歲月留痕作文(15篇)

作文
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在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的歲月留痕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歲月留痕作文1

如果去看我迄今為止的生命，會發現我的生命裏遍佈了你的身影，到處留下了你的痕跡，大大小小的印在心上，雖經歲月消磨，歷久彌新。

歲月在你身上留下來不可磨滅的痕跡，而歲月帶給我的痕跡是你留下的。

寒冬時節，黑夜早已不及待的侵蝕了白量天空拉上了幕布。臨近大考，每個人都被不斷的小測，做不完的卷子，弄得暈頭轉向，一身疲憊。我帶着一身瘦意向家走着，迎面吹來的.寒風掛搜着臉龐，揚起的沙塵阻止前的步伐。但還想着家中等待的人，便又加快了步伐。

剛出鑰匙準備開門時，門卻先從裏面被打開了。探出一顆頭，“快進屋”還不等我先説什麼，你先行一步説：“你還沒吃飯吧”你衝我笑笑，走進廚房，煮起來你唯一會的麪條

我倚在門框上，暖黃的燈光照在你的頭上，其中銀白的髮絲格外刺眼。看着你切菜，煮麪的符，猛然想起你也曾是個少年。也曾想要張劍執筆走天涯，坐看雲起雲落，你有我自橫刀向天笑的輕狂，你有手可摘星辰的豪氣，你有滿樓紅袖招的倜。可是你有了我，便不江湖，毅然引退，從此，為四方食事而忙，為衣住行而奔波。絲絲白髮是歲月留下的痕跡，你卻絲毫不在意，更高興我的成長

一股清香在空間裏悠悠地飄蕩，是你煮麪的味道。湯麪上卧着荷包蛋和些許葱花，這樣簡單的麪食足以讓我對眾多小吃店不屑一顧

很久，很久，才明白，你的面是用銀髮做的。

父親的愛在我的人生中留下的痕跡。每一位父親都將朝如青絲成雪，無論白髮亦或是黑髮，那都是愛，是時光走過的痕跡，也是最好的禮物。

歲月留痕作文2

歲月——一位慈祥的嚮導，伴隨我們走過一生，看遍大好風景，歷經人生艱險，留下生命的痕跡。

歲月，如一個天真可愛的孩童，我們一同幹着永遠被抓住的壞事，一同安慰受傷的小動物，一同找着開出雞肉卷的花，一同度過這無憂無慮、隨心所欲的童年。歲月讓我長高，讓我受傷，又讓我勇敢自信，激情澎湃。

歲月，如一個多愁善感的`少年，少了孩童時期的一分幼稚，多了一絲獨特的敏感。兒時坦誠相待的玩伴，被時間和距離分開。我們只能面對現實，看着手中泛黃的照片，洗淨被淚水沖刷的面龐，推開門窗，迎接明天的朝陽，忘卻紛沓而至的青春期煩惱，在疼痛中微笑成長。

我還在成長的路上，時常想象未來的自己會是什麼樣子？

是一個滿腔熱血的青年，行走在人人都戴面具的社會，見過勾心鬥角、爾虞我詐，亦見過人間真情、患難與共。驀然回首，歲月留痕，人生方向明確，決心和勇氣十足，緊緊追隨屬於自己的曙光；

是一個擁有幸福美滿的中年人，熱血在祥和中漸漸淡去，在孩子、愛人與工作中，享受忙碌的充實；

是一個垂垂遲暮的老人，用生命最後一段的安靜時光，一點點地把數起幼年、少年、青年、中年時走過的足跡。

歲月飛快消逝，無法看到未來又不善於觀望過去的我們，可能時常覺得它一成不變，但是，一個人的身體、聲音、一棵大樹的興衰、一條路的開閉，都讓會我們意識到歲月從匆匆而過，如一把刻刀，早已給我們留過痕跡。而這一切，證明我們曾來過，無悔無懼過。

歲月留痕作文3

歲月匆匆，轉眼間，我已經十二歲了。歲月把青春給予了我，但與此同時，卻把蒼老留給了您。

記得小時候，因為您是漁民出身，所以經常帶我去海里打魚，每次上船，都是您用您那雙粗壯有力的大手，把我拉上船，邊撐起擼，邊哼起了歌，那歌聲傳了很遠，好像一直在海面上飄蕩。

那時的您力氣也很大，一撐擼，就能讓船兒劃出好遠，棕色的小船行走在海面上，像鳥兒展開翅膀劃過了蔚藍的天空。

划着划着，船兒停了，海里的魚兒蹦跳着，翻騰着，好像在談論着什麼。這時，您便會用您那雙佈滿老繭卻不失靈巧的大手，輕捷地把漁網拋了出去，漁網便輕輕地覆蓋在了水面上，網中的魚兒蹦跳着，閃閃的鱗片，讓海面泛起了一片銀光……

那時的您，身強力壯，是我的驕傲。

可惜，歲月不饒人，現在的`您卻蒼老了許多。上船時，您顯得很吃力，時不時還需要我拉您一把，以前那雙如樹幹般堅實有力的手，現在卻消瘦了，佈滿了皺紋。拋網的時候，動作也比以前笨重了許多，划船的速度也減慢了……

一切的一切都因為時間而改變了。

以前，您是我的驕傲，每次與小夥伴“攀比”都會把您今天的“業績”説上一遍。現在，我是您的自豪，每當與老人們聊天，都會把我的學習成績向他們大讚一番。

現在的您老了，歲月給您留下了滄桑，卻給我帶來了活力，但歲月沒有改變我們之間的愛。您—我的姥爺，雖然不再年輕，但您與我從前的時光卻不曾衰老，歲月同時給我們留下了很多美好的痕跡……。

歲月留痕作文4

踏入中學校門，心中念念不忘的仍是國小的時光。記得，剛剛背上書包進學校時心情高興得無言形容，在老師的辛勤牽引下汲取知識，學習做人的道理，我們漸漸懂得了許多。懂得了尊敬，懂得了愛……到現在我似乎更懂得珍惜更懂得給予。而這些，離不開老師的培養。忽而想起，又有好久沒有到母校去走走，去看看了!雖然每天都從母校門前經過，卻不曾走進去。

於是，我帶着激動的心情又一次漫步在伴我成長的母校，走進母校，聽着悦耳的朗朗書聲，我彷彿回到了讀書的時光。

走到走廊的盡頭，我看到了，看到了曾教我們的老師，心中湧起百般滋味。

不一會，老師也看到了我，她對我微微一笑。哦，老師您還記得我嗎?或許還記得吧!高興之餘，我心裏不免酸酸的'，您微微一笑，眼角多了歲月厲劍的傷痕;眼睛似乎也不見神采飛揚，倒是多了幾分黯淡;您那久經風雨的臉頰也不再光滑細嫩，變得有些暗沉;烏黑的頭髮間也有絲絲銀髮。我不禁感慨：“老師您老了，我們也懂事了!”

我在門口看着您，教着另一批學生，他們正襟危坐，聽着您的教導，您是嚴厲的，其實我知道您是那麼的慈祥。

該走了，我也該離開了，我不禁想道：“去的儘管去了，來的儘管來着。去來的中間又是怎樣的匆匆呢?”

“老師，謝謝您多年來對我們的辛勤培養和教育”。對着您的背影，我只能默默地説聲：“再見!”

歲月留痕作文5

有時候總覺得，今年和去年沒有什麼區別，這個星期和上個星期沒有什麼區別，今天和昨天也沒有什麼區別……

可是你驀然回首，遙望遠處，會發現歲月之痕是無聲的，在不知不覺間，深深的，淺淺的，或濃的，或淡的，就那麼刻在了你的臉上，身上，心上。

請以“歲月留痕”為題寫一篇記敍類文章，立意自定，不少於800字。

【寫作指導】

“留痕”是生活經歷留在人們心中的火花，“留痕”常常催生思想的靈光，“留痕”不僅僅是內心情感的湧動，更是心靈的震顫。如果時間是一冊書卷，那麼“痕”就是這冊書卷上一紙的墨香。如果時間是幽遠的夜空，那麼“痕”就是流星劃過的美麗的弧線，劃破寂靜，也劃過你的`心房。

寫作時要把這個抽象的“痕”具體化，選擇一個合適的切入點。可以從個人的角度擷取生活中的一朵小浪花，寫一個人或者一件事對自己的影響。也可以放開視野，剪輯歷史的點滴，組接成一幅畫卷。關鍵是要以時間的流逝為背景，緊扣“留痕”，寫出對自己心靈產生影響和啟迪的人、事、物，寫出劃過你心底的印記。而這印記，將會伴隨你成長，在你的生命中熠熠閃光，它是前進的馬達，是撫平你心靈褶皺的手掌，是你疲倦時的一杯茉莉花茶，永遠在你心底最柔軟的那個角落，讓你暖暖地感動。

歲月留痕作文6

猶如風吹過水麪，留下了波紋。歲月匆匆，也只為我們留下如水紋的回憶。

小時候我們經常玩通關的魂鬥羅與坦克大戰，現在竟然玩得很費勁。小時候我們經常三五成羣地在山上那片綠地玩耍，用小花傳成項鍊，現在想見到彼此都很難了。歲月，總讓我們走到最後才若有所失。

春天扭過頭，隔過冬天，巴望着春天快快衰老。我們也曾有那麼迫切的心情，期望快快長大，擁有自由。可現在長大了，才發現我們始終被我們寶貴的時間約束着，從未有過真正的自由。同時也被回憶牽拉着。或者説我們自己扯住回憶不讓它離開。

齊肩短髮

幼兒園時，沒有媽媽的陪伴，我總是不能比別的女孩子漂亮，她們的媽媽會用各種顏色的髮帶將她們打扮得和公主一般。而我的頭髮總是亂蓬蓬的。媽媽回來後，親自拿了剪刀剪掉了它們，變得很乖順。後來媽媽把我帶在身邊，我留了長髮，變得淑女一般。隨着年齡的增長，我開始嫌媽媽扎的頭髮不好看，自己每天很早起牀扎頭髮，每天都遲到。再後來，我帶着自己偉大的夢想，又剪掉了，把頭髮剪掉，我可以更認真地做我該做的事。所以一直齊肩短髮到現在。確實省了不少時間，但歲月的禮物遲遲沒有送到。註定要我一直短髮下去，直到成功的彼岸。

高矮胖瘦

我和弟弟是相對靜止的。記憶裏他總矮我那麼一截。每次村裏面看大戲我都讓他站穩了。然後把頭放在他頭上，很自豪的一個動作。但事實上我們都長高了，之前過長的'牛仔褲腿放下來剛好了，體重也增了，總之什麼都變了。歲月看着我們長大，要我們長大。

細水長流，我站在岸邊，看着，聽着，想着，流淚了。風掠過，擦乾了我的眼淚，給我捎來歲月的話，過去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶，要記得讓自己的未來五彩繽紛。

歲月留痕作文7

時間如水，歲月如梭，面對這亙古不變的天之定理，曾經睿智的人們不得不向時間屈服，的確是這樣，歲月的刻刀，鋒利無比的給萬物刻下了不可磨滅的記憶。

春天，一個生機勃勃的動人季節，萬物甦醒了，柳樹早已抽出嫩芽，小草從地下偷偷地鑽出來……面對這樣的花季，在這樣空閒的.時光中，人們會想大自然究竟給我們留下了什麼？

夏天，一個熱情高漲的季節，性格如此奔放，太陽每天早上躍過地平線，那一剎那餘暉殘留在東方的天際。新的一天開始了，一羣國小生快樂的在路中嬉戲，身後的空氣中彌藏着一片歡聲笑語；午後的楊樹林中，不知疲憊的知了故意提高音調對着正在路中悠閒漫步的閒人高吟，似乎在向他們訴説着什麼。

秋天，一個充滿蕭瑟、肅殺的季節，踽行在路上，秋風瑟瑟，風聲在耳邊反覆迴旋地繞過，久久不願離去；路旁的紅楓整齊而嚴肅地站在那裏，活脱脱地像父親教訓兒子，面孔是那樣嚴厲，火紅的楓葉乘着秋風飛刺向我們，思緒突然出現嚴重短路。

冬天，一個粉裝玉徹，寒風朔朔的季節，坐在外面，朔風猛起，北方的寒風異常兇烈像一刀鋼刀突刺過來，狠狠地刺向心髒，朔風夾雜着雪花，天空中的雪花馬不停蹄地砸下來，落在身上並消融在心中喚起心中久違的良知，那種消融的嚴寒留在心中，沁入肝臟。

歲月如月，月如天，四季在每年中不斷循環，歲月流失，難以收復，歲月如一把鋒利的刻刀，將歷史銘刻在記憶的豐脾中。

歲月留痕，為世人留下的時光，卻給自己留下了無耐和痛苦的遺憾，這些痕記刻在人們心中，經過歲月長河的沖刷和洗滌將永遠揮之不去。

歲月留痕作文8

往去如飛的日日月月，如白駒過隙，但每一天的匆忙與徘徊之間，留下的，與失去的那些零零碎碎、點點滴滴，卻無法解釋。

每天起牀，都呆呆得面對牆壁發呆，可是，歲月就從你的眼前逝去了。你抓不住它，就像一股青煙，用力一伸手，想把它摟住，它卻散開了，四處逃竄，只能讓人覺得驚慌、不知所措。你沒有做錯什麼，放走了歲月，再也攬不回來了，卻不知垂下頭來歎息罷了。現在後悔，卻像抓住以後的歲月。你能得到它嗎？它們像一粒粒細沙，你一不小心被石頭拌倒，一顆寶貴的沙子掉在了沙地上。你能找到它嗎？在漫無邊際的沙地上，那粒幼沙就像一滴水滴，滴在時間的大海里。有趣的是，你想要把沙地上所有的沙子都帶走——就不怕找到那一顆細沙？在這想把你過去所有的日子都帶走，於是，現在所剩的沙子全部從你手中滑落。你失去了一切，卻得不到一顆時間的沙子。

還想再在那歲月之中尋找以往嗎？只有匆匆得趕路罷了。

不要再貪圖了，那顆沙子掉了就掉了吧，緊緊摟住手中還剩下的那一堆。珍惜眼前的時間，去追尋以往的榮譽作甚？“一事無成人漸老，一錢不值何消説？”曾聽説弘一法師李叔同的故事。在那麼多華貴與榮譽之間，他似乎是那麼得完美。但他卻覺得自己一文不值。他並不是謙虛，他對自己的`要求是大多數榮譽繁多的人所做不到的。

珍惜未來的所剩無幾的時間，甚至比回望過去的種種榮譽更有價值。在歲月的流河裏，展望前途得到了什麼？在過去之間徘徊又留下了什麼？

歲月留痕作文9

“歲”字帶＂山”和夕陽的“夕”，月字是明月的月。我自認為在歲月如煙花般消逝前，我可以踏過山。見過月升日落。讓它們，在我的生命中歲月中留下痕跡。

在初春，我回到老家。老家是一個山清水秀的好地方，在這裏，我可以一個人，一杯水，順着石階，一步步爬上山頂，在青樹翠曼之間穿梭。我可以不懼蟲蚊的叮咬，欣賞這生機勃勃的綠；可以坐在石椅上，抬頭看那被鬱郁樹木所掩的，只露出小小一角的漂漂亮亮的雲。我可以拋開父母的管束在那小小的一片翠色之中奔跑、狂歡。這是屬於我的一方樂土。

我可以搭一小小的帳篷，在家旁，在山旁，在稻田中的島嶼上，可以帶上我的儲備糧，做一個夜貓子靜候黎明，靜待那耀眼的初日，看明月淪陷在光輝之中。月華絢爛而盛大，像生命這一場煙花，短智卻總是留下驚豔。

令人淪陷的，驚豔的時刻也許不能永存，那總是能在那並不長久的歲月之中留下痕跡。

人的一生，短的數十年，長的也許百年，但在山川日月前卻微不足道。所以蘇軾才會留下“人有悲歡離合，

月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟”的感歎。月亮的盈虧，是否就像人離開世間的光茫散盡？太陽初生，是否就是新生命的降臨？山川日月，在我的歲月中，留下了痕跡。美景曾驚豔了我，印下了，刻下了，那如夢般的月，那驚摳了我的'初日，那青翠鬱葱的山。

“歲月”，“歲月”，在歲月之中留下影子的，留下印記的，是青山，是初日，是皎皎明月。

也許，在未來，會有很多更加奇妙的景色在我的歲月中留下印記。

也許，當我現在年輕的生命逐漸衰老時，我會坐在石椅上，細細數數我歲月裏的痕跡。

歲月留痕作文10

光陰似箭，日月如梭。也許，昨天正與鄰家小孩嬉戲打鬧，今天就坐在高中教室裏勤奮努力。驀然回首，不知已經過去了多少個歲月。你還能依稀記得在很小很小的時候，天空是那麼的藍，躺在草地上是那麼地舒心，永遠都是與其他小孩一起出去玩，到了夕陽時分才回家。無論闖了多大的禍，總會有人原諒你，父母也從不會責備你。

到後來，你背上父母給你買的新書包踏入國小的校門，你是多麼地不捨，你總是會哭上幾回。從老師教給你的第一個拼音，第一個數字開始，你便步入了知識的殿堂。因為人生的第一堂課，你變得那麼地如飢似渴，你渴望能瞭解更多，知道更多。你開始有了自己的`想法和認識。

隨着年齡的增長，你知道的越來越多，你開始有了自己的追求和夢想。你為了它不斷去努力，不斷去超越，因而你的責任也越來越重，你學會了不因小事而計較，學會了凡事以大局為重。

歲月總是那麼地無情，你會麻痺你的神經，抽空你的思緒，讓你覺得昨天彷彿就在眼前，卻又遙不可及。它一點一點地奪走你的青春時光，毫不保留。它在不知不覺中改變着你，讓你忘卻了很多事。你還能想起第一次做飯，第一次拖地，第一堂測驗，説的第一聲“對不起”嗎？昨天已成為過去，未來還在繼續，人要學會向前看，不能總是回憶從前，否則將不會有所作為。

歲月雖然奪走了我們很多東西，但同時也給予了我們對未來的憧憬。美好的回憶將永存於你自己的心中，現在要做更多的是應對未來的準備，這是無法逃避的事實。

歲月留痕作文11

我在星空下成長，你在晨光中老去。

——題記

偶然翻起家中的老舊相冊，猝不及防對上一張熟悉的笑顏，心頭一痛，揭起心尖那塊被歲月凝聚成的，發現竟然從裏頭流出滿腔柔情。

常春藤爬滿老牆，電線劃分天空。初見你的場景已經被歲月淡卻，卻仍忘不了你的笑顏。

記得你會陪我在黃昏中看落日，看那時的彩雲如萬馬奔騰，如此波瀾壯闊。你輕輕地着我的背，指指天邊向我訴盡世間喜怒哀樂。而我向你描述那你從未見過的山和海。

有時，你下田地勞作，我會捲起褲子，光着腳丫在田裏到處跑。你會時常頭看看我，告訴我別踩壞了秧苗，我隨口應幾句，卻不在乎你的提醒，只是跑到遠處高高的山坡上，與雲招手，與風過招。

這時你便氣沖沖地跑來，讓我不要這麼調皮玩鬧。我裝作要哭，你便手足無措地為我拍拍身上的塵，我看着你手腳的'安，背地裏偷偷地笑。

到了傍晚，天空染成紫色，你便又要開始勞作。炊煙徐徐升起，那些稀奇古怪的食材，在你的底下成了道道某餚。

你總説你不會做飯，可我不信，只當你是謙，因為在那些菜裏，總流露出一股暖意，滋潤着我的心。雖然今晚的菜又鹹了。

我喜歡你的笑顏，你一笑鬢角的紋路都舒展開了一一像是花在綻放。

這些記憶漸漸在我腦海中清晰起來，歲月已過，斯人已逝。可那些哭鬧，歡笑，卻深深地刻在了我的心尖。像是歲月留下的永不磨滅的痕跡。

歲月留痕作文12

雖然花兒盛開的時候以它絢麗的顏色光彩奪人，但始終有凋謝的那一天；雖然太陽升起時能給予人們温暖，但始終有落山的那一刻；雖然小溪的流水聲給人聽覺上的享受，但始終有乾涸的那一天。當鐘錶上的秒針一圈一圈從表面上劃過的時候，你是否想過：我們在有限的時間裏都能做些什麼？

在成長的過程中，從母親生下我們的那一刻起，直到我們變得成熟穩重，這其間流淌着太多的母愛。時光飛逝，轉眼十四年就過去了，你原本圓滑的臉龐，卻出現了皺紋；你原本黑色的發縷，卻有了銀色的痕跡；你原本細嫩滑膩的雙手，卻生出了老繭……這就是歲月留痕，帶給我們無窮的哀歎與悲傷，讓我們無暇逗留。

我總是在想：今年和去年是一樣，這個月和上個月是一樣，今天和明天又是一個樣……

看小時候的照片，因為時間太久，有些發黃，但依稀可見是兒時天真的'笑臉。現在還想找回那種童心的感覺，但是已經晚了……時光荏苒，讓我們從天真幼稚變得成熟穩重，也漸漸懂得了人生中各種繁瑣的事情，當我們遇到困難時，不會再衝動和魯莽，而是學會了用理智的頭腦去思考，這就是歲月留給我們的痕跡吧！

從前，我經常會想象，自己拿着一支畫筆，一張白紙，在上面畫一片蔚藍的天空，有一些小橋與流水，並且還有我想要的大房子，我不知道這樣的夢想在歲月的流逝中能夠留下痕跡。也許，我只是一個過客，可我卻有這樣的心路歷程。

孔子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。時間是一條漫漫的長河，無論是創造輝煌還是平淡生活，都是別在歲月長河裏的一枚髮卡，驀然回首，會發現歲月留下的痕跡在不知不覺間，或深的，或淺的，或濃的，或淡的，就那麼刻在了你的臉上，身上，心上……

歲月留痕作文13

一個絲雨綿綿的午後，我正品讀着劉墉先生的《生生世世未了緣》，忽覺手機在兜裏振動。打開翻蓋，是一條短信，發件人：哥哥。哥哥是我剛入大學時給我軍訓的教官。自從一個月的軍訓結束後，我就再也沒有見過他。收到他的短信，我有些驚訝，有些感慨。彷彿幾個月的苦辣辛酸又在腦海裏放映了一遍。我提取信息：

妹，最近過得還好吧？我今天收到“優秀士官”的喜報了。你沒忘我吧？昨晚我還提起你了呢，你有感應麼？你送給我的文章我保存得好好的，還有香水味。

看完這條信息，我的心中生出些許莫名的`感傷。我回復他：

愛好寫作的人記憶力最好，怎麼會忘你呢？

合上手機，我走到窗前，伸出手。那些絲絲細雨滴入手心的輕微之音，彷彿這世間的柔思盡融於此。這般景光，令我不禁想起了少遊的名句：自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

緣來緣去，緣起緣滅。我們總是隨緣而來，隨遇而安。其實，從大處看，緣不來不往，不起不滅。

那稠稠密密的雨絲啊，你是否能告訴我：在一個始料未及的暴風雨中，在周圍人冷漠.懷疑的目光中，有一雙手給過我支持和温暖。雖然短暫，但它所詮釋的卻是人間最美的摯情。這樣的歲月，這樣的人，叫我如何忘懷？

城市霓紅中，我們明明暗暗；穹海潮汐中，我們起起伏伏。我們為恢弘偉大的事業而喝彩，為驚魂動魄的愛情而感懷。然而，你能否從一杯粗茶、一方紙巾中觸到了這平凡的感動：從一句平淡的話語、一個淺淺的微笑中摸到歲月的痕跡。

歲月留痕作文14

如果我的人生是一輛公交車，那我就是這輛公交車的司機，在我的這輛公交車上，有上來的人，也有下去的人。這些人教會了我成長，這些人教會了我關心，這些人教會了我知識，這些人教會了我友誼和陪伴。每天都有不一樣的人，每天都有不一樣的風景，但我卻始終行駛在那條“歲月”的道路上。

除了父母，親人以外，她是我最重要的人，她是我最好的朋友，但我們好的卻像姐妹。你看，我們雖然不在同一個班，但卻形影不離。她很細心，性格很好，喜歡給別人講笑話，跟她在一起你會覺得很舒服，很輕鬆，這也是我喜歡她的原因吧。

記得那一天早上，我來到了學校裏，正在打掃衞生的我肚子突然猛烈的疼了起來，她同我一起打掃衞生，發現我的失常後跑了回來，見我用手捂着肚子就猜到我肚子疼，她把我扶回了教室裏，她用她的水杯裝滿了熱水遞給我。在她的悉心照顧下，我的肚子已經好很多了，可沒想到上第一節課的時候我的肚子又開始猛烈的疼了，我疼的趴在桌子上，她看到後立馬去叫班主任，班主任給我的父母打了個電話，我被接到了醫院。醫生檢查了一下説我沒事，吃點藥就好了。我回到學校已是第三節課了，我喊了聲報告就進去了，老師還關心的尋問我怎麼了，我只是説了聲沒事了。下課後，她急匆匆的跑了過來問我是什麼病，我説也不是什麼大病她才放心的回座位了。我看着她的`背影感覺到了温暖。她就是這麼細心，為別人着想的人，所以她的朋友特別多。雖然這件事已經過去幾年了，但我還清晰地記得她那時着急的模樣。

也許在我的這輛公交車上，除了父母，親人，老師外，她是那個會坐到終點站的人。在這條“歲月”的路上，我們相互陪伴。