有時我也想放棄作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的有時我也想放棄作文，歡迎閲讀與收藏。

有時我也想放棄作文1

人生有着許多可以放棄的。我相信每個人都有過放棄的念頭。例如：考試時，有的同學會選擇放棄誠信去抄襲他人的答案；孩子犯錯時，有的父母會選擇放棄尊嚴去彌補孩子犯下的錯誤。

有時，我也想放棄。

前一段時間，我們學校八年級學生六百多人為了參加區運會的開幕式表演進行了長時間的訓練。表演的前一天下午，我們要乘車到距離我們學校幾十裏外的國基學校去彩排，彩排回校已經是下午4點多鐘了。我心想今天可以早一點放學回家休息了。剛下車，就聽到廣播裏傳來通知：“請八年級學生休息十分鐘後到操場來排練。”聽到這個通知，我的精神快崩潰了，之前因為可以提前放學的興奮一掃而空。

我無奈地來到操場，當聽到排練的'老師用話筒喊着只練習一次時，我又精神大振。一切如行雲流水般進行着。八分鐘過去了，一整套動作完成了。就當我以為要宣佈退場時，我又聽到教練員喊道：“這一次有幾個地方沒有到位，我們把那幾個地方再做一下。”我想：沒事，反正也只有幾分鐘，那幾個錯誤地方問題不大。就這樣，我們一會兒蹲着馬步，把拳收至腰間；一會兒右手上舉，左手下壓。嘴裏還大聲喊着“嘿、哈”。動作做完，我們都累得趴在了地上。我心想：這次該放我們回去了吧。我聽到的卻是：站起來，把剛才做的再做一遍。此後，我便聽到了不小於十次的再來。我的精神防線在一點一點的崩潰。

在這期間，我想過放棄，想過轉身就走。可是信念支撐着我：明天就要表演了，這關乎到我們學校的榮譽，也關乎到我們班級的榮譽，我不能放棄，我要堅持下來，爭取做到最好。第二天，我們的表演達到了預期的效果，在場觀眾都為我們豎起了大拇指，是堅持讓我們獲得了成功。我想，在以後的人生道路上，遇到困難，我還會放棄嗎？

有時我也想放棄作文2

手指無力地按着那一個個呆板的琴鍵。我不屑地看着琴鍵：白得刺眼，黑得噁心！我一把收回毫無生氣的手，不再去觸碰令人厭煩的琴鍵。“放棄”兩字蹦跳出來，浮現在腦海。“放棄？”我脱口而出，“我要選擇放棄？”我陷入沉思……“每天用兩三小時的時間來練琴。”剛踏上鋼琴之路時，媽媽就向我規定道。我的頭頓時“嗡”的一聲停止了運行，呆呆地站在那兒不知所措。“兩三小時？”我的`淚頓時奪眶而出。可又有什麼辦法呢？媽媽的話就像潑出去的水——收不回來了。我只好硬着頭皮端坐在琴凳上，兩手機械地在琴鍵上跳動。每當看到其他小朋友在窗外自由地玩耍，聽到小朋友爽朗、開心的笑聲，想到自己心愛的動畫片已經開始時，而我還得坐在這笨重的鋼琴前，練習那一首首早已滾瓜爛熟的鋼琴曲，我的淚簌簌地留了下來。淚水順着臉頰劃落，把我拉回到了現在。抬頭看那一排密密麻麻的“小蝌蚪”已渾然不清，一顆豆大的淚珠滴落在琴鍵上，發出清脆的響聲，隨即，這滴苦淚珠融入了琴鍵中，被永久地塵封。學鋼琴帶給我什麼好處？我望着指尖的老繭自問道。

心中地怒火一點一點地積蓄，最終以火山爆發之勢噴湧而出。兩個緊握的拳頭狠狠地砸在琴鍵上，發出憤怒的響聲。媽媽聞聲走了過來，柔聲細語地問我：“怎麼了，孩子？”我全然不顧媽媽的耐心，大聲喊道：“我不要學鋼琴了，我要放棄！”媽媽走過來，輕輕拉起我的手，説：“孩子，媽媽只告訴你八個字：堅持不懈，永不放棄！”堅持不懈，永不放棄？我自問道。腦海中立即浮現出一幅幅畫面：學舞蹈時的堅持，寫作文的堅持，學英語的堅持……我似乎在瞬間懂得了什麼。哦，有一種力量叫做堅持！我抬起手，柔和地觸動着白如雪黑如炭的琴鍵，奏出一章叫做“堅持不懈，永不放棄”的樂章……

有時我也想放棄作文3

面對挫折，有人放棄了希望；面對金錢，有人放棄了原則；面對誘惑，有人放棄了理想；面對愛情，有人放棄了親情；面對壓力，有人放棄了生命。

有時我也想放棄，放棄那些沉重的書包，放棄那些壓在肩上的責任，自由，輕鬆的生活。

一天一天奔波忙碌在家和學校，每天兩點一線的生活，上課，下課，放學，它們像定了時的機器，來回左右着我的身體。每天面對大量的習題和作業，似乎早已淡記了自己，每天只是知道學習，學習，再學習。重複的事情，重複的人，每天早早的來校，晚晚的離開，快窒息的我，真的想放棄。

可是我不能，為了我的理想，我也要堅持。即使是枯燥的習題，即使是煩悶的練習，我也一定要堅持，為了我自己，為了家人，為了所有愛我的人，我也要奮鬥，要努力，為了自己的前途，為了自己的命運，為了回報社會，我也要為自己加油，鼓氣，我拼命的告誡自己：不能放棄，就算為了自己。

我是他們的`女兒，孝順尊重他們是我應盡的本分；我是一名學生肩負好好學習，報效國家的使命；我是一位公民，遵紀守法，是我的責任；作為一位朋友，作為陌生人，我承擔者不同的責任我有時真想甩掉他們。

但我不能。因為從我生下來的那一天起，就已經註定，我無法擺脱。

有時我也想放棄，放下自己身上的行囊，隨風而過，可我不能，我沒有這樣的權利。

有時我也想放棄，拋開一切，自由快樂的生活，可是我不能，因為我揹着父母的期望。

有時我也想放棄，沒有競爭，沒有壓力，可是我不能，就算為了我自己，我也絕不能放棄。

把這種消極的想法扼殺在搖籃裏，堅持，堅持就是勝利。

我不能被困難嚇倒，要勇敢的抬起頭，昂起胸，迎接明天的太陽。

加油，我永遠不能放棄，堅持，堅持就是勝利！

有時我也想放棄作文4

拼搏和放棄，原本是一對反義詞。但是，今年的運動會，我卻將這對反義詞融為一體，得到了無與倫比的力量!

會開幕後第二天上午，“請參加六年級女子400米的運動員馬上到跳高處檢錄。”作為咱班400米的主力，我飛奔至跳高處。

“六年級的運動員請準備。”裁判説。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左邊，是四班大將李鑫垚;看看右邊，是二班高手馬冰冰。我不由得直冒冷汗。

“各就各位!預備!砰!”我像支離弦的箭一樣，飛奔出去，與李鑫垚、馬冰冰兩人甩開了大部隊，衝向前去。

“呼!呼!呼……”我喘着氣，緊跟在馬冰冰後邊。可是領跑的李鑫垚，卻與我倆拉開了距離。

到了最後一百米了，可馬冰冰和李鑫垚還是在我前邊。“啊!”我一聲咆哮，發瘋似地超過了何久韋。可馬冰冰畢竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就這樣，咱們超來越去，僵持到了最後20米。

此時的我，汗流浹背，氣喘吁吁，體力完全消耗光了。可馬冰冰的'呼吸卻十分均勻。“譁!”馬冰冰好似一陣風，輕而易舉的超越了我，可我卻毫無還手之力。

“放棄吧，你跑不過他的，第三也不錯……”在我心中深處，有一個不懷好意的聲音對我説道。“對呀，馬冰冰可是競洲出名的跑步健將呀，跑不過他理所到然，放棄吧，明年再努力吧。”我自冥自想道。“千萬別放棄!你只要再用一點兒力，再加把兒勁，就能超過馬冰冰的呀!加油，別辜負大家對你的期望!”突然，我心中又響起另一個聲音。我恍然大悟，“韓晶晶，不能放棄!衝啊!”我體內瞬間爆發出一股前所未有的力量，在最後一米時超越了何久韋，奪得了第二，集團第三……

72秒，是我的成績，可我知道這並不只是一個成績，一個名次，而是一個對我終身有益的啟示：當你準備放棄時，不妨再努力一下，説不定這一下，就能讓你到達勝利的彼岸!

有時我也想放棄作文5

是什麼時候開始的來着？三年前還是五年前？讓我想想——對，是在我四歲的時候。

我很慶幸，在我四歲時，認識了這位特殊的朋友——鋼琴。記得那時，我還很矮，腿很短，胳膊也很短，手指就更短了，我坐在琴凳上，腳都都踩不到地板，手指在琴鍵上跨越也很不容易。但是我真的非常喜歡那種感覺。當時，我覺得那叫“鋼琴”，的大塊頭可真有趣，摁它黑白相間的“牙齒”，竟可以發出這麼美妙的聲音。我一定要一直和它做“好朋友”！

我一天天長大，鋼琴也伴隨着我成長。它陪我度過愉悦的時光，也聆聽我傾訴煩悶的心事；它為我唱歡快的曲子，也給我哼憂傷的旋律。

中學，和國小不一樣了，我不再有那麼多的空閒時間，能像國小時那樣和同學出去玩，或者在家裏開個“小茶話會”了。當然，也沒有大把的時間能用在練鋼琴上了。

當鳥兒在天空中翱翔，當理光撒在樓下的草叢上，當窗邊響起小夥伴的呼喚，我再也定不住了，便扔下鋼琴，徑直走大門。可我耳邊，心中卻像有一塊吸鐵石怎麼也不肯放我走，把我吸在門口。我是多麼想出去玩會兒啊！看看那鋼琴，我的心中閃過一個念頭：這鋼琴有什麼好的？要不，就別練了吧。可立刻，這個念頭被我打消了：八年了！我已經學琴八年了！先不説我付出子多少汗水，就僅僅是媽媽為我學琴交的學費，也絕不是個小數目！一想到這兒，我深深吸了口氣，回到了我的鋼琴前，輕輕坐了下來，我抬起胳膊，將手指搭在琴鍵上。我看着譜子，手指像在跳舞似的.，一段優美的旋律就飄了出來，我按着曲子的節奏，不時地踩着踏板。這時的我，可能也算個小淑女了！

鋼琴——我的朋友！你陪我度過的這八年，有汗水，有淚水；有苦也有樂。你還要和我度過多少個這樣的八年？以後無論有多少個八年，你都會陪我走下去。你永遠是我“吵不散，罵不離”的好朋友！

有時我也想放棄作文6

在每個人的成長過程中，難免會遇到許多挫折，它能使一個人的愛好瞬間化為烏有，我也不例外。在遇到挫折的時候，要是你放棄的話，那就會白費了你一片心思。但要是你克服困難，勇往直前，就能打敗挫折，迎來自己新的喜愛。

在三年級上學期初的時候，已經學三年多國際象棋的我遇到了一個從天而降的大挫折。每次比賽，我自以為很認真，卻總得不了好名次。上國際象棋課的時候，我每次都心不在焉，老師説的.話一句都聽不進去。我真想放棄國際象棋啊!可是，我又想了想，如果我現在我放棄了國際象棋，那我三年多的功夫不都白費了嗎?如果我現在放棄了國際象棋，那更不可能再拿獎了。於是，我決定要打敗挫折，強忍着繼續學習國際象棋。

時間一點一點地過去了。先是一天、兩天、三天，然後就是一週、兩週、三週，最後到了一個多月，但我還是沒有多少突破，我又打起了放棄的念頭。可我再認真想一想，如果我放棄，我不就被挫折打敗了嗎?所以我不管怎樣，都要堅持下去。這個想法給了我一個信念，那就是：必須堅持下去。

我所期待的那一天終於到來了，那時已經是三年級放暑假的時候了。我參加了一次全國性的“紅袋鼠”比賽。比賽時，我一再強調自己要放鬆，放鬆。結果我獲得了前所未有的成績：7局全勝，並獲得了冠軍。這時，我一個多學期的挫折被我打敗了，我又重新找回了對國際象棋喜愛。

是啊，我打敗了挫折，贏得了一個新的愛好。這時我才明白，挫折都是會被打敗的，只要你不退縮、不氣餒、有耐心，就一定能打敗挫折。

有時我也想放棄作文7

人生中，有許許多多的東西我們都曾放棄過，有時這也許是一種正確的選擇，但是有時也可能會是一種錯誤。不過有些東西有時真的很難放棄，唉！

自七年級時起，我就開始喜歡上了籃球。它給我帶來了無限的快樂，給了我信心和戰勝困難的勇氣，因此我越來越喜歡打籃球了。雖然有時也會有一些磕磕碰碰，但是這些都不重要，重要的是我的這個愛好跟學習有時還真有些衝突。

其實，我認為打籃球是一種積極向上的運動，畢竟可以鍛鍊身體，可以讓我們這些學子們得以勞逸結合。但是，如果天天都想着它，天天都把它放在心裏，那就不容樂觀了。雖然現在我還沒有這種感覺，但是當自己打籃球時也會時常忘記了時間的觀念，一打就是一兩個小時。每每這個時候，回到家後自己心裏也會過意不去，家長也不會給自己好臉色看。唉，畢竟是耽誤學習了，想起這些的時候，我便總想放棄，放棄我心愛的籃球。

還記得自己剛剛學會打籃球時，每學會一點東西就會激動不已，並時時惦記着。那時我也會盡量地控制着自己，但是那也只是管一點用而已，慢慢地，自己便再也不能控制自己了。於是每每想起這些的時候，我便想放棄籃球。

現在我已經進入九年級下學期的學習階段了，時間也少了很多。這段時間以來，幾天不去摸一下籃球，或是看到別人打球的`時候，我渾身都會感到癢癢的。不過我也有打球的時間，只是很少，只能夠讓自己稍微痛快一下吧。

回過頭來一想，如果能夠把打球的時間與學習的時間好好的搭配一下，那不也是很好的嗎？這樣也可以有助於自己的學習，也可以對學習有一個不錯的促進作用。比如説在自己學習感到很勞累的時候，便可以打一會兒籃球，那其實也是很好的。所以在以後，我一定要合理地安排時間，並儘量地説服自己：玩就玩個痛快，學就學個紮實！

我相信，只要自己有毅力，有恆心，就一定會成功的！

相信自己！

有時我也想放棄作文8

“咬緊牙關挺過去，夢想一定屬於你”記得那是一次跑步比賽中，我想要放棄時來自心底的吶喊。

局裏將要舉辦一年一度的運動會了，作為種子選手的我被老師選上了場。其實我自己心裏也清楚得很，我沒有其他選手那麼優秀，但是也願意為班級去奉獻，也想嘗試一下去突破自己。

因為報名的項目是一千五百米，所以我心裏還是非常不安的，當得知這個消息時，我便每天放學在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑着。跑到自己上氣不接下氣，滿頭大汗時，也想過放棄，但抬頭又看見教學樓裏還有依稀的燈火，便又想起自己不是為了自己而奔跑。

就這樣，我跑了許多天。

那天，去局裏參加比賽，只有領隊的老師帶着。沒有了依稀的.燈火，沒有了熟悉的教學樓，更沒有了陪伴我許多天的操場，周圍的環境一下子變得陌生起來，不由得心頭又多了一份緊張。

開始比賽了，裁判員老師一聲響，所有運動員一齊開跑。一開始，大家都跑的差不多，我心裏才多了一份踏實，但到了後來，一個又一個的選手超過了我，我開始變得不安起來，直到已經有兩三個選手跑完了全程，這時的我仍在最後，我開始緊張，加上體力不支，我想放棄了。我真的不想再跑了，太丟人了。但這時，我腦海中猛然浮現出老師選定我時的鑑定申請，想着想着，覺得自己突然有了力量，朝着終點奔了過去……

我們每個人心中都有一個夢想。我們曾朝它努力奔跑，像夏日裏熱烈的風，像不曾跌倒過一樣，每當提起都覺得很漂亮。我相信，春天種下的種子秋天一定會給你果實。就像我與我的夢想。

有時我也想放棄作文9

堅持，是山的真諦，堅定的目光俯視大地，健壯的胳膊支撐着藍天。

堅持，是水的含義，鍥而不捨的汗水，水滴石穿的喜悦。

自然，是這樣；我們，也一樣。跌倒了再爬起來，堅持向前走，但我不知在跌倒和爬起來多少次之後，我也想過放棄。

步入國中，學習壓力更大了，一時會喘不過氣來，以往的學習勁頭也不見了，越來越不想學，看人家不拿學習當回事的同學——多瀟灑，多開心。我也想就此放棄。

要説“我要放棄”四個字，的確很容易，但真的做起來有那麼簡單嗎？它意味着什麼？放棄，就意味着近十幾年來我的不懈努力付諸東流；放棄，就意味着父母對我的`期望一夕之間蕩然無存；放棄，就意味着那些往日的“輝煌”變得一文不值。可是想一想國小時光，一直在班裏前十名，如果現在放手了，反倒有些可惜，因此，我一時拿不定主意。

傍晚，我在公園裏散步，不時在想：真的要放棄嗎？我到底該怎麼辦呢？這時，我看到了母親扶着妹妹學走路的情景，而且還想起了我們剛學過的課文《秋天的懷念》，作者是著名的當代作家——史鐵生。

史鐵生，原籍河北涿州，生於北京。在一個蕭條的秋天，他的腿因出車禍而高位截癱。也是在那一年他的母親去世了。但是，他在母親逝後，悟出了人生哲理，決定堅強地活下去。而且寫出了許多作品。

高位截癱呀！是一種什麼意念讓他堅持而不是放棄！在想想海倫·凱勒，張海迪……他們和史鐵生不是一樣嗎？這時，我的耳邊不知怎麼，想起了馬克思的一句話：“人要學會走路，也要學會摔跤，只有學會摔跤，他才能學會走路。”

綠的堅持，使秋日用最美的姿態飄零；微風的堅持，把歌聲送到思念的地址；郵政的堅持，用星星拼出人們微笑的樣子。

於是，我想通了，我選擇了不放棄，不，是永不放棄！向着我的美好未來，堅持！奮鬥！

有時我也想放棄作文10

有時，我也想放棄。但真的可以放棄嗎？放棄就意味着之前的努力付諸東流，付出了卻得不到應有的回報，但誰又沒想過放棄呢？

在諸多的科目中，我最害怕的便是體育了，因為不常鍛鍊，身體素質差，沒跑幾步便“歇菜”了，因此，體育這門科目對我來説，簡直是魔鬼般的存在。

一天下午，烈日當空，太陽把大地烤得像火爐似的。大樹垂着頭，小草彎着腰，我轉身看了看課表：天哪！又是該死的體育課，“可怕”的體育老師會如何“折磨”我們呢？於是，我垂頭喪氣地走向操場。體育老師拿着登分表，大步流星地向我們走來，並告訴我們體測這個晴天霹靂。大家一個個都唉聲歎氣，我也不例外。

過一會兒，大家都打起了精神，猶如將上戰場的士兵一般。接着，體育老師拿起了口哨，握緊了秒錶，頓時，我感到時間艱澀地流動着，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終於，響亮的哨聲在我耳邊響起，他飛快地按下秒錶，我們像脱韁的野馬一般在紅色的跑道上奔跑着、飛馳着。可跑了不一會兒，我開始體力不支，上氣不接下氣，原本衝在前面的我一下子就排在了隊伍的尾巴，一個又一個同學在我身邊擦肩而過，回頭看看，身後一個人都沒有了，只剩我一個人奮力追趕着。又過了一圈，我實在有點堅持不住了，竟心生了放棄的念頭，可如果放棄，之前的.付出不就白費了嗎？只剩一圈了，為什麼不堅持一下呢？於是我重新抬起那灌滿了鉛似的笨重的雙腿，向終點奔去。

那一刻，我真的想放棄，可我知道，我不能放棄，這不僅僅是為了我的體育和成績，更是為了自己的前途。我告訴自己，一定不能被困難嚇倒，堅持不懈便是勝利。

有時我也想放棄作文11

我在，青春的渡口，含着淚水，以歲月為素箋，研一池淡墨，馨香作筆，將赤熱的青春，徐徐刻下。

叛逆，像荒草一樣蔓延，爬滿心扉，我沒能忍住八年級的苦，只能含着淚水，看着一個又一個同學將我超過，我想抬起那沉重的腿，可是我，做不到……萬幸，您來了，帶着萬丈的光芒，打破我心中的枷鎖，使我微笑前行。

我的語文成績總是很不理想，無數次的掙扎，無數次的徘徊，無數次的挑燈夜讀，無數次的努力。可最後，得來的卻是絕望的成績。我心中無限地悲憫與惆悵，心中希望的光芒，在一次次地破滅，我簡直想要放棄，終於，在那次月考後聽到成績時，我無力地趴在桌面，準備放棄。

您彷彿看出了我的心思，便把我叫到走廊。那日，陽光，正好，微風，不噪。我們的目光交織着，您問了我的學習狀況，我告訴了您我的退意，您嚴肅的看着我，説你難道願作逃兵讓別人笑話嗎？

我低下頭，淚眼盈盈，深深思索

——我願意麼？不，我不願！我要像那蟬蛹一樣破繭而出，像那腐草一樣化腐為螢！

可一次次的.絕望讓我變得退縮，我心中的鬥志難以再次重現，我的放棄之意在一次次令人絕望的成績中加深，您繼續説：“你記得你的理想嗎？難道這麼點挫折就使你倒下了嗎？”

這句話給了我沉重的一擊，理想熠熠爍爍，我心中的信念緩緩的燃起，似那重生的火焰，閃耀着希望的光芒，我緊了緊雙手，力握成拳。抬起眼來，凝望着，您笑了笑，手輕輕一揮，示意我回班。

您的笑容，化作席慕容的山月，着我以温暖之裳，使我不再放棄。

您的笑容，化作戴望舒的雨巷，使我微笑前行。

在青春的渡口，牢記您的笑，使我心中不再迷茫，不再放棄！微笑前行！

有時我也想放棄作文12

夢想是遙遠的，現實是殘酷的，這種“千古名句”早就在人們心中根深蒂固。面對這堵牆，我不由得皺皺眉，思緒萬千的場景湧上心頭，心中只有那説不出的痠痛之情，與我相伴。

人生好似一場遊戲，來到這個世界，就就得不停奮鬥，一步一步，直到你的人生頂峯，倘若你已失去了往日的鬥志，那你將被他人所遺忘，或從這遊戲中消失，你一輩子的心血只可任由他人爭奪。但，遊戲可以重啟;而，人生不可再來。這一切的一切，只有那眾人之頂的勝利者才可獲得，而我們只是在台下為他人鼓掌的人，心裏只有無限的羨慕。

我沒有過多的'才華，沒有極其聰明的腦袋，只能在這世間不停徘徊，消磨時光，我無法創造奇蹟，只能平凡地做着毫無意義的事，以此證明我的存在。

這不是我想要的生活!

每當靜下來時，我便想着自己的一切，才發現自己是如此的不堪，我也不不知該如何將這堆破爛收拾乾淨，讓我擁有一個新的開始。彷彿走進了一個寸草不生的沙漠，四處張望，卻只有一望無垠的黃沙，心裏只有迷茫：是否能走出這黑暗的地方?然而，遠遠望去，一個人又倒下了，被埋藏在了現實的折磨之下，陷入了萬丈深淵。

面對這千千萬萬個問號，我無語可答，只有閉上眼睛。或睡上一覺。再睜開眼睛，繼續着毫無意義的生活，但無論什麼，都只是一個逃避現實的理由罷了，只可自己想象，無法那樣生活。我的心似乎有些萌動。

或許，努力去面對它，消除它才是真正的辦法，真的嗎?我的鬥志又來了。

有時，我也想逃避現實，閉上自己的眼睛尋找一個又一個逃避的理由，讓自己心安理得，卻不知翻過這堵牆，才能消除這罪惡的根源。

踏踏實實做好每一件事讓自己的人生煥然一新，讓心中的每一絲悔恨徹底消失。

有時我也想放棄作文13

人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。

——題記

望着桌子上堆積如山的作業，聽着旁邊媽媽不勝其煩的喋喋不休，我只得無精打采地耷拉着腦袋一次又一次的自言自語，唉聲歎氣。

幾次考試的失利，我的心情便一直是“熊市”，綠得嚇人的心情折線一直下滑到谷底。原本好勝的我便只剩下了繃緊的神經，耷拉的肩膀，沉重的腳步。不經意間的'抬頭，久違的藍天白雲便呈現在我的眼前，頓感心曠神怡，心裏不禁感歎：“要是能放棄多好！”

但是，真的能放棄嗎？

放棄，就意味着十多年的艱辛努力將付諸東流。

放棄，就意味着父母的殷切希望便會瞬間蕩然無存。

放棄，便意味着昔日的輝煌將變得一文不值。

放棄，便意味着我將“心甘情願”地親手輸掉自己。

……

難道真的應該就這樣放棄嗎？

我一面惆悵地低着頭“挑撥”着小石頭，它一次一次地彈起，便一次一次地觸動我迷惑的心靈。

“呵呵……”一陣笑聲驚碎了我的煩惱。抬頭一看，原來是一個小孩正在蹣跚學步呢！瞧！那東倒西歪的樣子還真滑稽！當我正沉迷其中時，小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會嚎啕大哭的。但是，事情的結果卻出乎我的意料，這個微乎其微的小生命竟然扶着旁邊的圍基搖搖晃晃地站了起來，還憨然一笑，彷彿什麼事情也沒有發生，便又重新踏上“征途”……

眼前的一切一次又一次地反問我自己：“難道你連一個小孩都不如？難道你是如此不堪一擊？難道你就是用這種方式來允諾的嗎……”

我陷入了沉思。

不！我不甘心就這樣把自己輸掉！挫折，誰沒有？嗯，我相信自己還是那株含苞待放的野薔薇。在經歷狂風暴雨後，定會愈加堅強！嗯！我不但不能放棄，還要勇往直前地開拓未來的新篇章！

摔倒了不要緊，因為逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人的阻擋只怕自己投降。

有時我也想放棄作文14

涓涓細流，遇到石頭，能穿透它；，屋頂上源源不斷的水滴，認定一個信念，滴水石穿。我從來都很執着，可有時，我也想放棄……

伴着沉暗的早晨，冷冽的冬風，和身邊搖曳的“風景”，我踏着沉重的步伐踏進學校。

時間飛快流逝，到了同學們盼望已久的體育課，可我卻愁眉苦臉，聽其它班説，他們體育課跑了七圈！這讓體質不好的我是何感覺！我內心的沉重無人知曉，看着其他同學那欣喜若狂的樣子，搖了搖頭，心裏暗想：真是太單純了！

悦耳的上課鈴歡快的奏起，此刻我卻覺得太刺耳了……我們來到紅通通的`塑膠跑道，見老師早已“恭候”我們多時了，滿面微笑地對我們説：“今天我們進行長跑練習，繞着跑道跑7圈……”本有説有笑的同學們停止了笑容，愕然地張大嘴巴表示吃驚。

一聲哨響，我們排着“整齊”的隊伍“進軍”剛開始還有人不以為然，依舊談笑風生。幾圈過後，跑完都是問題，哪還有閒情逸致説笑。

“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上，不停地調整呼吸，“呼——呼—哈，”心裏默默地咒罵。兩週之後，我明顯的力不從心，步伐越來越沉重，呼吸不暢，只能將視線轉移到草地，一陣風吹過，小草擺起了舞姿，似在鼓舞，似在嘲笑。我內心極其痛苦，總是想着，我不想跑了，累死了，好累啊，好累啊，放棄吧！退縮感越來越強烈。這是老師大喊：“這是意志力的考驗！”我仍想放棄，慢慢放慢速度，突然看見了同學們努力的身影，奮鬥的汗水，這使我很受鼓舞，重新跟了他們的步伐……

面對生活中各種挑戰，我有時也想放棄，但我仍執著奮鬥着！

有時我也想放棄作文15

有時，我也想放棄。

難道一生有無盡的挫折，失敗，委屈，掙扎，我們的學習生活也不例外。

國小時，我在班裏的成績名列前茅。有一次的期會考試，我自以為這次的期會考試很簡單，以前考試前我都會認認真真的複習，可今天卻沒有。回到家時還對父母開誇下海口，説這次期會考試很簡單，我定能拿95分以上，因為之前的經歷都是這樣。

我自以為是，回到房間，連書也未碰一下，打開電視津津有味的看了起來。

期會考試時，我沒有以前的適度緊張，沒有以前的細心，沒有以前的熱心。

考完後還不知道自己考得很差。

期會考試成績出來了，連班裏前十都沒有。回到家，我把成績如實的告訴了父母，父母責備我太驕傲，我慚愧的'低下了頭，保證下次的考試能有93分以上。

月考如期舉行，我又有了以前的那般熱情細心緊張，可是天有不測風雲，人有旦夕禍福。這次的考試很多老師都沒預料到竟然來考學生的課外知識。

想想自己以前連本課外書都不翻一下。到了這次考試卻連90分都沒考到。

我把我成績如實的告訴了父母，父母提醒我要多看課外書。

想想這兩次的考試失利，有時候我真的也想放棄。

雖然有時候我也想放棄，可是通過這兩次考試的經歷我明白了人有輝煌燦爛的時候也有不幸失落的時候，但生命的長河是無止境的。無論是順境還是逆境，我們得樂觀的奮發的向前走。當我們遇到不順之時，應該保持這樣一種樂觀的心態，人生不可能沒有痛苦和憂傷，不要心急，快樂的日子將會來臨。