跳作文9

今天上午，我非常緊張，為什麼呢？是因為今天我要講即興表達。

我到了學校，到了我講即興表達的時間，我哆哆嗦嗦地走上了講台，當兩位語文課代表説話的時候，我在一旁站着，心裏想：我真不太幸運，為什麼抽了個第二個即興表達演講，假如我抽了個二三十號，這樣就不能這麼緊張了，應該多聽聽前面的同學，哎，我為什麼這麼不幸運呢？當我看見有兩台攝像機和一個手機錄着我，我更緊張了，心裏真像十五個吊桶打水——七上八下。

牙齒不停地咬着嘴脣，手不停地亂動，不知道應該往哪裏放了。

我深深地吸了一口氣，開始給同學們講故事。我突然想起了在我準備上學的時候爸爸對我説的.話：“林照海，你就把即興表達演講比賽當成給爸爸媽媽講故事，千萬別緊張，要放鬆起來，一定要記住，要放鬆，別緊張……”我想到這裏，開始不怎麼緊張，不過我還是感覺背上出了熱呼呼的汗，好像着了火似的。

我心裏又想：在我這裏看，同學們可真多啊，同學們會給我評高分嗎？跟第一個演講的人比，到底是誰的分數會更高呢？我能講好嗎？

演講完了，我的心兒漸漸地恢復了平靜，不怎麼緊張了，我回到了我的座位，心裏默默地想：這真是一次既緊張、又有意義的即興表達比賽啊！

我的心兒怦怦跳作文10

當你激動的時候，你的心一定會怦怦跳；當你緊張的時候，你的心一定會怦怦跳；當你害怕的時候，你的心一定會怦怦跳；當你驚喜的時候，你的心也一定會怦怦跳。現在，我就向你們説説我的“心跳”經歷吧！

記得那是在去年的運動會上，我第一次參加了女子四百米。在我比賽的時候，我的心提到了嗓子眼兒，我的`朋友看出了我的緊張，就拍拍我的肩膀，平復我的情緒。初賽開始了！我向她比了個勝利的手勢，就趕緊讓我的朋友去參加她自己的跳遠比賽，我在一旁緊握拳頭，看到我的老師和幾名同學徐徐向我走來，為我加油助威。

很快，就到了我們這一組。我站在跑道上，好似“胸有成竹”但非“胸有成竹。只聽“預備，三，二，一，跑！”只聽發令槍“怦”的一聲響，我猶如一支離了弦的箭一樣，飛似的向前跑去，班裏的同學都繞裏圈和我一起跑，還是邊跑邊加油。就在我離終點還有六七米的時候，我的腿好像灌了鉛似的，寸步難行，而肚子的也慢慢疼了起來。最終，經過我的咬牙堅持，我成了我們那一組的冠軍，可惜我沒有進決賽，而我的鼻血也出來和大家打招呼了。

我的四百米賽跑經歷至今還印在我的腦海裏。

我的心兒怦怦跳作文11

我的書桌上放着一張照片，一看見它，我就會從腦海中浮現第一次坐過山車時那情形。

記得那一天，我邁着輕快的步子走進了廣東珠海長隆海洋樂園的大門。走進了鸚鵡過山車的買票處，走進了長長的隊伍。

在剛進大門遠望時，我覺得這個過山車很刺激，可是走進隊伍時，只聽尖叫聲接連不斷，我心中的突然一陣害怕，剛才的興奮沉入了谷底，我接連幾次想逃跑，但看見後面的你越來越多，想逃是逃不掉了。

過了一會，工作人員把我們領了進去。我們坐在了最後一輛車上，這輛車上的感受比別的.車壞的多，我的心也吊在了嗓子眼兒，一陣鈴聲過後，車啟動了，它“吱……吱……吱！”地爬上了最高點，果然車停了下來，我想：完了，車要衝刺了！車馬上嗖地一下衝了下去，我感覺難以呼吸，幾乎嚇得魂飛魄散，車卻不給我時間舒暢，又倒着飛了起來，我終於忍不住了，口水從嘴裏往下掉，還好，車馬上又轉了回來。

漸漸地……漸漸地…車停了下來，那響徹雲霄的：嘶……嘶……”聲好像把我一下子喚醒，心也重新回到原處，我顫巍巍的走下車來，爸爸把我背了回去。

我看見媽媽和妹妹和他們説，太刺激了，我下次還要再來玩過山車。

我的心兒怦怦跳作文12

時光飛逝，日子一天天過去了，眼看就要迎來我們四年級的期末考試了。因為我害怕考砸，所以抓緊時間複習。

眨眼就到期末考試了，第一個考的科目是科學。我膽戰心驚起來，害怕卷子上的題都不會，因為以前的科學試題都比較難！“丁零零”，考試鈴聲響起，隨着監考老師“開始考試”的號令，只聽見同學們用筆寫字的“唰唰”聲。我迅速掃了一眼試卷，心中暗自歡喜地鬆了一口氣，終於放下了心中那塊沉重的石頭，題目真簡單！

我欣喜若狂，很快就做到了選擇題。哎呀，不好！“花生是不是植物的果實呀？”我想來想去，抓耳撓腮。腦子裏面充滿了各種果實：蘋果、梨子、葡萄、桃子，都是結在樹上的呀，花生是不是果實呢？難道是在地底下開花了？正在我天馬行空地狂想時，老師提醒我們距離考試結束只有20分鐘了！我倒吸了一口涼氣，如從九霄雲中墜落到人間，心急如焚地趕寫後面的題目……

正當我驚慌失措的時候，我耳邊響起了一個熟悉的'聲音“起牀了”，我迷迷糊糊地睜開雙眼，只見媽媽已經掀開了我的蚊帳，原來是場夢！我大鬆一口氣，緊接着卻聽到媽媽説：“今早單元測試，你昨晚都複習好了嗎？”

我……我的心兒怦怦跳呀！

我的心兒怦怦跳作文13

每個人都有心兒怦怦跳的時候，你的是什麼呢？

5歲時，有一回我得了重感冒。醫生用不容置疑的口吻説：“去打一針！”我立刻慌了神，可媽媽卻“無情”地把我抱到了打針室。

一進房間我的心立即緊張地跳個不停，眼看輪到我了，醫生面無表情地命令我坐好不許動，這陣勢立馬把我嚇到了，只見醫生用皮筋綁住我的手腕，這讓我想起了囚犯被五花大綁的樣子，尖鋭的針頭一點點靠近，我的'心砰砰砰地直跳，就如同等待審判的人，不知生死。針緩緩扎進了我的皮膚，我一頭栽進了媽媽的懷裏大哭起來，直到打完針，我才睜開了雙眼，擦了一下額頭的冷汗，心有餘悸地看了一眼手上深深的針孔和醫生那寒光閃閃的針頭，默默擦乾淚水。待醫生解開皮筋後，逃難一般迫不及待地一溜煙“逃走”了。

每每回想起此事，我都感到心還怦怦亂跳，彷彿那針依然紮在我的皮膚裏似的。

我的心兒怦怦跳作文14

一説起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩週前的展示課。

那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任教師就説這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。

這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這麼重要的課堂上，同學們都進取地發言。當主講教師走到我面前的時候，教師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，於是教師就叫我回答。教師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什麼含義”

上台之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，教師會説我。上台之後，我拿起話筒，感覺自我説話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我説我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就能夠組成人的身體了。我回答完之後，下頭的校長們都笑了。我猜他們是笑我説的有意思。主講教師説我回答得很好，於是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放鬆了下來。

這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問題的.效果還不錯，説明了我很勇敢，也有本事回答教師的問題。以後我再也不怕錄課了，我要進取回答教師的問題。

同學們，什麼事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什麼快來和我分享吧。

我的心兒怦怦跳作文15

一次次緊張的表演，一張張嚴陣以待的臉龐，一個個活蹦亂跳的心臟……

今天我要參加一個小號比賽，在比賽之前我已經把小號練得爐火純青，已經把譜子倒背如流了。

在等待上場時，我無比緊張，心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地倒騰着，而且越倒騰越快。

我要上場了，一步步是如此艱難，終於硬梆梆地站到了台上。“啪”的一聲，舞台中央的燈亮了，一道強光閃出，台下所有的目光齊刷刷地投向我。頓時，我臉上發燒，下意識地後退了一步，如臨大敵。四周一片死寂，空氣也凝固了，讓人透不過氣來。腿像篩糠一樣抖了起來，心臟像裝了幾萬個起搏器，總有一種要跳出胸膛的感覺。手在褲縫處不停地摩挲着那道白色條紋，摩擦得發起燙來，手心的汗卻是冰涼的，似乎冷到了冰點。我極力掩蓋這一切緊張的情緒，按捺住怦怦的心跳，開始演奏。我的`聲音很顫抖，時高時低，時斷時續。我頭昏腦漲，眼睛茫然地掃過台下黑壓壓的人羣，麻木地搜尋出腦中的調子，機械地拼湊和組裝。“快點結束，快點結束！”內心的吶喊聲越來越強烈。十分鐘後，我終於吹完了。

下次再遇到這種演出，我可不會這麼緊張了。