雨的作文彙總六篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的雨的作文6篇，歡迎大家分享。

雨的作文 篇1

窗外又是煙雨濛濛。

他佇立窗前，對峙雨舞，臉如死水，眉似峯巒。

良久，他方才頹然地歎了口氣。拿了傘，帶上門出去了！

踩着淺淺的積水，伴着雨滴兒奏在傘上的節韻，他遊蕩着。雨中漫步本是件很浪漫的事情。可此刻他早沒了那份興致。依是那樣毫無目地的遊蕩着。

不經意間又到了他們邂逅的地方――老街。

那經歷數百年滄桑變換的老街，雖不曾逃脱那份蒼老，但他那骨子深處卻透露着一份不可抗拒的年輕。灰青的古磚雜着些石塊鋪成的街道。百年風雲的衝擊，黝青的街石紋紋裂痕。有些不可自拔地陷進地窪，有些不合時宜地凸先出來。使原本平整的路變得坎坷，卻亦正是這些坎坷方撰寫了多少輝煌？

老街的雨本是很美的。

本來嘛，“天街小雨潤如酥”，簇簇古屋瀰漫着水氣。蒙在古屋上的`那份黯然被飄雨輕輕拂去，越發顯得精神了！

他本是很懷古的。可此際，即便是老街極盡風姿，卻也無從撩起他的半點情思。許久，他方才收拾那失魂的眼神，抬眼望了望密密的雨霧。怔了怔，煙雲籠罩下的臉色此刻更添上一層不可拂去的死寂。他晃了晃頭，又是一聲長歎，索性收了雨傘，任雨滴兒落在臉上。有一絲冰涼，那份冰涼不曾將他臉際的烏雲散去，反差點兒被凝凍成冰。

跺到了老街的盡頭，駐足，凝視。

一輛汽車從雨霧中開來，車上跳下一個少年，不及撐傘。便迫不及待地和等在路邊的另一個少年擁抱在了一起。

他想：那是他們的約定嘛？也是“不見不散”麼？他忽覺得有些荒唐，悲歎一聲，轉過身，不願再提那條“鎖鏈”。“鎖鏈”？“鎖鏈”？

忽兒，雨霧中傳來一陣誦讀聲：

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙；有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。”

雨的作文 篇2

“滴答，滴答”小雨點一顆顆地落下，在我的余光中地劃過，帶有些許慈祥，伴着我微微的思念。

我坐在屋檐下的青色石階上，呆滯地望着門前那條正在被雨水洗滌着的水泥路，它顯得那樣不解人情，卻因為這雨顯得澄澈光亮，善解人意，勾起了我對逝人思念。

回望家中的小庭院，淺淺的屋檐下好似躲着一張藤條制的桌子和兩把藤椅，那桌子上的茶壺裏還泡着抱着團的鐵觀音，泡出的淡淡茶香調皮地鑽出高昂着頭傲氣凌人的壺嘴。坐在其中一把藤椅上的孩子極像了小時候的我，聽着另一把藤椅上的老人説着“過去的故事”，那老人的聲音一直都像是嗓子裏卡了痰的，纏纏綿綿的沙啞，忽的眉頭一皺嘴角一撇，又一會兒舒展開來，花白的眉毛與鬍子就這樣上下跳着舞，舞姿裏表達着過去的淒涼與對現在的語重心長，就看着這老人的神情啊，我就知道他講的那樸實故事。小孩子只顧着晃着雙腿，看着小雨滴落到泥潭裏打轉，老人笑笑，小孩也跟着笑笑，老人摸摸茶壺，小孩也把手輕輕靠近茶壺外壁又快速縮回懷裏，老人不説話只是抬頭笑笑，小孩也不説話只是搓搓掌心。這絲絲的雨順着屋檐相互牽連着落下，朦朧着我眼前的幻景。現在屋檐下再也沒放過那一套藤椅，也許是因為在潮濕的天氣裏怕藤條禁不住發軟吧。我又扭過身子，拍拍現在坐着的青石板，堅硬中還散發出股股寒氣。

仰望着被灰白烏雲遮住的天空，那小雨點斜斜地砸向我的臉頰，説她看上去鋒利，卻又不痛，説她看上去慈祥，卻又不癢。一縷縷清風走過我，看上去沒有絲毫的戀戀不捨，可感覺着這風一下下拽着我的衣袖。我順手將衣袖放下，走下台階，站在水泥路中間，以前這條水泥路啊，是黃土吹出來的，原本沒什麼車輛，可將它打成水泥路後，還是如此。我張開雙臂，懷揣着縷縷清風，感受着遠方攜來的泥土芬芳。突然，一滴雨點落在我的手掌上，我把她小心翼翼地拖到眼前，她在我的掌心蜷縮着盡顯羞澀，遲遲不願展開來分享我的那份思念。“你是逝人帶來的'思念嗎？為什麼你不願告訴我？”我的聲音略有些顫顫巍巍，我狠狠地把她甩到水泥路上，我踏着淺淺的積水，一步一步地往前走，一遍一遍地問着一顆顆落下來的雨滴：“你們能否告訴我那逝去的人有沒有思念着誰？你們有沒有帶來着一點關於他的消息？”空曠的水泥路上沒有一點回答的聲音。

我低下頭凝視着腳下的雨水，突然一滴雨點在淺淺的積水中盪出圈圈漣漪，我彷彿看到了逝人思念着的樣子。

雨，稀稀疏疏將要停的樣子，我對着最後的兩三滴雨説：“我想念你。”

雨的作文 篇3

我居住於，河南鄭州，鄭州這幾天，已有數日連續下着雨，那雨時大時小，到就是淅淅瀝瀝，下不停！

每天，拿上雨傘，這是必不可少的！因為外面有雨！要不想變成落湯雞，那就聽話——拿上雨傘！！每個孩子，工作者，都每天進行着，正常的生活規律——上班，下班，睡覺，吃飯。周而復始！一天又一天，可唯一不變的，唯一不少的就是——雨啊！這幾天，鄭州的天氣，每天有雨，路面上，雖是公路，可還不免有些——積水！因為，路面有水的'緣故，看到哪有積水還是一點水，分辨得不是很清楚！所以，這不幾天下來！

我所有的鞋子，都換過一遍了，好煩！第一次感覺，下雨好煩！一連下了好幾天了，能不煩嗎？原因有很多：1我的鞋子2我的出行不方便3體育課沒了（室外）4天變冷了5路面上水太多了，不易行走！還有好多好多原因！只不過，不能一一列出來了！的確，我感覺，下了這幾天的雨，我感覺温度下了好多！然後，早上起牀有像過冬的感覺！！沒瞎説哦！我的衣服，不能穿太厚！如果真過冬，那我該怎麼那？對吧！沒有兩天的晴天，這不又要下雨了！今年，又一場罕見的雨！雨神的孩子！雨兒！不可以常住別人家的！早點回家吧！你媽媽還在等你呢！在叔叔阿姨家，在姐姐哥哥家，很不好的！哪裏都不如自己的家不對嗎？雨兒！你媽媽很擔心你啊！你知不知道，你出來的時候沒有跟你媽媽説，你媽媽會很擔心的！這都過了幾天了！你要是再不回去，你媽媽真的會生氣的！乖！乖！回家吧！再説你給別人帶的麻煩可不少着哩！乖！你媽媽還想你了呢！早點回去吧！以後，你跟媽媽説好！我沒家大門，永遠等着你好嗎？有空就來玩，好嗎？雨兒，你該回家了！

雨的作文 篇4

雨是什麼顏色的呢？大家應該會異口同聲地説：“當然是無色的。”嘿，那可不一定哦。

春天，雨是綠色的。看！那棵棵粗壯的樹，在春雨下長出了翠綠的葉子；那一株株可愛的小草，在春風下舞蹈舒，展開它變綠的葉字；那一朵朵鮮豔美麗的繡球花，剛長出來，春雨就把它們變綠了。

夏天，雨是紫紅色的。看！雨滴落在月季花上，月季花臉上露出了淡淡的紫紅色；雨滴落在紫薔薇上，紫薔薇也舒展開了紫紅色的花瓣；雨滴落在荷花上荷花笑眯眯地挪開了擋住“臉”的”小手”。

秋天，雨是金黃色的。看！雨滴落在稻穀上，給稻穀塗上了金黃色的染料，成熟的稻穀彎下了腰；雨滴落在玉米棒上，王米棒長出了好多金黃色的牙齒；雨滴落在樹葉上，給樹葉披上了一件金黃色的紗衣，提醒變黃的樹葉快要跟樹枝説再見了。

冬天，雨是白色的。看！雨滴落在梅花上，梅花變白了；雨滴落在水仙花上，水仙花露出了雪花一樣白的笑臉；雨滴落在銀葉菊上，銀葉菊張開了雪花似的'花瓣。

在小朋友的眼裏，雨是五彩繽紛的。它像畫筆一樣，給世間萬物塗上了不同的色彩，也同時帶給了我們無盡的快樂。

雨的作文 篇5

今天的雨也許是進入20xx年以來最大的一次，漫天大雨好像潑下來的水，風也起勁兒地吹，雨就隨着風像波濤一樣狂舞，雷聲是交響樂隊，而樹木、房屋是台下的觀眾。

起初還是藍的天，摻着一點兒不祥的灰色，然後不知從何處飄來淡灰的雲，遮住了半邊天，沉悶的雷響從遠處傳來，好戲開始上演了。光明被扯進了黑暗的背後，連一絲亮光都被密封住透不出來，外面的空氣壓抑得緊。天是灰的，遠處高樓的頂好像隔在霧靄中，顯得模糊不清，然後天空被烏雲遮住，好似有人在白紙上用粗筆抹上灰色的墨痕。忽然一條銀蛇以驚人的速度躥下來，悄無聲息地消失，我不由屏住了呼吸。

變奏!轟隆隆的雷聲響徹天際，如果説剛才只是引子，那麼現在該進入正題了，這雷聲，不再是剛開始時的沉悶，已不再壓抑，而是響亮的、熱情的、威嚴的!又是一個霹靂，觀眾們熱烈地鼓掌，它再次響起來，然後四面八方的雷聲跟着應答，形成一段此起彼伏的和聲，但是最精彩的還沒有發生，窗户上，斜斜地濺起一道水痕，兩道，三道，然後忽然“刷”的一下，雨扯天扯地地下起來。玻璃窗外漫過一道又一道水簾，風在雨裏起舞，雨就像簾子，隨着風飄動。潮濕的水汽夾着還未完全被沖刷乾淨的熱氣，混合着，帶着一股泥土的味道、森林的氣息，漫天漫地地落，彷彿要把身上的髒東西都抖落下來，抖落在污穢的城市裏、街道上，又彷彿想洗刷這被污染了的土地，讓它回到以前的自然、純樸。天神在指揮着樂隊，演奏這早已演奏過無數遍的樂曲。

鈴聲突兀地響起，我們都走出去，加入了觀眾的行列。

雨更大了，演奏進入高潮。無論樹木、車輛、行人，都想與這狂風暴雨對抗，但它們畢竟太弱小，樹枝在雨中瘋狂地搖動，向着風雨要求的那邊倒，但它們沒有倒，因為有堅強的軀幹支撐。建築物像沉默的思想者，獨自在風雨中沉思，它也沒有倒。雨再大，也只是些水珠;風再兇猛，比起它的鋼筋鐵骨，也是微不足道的，所以它選擇了沉默和忍耐。

只有可憐的人，他們太渺小，只能尋找建築物庇護，但人也沒有倒，他們足夠了解大自然的脾氣，也有足夠的智慧去抵禦它。

風還在發威，雨還是漫無目的地下着，但是天空逐漸明朗了、亮堂了。雷聲雖還在響，但明顯不如剛才那麼有力了。接着雨小了下來，它依然有力，敲打在窗户上發出“咚咚”的響聲，猶如奔放的鼓點。閃電!從未有過的巨響!它開始演奏最激烈的旋律。它打起了鼓，拉起了千百架琴;數以百計的人放開歌喉，發出最壯美的聲音，但它仍不肯休歇，想用最熱烈的方式來收束它的表演，它的吼聲來自宇宙深處。

也是一瞬間，雨就停了，彷彿經歷了一場戰鬥，卻不知道勝負。雷雨總是説來就來，説走就走。

太陽出來了，暴雨以悄無聲息的方式結束了它的協奏曲。

天空掠過幾個黑點，那是鳥兒。

雷聲在遠處——彷彿來自另一個地球的聲音。

這是大自然的讚歌。或許從地球誕生以來它就開始演奏了。這是充滿力量的演奏，它澆灌了生命。於是另一種更美的'奇蹟誕生了——生命。它塑造了生命的各種不同形狀、顏色、氣息。它開創了自然界的法則，它可以毀滅生命，但生命也離不開它。千萬年前，或許我們的祖先也經歷過這樣的暴雨。他們同風暴抗爭，於是鑄就了頑強的性格，練就了生存下來的技能。我聽説木星上的沙塵暴已經肆虐了千年，但木星不是地球，它沒有孕育生命的能力。地球不過是普通的行星之一，但這讚歌卻是獨一無二的、獨屬於它的。我曾一次又一次錯過這精彩的曲目，但這一次沒有錯過，我真切感受到，比起自然，我是多麼渺小，一切想要改造自然的人都是可笑的。

這是雨的協奏曲：尊重自然，也就是對生命的尊重。

雨的作文 篇6

雨，真的很美！我一直喜歡它的清麗脱俗。一直欣賞它那種“潤物細無聲”的詩情。“淅淅瀝瀝”雨來了，它降臨到了大地上，隨着風，降落到房屋、道路、河流、莊稼上。雨落到了荷葉上，成了一顆顆的水珠滑落進小河裏；落在小河裏，變成了一朵朵的無色花。從家裏出來走到屋檐下，就感受到了一股帶着涼意的空氣撲面而來；走到院子裏，讓雨點滴落在頭髮上，睫毛上，令人心神俱爽。

雖然雨令人心曠神怡，但是因為它使道路變的泥濘，讓孩子們全都窩在家裏，使平常最熱鬧的地方變得沒有往日的喧譁聲；因為它天空半明半暗，雲兒們灰濛濛的，忽東忽西；因為它讓孩子帶來了泥巴纏腳的麻煩。因為它帶來了一份美的傷感，擾亂了一個燦爛嫵媚的`世界。

不過我還是很喜歡雨，與撫摸着雨中行人的臉龐，雨在小女孩的傘上跳着歡快的舞無意間，抬頭望望天空，發現藍天更藍了，白雲更白了。多麼美麗的雨後天空，是天空最原始的色彩，不摻雜絲毫顏色，那麼平均的分佈在這調色盤上。

雨的降臨，我猜想它只為了洗淨世界，洗淨靈魂而來的。